iSUKARDIEKONOMIUNTUK SMA/MA KELAS XIIiiEkonomi 3Untuk SMA/MA Kelas XIISukardiEditor materi:Titik MaryaniTata letak:Tim Setting/LayoutTata grafis:Cahyo MuryonoIlustrator:Haryana HumardaniSampul:Tim DesainHak Cipta pada Departemen Pendidikan NasionalDilindungi Undang-UndangDiterbitkan oleh Pusat PerbukuanDepartemen Pendidkan NasionalTahun 2009Diperbanyak oleh ....Hak Cipta Buku ini dibeli oleh Departemen PendidikanNasional dari Penerbit Grahadi330.07SukSukardi E Ekonomi 3 : Untuk SMA/MA Kelas XII / Oleh Sukardi ; Editor TitikMaryani ; Ilustrator Haryana Humardani. — Jakarta : Pusat Perbukuan,Departemen Pendidikan Nasional, 2009viii, 138 hlm. : ilus. ; 25 cm.Bibliografi : hlm. 131-132IndeksISBN 978-979-068-192-7 (no jld lengkap)ISBN 978-979-068-201-61. Ekonomi-Studi dan Pengajaran 2. Maryani, Titik3. Humardani, Haryana 4. Judul iiiPuji syukur kami panjatkan ke hadirat Allah SWT, berkat rahmat dan karunia-Nya, Pemerintah, dalam hal ini, Departemen Pendidikan Nasional, pada tahun 2008,telah membeli hak cipta buku teks pelajaran ini dari penulis/penerbit untukdisebarluaskan kepada masyarakat melalui situs internet (website) JaringanPendidikan Nasional.Buku teks pelajaran ini telah dinilai oleh Badan Standar Nasional Pendidikandan telah ditetapkan sebagai buku teks pelajaran yang memenuhi syarat kelayakanuntuk digunakan dalam proses pembelajaran melalui Peraturan Menteri PendidikanNasional Nomor 22 Tahun 2007 tanggal 2• Juni 2007.Kami menyampaikan penghargaan yang setinggi-tingginya kepada para penulis/penerbit yang telah berkenan mengalihkan hak cipta karyanya kepada DepartemenPendidikan Nasional untuk digunakan secara luas oleh para siswa dan guru diseluruh Indonesia.Buku-buku teks pelajaran yang telah dialihkan hak ciptanya kepada DepartemenPendidikan Nasional ini, dapat diunduh (down load), digandakan, dicetak,dialihmediakan, atau difotokopi oleh masyarakat. Namun, untuk penggandaan yangbersifat komersial harga penjualannya harus memenuhi ketentuan yang ditetapkanoleh Pemerintah. Diharapkan bahwa buku teks pelajaran ini akan lebih mudah diaksessehingga siswa dan guru di seluruh Indonesia maupun sekolah Indonesia yangberada di luar negeri dapat memanfaatkan sumber belajar ini.Kami berharap, semua pihak dapat mendukung kebijakan ini. Kepada para siswakami ucapkan selamat belajar dan manfaatkanlah buku ini sebaik-baiknya. Kamimenyadari bahwa buku ini masih perlu ditingkatkan mutunya. Oleh karena itu,saran dan kritik sangat kami harapkan.Jakarta, Februari 2009Kepala Pusat PerbukuanKATA SAMBUTANivKATA PENGANTARPenulis memanjatkan rasa syukur yang tiada terkira besarnya ke hadirat TuhanYang Maha Esa atas terselesaikannya penulisan buku pelajaran Ekonomi untukSMA ini. Penulis juga menyampaikan penghargaan dan ucapan terima kasih kepadabeberapa pihak –– terutama kepada penerbit Grahadi –– yang telah membantuproses penulisan buku ini. Penulisan buku ini dimaksudkan sebagai wujud kepedulianpenulis untuk membantu siswa SMA dalam mempelajari dan menguasai matapelajaran ekonomi.Tujuan pokok pembelajaran bidang studi Ekonomi di SMA meliputi empat as-pek. Keempat aspek itu adalah (1) memahami konsep ekonomi untuk mengaitkanperistiwa dan masalah ekonomi dengan kehidupan sehari-hari; (2) menanamkansikap ingin tahu terhadap konsep ekonomi; (3) membentuk sikap bijak, rasional,dan bertanggung jawab dalam penggunaan ilmu dan keterampilan ekonomi; serta(4) membuat keputusan yang bertanggung jawab tentang nilai-nilai sosial ekonomi.Keempat tujuan dasar ini diusahakan dicapai dengan standar kurikulum danpembelajaran yang tepat.Demikianlah, dengan mempelajari ekonomi, Anda, para siswa SMA, diharapkandapat menguasai keempat kemampuan tersebut. Oleh sebab itu, keempatnya harusmenjadi pemahaman yang harus Anda jadikan arahan dan panduan dalammempelajari bidang studi Ekonomi. Dalam kaitan itulah buku ini penulis hadirkanke hadapan Anda dalam upaya membantu Anda menguasai keempat kemampuanyang dimaksud.Agar pembelajaran bidang studi Ekonomi yang Anda lakukan terarah pada tu-juan tersebut, Anda harus mempelajari buku ini dengan cara yang tepat, sebagaimanayang diuraikan pada bagian Petunjuk Penggunaan Buku yang tercantum pada hala-man iv. Perhatikan dengan saksama isi petunjuk serta lakukan pembelajaran sepertiyang dianjurkan dalam petunjuk tersebut. Dengan begitu, Anda diharapkan dapatmencapai empat tujuan dasar di atas serta tujuan sebagaimana yang ditentukanpada setiap bab.Sungguhpun sudah ditulis dengan usaha yang optimal, buku ini tentunya masihmemiliki kelemahan. Namun, penulis berharap, dengan segala kelebihan dan keku-rangannya, buku ini tetap dapat memberikan manfaat. Semoga buku ini dapatmemberikan sumbangan yang berharga bagi kegiatan pembelajaran bidang studiEkonomi di SMA seperti yang Anda lakukan saat ini. Surakarta, Juli 2007Penulis vKata Sambutan.................................................................................iiiKata Pengantar.................................................................................ivDaftar Isi...................................................................................vCara Penggunaan Buku....................................................................viiBab ISiklus Akuntansi Perusahaan Dagang.................................1A.Karakteristik Perusahaan Dagang..........................................3B.Transaksi Perusahaan Dagang..............................................3C.Pencatatan Transaksi Perusahaan Dagang dalam Jurnal...........6D.Jurnal Umum dan Jurnal Khusus..........................................9E.Buku Besar Utama dan Buku Besar Pembantu.......................21F.Daftar Sisa (Neraca Sisa)......................................................31G.Daftar Sisa Buku Besar Pembantu.........................................35H.Jurnal Penyesuaian..............................................................37I.Kertas Kerja........................................................................39J.Harga Pokok Penjualan........................................................40K.Ikhtisar Laba/Rugi..............................................................43L.Laporan Laba/Rugi.............................................................44M.Laporan Perubahan Modal...................................................51N.Neraca...............................................................................52Tes Formatif.............................................................................55Bab 2Ayat Penutup........................................................................65A.Ayat Jurnal Penutup............................................................67B.Ikhtisar Laba/Rugi..............................................................67C.Penyajian Jurnal Penutup.....................................................71D.Menutup Buku Besar...........................................................72E.Neraca Sisa Setelah Penutupan.............................................76Tes Formatif.............................................................................78Bab 3Manajemen Badan Usaha.....................................................81A.Konsep Manajemen Umum..................................................83B.Fungsi-Fungsi Manajemen....................................................86C.Bidang-Bidang Manajemen..................................................90Tes Formatif.............................................................................106DAFTAR ISI Diunduh dari BSE.Mahoni.comviBab 4Koperasi dan Kewirausahaan...............................................109A.Organisasi dan Pengelolaan Koperasi....................................111B.Organisasi dan Pengelolaan Koperasi Sekolah........................114C.Kewirausahaan....................................................................120Tes Formatif.............................................................................128Daftar Pustaka..................................................................................131Daftar Gambar dan Tabel.................................................................133Glosarium..........................................................................................134Indeks.................................................................................................136 viiCARA PENGGUNAAN BUKU•Tujuan PembelajaranDiuraikan secara singkat agar para peserta didikmampu memahami materi dengan benar•Kata KunciBerupa kata-kata pokok yang menjadi pemba-hasan dalam bab•Peta KonsepDisajikan untuk memudahkan peserta didik dalammemahami materi yang kompleks secara tepat.•RangkumanDisajikan untuk mempermudah peserta didikmempelajari uraian materi.•Tes FormatifUntuk menguji hasil pembelajaran peserta didiksetelah memahami uraian materi.•Uraian MateriDisajikan menggunakan bahasa yang menariksupaya mudah dibaca dan dimengerti oleh pesertadidik.•Latihan SoalUntuk mengetahui pemahaman peserta didikterhadap materi pelajaran tiap subbab.viiiNext >