PUSAT PERBUKUANPUSAT PERBUKUANDepartemen Pendidikan NasionalDepartemen Pendidikan NasionaliKhazanahMatematika2Rosihan Ari Y.Indriyastutiuntuk Kelas XI SMA dan MAProgram BahasaiiPenulis:Rosihan Ari Y.IndriyastutiPerancang kulit:Agung WibawantoPerancang tata letak isi:Agung WibawantoPenata letak isi:BonawanIlustrator:KusdirgoPreliminary:viHalaman isi:142 hlm.KhazanahMatematikauntuk Kelas XI SMA dan MAProgram Bahasa2Hak Cipta Pada Departemen Pendidikan NasionalDilindungi Undang-undang 510.07 ROS ROSIHAN Ari Y k Khazanah Matematika 2 : untuk Kelas XI SMA / MA Program Bahasa / penulis, Rosihan Ari Y, Indriyastuti ; ilustrator, Kusdirgo . -- Jakarta : Pusat Perbukuan, Departemen Pendidikan Nasional, 2009. vi, 140 hlm, : ilus. ; 25 cm Bibliografi : hlm. 131-132 Indeks ISBN 978-979-068-858-2 (No. Jil. Lengkap)ISBN 978-979-068-861-2 1. Matematika-Studi dan Pengajaran I. Judul II. Indriyastuti III. Kusdirgo Hak Cipta Buku ini dibeli oleh Departemen Pendidikan Nasionaldari Penerbit Wangsa Jatra Lestari, PTDiterbitkan oleh Pusat Perbukuan Departemen Pendidikan NasionalTahun 2009Diperbanyak oleh ....iiiSambutaniiiPuji syukur kami panjatkan ke hadirat Allah SWT, berkat rahmat dan karunia-Nya, Pemerintah, dalam hal ini, Departemen Pendidikan Nasional, pada tahun 2009, telah membeli hak cipta buku teks pelajaran ini dari penulis/penerbit untuk disebarluas-kan kepada masyarakat melalui situs internet (website) Jaringan Pendidikan Nasional.Buku teks pelajaran ini telah dinilai oleh Badan Standar Nasional Pendidikan dan telah ditetapkan sebagai buku teks pelajaran yang memenuhi syarat kelayakan untuk digunakan dalam proses pembelajaran melalui Peraturan Menteri Pendidi-kan Nasional Nomor 81 Tahun 2008 Tanggal 11 Desember 2008.Kami menyampaikan penghargaan yang setinggi-tingginya kepada para penulis/penerbit yang telah berkenan mengalihkan hak cipta karyanya kepada Departemen Pendidikan Nasional untuk digunakan secara luas oleh para siswa dan guru di seluruh Indonesia.Buku-buku teks pelajaran yang telah dialihkan hak ciptanya kepada Departemen Pendidikan Nasional ini, dapat diunduh (down load), digandakan, dicetak, dialihmediakan, atau difotokopi oleh masyarakat. Namun, untuk penggandaan yang bersifat komersial harga penjualannya harus memenuhi keten-tuan yang ditetapkan oleh Pemerintah. Diharapkan bahwa buku teks pelajaran ini akan lebih mudah diakses sehingga siswa dan guru di seluruh Indonesia maupun sekolah Indonesia yang berada di luar negeri dapat memanfaatkan sumber belajar ini.Kami berharap, semua pihak dapat mendukung kebijakan ini. Kepada para siswa kami ucapkan selamat belajar dan man-faatkanlah buku ini sebaik-baiknya. Kami menyadari bahwa buku ini masih perlu ditingkatkan mutunya. Oleh karena itu, saran dan kritik sangat kami harapkan. Jakarta, Juni 2009 Kepala Pusat PerbukuanPrakataPenulis mengucapkan selamat kepada kalian yang telah naikke kelas XI. Kalian memasuki Program Bahasa. Apakah kaliancukup bangga dengan hasil belajar di kelas sebelumnya? Penulisyakin, hasil belajar kalian memuaskan. Semoga kalian terpacuuntuk lebih semangat lagi dalam belajar. Teruslah rajin belajar,gigih, pantang menyerah, dan jangan lupa berdoa kepada Tuhanagar cita-cita kalian tercapai.Buku Khazanah Matematika ini akan membantu kalian dalammempelajari matematika. Buku ini disusun dengan urutanpenyajian sedemikian rupa sehingga kalian akan merasa senanguntuk mendalaminya. Buku ini akan membantu kalian dalambelajar. Dalam pembelajarannya, buku ini menuntut kalian untukaktif dan bertindak sebagai subjek pembelajaran. Kalian dituntutuntuk mengobservasi, mengonstruksi, mengeksplorasi, danmenemukan sendiri konsep-konsep matematika sehingga kalianakan menjadi orang yang dapat berpikir kritis, kreatif, dan inovatif.Di kelas XI Program Bahasa ini, kalian akan mempelajarimateri Statistika dan Peluang. Kedua materi itu sangat menarikuntuk dipelajari. Tentu kalian ingin segera mendalaminya. Semogabuku ini dapat membantu kalian dalam mempelajari konsep-konsep matematika.Akhirnya, penulis mengucapkan selamat belajar, semogaberhasil dan sukses.Solo, Februari 2008PenulisDaftar IsiPrakata ivSambutan iiiDaftar Isi vBab IIPeluangA.Aturan Perkalian, Permutasi, dan Kom-binasi 75B.Peluang Suatu Kejadian dan Komple-mennya 95C.Frekuensi Harapan Suatu Kejadian 107D.Peluang Kejadian Majemuk 108Rangkuman 120Tes Kemampuan Bab II 121Latihan Ulangan Umum Semester 2 127Semester 1Bab IStatistikaA.Statistik dan Statistika 3B.Membaca dan Menyajikan Data 4C.Tabel Distribusi Frekuensi 27D.Menggambar Histogram, PoligonFrekuensi, dan Ogif 32E.Menentukan Nilai Statistik DataBerkelompok 34F.Pemeriksaan Data yang Tidak Konsisten58Rangkuman 62Tes Kemampuan Bab I 63Latihan Ulangan Umum Semester 1 67Semester 2v Diunduh dari BSE.Mahoni.comDaftar Pustaka133Glosarium135Indeks Subjek138Kunci Soal-Soal Terpilih139iv1StatistikaSumber: Dokumen PenerbitStatistikaIBabTujuan PembelajaranSetelah mempelajari babini, diharapkan kalian dapat1.membaca data dalambentuk diagram garis,diagram batang daun,dan diagram kotakgaris;2.menyatakan data dalambentuk diagram garis,diagram batang daun,dan diagram kotakgaris;3.membaca data dalambentuk tabel distribusifrekuensi dan histogram;4.menyajikan data dalambentuk tabel distribusifrekuensi dan histogram;5.menafsirkan kecen-derungan data dalambentuk tabel dan dia-gram;6.menentukan ukuranpemusatan data: ra-taan, median, dan mo-dus;7.menentukan ukuranletak data: kuartil dandesil;8.menentukan ukuranpenyebaran data: ren-tang, simpangan kuartil,dan simpangan baku;9.memeriksa data yangtidak konsisten dalamkelompoknya;10.memberikan tafsiranterhadap ukuran pe-musatan, ukuran letak,dan ukuran penye-baran.MotivasiPernahkah kalian memerhatikan salah satu kegiatan ekonomidi suatu pasar, swalayan, mal, atau minimarket? Seorang penjagastan di tempat-tempat tersebut tentu akan selalu mencatat jumlahbarang dagangan yang terjual pada periode tertentu, misalnyasetiap sore atau setiap hari sekali.Kegiatan yang dilakukan oleh penjaga stan ini dapatdikatakan sebagai kegiatan pengumpulan suatu informasi. Dalamhal ini, informasi berupa angka-angka yang menyatakan jumlahpenjualan suatu barang. Berawal dari kegiatan seperti ini, kaliandapat mengerti apa arti statistik.2Khaz Matematika SMA 2 BhsPenyajian DataPengolahan DataPengumpulan DataMetodePengambilanSampelTabelDiagramGrafikUkuran DataUkuranPemusatanUkuranLetakUkuranPenyebaranmempelajariStatistika•data•datum•desil•diagram•frekuensi•histogram•jangkauan•kuartil•kumulatif•langkah•mean•median•modus•ogif•pagar•poligonmelalui•simpangan kuartil•simpangan rata-rata•statistik•statistik deskriptif•statistika•tabel distribusi•tally•variansmewakiliKata KunciPeta KonsepmeliputiberupaNext >