SEJARAHKelasXIProgamBahasaTimPenyusunHakCiptaPada DepartemenPendidikanNasionaldilindungioleh Undang-UndangPenulis:ImtamDiterbitkan oleh Pusat Perbukuan Departemen Pendidikan Nasional Tahun 2009Hak Cipta Buku ini dibeli oleh Departemen Pendidikan Nasionaldari Penerbit PT. Cempaka PutihDiperbanyak oleh ....RusErnawatiNurSiwiIsmawatiEditor:DwiRatnaNurhajariniIlustrator:SuhardiSumadiPuguhSupriyantoDolyEnyKhalifahFitriahDesainerkover:AriefS.Adham959.800 7IMT IMTAM Rus ErnawatiSSejarah : Kelas XI Untuk SMA/MA Program Bahasa/ Penulis Imtam Rus Ernawati, Nur Siwi Ismawati ;Editor Dwi Ratna Nurhajarini ; Ilustrator Suhardi. -- Jakarta :Pusat Perbukuan, Departemen Pendidikan nasional, 2009.vii, 98 hlm. : ilus. ; 28 cm.Bibliograļ¬: hlm. 98Indeks : hlm. 95ISBN 978-979-068-061-6 nomor jilid lengkap)ISBN 978-979-068-070-81. Indonesia-Sejarah-Studi dan Pengajaran I. Judul II. Nur Siwi IsmawatiIII. Dwi Ratna Nurhajarini IV. Suhardi Ukuran Buku21 x 29,7 cmPuji syukur kami panjatkan ke hadirat Allah SWT, berkat rahmat dan karunia-Nya, Pemerintah, dalam hal ini, Departemen Pendidikan Nasional, pada tahun 2008, telah membeli hak cipta buku teks pelajaran ini dari penulis/penerbit untuk disebarluaskan kepada masyarakat melalui situs internet (website) Jaringan Pendidikan Nasional. Buku teks pelajaran ini telah dinilai oleh Badan Standar Nasional Pendidikan dan telah ditetapkan sebagai buku teks pelajaran yang memenuhi syarat kelayakan untuk digunakan dalam proses pembelajaran melalui Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 48 Tahun 2007. Kami menyampaikan penghargaan yang setinggi-tingginya kepada para penulis/penerbit yang telah berkenan mengalihkan hak cipta karyanya kepada Departemen Pendidikan Nasional untuk digunakan secara luas oleh para siswa dan guru di seluruh Indonesia. Buku-buku teks pelajaran yang telah dialihkan hak ciptanya kepada Departemen Pendidikan Nasional ini, dapat diunduh (down load), diganda-kan, dicetak, dialihmediakan, atau difotokopi oleh masyarakat. Namun, untuk penggandaan yang bersifat komersial harga penjualannya harus memenuhi ketentuan yang ditetapkan oleh Pemerintah. Diharapkan bahwa buku teks pelajaran ini akan lebih mudah diakses sehingga siswa dan guru di seluruh Indonesia maupun sekolah Indonesia yang berada di luar negeri dapat memanfaatkan sumber belajar ini. Kami berharap, semua pihak dapat mendukung kebijakan ini. Kepada para siswa kami ucapkan selamat belajar dan manfaatkanlah buku ini sebaik-baiknya. Kami menyadari bahwa buku ini masih perlu ditingkatkan mutunya. Oleh karena itu, saran dan kritik sangat kami harapkan. Jakarta, Februari 2009 Kepala Pusat Perbukuan iiiiv SEJARAH Kelas XI Program BahasaSejarah sebagai Cermin Kehidupan BangsaKehidupan manusia senantiasa berkait dengan tiga dimensi waktu: masa lalu, masakini, dan masa depan. Ketiga dimensi waktu itu mempunyai makna tersendiri bagimanusia. Dari masa lalu ia dapatkan pengetahuan dan pengalaman, yang bisa ia jadikanbekal untuk menempuh perjuangan di masa kini dan masa depan. Meskipun begitu,tidak setiap manusia bisa belajar dari sejarah kehidupannya. Demikian pula dengankehidupan sebuah bangsa. Bangsa Indonesia memiliki sejarah panjang yang penuhdengan dinamika, yang sepatutnya dijadikan cermin, agar cita-cita proklamasikemerdekaan bisa kita realisasikan. Sejarah adalah cabang ilmu pengetahuan yang menelaah tentang asal usul danperkembangan serta peranan masyarakat di masa lampau. Melalui serangkaian metodedan metodologi sejarah, kita bisa menemukan nilai-nilai kearifan yang dapat digunakanuntuk melatih kecerdasan, membentuk sikap, watak dan kepribadian. Oleh karenaitu, sangat penting bagi setiap generasi penerus bangsa untuk memahami masa lalubangsanya.Buku yang sekarang berada di dalam genggaman tanganmu ini bisa dijadikan saranauntuk membuka lembaran sejarah, baik untuk kehidupan pribadi maupun untukkehidupan bangsa. Melalui buku ini, kamu tidak diajak untuk menghafal tanggal, bulandan tahun kejadian sebuah peristiwa bersejarah, tetapi dibimbing untuk menemukanmakna setiap peristiwa sejarah. Dengan mempelajari peristiwa yang telah kita lalui,kita berharap bisa segera menemukan sikap dan langkah yang tepat untuk menapakihidup di masa kini dan masa depan. Hanya dengan belajar sejarah kita akan semakinarif dan bijak karena tidak mengulangi kesalahan yang sama di masa lalu.Salah satu fungsi pembelajaran sejarah di SMA/MA adalah membentuk watak danperadaban bangsa yang bermartabat serta membentuk manusia Indonesia yang memilikirasa kebangsaan dan cinta tanah air. Cita-cita ini tidak akan pernah bisa kita raih selamapembelajaran sejarah yang kita lalui hanya dengan menghafal peristiwa-peristiwasejarah saja. Justru yang lebih penting adalah bagaimana menemukan hikmah di balikperistiwa itu. Setiap peristiwa pasti ada latar belakang dan proses sejarahnya. Inilahtantangan yang harus bisa kamu temukan. Apabila kompetensi ini telah bisa kamucapai maka kamu tidak akan ragu dan bimbang di dalam menghadapi kesulitan hidupdi masa depan.Untuk itulah buku sejarah ini disajikan secara kontekstual, tidak menggurui, dekatdengan kehidupan kita, dan dilengkapi dengan beragam kegiatan yang membumi.Artinya, bisa digunakan untuk melatih kecerdasan intelektual dan sosial, membentuksikap, watak dan kepribadianmu. Semakin sering kamu berkontemplasi dan mene-mukan hikmah di balik sebuah peristiwa sejarah, semakin cerdas dan berkarakterlahdiri pribadimu. Sebuah langkah yang tepat apabila kamu menggunakan buku ini.Selamat belajar!Klaten, November 2006PenyusunDaftar IsivKata Sambutan, iiiKata Pengantar, ivDaftar Isi,vSpesifikasi buku ini,viBab INegara-Negara Tradisional di Indonesia, 1A.Sistem Negara Kerajaan Hindu-Buddha, 3B.Sistem Negara Kerajaan Islam, 15Bab IIKebudayaan Hindu-Buddha dan Islam di Indonesia, 25A.Perpaduan Antarbudaya di Indonesia, 27B.Kesusastraan Hindu-Buddha dan Islam di Nusantara, 29Latihan Ulangan Semester, 37Bab IIIKehidupan Bangsa Indonesia pada Masa Kolonial, 41A.Latar Belakang Munculnya Kolonialisme dan Imperialisme, 43B.Penjajahan Bangsa Asing di Indonesia, 47Bab IVKebudayaan Nusantara pada Masa Penjajahan, 61A.Ragam Corak Sastra Hindia, 63B.Kebudayaan pada Masa Penjajahan, 65Bab VKelahiran dan Perkembangan Nasionalisme Indonesia, 73A.Pengertian Nasionalisme, 75B.Gerakan Nasionalisme di Asia, 81C.Pergerakan Kebangsaan pada Masa Pendudukan Jepang, 85Latihan Ulangan Kenaikan Kelas, 89Glosarium,93Indeks,95Daftar Pustaka, 98 Diunduh dari BSE.Mahoni.comvi SEJARAH Kelas XI Program BahasaSpesifikasi Buku IniviiNext >