PengantariNuansa GeografiUntuk SMA/MA Kelas XPenulis:Saptanti RahayuEny Wiji LestariMaryadiEditor:Dra. Sri MilangsihSetting & Layout:Heni AstutiDesain Sampul:Muhammad IkhsanDesain Isi:Deni S.MulyantoUkuran:17,6 x 25 cm910.7SAPSAPTANTI Rahayu n Nuansa Geografi 1: untuk SMA / MA Kelas X / penulis, Saptanti Rahayu,Eny Wiji Lestari, Maryadi ; editor, Sri Milangsih. — Jakarta :Pusat Perbukuan, Departemen Pendidikan Nasional, 2009. . vi, 152 hlm, : ilus. ; 25 cm Bibliografi : hlm.146-147 Indeks ISBN 978-979-068-784-4 (no jld lengkap) ISBN 978-979-068-785-1 1. Geografi-Studi dan Pengajaran I. Judul II. Eny Wiji Lestari III. Maryadi IV. Sri MilangsihHak Cipta Pada Departemen Pendidikan NasionalDilindungi oleh Undang-undangDiterbitkan oleh Pusat Perbukuan Departemen Pendidikan NasionalTahun 2009Diperbanyak oleh ....Hak Cipta Buku ini telah dibeli oleh Departemen Pendidikan NasionalDari Penerbit PT. WIDYA DUTA GRAFIKAiiiPuji syukur kami panjatkan ke hadirat Allah SWT, berkat rahmat dan karunia-Nya, Pemerintah, dalam hal ini, Departemen Pendidikan Nasional, pada tahun 2009,telah membeli hak cipta buku teks pelajaran ini dari penulis/penerbit untukdisebarluaskan kepada masyarakat melalui situs internet (website) Jaringan PendidikanNasional.Buku teks pelajaran ini telah dinilai oleh Badan Standar Nasional Pendidikan dantelah ditetapkan sebagai buku teks pelajaran yang memenuhi syarat kelayakan untukdigunakan dalam proses pembelajaran melalui Peraturan Menteri Pendidikan NasionalNomor 22 Tahun 2007 tanggal 25 Juni 2007.Kami menyampaikan penghargaan yang setinggi-tingginya kepada para penulis/penerbit yang telah berkenan mengalihkan hak cipta karyanya kepada DepartemenPendidikan Nasional untuk digunakan secara luas oleh para siswa dan guru di seluruhIndonesia.Buku-buku teks pelajaran yang telah dialihkan hak ciptanya kepada DepartemenPendidikan Nasional ini, dapat diunduh (down load), digandakan, dicetak,dialihmediakan, atau difotokopi oleh masyarakat. Namun, untuk penggandaan yangbersifat komersial harga penjualannya harus memenuhi ketentuan yang ditetapkanoleh Pemerintah. Diharapkan bahwa buku teks pelajaran ini akan lebih mudahdiakses sehingga siswa dan guru di seluruh Indonesia maupun sekolah Indonesiayang berada di luar negeri dapat memanfaatkan sumber belajar ini.Kami berharap, semua pihak dapat mendukung kebijakan ini. Kepada para siswakami ucapkan selamat belajar dan manfaatkanlah buku ini sebaik-baiknya. Kamimenyadari bahwa buku ini masih perlu ditingkatkan mutunya. Oleh karena itu, sarandan kritik sangat kami harapkan.Jakarta, Juni 2009Kepala Pusat PerbukuanSambutanivNuansa Geografi SMA/MA Kelas XIIPengantarSerangkaian peristiwa telah dialami oleh alam dan semua makhluk yang ada di bumi.Mulai dari konflik antarsuku, kerusuhan, dan bencana alam yang terus-menerus terjadi.Misalnya, banjir, tanah longsor, angin ribut, kebakaran hutan, gunung meletus, dan gempabumi, serta pergantian musim yang tidak berjalan dengan semestinya. Hal tersebutmengakibatkan para petani menjadi bingung. Kapan mulai tanam dan kapan lagi mulai musimpanen, sedangkan air hujan tidak kunjung datang. Apa tindakan yang harus kita lakukan untukmengatasi peristiwa alam ini?Dengan niat dan semangat yang tinggi untuk membaca buku ini, terbukalah mata danpikiran untuk dapat berdamai dengan alam dan lingkungan di mana kita berada. Kita sebagaisumber daya manusia yang berdaya kreativitas tinggi akan mampu menyatu denganketersediaan sumber daya alam yang berlimpah-ruah adanya.Penyajian materi di dalam buku ini diupayakan sesederhana dan seefektif mungkin tanpamelupakan tujuan membina berpikir analitis dan konstruktif siswa. Untuk mengetahuipemahaman siswa atas materi yang telah dipelajari, dalam buku ini diberikan tugas-tugasbukan hanya di akhir bab, tetapi juga di setiap subpokok bahasan. Tugas-tugas tersebut, antaralain, berbentuk pertanyaan, diskusi, dan tugas-tugas lain yang dilakukan di dalam maupun diluar kelas.Semoga buku ini bermanfaat bagi siswa.Surakarta, Mei 2007PenulisPengantarvSambutan...................................................................................................iiiPengantar...................................................................................................ivDaftar Isi...................................................................................................vBab1Pengertian, Ruang Lingkup, dan Objek GeografiA.Pengertian dan Batasan Geografi....................................................................2B.Ruang Lingkup dan Ilmu Penunjang Geografi...............................................3C.Objek Kajian Geografi...................................................................................6D.Prinsip-Prinsip Geografi.................................................................................8Rangkuman..........................................................................................................8Evaluasi................................................................................................................9Bab2Bumi dan Tata SuryaA.Galaksi dalam Jagat Raya....................................................................................12B.Anggota Tata Surya........................................................................................14C.Teori Asal-Usul Tata Surya............................................................................22D.Sejarah Perkembangan Muka Bumi...............................................................24E.Bumi sebagai Planet.......................................................................................26F.Lapisan Bumi..................................................................................................28Rangkuman..........................................................................................................28Evaluasi................................................................................................................29Latihan Ulangan Harian 1............................................................................32Bab 3Litosfer dan PedosferA.Litosfer...........................................................................................................38B.Bentukan Muka Bumi Akibat Proses Endogen..............................................40C.Bentang Alam Akibat Proses Eksogen...........................................................52D.Ciri dan Proses Pembentukan Tanah di Indonesia.........................................57E.Pemanfaatan Tanah.........................................................................................60F.Usaha-Usaha untuk Mengurangi Erosi dan Kerusakan Tanah.......................62G.Usaha untuk Mengurangi Erosi Tanah...........................................................63Rangkuman..........................................................................................................64Evaluasi................................................................................................................66Daftar Isi Diunduh dari BSE.Mahoni.comviDaftar IsiLatihan Ulangan Harian 2..............................................................................69Bab 4AtmosferA.Atmosfer.........................................................................................................75B.Cuaca..............................................................................................................77C.Iklim...............................................................................................................85D.Gejala Optik...................................................................................................89E.Pola Curah Hujan di Indonesia.......................................................................90F.Penyebab Perubahan Iklim Global (El Nino, La Nina) dan Dampaknyaterhadap Kehidupan........................................................................................91Rangkuman..........................................................................................................93Evaluasi................................................................................................................95Bab5HidrosferA.Siklus Hidrologi.............................................................................................101B.Perairan Darat.................................................................................................102C.Pesisir..................................................................................................................112D.Laut.................................................................................................................117E.Relief Dasar Laut............................................................................................120F.Gerak Air Laut................................................................................................121G.Warna Laut.....................................................................................................125H.Suhu................................................................................................................126I.Salinitas (Kadar Garam).................................................................................127J.Jenis Arus Laut dan Gerakannya di Tiga Samudra Besar Dunia....................128Rangkuman..........................................................................................................131Evaluasi................................................................................................................133Latihan Ulangan Harian 3............................................................................137Glosarium...................................................................................................143Daftar Pustaka...............................................................................................146Indeks Subjek.................................................................................................148Indeks Pengarang..........................................................................................150Kunci Jawaban Soal Terpilih.......................................................................151Tujuan Pembelajaran1.Siswa mampu mendeskripsikan pengertian dan batasan geografi.2.Siswa mampu menentukan ruang lingkup geografi.3.Siswa mampu menyebutkan ilmu penunjang geografi.4.Siswa mampu mendeskripsikan objek studi geografi.5.Siswa mampu mengidentifikasi prinsip-prinsip geografi.Pengertian, Ruang Lingkup,dan Objek GeografiBab1Manfaat Pembelajaran1.Siswa memperoleh pengertian tentang geografi danbatasan-batasannya.2.Siswa memperoleh kemampuan untuk menentukan ruanglingkup geografi.3.Siswa memperoleh pengetahuan tentang ilmu penunjanggeografi.4.Siswa memperoleh pengetahuan tentang objek studigeografi.5.Siswa memperoleh kemampuan untuk mengidentifikasiprinsip-prinsip geografi.Sumber: Jendela Iptek: Seri Ruang dan WaktuKata KunciKata KunciKata KunciKata KunciKata KunciKAJIAN GEOGRAFI2 Nuansa Geografi SMA/MA Kelas XIstilah geografi baru digunakan pada tahun 1972, sedangkan sebelumnya menggunakanistilah ilmu bumi. Hal ini dikarenakan banyak cabang ilmu lain yang juga menggunakanistilah asing, misalnya biologi, sosiologi, dan antropologi.Geografi berasal dari bahasa Yunani, geo yang artinya bumi, dan graphein yang artinyalukisan atau uraian. Jadi, geografi berarti uraian tentang bumi atau ilmu bumi. Selainpermukaan bumi dan luar permukaan bumi, objek yang dipelajari dalam geografi adalahruang angkasa. Di permukaan bumi, hal-hal yang dipelajari misalnya masalah penduduk,flora, fauna, udara, iklim, dan segala sesuatu yang ada hubungannya dengan bumi.APengertian dan Batasan GeografiBanyak sekali definisi geografi, salah satunya dari hasil seminar dan lokakarya geografidi Semarang, Jawa Tengah, pada tahun 1988. Seminar tersebut menghasilkan pengertiangeografi adalah pengetahuan mengenai persamaan dan perbedaan gejala alam dalam kehidupandi muka bumi (gejala geosfer), serta interaksi antara manusia dan lingkungannya dalamkonteks keruangan dan kewilayahan.Tugas1.Wawancarailah lima teman Anda mengenai definisi geografi dan tulislahpendapat mereka masing-masing!2.Bandingkan dengan definisi dalam materi pelajaran geografi!3.Buatlah kesimpulan dan presentasikan hasilnya di depan kelas!Hakikat GeografiRuang LingkupGeografiObjek StufiGeografiPrinsip-PrinsipGeografiAspekFisikAspekSosialObjekMaterialObjekFormalIlmu PenunjangGeografi–Prinsip Distribusi–Prinsip Interrelasi–Prinsip Deskripsi–Prinsip KorologiPetaKonsepNext >