< PreviousPraktis Belajar Biologi untuk Kelas X2AKerja Ilmiah1.Apakah yang dimaksuddengan Biologi?2.Apa saja yang dipelajaridalam Biologi?PramateriSoalRasa ingin tahu manusia terhadap alam semesta yang diciptakan Tuhandan kehidupan yang terdapat di dalamnya dari zaman dahulu hinggasekarang seakan tidak ada habis-habisnya. Persoalan dan permasalahan yangada di alam pun seakan tidak akan pernah habis untuk digali. Itulah sebabnya,ilmu pengetahuan terus berkembang dan penemuan-penemuan baru punterus bermunculan. Anda juga dapat ikut berperan dalam perkembanganilmu pengetahuan tersebut jika mempunyai keinginan untuk terus menggaliilmu pengetahuan dan terus mencoba memuaskan rasa keingintahuan yangAnda miliki.Sampai saat ini banyak kasus mengenai penyakit yang sangat meresahkanmasyarakat, yaitu flu burung. Pada mulanya apa yang menimbulkan penyakitini tidak diketahui oleh masyarakat. Biologi mampu memecahkan masalahsecara ilmiah, sehingga pada akhirnya dapat menjawab penyebab penyakitflu burung yang meresahkan tersebut, yaitu virus H5NI. Masih banyak hallain yang dapat diselesaikan secara ilmiah, dapatkah Anda menyebutkancontoh lainnya?Dengan demikian, Anda mungkin dapat menjadi seorang penemu baruyang berguna bagi masyarakat luas. Hal tersebut dapat terjadi jika Andamemahami bagaimana kerja ilmiah yang dilakukan oleh para ilmuwanterdahulu dan mengaplikasikannya pada kegiatan-kegiatan ilmiah yangAnda lakukan. Untuk itu, hal pertama yang harus dilakukan adalahmelakukan penelitian ilmiah. Apa saja tahapan untuk melakukan penelitianilmiah? Berikut akan diuraikan bagaimana penelitian ilmiah dapat dilakukan.1.Merencanakan PenelitianApakah Anda pernah mengadakan penelitian? Disadari atau tidak,mungkin Anda pernah melakukan penelitian. Penelitian adalah suatu usahayang cermat dan teratur untuk menemukan jawaban ilmiah terhadap suatumasalah. Penelitian dapat dilakukan di mana saja dan kapan saja. Penelitiandapat dilakukan di daratan, lautan (Gambar 1.1), bahkan di luar angkasasekalipun. Ketika Anda ingin mengetahui mengapa tanaman buah di rumahAnda harus disiram secara teratur agar tumbuh dengan baik, kemudian Andaberusaha mencari jawaban atas permasalahan tersebut. Berarti, Anda telahmelakukan penelitian. Dengan catatan, usaha Anda untuk mencari jawabanatas permasalahan Anda dilakukan secara ilmiah. Bagaimana caranya?Untuk melakukan suatu penelitian ada beberapa hal yang harusdilakukan terlebih dahulu, antara lain mengidentifikasi masalah, merumuskantujuan penelitian, dan menetapkan jenis penelitian.a.Mengidentifikasi MasalahLangkah pertama untuk melakukan suatu penelitian adalah menyadaridan mengidentifikasi masalah yang dihadapi. Masalah dapat timbul secarasengaja atau tidak disengaja. Secara sengaja, maksudnya masalah yang timbulmerupakan hal yang sengaja dicari untuk dipecahkan. Misalnya, seorangpetani yang ingin mengetahui dosis pupuk yang tepat untuk memaksimalkanpertumbuhan tanaman sayurannya.Kadang-kadang, masalah pun timbul secara tidak sengaja. Misalnya,seorang peternak domba melihat tanaman yang tumbuh dekat kandangdomba tumbuh lebih baik daripada tanaman sejenis yang tumbuh dipekarangan rumahnya. Maka, dalam benak petani pun timbul pertanyaanmengapa hal tersebut terjadi.Untuk menggugah daya nalarpelajar SMP dan SMA,Departemen Pendidikanmenggelar Lomba PenelitianIlmiah Remaja (LPIR) setiaptahunnya. Ruang lingkuppenelitian yang dilombakanantara lain pertanian, biologi,matematika, fisika terapan,sosiologi, antropologi,lingkungan, dan sosial-budaya.Jika Anda memiliki ide dantertarik mengikuti lomba ini,tanyakanlah kepada guru Andacara mengikuti lomba ini.Mungkin saja Anda akan menjadipemenang Lomba PenelitianIlmiah Remaja selanjutnya.WawasanBiologiPenelitian dapat dilakukan didalam laut.Sumber: Biologi ExploringLife, 1994Gambar 1.1Mengenal Biologi3Untuk membantu menemukan suatu masalah, kita dapat melihat berbagaipenelitian yang telah dilakukan oleh penyelidik lain. Kita dapat menganalisishasil penelitian tersebut dan menemukan permasalahan baru. Misalnya,dengan menggunakan alat dan bahan yang berbeda, tentu hasil penelitiannyapun akan berbeda. Masalah pun dapat ditemukan ketika kita melakukanstudi kepustakaan dari berbagai referensi. Semakin banyak buku yangdibaca, akan semakin mudah menemukan sebuah permasalahan. Hal yangpaling sering dilakukan untuk mencari sebuah masalah adalah denganmelakukan pengamatan atau observasi. Pengamatan terhadap berbagai objekdan fenomena (gejala) alam sering menjadi sumber inspirasi dalam penelitianBiologi.b.Merumuskan TujuanUntuk melakukan sebuah penelitian dari masalah yang dihadapi perludirumuskan tujuannya. Hal ini sangat penting dilakukan agar penelitian yangdilakukan lebih terarah dan mencapai hasil yang maksimal. Sering terjadi,masalah yang dihadapi sangat luas ruang lingkupnya. Oleh karena itu,masalah yang dihadapi perlu dipersempit dengan merumuskan tujuanpenelitiannya.Terdapat dua hal yang harus diperhatikan ketika merumuskan tujuanpenelitian, yaitu apa yang akan dilakukan dan pertanyaan apa yang ingindijawab. Pengetahuan awal Anda terhadap suatu masalah yang akan ditelitisangat membantu dalam merumuskan tujuan penelitian.c.Menetapkan Jenis PenelitianSetelah merumuskan tujuan penelitian, hal yang harus dilakukanberikutnya adalah memilih jenis penelitian yang akan digunakan. Jenispenelitian yang digunakan harus sesuai dengan masalah yang akandipecahkan.Terdapat banyak jenis penelitian yang dapat digunakan sesuai dengantujuan yang ingin dicapai. Contoh dari jenis penelitian yang sering digunakanini di antaranya deskriptif dan eksperimental.1)DeskriptifPenelitian deskriptif bertujuan memberikan gambaran secara sistematis,faktual, dan akurat mengenai fakta-fakta dan sifat-sifat objek yang diselidiki.Dengan penelitian ini, dapat diperoleh informasi atau data yang mendetail.Misalnya, penelitian untuk mengetahui populasi badak di Taman NasionalUjung Kulon, Banten.2)EksperimentalPenelitian ini bertujuan mengetahui pengaruh perlakuan tertentukepada suatu objek penelitian dan membandingkan hasilnya dengankelompok kontrol. Kelompok kontrol dijadikan sebagai pembanding.Dalam bidang Biologi, banyak dilakukan penelitian jenis ini. Misalnya,penelitian untuk melihat pengaruh pemberian pupuk atau hormontertentu pada pertumbuhan jenis tanaman tertentu (Gambar 1.2).2.Melakukan PenelitianSeorang ilmuwan memiliki metode tertentu untuk menjawabpermasalahannya. Metode yang digunakan oleh ilmuwan ini sistematis.Metode ini disebut metode ilmiah. Metode ilmiah digunakan oleh parailmuwan untuk memecahkan persoalan yang dihadapinya. Selain itu,ilmuwan menggunakan metode ini untuk mengetahui dan membuktikanjawaban dari suatu permasalahan. Secara sederhana, metode ilmiah dapatdilakukan dengan tahapan-tahapan sebagai berikut.Para peneliti mengumumkanhasil penelitian mereka padajurnal ilmiah. Beberapalembaga keilmuan, lembagapendidikan, dan lembaga milikpemerintah mengeluarkanjurnal berdasarkan bidangnyamasing-masing. Jurnal dapatdigunakan sebagai referensipeneliti lain untuk mendukungpenelitiannya. Pernahkah Andamembaca sebuah jurnalpenelitian?WawasanBiologiSumber: www.rothamsted.bbsrc.ac.ukPerbedaan pertumbuhan padatanaman yang diberi hormongiberelin dalam jumlah yangberbeda.Gambar 1.2•Penelitian Deskriptif•Penelitian EksperimentalKata KunciPraktis Belajar Biologi untuk Kelas X4Berikut ini penjelasan lebih lanjut dari tahapan dalam metode ilmiah.a.Merumuskan masalahMasalah yang ditemukan harus dirumuskan secara konkret atautergambarkan dengan jelas. Hal-hal yang tidak ada kaitannya denganmasalah dikesampingkan. Perhatikan contoh masalah berikut ini.Sampai pada abad ke-16, sebagian orang, baik ilmuwanmaupun bukan ilmuwan, percaya bahwa makhluk hidup berasaldari makhluk tak hidup atau benda mati (teori generasi spontan).Mereka percaya bahwa belut berasal dari lumpur; katak berasaldari air hujan; atau tikus berasal dari kain kotor yang disimpandi gudang makanan. Mereka yang percaya teori generasi spontanjuga mengamati bahwa lalat berasal dari daging busuk yangdipenuhi oleh belatung. Bagaimana menurut Anda?Salah satu ilmuwan yang meragukan teori generasi spontanadalah Francesco Redi, seorang ilmuwan berkebangsaan Italia. Redibersahabat dengan ilmuwan Inggris bernama William Harvey. William Harveyini pernah melakukan pembedahan terhadap seekor rusa betina. Dia menemukanfetus (janin kecil) pada rahim rusa tersebut. Harvey mengamati bahwa bentukfetus tersebut mirip dengan rusa dewasa. Harvey menyimpulkan bahwa hewantumbuh dari biji atau telur yang sangat kecil untuk dilihat dengan mata telanjang.Redi, sebagai ilmuwan yang memiliki keingintahuan yang tinggi, berkeinginanuntuk memecahkan masalah kehidupan ini. Redi ingin menguji kebenaran dariteori generasi spontan. Dari cerita tersebut, dapatkah Anda merumuskan masalahyang dihadapi oleh Francesco Redi? Selain itu, rumusan masalah dapat dibuatdari kejadian di sekitar kita. Misalnya dari kejadian banjir (Gambar 1.3).b.Menentukan HipotesisMelihat adanya kemungkinan kesalahan dalam teori generasi spontan,menunjukkan Redi telah memulai langkah untuk melakukan penelitian ilmiah.Hal ini, merupakan ciri khas ilmuwan untuk melakukan penelitian, yaitumencari informasi tentang objek penelitian dan melakukan pengamatan(observasi). Redi mengamati bahwa belatung ditemukan bersamaan denganadanya lalat pada daging busuk.Observasi merupakan tahap awal yang sangat penting untuk dapatmelakukan penelitian ilmiah seperti halnya yang dilakukan Redi. Oleh karenaitu, agar data yang diperoleh tetap akurat, Anda harus selalu menuliskan hasilobservasi Anda sesegera mungkin dalam sebuah buku. Setelah observasi dapatdilakukan dengan baik, Anda dapat menemukan pertanyaan atau permasalahanyang akan membawa Anda pada tahap selanjutnya, yaitu membuat hipotesis.Berdasarkan hasil penemuan Harvey yang dipadukan dengan hasilpengamatannya, Redi mengajukan penjelasan alternatif tentang asal mulakeberadaan belatung. Redi menyatakan bahwa dari daging yang segar tidakakan muncul belatung. Belatung muncul jika lalat dewasa menyimpan telurnyapada daging tersebut. Dugaan sementara Redi ini, dalam penelitian dikenaldengan hipotesis. Apakah itu hipotesis?Hipotesis merupakan dugaan atau jawaban sementara dari suatupermasalahan. Ketika membuat hipotesis, Anda sedang memperkirakanjawaban sementara dari pertanyaan yang telah Anda buat ketika Andamelakukan observasi dan menggunakan informasi yang telah Anda miliki.Dari hipotesis ini timbul prediksi. Prediksi adalah hasil yang diharapkandiperoleh dari hipotesis.Banjir yang terjadi dipermukiman.Apa penyebab bencana dipermukiman tersebut?Sumber: Jendela Iptek:Kehidupan,1997TokohBiologiFrancesco Redi(1626-1697)Dia adalah seorang ilmuwanberkebangsaan Italia. Rediadalah ilmuwan yangmeragukan teori generasispontan. Untuk membukti-kannya ia melakukanpercobaan yang membukti-kan bahwa teori generasispontan tidak benar.MerumuskanmasalahMenentukanhipotesisHasilKesimpulanMenguji hipotesis(percobaan)Gambar 1.3Sumber: www.kedah.edu.myMengenal Biologi5Kemampuan memprediksi sesuatu hal adalah keterampilan yang harusdimiliki oleh seorang ilmuwan. Anda mungkin pernah melihat ataumendengarkan prakiraan cuaca di televisi atau radio. Para ahli meteorologidapat memprediksi cuaca yang akan terjadi pada suatu hari denganmelakukan observasi dan menggunakan ilmu pengetahuan yang merekamiliki. Dengan demikian, kemampuan memprediksi adalah keterampilanyang harus dimiliki oleh seorang ilmuwan. Melalui kemampuanmemprediksinya, ilmuwan dapat menarik sebuah kesimpulan dari sebuahkejadian yang akan terjadi di masa yang akan datang dengan melihat kejadian-kejadian atau data yang ada di masa yang lalu.Prediksi yang Anda buat mungkin saja salah. Untuk menguji apakahprediksi yang Anda buat salah atau benar, Anda harus melakukan sebuaheksperimen (percobaan).c.Menguji HipotesisUntuk menguji suatu hipotesis umumnya dilakukan percobaan(eksperimen). Akan tetapi, ada juga hipotesis yang diuji dengan pengamatansaja atau studi kepustakaan. Studi kepustakaan dilakukan denganmembandingkan berbagai sumber pustaka.Dalam melakukan sebuah eksperimen, terdapat beberapa faktor yangmemengaruhi eksperimen tersebut. Faktor tersebut antara lain variabel;populasi dan sampel; serta rancangan penelitian. Variabel merupakan suatufaktor entitas (berwujud) yang dapat memiliki nilai berbeda yangberpengaruh terhadap percobaan. Populasi dan sampel merupakan objekyang diamati di dalam suatu percobaan. Adapun rancangan penelitian adalahrencana dalam melakukan suatu penelitian, baik sebelum maupun sesudahpenelitian dilakukan. Rancangan ini termasuk metode penelitian serta alatdan bahan yang akan digunakan.Tahapan dalam eksperimen, yaitu merencanakan eksperimen, melakukaneksperimen, melakukan observasi dalam eksperimen, mengumpulkan danmenganalisis data, menarik kesimpulan, dan menguji kembali kesimpulan.1)Merencanakan eksperimenRencana eksperimen perlu dibuat serunut dan secermat mungkin agardata yang diperoleh akurat. Rancangan eksperimen meliputi penyediaanalat dan bahan, penentuan tempat dan waktu, serta cara kerja eksperimen.Alat dan bahan yang diperlukan perlu didaftar agar tidak ada yang terlewat.Bahan adalah segala sesuatu yang digunakan dalam penelitian dan dapathabis. Adapun alat tidak akan habis digunakan. Dalam merancang percobaanAnda juga harus memperhatikan instrumen penelitian lain seperti biaya dandaftar check list peralatan yang akan digunakan.Alat dan bahan apa yang digunakan oleh Redi untuk melakukaneksperimen? Redi menyiapkan dua buah stoples, dua potong ikan segar,tutup plastik, dan tali.2)Melakukan eksperimenRedi melakukan eksperimen dengan menyimpan dua buah stoples padatempat terbuka. Kemudian, pada setiap stoples dimasukkan potongan ikan segar.Stoples pertama dibiarkan terbuka, sedangkan stoples kedua ditutup denganplastik dan diikat kuat. Redi membiarkan kedua stoples tersebut beberapa hari.Mengapa Redi menggunakan dua buah stoples yang diberi perlakuan berbeda?Dalam melakukan eksperimen, kita harus menentukan kelompokpercobaan, yaitu kelompok perlakuan dan kelompok kontrol. Fungsi kontroladalah sebagai pembanding dalam percobaan yang sedang kita uji. Dalammembuat kontrol, keadaan perangkat uji dan perangkat kontrol sama, kecualihal yang ingin dibandingkan.Sumber: Biology: ExploringLife, 1994TokohBiologiLouis Pasteur(1822-1895)Louis Pasteur merupakanseorang ilmuwan perintisdalam ilmu Mikrobiologi. Iameneliti fermentasi daninfeksi penyakit oleh mikro-organisme. Selain itu, iamembantu menumbangkanteori Spontaneus Generatiomelalui percobaan labu leherangsanya. Istilah pasteurisasiatau pemanasan susu untukmematikan bakteri diambilberdasarkan namanya.•Hipotesis•Metode ilmiah•Populasi•Sampel•VariabelKata KunciPraktis Belajar Biologi untuk Kelas X6PlastikBotol tidakditutupDiikat eratSumber: Biology: Exploring Life, 19943)Melakukan observasi dalam eksperimenObservasi (pengamatan) dilakukan untuk memperoleh data yang akurat.Observasi tidak harus menggunakan indra penglihatan (mata) saja, tetapi jugaalat indra yang lainnya. Semakin banyak indra yang terlibat dalam observasi,data yang diperoleh akan semakin lengkap. Observasi pun dapat menggunakanberbagai alat bantu, seperti mikroskop, meteran, timbangan, termometer, danpH meter. Alat yang digunakan disesuaikan dengan data yang akan diukur.Pengamatan dengan menggunakan alat ukur akan menghasilkan datakuantitatif. Adapun pengamatan yang hanya menggunakan alat indra akanmenghasilkan data kualitatif. Apakah yang dimaksud dengan data kuantitatifdan data kualitatif?Sebagai contoh, misalnya Anda akan mengamati buah durian. Datakuantitatif yang diperoleh dapat berupa berat buah durian dan diameter buahdurian. Adapun data kualitatif yang diperoleh, misalnya warna buah, rasa buahdurian, aroma buah durian, dan tekstur kulit durian.Dalam membuat kontrol ini, kita juga harus menentukan faktor peubahatau variabel. Variabel merupakan suatu faktor yang berpengaruh terhadappercobaan. Variabel tersebut dapat dibagi menjadi variabel kontrol, variabelbebas, dan variabel terikat.Variabel kontrol adalah faktor yang dibuat sama. Dalam percobaan Redi,yang menjadi variabel kontrol adalah stoples yang sama, ikan segar yangsama, dan waktu serta penempatan yang sama.Variabel bebas adalah faktor yang sengaja diubah. Pada percobaan Reditersebut yang termasuk variabel bebas adalah ditutupnya stoples denganplastik dan satunya lagi tidak ditutup. Perhatikan Gambar 1.4.Variabel terikat adalah faktor hasil percobaan yang dipengaruhi oleh variabelbebas dan variabel kontrol. Apakah variabel terikat pada percobaan Redi?Pengamatan dalam ilmu Biologimerupakan hal yang sangatpenting untuk menjelaskanberbagai gejala alam. Olehkarena itu, penggunaan alatbantu pengamatan menentukanhasil yang diperoleh. Peng-gunaan mikroskop contohnya,membantu mengungkap rahasiasel. Bahkan dapat dikatakanbahwa perkembangan biologiseluler bergantung padaperkembangan mikroskop.WawasanBiologiBersama kelompok Anda, kumpulkan lima jenis buah-buahan. Lalu, carilah datakuantitatif dan kualitatif buah-buahan tersebut. Kumpulkan hasil pengamatanAnda dalam bentuk laporan. Hasil pengamatan Anda ditulis seperti tabel berikut.Diskusikan dan presentasikan di depan kelas.Tugas Ilmiah 1.1No.Nama Buah12345Apel MalangData KuantitatifData KualitatifTinggi/PanjangDiameter/LebarWarnaRasa4,5 cm6 cmHijauManisPercobaan Francesco Redi.Redi menutup salah satustoples dari dua stoples yangdiisi daging.Apa akibatnya?Gambar 1.4Mengenal Biologi7d.Mengumpulkan dataHasil observasi adalah data, baik data kualitatif maupun data kuantitatif.Apakah data-data yang diperoleh dari percobaan Redi?Data yang diperoleh dapat disajikan dengan berbagai bentuk, sepertitabel atau grafik. Penyusunan data yang benar akan memudahkan oranglain untuk membaca, menganalisis, dan menarik kesimpulan.Data yang diperoleh itu kemudian dapat dijadikan bahan analisis.Meskipun analisis data sebaiknya dilakukan melalui metode statistik yangrumit, Anda cukup membandingkan rata-rata dan persentase. Setelah itu,Anda dapat menganalisis apakah hipotesis yang dibuat sesuai dengan hasilpercobaan atau tidak.Ada beberapa cara penyajian data yang dapat Anda buat. Perhatikancontoh Gambar 1.5, 1.6, dan 1.7 berikut. Kesimpulan apa saja yang dapatAnda peroleh dari gambar-gambar tersebut?Contoh bentuk penyajian data.Data dalam bentuk(a) tabel dan (b) grafik kue pai.Tabel Produksi Kentang Tahun 1992No.1234Jumlah (%)SumatraJawaSulawesiPulau lainnyaPulau 22,2 % 59,9 % 5,98 % 11,92 %aGrafik Kue Pai Produksi Kentang Tahun 1992lainnyaJawaSumatraSulawesi11,92%5,98%59,9%22,2%bSumber: Indonesian Heritage Plants, 1996UmurLaki-laki (dalam juta)Perempuan (dalam juta)Piramida Penduduk pada Negara Berkembang80 +757970656055504540353025201510507469645954494439342924191494040120160200240401202002401608080Sumber: Biology: Exploring Life, 1994Bentuk penyajian data dalambentuk piramida.Jumlah perbandingan umurpenduduk antara laki-laki danperempuan.Gambar 1.5Gambar 1.6Praktis Belajar Biologi untuk Kelas X8Pertumbuhan Populasi MencitBulan ke-12345678910111213PertumbuhanbulananPopulasi 1,568 2,195 3,073 4,302 6,023 8,43211,80516,52723,13832,39345,35063,49088,887 5,488 7,683 10,756 15,058 21,081 29,513 41,318 57,845 80,983113,375158,226222,216311,103abSumber: Biology: Exploring Life, 1994Bentuk penyajian data dalambentuk tabel dan grafik.(a) Tabel pertumbuhan populasimencit beserta(b) grafiknya.Dari beberapa jenis bentuk penyajian data, menurut Anda manakah yangpaling mudah untuk dipahami dan digunakan? Buatlah salah satu jenis bentukpenyajian data dalam membahas suatu permasalahan.e.Menarik KesimpulanBerdasarkan data yang diperoleh dari hasil percobaannya, Redimenyimpulkan bahwa lalat bukan berasal dari benda mati, melainkan berasaldari lalat hidup yang sebelumnya. Apakah hal tersebut sebuah kesimpulan?Apa yang dilakukan Redi adalah suatu usaha untuk menarik suatukesimpulan. Begitu pun Anda, kesimpulan dapat Anda ambil setelahmendapatkan data dari hasil percobaan yang Anda lakukan.Kesimpulan merupakan kalimat yang meringkas suatu hasil percobaanyang telah dilakukan. Ketika Anda menarik kesimpulan, Anda harusmemutuskan apakah data yang Anda peroleh mendukung hipotesis yangdibuat atau tidak. Anda mungkin perlu mengulang beberapa kali percobaanuntuk dapat menarik sebuah kesimpulan. Bahkan, terkadang kesimpulanyang Anda buat dapat mendorong Anda mengajukan pertanyaan baru danrencana-rencana percobaan baru yang dapat Anda lakukan.f.Menguji Kembali KesimpulanApakah percobaan Redi dapat meyakinkan semua orang bahwa lalattersebut berasal dari lalat, bukan berasal dari daging yang membusuk?Banyak orang, termasuk ilmuwan, yang meragukan penelitian Redi. Merekajuga menganggap tidak adanya belatung (cikal bakal lalat) di stoples yangditutup rapat plastik karena tidak adanya udara. Mereka berpendapat bahwadiperlukan udara segar agar dari daging tersebut tumbuh belatung. Apakahreaksi Redi menghadapi hal tersebut?Redi berpikir dan merancang ulang penelitiannya. Redi menjadikan udarasebagai variabel bebas. Bagaimanakah bentuk percobaan Redi berikutnya?Perhatikan Gambar 1.8.Apakah Anda dapat menemukan perbedaan rancangan dari percobaan(a) dan (b)? Bagaimanakah hasil percobaan kedua Redi tersebut? Apakahkesimpulannya?Waktu (bulan)Jumlah individuGambar 1.7Mengenal Biologi9PlastikKain kasaabSumber: Biology: Exploring Life, 1994Francesco Redi merancangulang percobaannya, untukmeyakinkan teorinya. Bentukpercobaannya yaitu penutupstoples pada percobaanpertama (a) digantikan menjadikain kasa (b).Proses ilmiah merupakan suatu proses yang berulang. Ketidakberhasilanuntuk membentuk hipotesis yang menarik, dapat membuat ilmuwanmempertimbangkan kembali objek yang sedang dipelajari. Ketidakberhasilansuatu hipotesis dalam menghasilkan prediksi yang menarik dan teruji dapatmembuat ilmuwan mempertimbangkan hipotesis tersebut atau definisisubjek penelitian. Ketidakberhasilan eksperimen dalam menghasilkan sesuatuyang menarik dapat membuat ilmuwan mempertimbangkan ulang metodeeksperimen tersebut, hipotesis yang mendasarinya, atau bahkan definisisubjek penelitian itu.Pengaruh Cahaya terhadap PertumbuhanTujuanMenyimpulkan pengaruh cahaya terhadap pertumbuhanAlat dan BahanPenggaris, 2 stoples kecil transparan, kapas, air, dan 6 biji kacang merah.Langkah Kerja1.Letakkan kapas basah dalam jumlah yang sama pada masing-masing stoples.2.Taruh 3 biji kacang merah pada stoples pertama, tandai dengan label A. Taruh3 biji kacang merah pada stoples kedua, tandai dengan label B (lihat gambar).3.Simpan stoples A di tempat yang terkena banyak cahaya, misalnya di dekatjendela (lihat gambar).4.Simpan stoples B di tempat yang sama sekali tidak terkena cahaya, tetapimemiliki cukup udara, misalnya di bawah tempat tidur (lihat gambar).5.Periksa kapas di kedua wadah. Jika kapas mulai kering, tetesi dengan airagar tumbuhan mendapatkan cukup air.6.Periksa pertumbuhan setiap biji kacang merah di wadah A dan B. Ukurlahtinggi setiap kecambah kacang merah dalam setiap wadah setiap hari.7.Lakukan pengamatan selama 1 minggu.8.Tuliskan hasil pengamatan Anda dalam bentuk tabel, seperti di bawah ini.9.Diskusikan hasilnya bersama kelompok Anda dan buatlah kesimpulannya.Presentasikan hasilnya di depan kelas.Stoples1Tinggi Kecambah Hari ke- (cm)ATerkena cahaya1Biji23456723BTempat gelap123baGambar 1.8Kegiatan 1.1Praktis Belajar Biologi untuk Kelas X103.Mengomunikasikan Hasil PenelitianMengomunikasikan hasil penelitian sangat penting dalam bidang IPA.Mengapa demikian? Hal ini disebabkan pengomunikasian hasil penelitiansangat berguna untuk kemajuan dan perkembangan IPA.Para saintis (ilmuwan) biasa melakukan penelitian yang merupakankelanjutan dari hasil penelitian saintis sebelumnya. Para saintis juga banyakyang melakukan metode kerja dengan mengikuti langkah penelitiansebelumnya. Bagian yang dikomunikasikan tidak hanya hasil dari penelitian,tetapi juga metode penelitian. Saintis biasa memublikasikan hasil karyailmiahnya dalam jurnal, buku, atau internet. Selain itu, para saintis juga biasabertemu dalam suatu forum dan saling memelajari hasil penelitian saintisyang lain. Di sana, terjadi pertukaran informasi bahkan koreksi antarsaintisuntuk mengetahui apakah hasil penelitiannya sudah layak atau belum.Dalam mengomunikasikan hasil penelitian ini, Anda harus memilikikeyakinan bahwa apa yang telah Anda lakukan itu telah dikerjakan denganbaik. Dengan demikian, Anda dapat mempertahankan argumentasi Anda.Akan tetapi, jika memang hasil penelitian Anda perlu dikoreksi, Anda harusdapat menerimanya agar dapat melakukan penelitian yang lebih baik.Bagaimana susunan laporan ilmiah itu? Pada dasarnya, karya ilmiahmemiliki sistematika tertentu yang terdiri atas pendahuluan, kajian teori,metodologi penelitian, hasil dan pembahasan, serta kesimpulan dan saran.a.PendahuluanPendahuluan berisi latar belakang penelitian, yaitu alasan mengapa Andamemilih tema tersebut dan juga manfaat dari penelitian. Pendahuluan jugaberisi tujuan penulisan untuk menerangkan kepada sesama penyelidikmengenai maksud dari pembuatan penelitian. Di dalam pendahuluan inidituliskan pula hipotesis dan pembatasan masalah yang hendak Anda selidiki.b.Kajian TeoriBab ini berisi penjelasan dan teori yang berhubungan dengan penelitian.Berbagai variabel yang ada hubungannya dengan penelitian, dijelaskan dalambab kajian teori.c.Metodologi PenelitianDalam metodologi penelitian, Anda menjelaskan alat dan bahan yangdigunakan, lokasi, teknik penelitian, serta cara menganalisis data. Dalammenuliskan metodologi penelitian ini, Anda harus menuliskannya sedetailmungkin. Dengan demikian, orang lain dapat membaca dan mengerti apayang Anda tulis. Dia mungkin dapat melakukan penelitian yang sama persisseperti yang Anda lakukan.d.Hasil dan PembahasanPada bab ini, data yang diperoleh kemudian dianalisis. Data berupatabel, grafik, dan diagram ditampilkan pada bagian ini. Bab ini juga berisipenjelasan mengenai hipotesis, analisis hipotesis, dan hasil penelitian.Jawablah pertanyaan berikut untuk menyimpulkan fakta.1.Berapakah pertumbuhan tinggi rata-rata kecambah kacang merah padawadah A dan B?2.Pada wadah mana pertumbuhan kacang merah lebih cepat?3.Selain tinggi tanaman, perbedaan apalagi yang dapat Anda amati?4.Apa yang dapat Anda simpulkan dari percobaan ini?5.Saran apa yang dapat Anda berikan untuk percobaan ini?6.Diskusikan bersama guru kalian. Langkah ilmiah apa yang muncul darikegiatan ini?Mengenal Biologi11Ketika menjelaskan hasil penelitian, jelaskanlah hasil penelitian Andadengan terperinci. Dengan demikian, orang lain dapat mengerti hasilpercobaanmu.e.Kesimpulan dan SaranSetelah data percobaan dianalisis, diperoleh suatu hasil yang merupakankesimpulan. Jadi, kesimpulan adalah jawaban dari hasil pengujian hipotesis.Dalam bagian ini juga diberikan saran yang berhubungan dengan penelitianini. Misalnya, saran untuk penelitian lanjutan atau rekomendasi dari hasilpenelitian lainnya.Berdasarkan hasil eksperimen dari Kegiatan 1.1, buatlah laporan ilmiah denganmengikuti sistematika penulisan karya ilmiah. Lakukan kegiatan ini secaraberkelompok. Gunakan berbagai referensi untuk mendukung data hasil percobaanAnda. Presentasikan hasilnya di depan kelas.Tugas Ilmiah 1.24.Bersikap IlmiahDalam melakukan kerja ilmiah, Anda harus memiliki sikap ilmiah atausikap yang sesuai dengan kaidah ilmu pengetahuan. Sikap ini penting agarAnda dapat menjadi penyelidik yang baik dan menghasilkan karya yangbaik. Sikap ini tidak hanya penting ketika melakukan kerja ilmiah, tetapijuga dalam melakukan kehidupan sehari-hari. Berikut ini beberapa sikapilmiah yang perlu Anda miliki.a.Membedakan Fakta dan OpiniDapat membedakan antara fakta dan opini adalah salah satu sikap yangperlu dimiliki oleh seorang saintis. Fakta adalah kenyataan, sedangkan opiniadalah pendapat. Fakta dapat dikenali oleh alat indra dan dapat diukursecara kualitatif. Pernyataan dalam bidang IPA haruslah berupa pernyataaneksak, yaitu tepat dan spesifik. Adapun opini merupakan tanggapan atautafsiran seseorang. Berikut ini contoh fakta dan opini.Fakta: Anak itu memiliki rambut hitam.Opini: Anak itu memiliki rambut yang indah.Fakta: Mawar memiliki bunga berwarna merah.Opini: Mawar memiliki bunga yang menarik.Seorang saintis haruslah menyajikan faktor-faktor dalam bentuk datadan menghindari opini-opini yang tidak didukung fakta. Fakta yangdiberikan haruslah sesuai dengan kenyataan karena seorang saintis harusjujur. Apa yang terjadi jika data yang digunakan tidak sesuai kenyataan?b.Berpikir KritisKetika Anda menilai dan menyaring suatu informasi yang diterima, Andaberarti telah berpikir kritis. Berpikir kritis berarti mengombinasikan apayang telah Anda ketahui dengan fakta baru yang diberikan, misalnya apakahbenar manusia berevolusi dari simpanse? Ataukah evolusi itu terjadi karenaseleksi alam, sehingga manusia dan simpanse memiliki proses evolusiberbeda? Manakah yang Anda pilih? Setelah itu, baru Anda putuskan untukmempercayainya atau tidak.Berpikir kritis ini sangat penting karena tidak semua informasi yangkita terima itu benar. Kita perlu menyaringnya dan melihat dari berbagaisudut pandang sebelum mempercayainya. Berpikir kritis sangat penting•Fakta•OpiniKata KunciNext >