iSosiologi Kelas XiiEditor: Tammi Prastowo; Kontrol kualitas: Widada; Ilustrator: Fitriah, Sumadi,Suhadi, Junarko, PC. Krisdiyanto, Sevika Ruryati, M. Yusuf; Desain kover: DollyEni Khalifah; Perwajahan: Agus Subiyantoro, Cristina Rini Suryani, Haryadi,Isti Nur Chasanah, Titik Nur Hadiningsih; Penanggung jawab produksi: Sriyono,Rahmat Isnaini.Ukuran buku: 17,6 x 25 cmHak Cipta pada Departemen Pendidikan NasionalDilindungi Undang-Undang Sosiologi untuk SMA Kelas xDiterbitkan oleh Pusat Perbukuan Departemen Pendidikan NasionalTahun 2009Diperbanyak oleh ....Hak Cipta Buku ini dibeli oleh Departemen Pendidikan Nasionaldari Penerbit Intan Pariwara301.07JOKJOKO Sri Sukardi sSosiologi : Kelas X untuk SMA / MA / oleh Joko Sri Sukardi,Arif Rohman ; editor, Tammi Prastowo ; illustrator, Fitriah…[et al]. — Jakarta : Pusat Perbukuan, Departemen PendidikanNasional, 2009.viii, 170 hlm, : ilus. ; 25 cmBibliografi : hlm. 167IndeksISBN 978-979-068-742-4 (no jilid lengkap)ISBN 978-979-068-747-91. Sosiologi-Studi dan Pengajaran I. JudulII. Arif Rohman III. Tammi Prastowo IV.. FitriahiiiPuji syukur kami panjatkan ke hadirat Allah SWT, berkat rahmatdan karunia-Nya, Pemerintah, dalam hal ini, Departemen PendidikanNasional, pada tahun 2009, telah membeli hak cipta buku teks pelajaranini dari penulis/penerbit untuk disebarluaskan kepada masyarakat melaluisitus internet (website) Jaringan Pendidikan Nasional.Buku teks pelajaran ini telah dinilai oleh Badan Standar NasionalPendidikan dan telah ditetapkan sebagai buku teks pelajaran yangmemenuhi syarat kelayakan untuk digunakan dalam prosespembelajaran melalui Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 22Tahun 2007 tanggal 25 Juni 2007.Kami menyampaikan penghargaan yang setinggi-tingginya kepadapara penulis/penerbit yang telah berkenan mengalihkan hak ciptakaryanya kepada Departemen Pendidikan Nasional untuk digunakansecara luas oleh para siswa dan guru di seluruh Indonesia.Buku-buku teks pelajaran yang telah dialihkan hak ciptanya kepadaDepartemen Pendidikan Nasional ini, dapat diunduh (down load),digandakan, dicetak, dialihmediakan, atau difotokopi oleh masyarakat.Namun, untuk penggandaan yang bersifat komersial harga penjualannyaharus memenuhi ketentuan yang ditetapkan oleh Pemerintah. Diharapkanbahwa buku teks pelajaran ini akan lebih mudah diakses sehingga siswadan guru di seluruh Indonesia maupun sekolah Indonesia yang beradadi luar negeri dapat memanfaatkan sumber belajar ini.Kami berharap, semua pihak dapat mendukung kebijakan ini. Kepadapara siswa kami ucapkan selamat belajar dan manfaatkanlah buku inisebaik-baiknya. Kami menyadari bahwa buku ini masih perlu ditingkatkanmutunya. Oleh karena itu, saran dan kritik sangat kami harapkan.Jakarta, Juni 2009Kepala Pusat PerbukuaniiiKata SambutanSosiologi Kelas XivBuku Sosiologi untuk SMA/MA ini disusun dengan mengacu pada PeraturanMenteri Pendidikan Nasional Nomor 22 Tahun 2006 tentang Standar Isi untukSatuan Pendidikan Dasar dan Menengah. Materinya dikembangkan dari StandarKompetensi dan Kompetensi Dasar Mata Pelajaran Sosiologi untuk SMA/MA.Penyusunan buku ini bertujuan untuk membekali kalian agar memahamikonsep-konsep sosiologi, sehingga mampu memberikan pemikiran kritis danalternatif dalam menjawab tantangan yang ada serta berbagai fenomena yangditemui dalam kehidupan nyata di masyarakat.Sistematika penyajian dalam buku ini diorganisasikan dalam beberapa bab.Tiap-tiap bab terdiri atas beberapa subbab. Setiap bab dalam buku ini diawalidengan materi pengantar yang berfungsi sebagai motivasi. Kemudian, disajikanpula tujuan pembelajaran bab, peta konsep, dan kata kunci (key word).Pada setiap bab, materi disajikan dengan bahasa yang mudah kalian pahamidisertai dengan contoh-contoh yang relevan dan menarik serta up to date. Selainitu, untuk mencapai kompetensi yang diharapkan, sajian materi diperkaya denganberbagai kegiatan pembelajaran, baik kegiatan yang bersifat individu maupunkelompok. Seperti, telaah pustaka, diskusi dan presentasi, menggali informasidari media cetak maupun elektronik termasuk internet, melakukan observasi,wawancara, serta penelitian sederhana. Upaya tersebut dilakukan untuk menumbuh-kan semangat inovatif dan kreativitas, merangsang rasa ingin tahu kalian, sertamengembangkan kecakapan hidup (life skill). Untuk menambah pengetahuandan wawasan kalian, disajikan informasi yang dikemas dalam boks Info. Padabagian akhir setiap bab disajikan Glosarium, Rangkuman, dan Uji Kompetensi.Buku ini juga dilengkapi dengan penyajian Latihan Ulangan Semester danLatihan Ulangan Kenaikan Kelas yang menyajikan soal-soal esensial dari materiyang telah dipelajari. Pada akhir buku disajikan Indeks, yang berisi daftar kata-kata penting dan daftar pengarang yang karyanya digunakan dalam materi.Penyajian materi dalam buku ini dikemas sedemikian rupa sehingga mampumewujudkan pembelajaran yang inovatif dan kreatif. Kalian akan menemukandan merumuskan sendiri hasil pengalaman belajar yang kalian lakukan. Kalianakan banyak belajar dari pengalaman sendiri, interaksi dengan teman sebaya,dengan keluarga, dan juga dengan masyarakat saat berada di luar kelas.Semoga kalian dapat menerapkan dan mengamalkan Sosiologi dalam pikirandan perilaku di tengah-tengah masyarakat.Klaten, Mei 2007PenyusunvKata Sambutan..................................................................................................iiiKata Pengantar..................................................................................................ivDaftar Isi............................................................................................................vBagaimana Strategi Belajar melalui Buku Ini..................................................viBab ISosiologi sebagai Ilmu........................................................................1A.Ilmu Pengetahuan............................................................................4B.Sosiologi..........................................................................................7C.Realitas Sosial................................................................................11D.Metode Penelitian Sosiologi.............................................................16E.Konsep Dasar dalam Metode Penelitian Sosiologi............................17F.Kebudayaan sebagai Realitas Sosial Budaya..................................23Bab IINilai Sosial dan Norma Sosial.............................................................31A.Nilai Sosial......................................................................................34B.Norma Sosial...................................................................................40Bab IIIInteraksi Sosial dan Dinamika Sosial..................................................51A.Interaksi Sosial................................................................................54B.Bentuk Interaksi Sosial....................................................................60C.Tindakan Sosial...............................................................................65D.Kelompok.........................................................................................68E.Lembaga Sosial...............................................................................72F.Perubahan Sosial sebagai Pendorong Dinamika Sosial....................75Latihan Ulangan Semester...............................................................................91Bab IVSosialisasi dan Pembentukan Kepribadian........................................97A.Sosialisasi.......................................................................................100B.Pembentukan Kepribadian................................................................108Bab VPerilaku Menyimpang...........................................................................119A.Perilaku Menyimpang.......................................................................122B.Perilaku Menyimpang di Masyarakat................................................125C.Teori Penyimpangan Sosial..............................................................131Bab VIPengendalian Sosial.............................................................................141A.Pengendalian Sosial........................................................................144B.Upaya Melakukan Pengendalian Sosial............................................145C.Agen Pengendalian Sosial...............................................................151Latihan Ulangan Kenaikan Kelas........................................................................159Daftar Pustaka......................................................................................................167Indeks...................................................................................................................168vDaftar Isi Diunduh dari BSE.Mahoni.comSosiologi Kelas XviSosiologi Kelas XviviiviiStrategi Belajar Sosiologi melalui Buku IniSosiologi Kelas XviiiNext >