< Previous276Kelas VII SMP/MTsSetelah mengerjakan aktivitas kelompok di atas, kamu sudah mengetahui peninggalan-peninggalan dari masa Islam.Peninggalan-peninggalan tersebut adalah sebagai berikut.1. Bentuklah kelompok dengan anggota 4-5 orang!2. Bersama kelompok, carilah 10 buah peninggalan dari masa Islam di Indonesia! 3. Kamu dapat mengunakan buku, majalah, koran, atau internet sebagai sumber informasi.4. Beri gambar dan tulis keterangan tentang peniggalan tersebut!NoPeninggalanGambarKeterangan1…………….…………….2…………….…………….3…………….…………….dst.…………….…………….5. Presentasikan hasil kerja kelompokmu di depan kelas!Aktivitas Kelompok277Ilmu Pengetahuan Sosiala. MasjidMasjid merupakan tempat ibadah orang-orang Islam. Masjid yang merupakan peninggalan masa Islam di Indonesia contohnya adalah mesjid Demak, mesjid Ampel Surabaya, dan mesjid Banten.Sumber: http://luk.staff.ugm.ac.idGambar 4.55. Lukisan Mesjid Banten b. KeratonKeraton adalah tempat kediaman raja atau istana raja.Di tempat ini seorang raja mengendalikan pemerintahan kerajaannya. Dengan demikian, keraton berfungsi sebagai pusat pemerintahan dan tempat tinggal raja. Keraton yang termasuk peninggalan masa Islam antara lain yaitu: Keraton Surakarta, Keraton Yogyakarta, Keraton Kanoman di Cirebon, dan istana Maimun di Sumatra Utara. Sumber: http://travel.merahputih.com/Gambar 4.56. Istana Maimun278Kelas VII SMP/MTsSumber: http://www.telusurindonesia.comGambar 4.57. Keraton Surakartac. MakamMakam kuno peninggalan masa Islam umumnya terdiri atas jirat (kijing), nisan, dan cungkup. Jirat adalah bangunan yang terbuat dari batu atau tembok yang berbentuk persegi panjang.Nisan adalah tonggak pendek yang terbuat dari batu yang ditanam di atas gundukan tanah sebagai tanda kuburan.Cungkup adalah bangunan mirip rumah yang berada di atas jirat. Contoh makam kuno bercorak Islam, yaitu makam Maulana Malik Ibrahim di Gresik, makam Fatimah binti Maimun di Leran Gresik, makam Sultan Malik al-Saleh di Pasai Aceh, dan makam sultan-sultan Mataram di Imogiri.d. KaligrafiSumber: https://c2.staticflickr.comGambar 4.58. Kaligrafi279Ilmu Pengetahuan SosialKaligrafi adalah menulis indah dan disusun dalam aneka bentuk menarik dengan menggunakan huruf Arab.Dalam dunia Islam, kaligrafi terdiri atas petikan ayat-ayat suci Al Qur’an.Bentuknya beraneka macam, dari yang sederhana, berbentuk tulisan mendatar, sampai bentuk yang rumit seperti sebuah lingkaran, segitiga atau membentuk suatu bangun tertentu seperti masjid. Beraneka ragam hias kaligrafi dapat kita temukan pada dinding masjid atau batu nisan. e. Karya sastraBerdasarkan corak dan isinya karya sastra peninggalan masa Islam di Indonesia ada beberapa jenis, yaitu: berupa, babad, hikayat, suluk, dan syair.1). Babad adalah karya sastra berupa cerita berlatar belakang sejarah. Karya ini biasanya berupa cerita semata daripada uraian sejarah yang disertai bukti-bukti dan fakta. Contoh Babad Cirebon, Babad Tanah Jawi, dan Babad Giyanti. 2). Hikayat adalah karya sastra berupa cerita atau dongeng yang dibuat sebagai pelipur lara atau pembangkit semangat. Contoh Hikayat Hang Tuah, dan Hikayat Raja-Raja Pasai.3). Suluk adalah kitab-kitab yang berisi masalah gaib, ramalan tentang hari baik atau buruk, dan makna atau simbol tertentu yang dihadapi manusia.Suluk-suluk tersebut merupakan bagian dari ajaran tasawuf.Suluk merupakan karya sastra tertua peninggalan kesultanan Islam di Indonesia.Contoh Suluk Wijil, Suluk Malang Sumirang, dan Suluk Sukarsa.4). Syair adalah puisi lama yang setiap baitnya terdiri atas empat baris yang berakhir dengan bunyi yang sama. Contohnya Syair Perahu dan Syair Si Burung Pingai karya Hamzah Fansuri.f. Seni TariSalah satu tarian yang merupakan peninggalan dari masa Islam adalah tari seudati atau tari saman dari Aceh.Tarian ini dilakukan dengan iringan nyanyian yang sebenarnya adalah selawat atau pujian kepada nabi.g. DebusDebus merupakan kesenian bela diri dari Banten.Dalam kesenian ini, pemain menusukkan benda tajam ke tubuhnya tanpa meninggalkan luka.Kesenian Debus berawal pada abad ke-16 M, pada masa pemerintahan Sultan Maulana Hasanuddin.Debus pernah digunakan sebagai sarana untuk memompa semangat juang rakyat Banten melawan Belanda pada masa pemerintahan Sultan Ageng Tirtayasa.280Kelas VII SMP/MTsh. Sekaten dan GrebegSekaten merupakan upacara peringatan kelahiran Nabi Muhammad saw. yang diadakan setiap bulan Rabiul Awwal tahun Hijriyah di Alun-Alun Surakarta dan Yogyakarta. Upacara ini dahulu digunakan oleh Sultan Hamengkubuwana I, pendiri keraton Yogyakarta untuk mengundang masyarakat mengikuti dan memeluk agama Islam.Pada perayaan Sekaten, dua gamelan, yaitu gamelan Kyai Nagawilaga dan gamelan Kyai Gunturmadu akan dimainkan secara bersamaan selama 7 (tujuh) hari berturut-turut. Sumber: https://c2.staticflickr.comGambar 4.59.GrebegPuncak perayaan Sekaten ditandai dengan Grebeg Mauludan dengan mengarak sebuah gunungan yang terbuat dari beras ketan, makanan, buah-buahan dan sayur-sayuran sebagai bentuk ungkapan rasa syukur kepada Tuhan Yang Maha Esa.Perayaan Sekaten dan Grebeg masih dilaksanakan hingga saat ini.Perkembangan kehidupan manusia berlangsung dengan suatu proses yang panjang dan membutuhkan waktu yang lama. Begitupula dengan keber hasilanmu dalam belajar, sama-sama membutuhkan proses dan kerja keras. Oleh karena itu, terus belajar dengan sungguh-sungguh dan sabar dalam menjalani proses Refleksi281Ilmu Pengetahuan SosialRangkuman1. Zaman Praaksara adalah zaman sebelum manusia mengenal tulisan. Zaman praaksara dimulai sejak manusia ada dan berakhir setelah manusia mengenal tulisan.2. Secara geologis, sejarah perkembangan bumi dapat dibagi menjadi 4 periode: zaman arkaeikum, palaeozoikum, mesozoikum, dan neozoikum.3. Secara arkeologis, sejarah kehidupan manusia dibagi menjadi dua, yaitu zaman batu dan zaman logam.4. Menurut tingkat kehidupan sosial ekonominya, kehidupan manusia praaksara dikelompokkan menjadi tiga, yaitu masa berburu dan mengumpulkan makanan, masa bercocok tanam, dan masa perundagian.5. Kedatangan dan persebaran nenek moyang bangsa Indonesia di Nusantara. Nenek moyang bangsa Indonesia berasal dari daerah Yunan di Cina Selatan. Mereka termasuk rumpun bangsa Austronesia yang masuk ke Indonesia secara bergelombang dan bertahap. Bangsa Austronesia yang masuk ke Indonesia disebut bangsa Melayu yang dibedakan menjadi dua macam, yaitu bangsa Proto Melayu dan bangsa Deutero Melayu.6. Terdapat empat teori yang menjelaskan masuknya kebudayaan Hindu-Buddha ke Indonesia adalah teori ksatria, teori brahmana, teori waisya, dan teori arus balik.7. Kerajaan-kerajaan di Indonesia yang bercorak Hindu-Buddha antara lain adalah kerajaan Kutai, Tarumanegara, Sriwijaya, Mataram Kuno, Medang, Kediri, Singhasari, dan Majapahit. 8. Peninggalan sejarah yang bercorak Hindu-Buddha di Indonesia di antaranya adalah candi, patung, seni pahat dan ukir (relief), prasasti, dan sastra (kitab-kitab). 9. Agama Islam masuk ke Indonesia pada abad ke-7 sampai dengan 13 M melalui jalur perdagangan yang dibawa oleh para pedagang dari Arab, Persia, dan India.10. Kesultanan-kesultanan Islam yang ada di Indonesia antara lain adalah kesultanan Samudra Pasai, Aceh Darussalam, Demak, Mataram, Banten, Banjar, Makassar, serta Ternate dan Tidore.11. Peninggalan sejarah yang Islam di Indonesia di antaranya adalah masjid, keraton, kaligrafi, seni tari, debus, serta perayaan sekaten dan grebeg.282Kelas VII SMP/MTsUji KompetensiA. Pilihah a, b, c, dan d sebagai jawaban yang paling tepat!1. Ciri-ciri zaman Mesozoikum antara lain ....a. belum ada kehidupanb. berkembang binatang kecil tak bertulang belakangc. berkembangnya jenis reptil raksasad. berkembangnya jenis manusia Homo Sapien2. Masa kehidupan berburu dan berpindah-pindah berlangsung bersamaan dengan ....a. zaman Neolitikb. zaman Mesolitikc. kala Holosend. kala Pleistosen3. Di bawah ini merupakan perkakas peninggalan pada masa bercocok tanam adalah ....a. kapak perimbas-kapak genggamb. kapak perunggu - bejana perungguc. kapak persegi - kapak lonjongd. kapak corong - kapak sepatu4. Pada abad ke-5 telah terdapat pengaruh Hindu dalam kehidupan masyarakat di Indonesia. Buktinya adalah....a. penggunaan bahasa Sanskerta dalam kehidupan sehari-harib. makin lunturnya adat istiadat asli nenek moyangc. penggunaan bahasa Sanskerta dalam penulisan prasastid. makin lunturnya bahasa Melayu5. Teori yang menyebutkan peranan bangsa Indonesia dalam penyebaran agama dan kebudayaan Hindu-Buddha ke Indonesia adalah Teori ....a. Brahmanab. Waisyac. Ksatriad. Arus Balik283Ilmu Pengetahuan Sosial6. Pengaruh kebudayaan Hindu-Buddha dalam bidang pemerintahan adalah ....a. pemimpin masyarakat dipilih berdasarkan kastanya.b. Pimpinan masyarakat yang dipilih adalah orang yang dianggap tua dan bijaksanac. pergantian pemimpin masyarakat berdasarkan atas keturunannya.d. gelar yang dipakai pemimpin adalah Datuk7. Akulturasi antara kebudayaan Hindu-Buddha dan kepercayaan asli Indonesia terlihat pada ....a. munculnya kerajaan-kerajaan bercorak Hindu-Buddhab. raja dianggap sebagai keturunan dewac. pembuatan arca sebagai perwujudan dewad. bentuk candi yang berundak8. Agama Islam mudah diterima oleh rakyat Indonesia, sebab ....a. persyaratan untuk masuk agama Islam hanya membaca dua kalimat syahadatb. agama Islam disebarluaskan tidak dengan paksaan dan tanpa persyaratanc. adanya peraturan zakat dapat memperingan beban ekonomi umat Islam yang ekonominya lemahd. agama Islam berkembang dengan mempergunakan wayang dan gamelan9. Yang dianggap sebagai bukti peninggalan tertua tentang pengaruh agama Islam di Sumatera adalah ...a. istana Sultan Pasaib. nisan makam Sultan Malik al Salehc. nisan makam Fatimah binti Maimund. kubah masjid di Kutaraja10. Karya sastra bercorak Islam berupa kitab-kitab yang berisi masalah tasawuf adalah ....a. panjib. babadc. sulukd. hikayat284Kelas VII SMP/MTsB. EsaiJawablah pertanyaan berikut ini! 1. Bagaimanakah tahap-tahap kehidupan manusia pada masa praaksara?2. Bagaimanakah hubungan antara kegiatan perdagangan dengan masuknya Hindu-Buddha dan Islam ke Indonesia?3. Mengapa kerajaan-kerajaan dan kesultanan-kesultanan yang ada di Indonesia umumnya terletak di daerah pesisir pantai atau di dekat sungai?4. Bagaimanakah perkembangan kehidupan sosial masyarakat Indonesia pada masa Hindu-Buddha dan Islam?5. Uraikan 3 contoh tradisi Hindu-Buddha dan Islam yang masih dilakukan oleh masyarakat Indonesia hingga saat ini! 285Ilmu Pengetahuan SosialDAFTAR PUSTAKAAhmadi, A. 2009. Ilmu Sosial Dasar. Jakarta: Rineka Cipta.Ahmadi, A. 2009. Psikologi Sosial. Jakarta: Rineka Cipta.Alma, Buchori. 2007. Kewirausahaan. Bandung : AlfabetArifin, S. B. 2015. Psikologi Sosial. Bandung: Pustaka Setia.Gunawan, A. H. 2010. Sosiologi Pendidikan. Jakarta: Rineka Cipta.Hasan, M. Z., & Salladin. 1996. Pengantar Ilmu Sosial. Jakarta: Depdikbud Dirjen Dikti Proyek Pendidikan Tenaga Akademik.Jamaludin, A. N. 2015. Sosiologi Perdesaan. Bandung : Pustaka Setia.Kardiman, Dkk. 2006. Ekonomi Dunia Keseharian Kita. Bogor :YudhistiraKarim, M. R. 1993. Perjalanan Partai Politik Di Indonesia Sebuah Potret Pasang Surut. Jakarta: Raja Grafindo Persada.Mansyur, M. C. Sosiologi Masyarakat Kota dan Desa. Surabaya: Usaha Nasional.Marzali, A. 2007. Antropologi dan Pembangunan Indonesia. Jakarta: Kencana.Poesponegoro, M. D., & Notosusanto, N. 1990. Sejarah Nasional Indonesia (Jilid I-II). Jakarta: Balai Pustaka.Praptanto, E. 2010. Sejarah Indonesia. Jakarta: PT Bina Sumber Daya MIPA.Rosyidi, Suherman. 2004. Pengantar Teori Ekonomi. Jakarta : Raja GrafindoRudy, T. M. 2013. Pengantar Ilmu Politik. Bandung: Refika Aditama.Sanjaya, W. 2011. Kurikulum dan Pembelajaran. Jakarta: Kencana Prenada Media Group.Next >