Prakarya dan KewirausahaanSMA/MA/SMK/MAK Kelas X (Semester 2)SMA/MASMK/MAKKELASXISEMESTER 2iiKelas XI / SMA /MA/SMK/MAKPrakarya dan KewirausahaanSemester 2Hak Cipta © 2014 pada Kementerian Pendidikan dan KebudayaanDilindungi Undang-UndangDisklaimer: Buku ini merupakan buku siswa yang dipersiapkan Pemerintah dalam rangka implementasi Kurikulum 2013. Buku siswa ini disusun dan ditelaah oleh berbagai pihak di bawah koordinasi Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan, dan dipergunakan dalam tahap awal penerapan Kurikulum 2013. Buku ini merupakan “dokumen hidup” yang senantiasa diperbaiki, diperbaharui, dan dimutakhirkan sesuai dengan dinamika kebutuhan dan perubahan zaman. Masukan dari berbagai kalangan diharapkan dapat meningkatkan kualitas buku ini.Katalog Dalam Terbitan (KDT)Kontributor Naskah : RR. Indah Setyowati, Wawat Naswati, Heatiningsih, Miftakhodin, Cahyadi, dan Dwi Ayu.Penelaah : Suci Rahayu, Rozmita Dewi, Djoko Adi Widodo, Latief Sahubawa, Taswadi, Vanessa Gaffar, Caecilia Tridjata, Wahyu Prihatini, dan Heny Hendrayati.Penyelia Penerbitan : Pusat Kurikulum dan Perbukuan, Balitbang, Kemdikbud.Cetakan ke-1, 2014Disusun dengan huruf Arial, 11 pt.Milik NegaraTidak DiperdagangkanIndonesia. Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan. Pendidikan Prakarya dan Kewirausahaan / Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan. -- Jakarta: Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan,2014. vi, 174 hlm. : ilus. ; 25 cm.Untuk SMA Kelas XI ISBN 978- 602-282-449-7 (jilid lengkap) ISBN 978-602-282-453-4 (jilid 2b) 1. Prakarya dan Kewirausahaan – Studi dan Pengajaran I. Judul II. Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan 600 iiiKelas XI / SMA /MA/SMK/MAKPrakarya dan KewirausahaanKATA PENGANTARKewirausahaan adalah kemampuan yang sangat dibutuhkan dalam abad 21 mengingat keterbatasan dukungan sumberdaya alam terhadap kesejahteraan penduduk dunia yang makin bertambah dan makin kompetitif. Jiwa dan semangat kewirausahaan yang terbentuk dan terasah dengan baik sejak remaja akan dapat menghasilkan sumberdaya manusia inovatif yang mampu membebaskan bangsa dan negaranya dari ketergantungan pada sumberdaya alam. Kewirausahaan yang diperlukan tentunya adalah yang memberikan dampak signifikan terhadap peningkatan output ekonomi dalam mendukung kesejahteraan bangsa melalui penciptaan karya nyata orisinil yang bermanfaat. Kurikulum 2013 membekali peserta didik pada Pendidikan Menengah dengan kemampuan kewirausahaan yang lahir dan tumbuh dalam sektor nyata. Diawali dengan pengamatan terhadap produk yang ada di pasar beserta ciri-cirinya, analisis struktur komponen pembentuk produk, analisis struktur dan rangkaian proses beserta peralatan yang diperlukan, termasuk analisis pasar, biaya, dan harga. Untuk mendukung keutuhan pemahaman peserta didik, pembelajarannya digabungkan dengan pembelajaran Prakarya sehingga peserta didik bukan hanya mampu menghasilkan ide kreatif tetapi juga merealisasikannya dalam bentuk purwarupa karya nyata dan dilanjutkan sampai pada kegiatan penciptaan pasar untuk mewujudkan nilai ekonomi dari kegiatan-kegiatan tersebut.Sebagai bagian dari Kurikulum 2013, pembelajaran Prakarya dan Kewirausahaan bagi peserta didik pada jenjang Pendidikan Menengah Kelas XI harus mencakup aktivitas dan materi pembelajaran yang secara utuh dapat meningkatkan kompetensi pengetahuan, keterampilan, dan sikap yang diperlukan untuk menciptakan karya nyata, menciptakan peluang pasar, dan menciptakan kegiatan bernilai ekonomi dari produk dan pasar tersebut. Pembelajarannya dirancang berbasis aktivitas terkait dengan sejumlah ranah karya nyata, yaitu karya kerajinan, karya teknologi, karya pengolahan, dan karya budidaya dengan contoh-contoh karya konkret berasal dari tema-tema karya populer yang sesuai untuk peserta didik Kelas XI. Sebagai mata pelajaran yang mengandung unsur muatan lokal, tambahan materi yang digali dari kearifan lokal yang relevan sangat diharapkan untuk ditambahkan sebagai pengayaan dari buku ini.Buku ini menjabarkan usaha minimal yang harus dilakukan siswa untuk mencapai kompetensi yang diharapkan. Sesuai dengan pendekatan yang digunakan dalam Kurikulum 2013, siswa diajak menjadi berani untuk mencari sumber belajar lain yang tersedia dan terbentang luas di sekitarnya. Peran guru dalam meningkatkan dan menyesuaikan daya serap siswa dengan ketersediaan kegiatan pada buku ini sangat penting. Guru dapat memperkayanya dengan kreasi dalam bentuk kegiatan-kegiatan lain yang sesuai dan relevan yang bersumber dari lingkungan sosial dan alam.Implementasi terbatas Kurikulum 2013 pada tahun ajaran 2013/2014 telah mendapatkan tanggapan yang sangat positif dan masukan yang sangat berharga. Pengalaman tersebut dipergunakan semaksimal mungkin dalam menyiapkan buku untuk implementasi menyeluruh pada tahun ajaran 2014/2015 dan seterusnya. Walaupun demikian, sebagai edisi pertama, buku ini sangat terbuka dan perlu terus dilakukan perbaikan dan penyempurnaan. Oleh karena itu, kami mengundang para pembaca memberikan kritik, saran dan masukan untuk perbaikan dan penyempurnaan pada edisi berikutnya. Atas kontribusi tersebut, kami ucapkan terima kasih. Mudah-mudahan kita dapat memberikan yang terbaik bagi kemajuan dunia pendidikan dalam rangka mempersiapkan generasi seratus tahun Indonesia Merdeka (2045).Jakarta, Maret 2014Menteri Pendidikan dan KebudayaanMohammad NuhivKelas XI / SMA /MA/SMK/MAKPrakarya dan KewirausahaanSemester 2Daftar IsiKata Pengantar .................................................................... IiiDaftar Isi ................................................................................ IvBab 1 Kerajinan Bahan Keras Dan Wirausaha ................................................................. 1Peta Materi ............................................................................ 2A. Produk Kerajinan dari Bahan Keras ............................... 5B. Produksi Kerajinan Ukir Kayu ........................................ 24C. Produksi Kerajinan Logam Teknik Ukir Tekan ................ 43D. Pengemasan Produk Kerajinan dari Bahan Keras ........ 50E. Perawatan Produk Kerajinan dari Bahan Keras ............. 51F. Wirausaha di Bidang Kerajinan ...................................... 55G. Membuat Produk Kerajinan dari Bahan Keras ............... 60Rangkuman .......................................................................... 63Bab 2 Rekayasa Dan Kewirausahaan Inovasi Teknologi Tepat Guna ................................. 64Peta Materi ........................................................................... 65A. Produk Rekayasa Inovasi Teknologi Tepat Guna ............ 66B. Produksi Rekayasa Inovasi Teknologi Tepat Guna dalam Pembuatan Zat Warna Alam Indigo ..................... 73C. Pengemasan Produk Karya Rekayasa Inovasi Teknologi Tepat Guna dalam Pembuatan Zat Warna Alam Indigo .......................................................... 85 D. Perawatan Produk Rekayasa Inovasi Teknologi Tepat Guna dalam Pembuatan Zat Warna Alam Indigo ..................................................................... 88E. Perencanaan Usaha Karya Rekayasa Inovasi Teknologi Tepat Guna dalam Pembuatan Zat Warna Alam Indigo .......................................................... 90vKelas XI / SMA /MA/SMK/MAKPrakarya dan KewirausahaanF. Membuat Produk Karya Rekayasa Inovasi Teknologi Tepat Guna ..................................................... 96Rangkuman .......................................................................... 99Bab 3 Budidaya Pembenihan Ikan Hias ............................ 100Peta Materi ........................................................................... 101A. Produk Pembenihan Ikan NonKonsumsi / Ikan Hias ........ 103B. Proses Produksi Pembenihan Ikan Cupang .................... 112C. Pengemasan dan Transportasi Ikan Hias ....................... 124D. Perawatan ........................................................................ 126E. Wirausaha di Bidang Pembenihan Ikan Hias ................... 127F. Membuat Usaha Pembenihan Ikan Cupang .................... 136Rangkuman .......................................................................... 137Bab 4 Pengolahan Dan Kewirausahaan Bahan Nabati Dan Hewani Menjadi Produk Kosmetik ..................................................... 138Peta Materi ........................................................................... 149A. Produk Kosmetik .............................................................. 142B. Pembuatan Bahan Nabati Menjadi Masker Bengkuang ....................................................................... 148C. Penyajian dan Kemasan Produk Kosmetik ....................... 153D. Perawatan Produk Kosmetik ............................................ 156E. Wirausaha Produk Kosmetik ............................................ 156Daftar Pustaka ..................................................................... 168Glosarium ............................................................................. 172viKelas XI / SMA /MA/SMK/MAKPrakarya dan KewirausahaanSemester 21Kelas XI / SMA /MA/SMK/MAKPrakarya dan KewirausahaanBab 1Kerajinan Bahan Keras dan Wirausaha2Kelas XI / SMA /MA/SMK/MAKPrakarya dan KewirausahaanSemester 2PETA MATERI KERAJINAN BAHAN KERASPETA MATERI KERAJINAN BAHAN KERASA. Produk Kerajinan dari Bahan Keras1. Pengertian Kerajinan dari Bahan Keras2. Aneka Produk Kerajinan dari Bahan Keras3. Fungsi Produk Kerajinan dari Bahan Keras4. Unsur Estetika dan Ergonomis Karya Kerajinan dari Bahan Keras5. Motif Ragam Hias Karya Kerajinan dari Bahan Keras6. Teknik Pembuatan Produk Kerajinan dari Bahan Keras7. Perencanaan Proses Produksi Kerajinan dari Bahan KerasB. Produksi Kerajinan Ukir Kayu1. Merancang Produk Kerajinan Ukir Kayu2. Bahan Pendukung Produk Kerajinan Ukir Kayu3. Alat Pendukung Produk Kerajinan Ukir Kayu4. Keselamatan Kerja5. Proses Produksi Kerajinan Ukir KayuE. Perawatan Produk Kerajinan1. Perawatan Kerajinan Ukir Kayu2. Perawatan Kerajinan LogamC. Produksi Kerajinan Logam Teknik Ukir Tekan1. Merancang Produk Kerajinan Logam Teknik Ukir Tekan2. Bahan Pendukung Produk Kerajinan Logam Teknik Ukir Tekan3. Alat Pendukung Produk Kerajinan Logam Teknik Ukir Tekan4. Keselamatan Kerja5. Proses Produksi Kerajinan Logam Teknik Ukir TekanF. Wirausaha di Bidang Kerajinan1. Kebutuhan Pasar Produk Kerajinan2. Menganalisis Peluang Usaha3. Peluang Usaha Produk Kerajinan4. Menciptakan Peluang Usaha Produk KerajinanD. Pengemasan Produk KerajinanMembuat Produk Kerajinan dari Bahan Lunak3Kelas XI / SMA /MA/SMK/MAKPrakarya dan KewirausahaanTujuan PembelajaranSetelah mempelajari materi kerajinan dari bahan keras dan wirausaha, kamu mampu:1. Mengapresiasi keanekaragaman produk kerajinan dari bahan keras dan wirausaha di wilayah setempat dan lainnya sebagai ungkapan rasa bangga dan wujud rasa syukur sebagai anugerah Tuhan Yang Maha Esa.2. Mengidentifikasi bahan, motif hias, teknik pembuatan, dan fungsi produk kerajinan dari bahan keras di wilayah setempat dan lainnya berdasarkan rasa ingin tahu dan peduli lingkungan.3. Menganalisis unsur estetika dan ergonomis produk kerajinan dari bahan keras serta menunjukkan inovasi dalam berkarya dan semangat kewirausahaan.4. Merancang pembuatan produk kerajinan dari bahan keras dan pengemasannya dengan menerapkan prinsip perencanaan produksi kerajinan serta menunjukkan perilaku jujur, percaya diri, dan mandiri.5. Mendesain produk dan pengemasan karya kerajinan dari bahan keras berdasarkan konsep berkarya dengan pendekatan budaya setempat dan lainnya berdasarkan orisinalitas ide dan cita rasa estetis diri sendiri.6. Membuat produk kerajinan dari bahan keras di wilayah setempat dan lainnya dengan sikap bekerja sama, gotong royong, bertoleransi, disiplin, bertanggung jawab, kreatif dan inovatif.7. Menganalisis keberhasilan dan kegagalan serta peluang usaha kerajinan dari bahan keras di wilayah setempat dan lainnya dengan memperhatikan estetika dan nilai ekonomis produk akhir untuk membangun semangat usaha.Next >