< Previous70Kelas XII SMA/ MA/ SMK/ MAKSemester 1Marilah kita lantunkan bersama-sama musik vokal tradisional Sunda yang dapat kita apresiasi dari sebagai contoh penyajian karya musik seni yang berkembang di Indonesia. Sumber: Dokumen PenulisGambar 3.9 Pertunjukkan Kacapi-Suling-Kawih Sebagai Musik Seni71Seni Budaya Partitur lagu Tembang SundaSebagai penjelasan dari gambar tersebut adalah salah satu contoh musik seni yang sedang menyajikan musik kecapi suling yang lahir di daerah Jawa Barat. Lagu tersebut diciptakan oleh seorang komponis kreatif dengan menciptakan lagu-lagu tradisional yang berkembang dari daerah Sunda. Pada awalnya lagu tembang tersebut berfungsi untuk media sawer dalam kegiatan upacara adat pernikahan masyarakat Sunda. Pada akhirnya seni Cianjuran berkembang menjadi musik fungsional, artinya musik yang berkaitan dengan masalah-masalah yang berada di luarnya, sebab musik fungsional tidak hanya berkaitan dengan sifatnya saja melainkan masalah corak dan karakteristik dari musik atau lagu itu sendiri sangat menentukan. Berikut adalah salah satu contoh musik fungsional yang lahir di wilayah Nusantara, yaitu Tembang Sunda Cianjuran dan Tembang Sunda Cigawiran. Tembang Sunda merupakan salah satu jenis seni musik vokal yang diciptakan oleh seorang komponis kreatif. Tembang Sunda tercipta sebagai musik tradisional yang tumbuh berkembang dari daerah Sunda. Pada awalnya musik 72Kelas XII SMA/ MA/ SMK/ MAKSemester 1fungsional tersebut digunakan untuk media upacara, dan disajikan hanya di lingkungan sendiri. Tembang Sunda Cianjuran tumbuh di lingkungan kaum bangsawan dan Tembang Sunda Cigawiran tumbuh di lingkungan masyarakat pesantren yang kemudian kedua jenis Tembang Sunda tersebut berkembang menjadi musik pertunjukan selain sebagai musik vokal yang disajikan untuk hiburan.Sumber: Dokumen Penulis Gambar 3.10 Contoh penyajian musik seni dalam kacapi tembang dari daerah Sunda Sumber: Dokumen PenulisGambar 3.11 Contoh musik fungsional dari daerah Sunda-musik gamelan sebagai iringan tari73Seni BudayaMusik seni ini dapat dikatakan “tidak mudah menurut ukuran teknis, tidak murah menurut ukuran apresiasi, dan tidak rendah menurut ukuran estetika.” Artinya jika kita berpola pada ukuran-ukuran tersebut maka untuk menciptakan karya musik seni diperlukan musisi yang terampil, peka, dan berbakat tinggi, serta untuk menikmatinya diperlukan daya apresiasi yang mapan, setidak-tidaknya sejajar dan memiliki wawasan yang cukup luas dan lebih mendalam baik dengan pencipta ataupun penyajinya. Oleh karena itu, tidak heran sekamuinya dalam penyebarannya, musik seni dirasakan sangat lamban jika dibandingkan dengan penyebaran musik pop, musik dangdut atau pun musik lainnya. Untuk melihat musik fungsional dalam kehidupan sehari-hari, kita dapat menjumpai istilah-istilah seperti adanya karya seni vokal dalam bentuk lagu perjuangan, lagu upacara, lagu kependidikan, lagu keagamaan, dan lagu-lagu lain yang bertema dan tercipta sesuai konteks kebutuhannya. Istilah lagu sudah jelas menunjukan sebuah karya musik, tetapi kata yang berada di belakangnya masing-masing seperti perjuangan, pendidikan, keagamaan, itu menunjukkan bidang-bidang atau konteks lain yang berada di luar musik itu sendiri, dan sekaligus menunjukkan fungsi musik di bidang masing-masing.1. Lagu perjuangan berarti karya seni musik dalam bentuk lagu yang berfungsi untuk mengobarkan semangat berjuang atau lagu yang menggambarkan kepahlawanan, artinya pada lagu ini bukanlah musik yang menjadi tujuan utama, melainkan berkobarnya semangat perjuangan itu sendiri, dan musik berfungsi sebagai pendukung utama;2. Lagu pendidikan berarti lagu yang merupakan dan diciptakan sebagai sarana atau media pendidikan baik untuk kebutuhan pendidikan dalam pembelajaran di sekolah maupun di luar sekolah;3. Lagu keagamaan berarti bahwa lagu itu merupakan media bagi kepentingan hidup beragama, lagu atau musik tersebut diciptakan bisa untuk Da’wah atau untuk memenuhi kebutuhan sebagai alat pemujaan, bahkan lagu itu pun bisa berupa pupujian atau nadoman bagi umat Islam;4. Lagu hiburan berarti lagu yang diciptakan untuk memenuhi kebutuhan dalam mencari kesenangan yaitu menghibur atau sebagai pelepas lelah setelah melakukan aktivitas;5. Lagu atau musik upacara berarti buah karya seni musik yang dipergunakan untuk memenuhi kebutuhan ritual atau musik yang diciptakan sebagai media upacara, yang menjadi tujuan pokok yang terpenting adalah kehidmatan dan kekhususan dalam melakukan kegiatan upacara.74Kelas XII SMA/ MA/ SMK/ MAKSemester 1Cari dan lengkapilah contoh karya seni musik dalam bentuk lagu-lagu yang sudah tercipta sesuai dengan klasifikasi fungsionalnya:1. Lagu perjuangan : Halo-halo Bandung, Maju Tak Gentar, dan …2. Lagu pendidikan : ………………………………………............. 3. Lagu keagamaan : ……………………………………….............4. Lagu hiburan : ……………………………………….............5. Lagu upacara : ……………………………………….............Melihat macam dan corak kegiatan dalam kehidupan manusia, ternyata musik telah memegang peranan dan dibutuhkan sebagai pendukungnya, difungsinya sebagai media atau sarana dalam penyampaian cita rasanya. Secara umum musik dapat berfungsi untuk upacara, pertunjukkan, hiburan dan pendidikan. Pernahkah kamu menyaksikan pertunjukan musik seni dan musik fungsional? hal apa saja yang menarik perhatian kamu dari pertunjukan tersebut? Perhatikan beberapa gambar dan coba kamu identifikasi hal-hal apa saja yang dapat ditemui serta kemukakan pendapat kalian tentang gambar berikutSumber: Dokumen PenulisGambar 3.12 Contoh musik seni dalam pertunjukan kacapi siter dari daerah Sunda75Seni BudayaSumber: Dokumen Penulis Gambar 3.13 Contoh musik fungsional dari daerah Sunda (musik gamelan sebagai iringan upacara adat) Sumber: Dokumen PenulisGambar 3.14 Contoh musik seni dari mancanegara: Pertunjukan musik tiup 76Kelas XII SMA/ MA/ SMK/ MAKSemester 1Sumber: Dokumen penulisGambar 3.15 Contoh musik fungsional dari mancanegara:Pertunjukan musik gesek Silahkan kamu isi format berikut berdasarkan pengalaman bermusik yang pernah dialami.Format Hasil Pengamatan Musik Seni Dan Musik FungsionalNama Siswa/Kelompok : ………………………Nomor Induk Siswa : ………………………Hari/Tanggal Pengamatan : ………………………Tema/Judul karya/Lagu : ………………………Karakter Karya musik : ………………………NoNama Jenis Temuan yang DiidentifikasiAsal DaerahFungsi dan peranannyaMusik seniMusik fungsional1234577Seni BudayaUntuk lebih mengenal tentang musik seni dan musik fungsional, bacalah penjelasan dari beberapa referensi tentang makna dan peranan musik tersebut. Dalam hal ini musik dapat difungsikan sebagai simbol, serta nilai-nilai estetik. Kedua jenis musik tersebut dapat dimainkan oleh kamu, sehingga kamu dapat memiliki pemahaman yang lebih baik dalam mendengar dan memainkan langsung beragam pertunjukan seni musik. Pemahaman tersebut dapat dilakukan dengan:• Menyaksikan pertunjukan musik secara langsung, • Melihat dokumentasi pertunjukan musik di suatu situs internet (misalnya youtube), • Mendengarkan dan melihat dokumentasi audio visual beragam karya seni musik• Membaca beragam referensi tentang musik. Isilah format berikut dengan data hasil temuan pengamatan Kamu!No.Jenis InstrumenDaerah AsalKarakter MusikalKarakter Non-Musikal (ornamen, warna, struktur instrumen)Gambar12345Silahkan kamu cari informasi tentang jenis musik vokal dan musik instrumen di lingkungan masyarakat kamu atau masyarakat yang lain. Kemudian, tuliskan daerah asal, karakter musikal, dan karakter bentuk instrumen ke dalam kolom berikut. Jangan lupa sertakan pula gambar dari setiap alat musik tersebut:78Kelas XII SMA/ MA/ SMK/ MAKSemester 1Nama : ………Kelas : ………Semester : ….…...Waktu penilaian : ………NoPernyataan uji Kompetensi1Saya berusaha belajar mengembangkan potensi ilmu seni musik dengan sungguh-sungguhYaTidak2. Saya berusaha latihan mengembangkan seni musik kreasi berdasarkan prinsip seni musik dan unsur musik dengan sungguh-sungguhYaTidak3Saya mengikuti pembelajaran mengembangkan kemampuan dalam berkreasi dan berapresiasi dengan penuh tanggung jawabYaTidak4Saya mengerjakan tugas yang diberikan guru tepat waktuYaTidak5Saya mengajukan pertanyaan jika ada yang tidak dipahamiYaTidak6Saya berperan aktif dalam kelompok pembelajaran musikYaTidakEvaluasi PembelajaranSetelah Kamu belajar tentang konsep seni musik, jenis musik kreasi dan fungsi musik, Kamu diarahkan pada uji kompetensi wawasan ilmu seni, sikap dan skill dalam berolah musik dan berapresiasi musik kreasi, maka isilah kolom di bawah ini dengan cepat tepat, baik dan benar.Penilaian Pribadi79Seni Budaya7Saya menyerahkan tugas musik tepat waktuYaTidak8Saya menghargai perbedaan musik yang terkandung di dalam musik tradisional yang lainYaTidak9Saya menghormati dan menghargai orang tuaYaTidak10Saya menghormati dan menghargai temanYaTidak11Saya menghormati dan menghargai guruYaTidak12Saya berusaha melatih skill dalam berolah musik YaTidakNama teman yang dinilai : ………Nama penilai : ………Kelas : ………Semester : ………Waktu penilaian : ………NoPernyataan1Berusaha belajar dengan sungguh-sungguhYaTidak2Mengikuti pembelajaran dengan penuh perhatianYaTidak3Mengerjakan tugas yang diberikan guru tepat waktuYaTidak Penilaian AntartemanNext >