i PEKERJAAN DASAR TEKNIK OTOMOTIF ii PEKERJAAN DASAR TEKNIK OTOMOTIF Hak Cipta © 2013, Kementerian Pendidikan & Kebudayaan MILIK NEGARA TIDAK DIPERDAGANGKAN Semua hak cipta dilindungi undang-undang. Dilarang memperbanyak (mereproduksi), mendistribusikan, atau memindahkan sebagian atau seluruh isi buku teks dalam bentuk apapun atau dengan cara apapun, termasuk fotokopi, rekaman, atau melalui metode (media) elektronik atau mekanis lainnya, tanpa izin tertulis dari penerbit, kecuali dalam kasus lain, seperti diwujudkan dalam kutipan singkat atau tinjauan penulisan ilmiah dan penggunaan non-komersial tertentu lainnya diizinkan oleh perundangan hak cipta. Penggunaan untuk komersial harus mendapat izin tertulis dari Penerbit. Hak publikasi dan penerbitan dari seluruh isi buku teks dipegang oleh Kementerian Pendidikan & Kebudayaan. Untuk permohonan izin dapat ditujukan kepada Direktorat Pembinaan Sekolah Menengah Kejuruan, melalui alamat berikut ini: Pusat Pengembangan & Pemberdayaan Pendidik & Tenaga Kependidikan Bidang Otomotif & Elektronika: Jl. Teluk Mandar, Arjosari Tromol Pos 5, Malang 65102, Telp. (0341) 491239, (0341) 495849, Fax. (0341) 491342, Surel: vedcmalang@vedcmalang.or.id, Laman: www.vedcmalang.com Penulis : Ribut Efendi Editor Materi : Ribut Efendi Editor Bahasa : Ilustrasi Sampul : Desain & Ilustrasi Buku : PPPPTK BOE MALANG iii PEKERJAAN DASAR TEKNIK OTOMOTIF DISKLAIMER (DISCLAIMER) Penerbit tidak menjamin kebenaran dan keakuratan isi/informasi yang tertulis di dalam buku tek ini. Kebenaran dan keakuratan isi/informasi merupakan tanggung jawab dan wewenang dari penulis. Penerbit tidak bertanggung jawab dan tidak melayani terhadap semua komentar apapun yang ada didalam buku teks ini. Setiap komentar yang tercantum untuk tujuan perbaikan isi adalah tanggung jawab dari masing-masing penulis. Setiap kutipan yang ada di dalam buku teks akan dicantumkan sumbernya dan penerbit tidak bertanggung jawab terhadap isi dari kutipan tersebut. Kebenaran keakuratan isi kutipan tetap menjadi tanggung jawab dan hak diberikan pada penulis dan pemilik asli. Penulis bertanggung jawab penuh terhadap setiap perawatan (perbaikan) dalam menyusun informasi dan bahan dalam buku teks ini. Penerbit tidak bertanggung jawab atas kerugian, kerusakan atau ketidaknyamanan yang disebabkan sebagai akibat dari ketidakjelasan, ketidaktepatan atau kesalahan didalam menyusun makna kalimat didalam buku teks ini. Kewenangan Penerbit hanya sebatas memindahkan atau menerbitkan mempublikasi, mencetak, memegang dan memproses data sesuai dengan undang-undang yang berkaitan dengan perlindungan data. Katalog Dalam Terbitan (KDT) Pekerjaan Dasar Teknik Otomotif, Edisi Pertama 2013 Kementerian Pendidikan & Kebudayaan Direktorat Jenderal Peningkatan Mutu Pendidik & Tenaga Kependidikan, th. 2013: Jakarta iv PEKERJAAN DASAR TEKNIK OTOMOTIF KATA PENGANTAR Puji syukur kami panjatkan kepada Tuhan yang Maha Esa atas tersusunnya buku teks ini, dengan harapan dapat digunakan sebagai buku teks untuk siswa Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) Bidang Studi Keahlian Teknologi Dan Rekayasa, Teknik Otomotif. Penerapan kurikulum 2013 mengacu pada paradigma belajar kurikulum abad 21 menyebabkan terjadinya perubahan, yakni dari pengajaran (teaching) menjadi BELAJAR (learning), dari pembelajaran yang berpusat kepada guru (teachers-centered) menjadi pembelajaran yang berpusat kepada peserta didik (student-centered), dari pembelajaran pasif (pasive learning) ke cara belajar peserta didik aktif (active learning-CBSA) atau Student Active Learning-SAL. Buku teks ″Pekerjaan Dasar Teknik Otomotif ″ ini disusun berdasarkan tuntutan paradigma pengajaran dan pembelajaran kurikulum 2013 diselaraskan berdasarkan pendekatan model pembelajaran yang sesuai dengan kebutuhan belajar kurikulum abad 21, yaitu pendekatan model pembelajaran berbasis peningkatan keterampilan proses sains. Penyajian buku teks untuk Mata Pelajaran ″Pekerjaan Dasar Teknik Otomotif″ ini disusun dengan tujuan agar supaya peserta didik dapat melakukan proses pencarian pengetahuan berkenaan dengan materi pelajaran melalui berbagai aktivitas proses sains sebagaimana dilakukan oleh para ilmuwan dalam melakukan eksperimen ilmiah (penerapan scientifik), dengan demikian peserta didik diarahkan untuk menemukan sendiri berbagai fakta, membangun konsep, dan nilai-nilai baru secara mandiri. Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan, Direktorat Pembinaan Sekolah Menengah Kejuruan, dan Direktorat Jenderal Peningkatan Mutu Pendidik dan Tenaga Kependidikan menyampaikan terima kasih, sekaligus saran kritik demi kesempurnaan buku teks ini dan penghargaan kepada semua pihak yang telah berperan serta dalam membantu terselesaikannya buku teks siswa untuk Mata Pelajaran Pekerjaan Dasar teknik Otomotif kelas X/Semester 1 Sekolah Menengah Kejuruan (SMK). Jakarta, 12 Desember 2013 Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Prof. Dr. Mohammad Nuh, DEA v PEKERJAAN DASAR TEKNIK OTOMOTIF KEDUDUKAN BAHAN AJAR Mata Pelajaran : Pekerjaan Dasar Teknik Otomotif Kelas/Semester : X/I Kompentensi Inti Kelas X SMK 1. Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya. 2. Menghayati dan Mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggung-jawab, peduli (gotong royong, kerjasama, toleran, damai), santun, responsif dan pro-aktif dan menunjukan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia. 3. Memahami, menerapkan dan menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, dan prosedural berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian dalam bidang kerja yang spesifik untuk memecahkan masalah. 4. Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, dan mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung vi PEKERJAAN DASAR TEKNIK OTOMOTIF Kompetensi Dasar 3.1. Mengidentifikasi jenis-jenis hand tools sesuai fungsinya 3.2. Mengidentifikasi jenis jenis power tools sesuai dengan fungsinya 3.3 Mengidentifikasi peralatan workshop equipment sesuai peruntukannya 3.4 Mengidentifikasi jenis-jenis special service tools sesuai fungsinya 3.5 Mengidentifikasi jenis-jenis alat ukur mekanik dan fungsinya 4.1. Menggunakan dan merawat macam-macam hand tools dengan benar 4.2. Menggunakan dan merawat macam-macam power tools dengan benar 4.3. Menggunakan dan merawat macam-macam workshop equipment 4.4. Menggunakan special service tools sesuai prosedur 4.5. Menggunakan alat-alat ukur mekanik sesuai operation manual vii PEKERJAAN DASAR TEKNIK OTOMOTIF DAFTAR ISI A. Deskripsi 2 B. Persyarat 2 C. Petunjuk Penggunaan 2 D. Tujuan Akhir 3 E. Kompetensi Inti dan Kompetensi Dasar 3 Pembelajaran 1: Peralatan kerja bangku A. Deskripsi 4 B. Kegiatan Belajar 4 C. Uraian Materi 5 1.1 Rangkuman 1.2 Tugas 1.3 Tes Formatif 1.4 Lembar Jawaban Tes Formatif Halaman Sampul Hak Cipta Disklaimer Kata Pengantar Daftar Isi Peta Kedudukan Modul Kata Pengantar Glosarium i ii iii vi vii xi xiii BAB I. HAND TOOLS Materi Pembelajaran 1 viii PEKERJAAN DASAR TEKNIK OTOMOTIF1.5 Lembar Kerja Tugas 2) Pembelajaran 1: Peralatan kerja bangku A. Deskripsi 37 B. Kegiatan Belajar 37 C. Uraian Materi 38 2.1 Rangkuman 49 2.2 Tugas 50 2.3 Tes Formatif 51 2.4 Lembar Jawaban Tes Formatif 52 A. Deskripsi 54 B. Persyarat 55 C. Petunjuk Penggunaan 55 D. Tujuan Akhir 55 E. Kompetensi Inti dan Kompetensi Dasar 56 A. Deskripsi 57 B. Kegiatan Belajar 57 C. Uraian Materi 58 2.1 Rangkuman 111 2.2 Tugas 113 Pembelajaran 1: Peralatan kerja bangku 57 BAB 2. POWER TOOLS 54 Materi Pembelajaran 54 ix PEKERJAAN DASAR TEKNIK OTOMOTIF 2.3 Tes Formatif 2.4 Lembar Jawaban Tes Formatif 115 2.5 Lembar Kerja Tugas 116 A. Deskripsi 120 B. Persyarat 120 C. Petunjuk Penggunaan 120 D. Tujuan Akhir 121 E. Kompetensi Inti dan Kompetensi Dasar 121 A. Deskripsi 122 B. Kegiatan Belajar 123 C. Uraian Materi 123 3.1 Rangkuman 146 3.2 Tugas 3.3 Tes Formatif A. Deskripsi B. Persyarat 152 C. Petunjuk Penggunaan 152 Pembelajaran 1: Workshop Equipment 122 Materi Pembelajaran 119 BAB 3. WORKSHOP EQUIPMENT 119 Materi Pembelajaran 151 BAB 4. SPECIAL SERVICE TOOLS 151 Next >