< Previous Teknik dasar Pengerjaan Logam 2 x Teknik Dasar Pengerjaan Logam 2 f. Lembar Jawaban tes Formatif 261 g. Lembar Kerja Peserta Didik 262 6) Kegiatan Belajar 5-7 : Teknik Pengelasan SMAW Posisi Bawah Tangan sesuai Prosedur a. Tujuan Pembelajaran 263 b. Uraian Materi 263 c. Rangkuman 278 d. Tugas 280 e. Tes Formatif 283 f. Lembar Jawaban tes Formatif 284 g. Lembar Kerja Peserta Didik 285 BAB III. Penerapan A. Attitude skills 287 B. Kognitif skills 287 C. Psikomotorik skills 287 D. Produk/benda kerja sesuai kriteria standard 287 Teknik Dasar Pengerjaan Logam 2 xi Teknik Dasar Penegerjaan Logam 2 Peta Kedudukan Bahan Ajar Teknik Perkapalan C1 Fisika Kimia Gambar Teknik B A TEKNIK PENGELASAN KAPAL C3 TEKNIK KONSTRUKSI KAPAL KAYU TEKNIK KONSTRUKSI KAPAL FIBERGLASS TEKNIK INSTALASI PEMESINAN KAPAL TEKNIK KONSTRUKSI KAPAL BAJA TEKNIK GAMBAR RANCANG BANGUN INTERIOR KAPAL KELISTRIKAN KAPAL B A C2 Simulasi Digital Konsep Dasar Kapal Teknik Dasar Pengerjaan Logam Teknik Dasar Pengerjaan Non Logam Teknik dasar Kelistrikan B A Teknik dasar Pengerjaan Logam 2 xii Teknik Dasar Pengerjaan Logam 2 Peta konsep mata pelajaran teknik dasar pengerjaan logam kelas X semester 2 Glosarium Dd` Teknik Dasar Pengerjaan Logam 2 D. Teknik Dasar Las Listrik / SMAW Pemilihan elektroda K3 las SMAW Penyalaan busur listrik Teknik pengelasan SMAW posisi bawah tangan C. Teknik Dasar Las Oksi-Asetilin /OAW Perangkat las oksi-asetilen Bahan comsimable las oksi-asetilen K3 Las Oksi-asetilen Nyala api las oksi-asetilen Teknik pengelasan oksi-asetilen posisi bawah tangan B. Pemotongan Logam dengan Nyala Api Jenis – jenis pemotongan dengan nyala api Teknologi Pemtongan logam dengan nyala api Teknik pemotongan logam dengan nyala api A. Peralatan Tangan Bertenaga Listrik Teknik Penggunaan Bor Tangan Teknik Penggunaan Gerinda Tangan Teknik Dasar Pengerjaan Logam 2 xiii Teknik Dasar Penegerjaan Logam 2 SMAW sield Metal Arc Welding KI Kompetensi Inti KD Kompetensi Dasar K3 Keselamatan dan kesehatan kerja 1 Teknik dasar Pengerjaan Logam 2 BAB I PENDAHULUAN 1. Deskripsi Buku teks bahan ajar Teknik Dasar Pengerjaan Logam 2 merupakan buku pegangan siswa untuk program studi teknik perkapalan. Buku ini membahas tentang dasar-dasar teknologi pengerjaan logam untuk teknik perkapalan sbagai lanjutan dari Teknik Dasar Pengerjaan Logam 1. Pembahasan dimulai pada Kompetensi dasar (KD) ke enam sampai dengan KD ke sembilan dalam silabus kurikulim 2013 teknik perkapalan. Kompetensi dasar ke enam adalah penggunaan perkakas tangan bertenaga listrik (Hand power tool) membahas bagaimana menggunakan perkakas tangan sesuai prosedur yang benar. Bagaimana melakukan perawatan yang benar agar peralatan tangan memiliki umur yang lebih panjang. Perkakas yang akan dibahas pada bagian ini meliputi teori dan praktek tentang bor dan gerinda dengan alokasi waktu 12 jam pelajaran. Kompetensi dasar ke tujuh membahas bagaimana proses pemotongan dengan panas, gas – gas apakah yang digunakan, peralatan - peralatan apa yang dibutuhkan untuk melakukan pemotongan logam dengan panas. Disamping itu juga akan dilakukan praktek dasar pemotongan dengan panas. Untuk pencapaian kompetensi ini dialokasikan waktu 18 jam pelajaran. Kompetensi dasar ke delapan membahas bagaimana pengelasan dengan oksi-asetilin bisa dilakukan. Perangkat dan bahan apa yang bisa dilkukan untuk proses pengelasan ini, serta bagaimana praktek dasar pengelasan oksi-asetilin. Untuk kompetensi dasar ini akan dicapai dengan waktu 42 jam pelajaran. Sedangkan kompetensi dasar ke sembilan membahas bagaimana melakukan pengelasan dengan las busur listrik manual / shield metal arc welding (SMAW) yang akan ditempuh selama 42 jam pelajaran Teknik dasar Pengerjaan Logam 2 2 Teknik Dasar Pengerjaan Logam 2 2. Prasyarat Untuk melaksanakan mata pelajaran Teknik Dasar Pengerjaan Logam 2 siswa terlebih dahulu harus memahami mata pelajaran teknik dasar pengerjaan logam 1, mata pelajaran fisika, mata pelajaran kimia dan mata pelajaran gambar teknik. 3. Petunjuk Penggunaan Buku ini merupakan buku pegangan siswa untuk proses belajar. Yang harus diperhatikan untuk mempelajari buku ini : 1. Buku ini menganut system ketuntasan dalam belajar. Artinya urutan kegiatan belajar harus berurutan seperti yang tertuang dalam buku ini. Hal tersebut dikarenakan Kegiatan Belajar 3 dapat terlaksana dengan baik jika Kegiatan Belajar 2 telah dikuasai, Demikian halnya Kegiatan Belajar 2 akan dapat dipelajari dengan lancar jika telah menguasai Kegiatan Belajar 1. 2. Model pembelajaran buku ini menggunakan pendekatan saintifik yang menuntut siswa selalu aktif dalam kegiatan belajar. Untuk itu metode belajar diskusi kelompok, dan metode praktek sering dilakukan dalam kegiatan belajar. 3. Kegiatan belajar dalam buku ini direncanakan tuntas sebanyak 20 kali pertemuan atau 20 minggu. Setiap pertemuan atau setiap minggu kegiatan belajar dilaksanakan selama 6 x 45 menit. 4. Setiap kegiatan belajar peserta didik harus mempelajari secara terurut dari tujuan pembelajaran, uraian materi, rangkuman, tugas, tes formatif, dan lembar kerja. 4. Tujuan Akhir Setelah mempelajari buku teks bahan ajar ini siswa dapat: • Mendeskripsikan cara kerja peralatan tangan bertenaga listrik. • Melakukan pekerjaan dengan peralatan tangan bertenaga listrik sesuai prosedur • Mendeskripsikan cara kerja peralatan pemotongan logam dengan nyala api. • Melakukan pemotongan logam dengan nyala api sesuai prosedur Teknik Dasar Pengerjaan Logam 2 3 Teknik Dasar Penegerjaan Logam 2 • Memahami teknik dasar pengelasan Oksi-Asetilen • Melakukan pengelasan Oksi Asetilen sesuai prosedur • Memahami teknik dasar pengelasan SMAW • Mengelas pelat baja dengan las SMAW pada posisi bawah tangan sesuai prosedur • Mampu mengaplikasikan materi teknik dasar pengerjaan logam pada pekerjaan sederhana. 5. Kompetensi Inti dan Kompetensi Dasar Kompetensi Inti Kompetensi Dasar KI.1. Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya. KI.2. Menghayati dan Mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli (gotong royong, kerjasama, toleran, damai), santun, responsif dan proaktif dan menunjukan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia KI.3. Memahami, menerapkan dan menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, dan prosedural berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian dalam bidang kerja yang spesifik untuk memecahkan masalah. KI.4 Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, dan mampu melaksanakan tugas spesifik dibawah pengawasan langsung 3.6 Mendeskripsikan cara kerja peralatan tangan bertenaga listrik. 4.6 Melakukan pekerjaan dengan peralatan tangan bertenaga listrik sesuai prosedur. 3.7 Mendeskripsikan cara kerja peralatan pemotongan logam dengan nyala api. 4.7 Melakukan pemotongan logam dengan nyala api sesuai prosedur 3.8 Memahami teknik dasar pengelasan Oksi Asetilen 4.8 Melakukan pengelasan Oksi Asetilen sesuai prosedur 3.9 Memahami teknik dasar pengelasan SMAW 4.9 Mengelas pelat baja dengan las SMAW pada posisi bawah tangan sesuai prosedur. Teknik dasar Pengerjaan Logam 2 4 Teknik Dasar Pengerjaan Logam 2 6. Cek Kemampuan Awal Sebelum mepelajari buku teks pembelajaran ini terlebih dahulu ada beberapa materi pembelajaran yang harus anda ceklis pada table 3.1 di bawah ini. Jika anda belum menguasai materi pembelajarannya maka pelajari kembali sebelum anda melanjutkan ke pertanyaan berikutnya. Jika sudah ceklis dan lanjutkan. Tabel. cek kemampuan dasar siswa No. Materi Pembelajaran ya tidak 1 Sifat-sifat bahan 2 Jenis dan karakteristik bahan 3 Keselamatan dan kesehatah kerja pada pekerjaan logam 4 Penggunaan peralatan kerja bangku 5 Penggunaan peralatan kerja pelat 6 Menggabar teknik Teknik Dasar Pengerjaan Logam 2 5 Teknik Dasar Penegerjaan Logam 2 ABAB II MATERI PEMBELAJARAN 1. Peralatan Tangan Bertenaga Listrik (Hand and Power Tool) A. Deskripsi Pembelajaran Peralatan tangan yang digerakkan oleh tenaga listrik (hand power tool) banyak digunakan dalam kehidupan sehari-hari seperti pengaduk (Blender), Pencampur (Mixer), pembuat jus dan laian-lain. Peralatan – peralatan tersebut sangat membantu kita dalam mengerjakan pekerjaan para ibu rumah tangga sehingga pekerjaan cepat selesai dan hasilnya baik. Begitupun dengan pekerjaan bidang perkapalan terdapat banyak sekali peralatan yang dibutuhkan untuk menunjang pekerjaan agar pekerjaan itu bisa selesai dengan baik dan cepat.. Perkakas ini merupakan suatu alat yang dipakai untuk membantu dalam menyelesaikan sebuah pekerjaan. Salah satu contohnya adalah pekerjaan membuat lubang lingkaran, secara manual pekerjaan itu akan dikerjakan dengan tangan memakai palu dan sebuah pahat yang digunakan untuk melubangi benda kerja tersebut. Untuk membuat beberapa lubang yang sama diameternya, tentu akan dibutuhkan waktu yang lama. Dengan menggunakan Hand Power Tool maka pekerjaan itu dapat diselesaikan dengan mudah dan cepat. Hand power tool merupakan perkakas bertenaga yang dioperasikan dengan genggaman tangan sebagai sumber tenaganya memakai listrik atau elektrik, pneumatic dan hidrolik. Daya alat yang dipakai dikategorikan baik dan seimbang, sehingga alat tersebut bisa dibawa secara portable dan dibawa kemana-mana. Perkakas ini dipakai untuk membantu menyelesaikan suatu pekerjaan secara cepat dan efisien. Hand Power tool digunakan di industri dalam membuat konstruksi benda jadi sebagai pengganti peralatan perkakas tangan supaya cepat terselesaikannya dan pekerjaan yang dihasilkan yang lebih baik dan teliti. Ada bermacam-macam perkakas tangan bertenaga listrik (Hand power tool) diantaaranya adalah: Bor, gerinda, zigsaw, punch, router, poles, nebler dan lain-lain. Next >