TEKNIK PEMESINAN GERINDA 1 Program Studi: Teknik Pemesinan Kode: TM.TPM-TPG 1 (Kelas XII-Semester 5) Disusun oleh: Hadi Mursidi, SST; M.Pd Tatang Rahmat, M.Pd DIREKTORAT PEMBINAAN SEKOLAH MENENGAN KEJURUAN DIREKTORAT JENDERAL PENDIDIKAN MENENGAH KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN 1/1/2013 2013 TEKNIK PEMESINAN GERINDA 1 Kode: TM.TPM-TPG 1 (Kelas XII-Semester 5) DIREKTORAT PEMBINAAN SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN DIREKTORAT JENDERAL PENDIDIKAN MENENGAH KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN 2013i KATA PENGANTAR Kurikulum 2013 dirancang untuk memperkuat kompetensi siswa dari sisi mengetahuan, ketrampilan dan sikap secara utuh, proses pencapaiannya melalui pembelajaran sejumlah mata pelajaran yang dirancang sebagai kesatuan yang saling mendukung pencapaian kompetensi tersebut Sesuai dengan konsep kurikulum 2013 buku ini disusun mengacau pada pembelajaran scientific approach, sehinggah setiap pengetahuan yang diajarkan, pengetahuannya harus dilanjutkan sampai siswa dapat membuat dan trampil dalam menyajikan pengetahuan yang dikuasai secara kongkrit dan abstrak bersikap sebagai mahluk yang mensyukuri anugerah Tuhan akan alam semesta yang dikaruniakan kepadanya melalui kehidupan yang mereka hadapi. Kegiatan pembelajaran yang dilakukan siswa dengan buku teks bahan ajar ini pada hanyalah usaha minimal yang harus dilakukan siswa untuk mencapai kompetensi yang diharapkan, sedangkan usaha maksimalnya siswa harus menggali informasi yang lebih luas melalui kerja kelompok, diskusi dan menyunting informasi dari sumber sumber lain yang berkaitan dengan materi yang disampaikan. Sesuai dengan pendekatan kurikulum 2013, siswa diminta untuk menggali dan mencari atau menemukan suatu konsep dari sumber sumber yang pengetahuan yang sedang dipelajarinya, Peran guru sangat penting untuk meningkatkan dan menyesuaiakan daya serap siswa dengan ketersediaan kegiatan pembelajaran pada buku ini. Guru dapat memperkaya dengan kreasi dalam bentuk kegiatan kegiatan lain yang sesuai dan relevan yang bersumber dai lingkungan sosial dan alam sekitarnya Sebagai edisi pertama, buku teks bahan ajar ini sangat terbuka dan terus dilakukan perbaikan dan penyempurnaannya, untuk itu kami mengundang para pembaca dapat memberikan saran dan kritik serta masukannya untuk perbaikan dan penyempurnaan pada edisi berikutnya. Atas konstribusi tersebut, kami ucapkan banyak terima kasih. Mudah-mudahan kita dapat memberikan hal yang terbaik bagi kemajuan dunia pendidikan dalam rangka mempersiapkan generasi emas dimasa mendatang. Cimahi Desember 2013 Penyusun, ii DAFTAR ISI Halaman KATA PENGANTAR .................................................................................... i DAFTAR ISI …………………………………………………………………… ii PETA KEDUDUDUKAN BUKU TEKS BAHAN AJAR …………………… iv GLOSARIUM …………………………………………………………………. v BAB I. PENDAHULUAN …………………………………………………. 1 A. Deskripsi ………………………………………………………… 1 B. Prasyarat …………………………………………………………. 2 C. Petunjuk Penggunaan ……………………………………… 2 D. Tujuan Akhir …………………………………………………….. 3 E. Kompetensi Inti dan Kompetensi Dasar ……………………… 3 F. Cek Kemampuan Awal …………………………………………. 6 BAB II. KEGIATAN PEMBELAJARAN - TEKNIK DASAR PEMESINAN BUBUT 9 A. Deskripsi ............................................................................... 9 B. Kegiatan Belajar 1- Mesin Gerinda Datar ............................. 9 1. Tujuan Pembelajaran ………………………………………… 9 2. Uraian Materi ………………………………………………… 9 a. Macam-macam Mesin Gerida Datar …………… 11 b. Bagian-Bagian Mesin Gerinda Datar 22 c. Perlengkapan Mesin Gerinda datar ………… 27 d. Ukuran Mesin Gerinda datar ………… 46 3. Rangkuman …………………………………………………... 48 4. Tugas …………………………………………………………. 49 5. Test Formatif …………………………………………………. 49 C. Kegiatan Belajar 2 – Roda Gerinda ……… 50 1. Tujuan Pembelajaran …………………………………………. 50 2. Uraian Materi ………………………………………………… 50 a. Bagian-bagian Roda Gerinda ……… 51 b. Macam-macam Butiran Pemotong (Abrasive) 53 c. UKuran Butiran Pemotong Roda Gerinda 55 d. Macam-macam Perekat (Bond) 55 f. Struktur Roda Gerinda 60 iii g. Bentuk/Geometris Roda Gerinda 61 h. Sistem Penandaan Roda Gerinda 67 i. Pembentukan dan Pengasahan Roda Gerinda 69 j. Proses Pembentukan dan Pengasahan Roda Gerinda 75 k. Menyetimbangan Roda Gerinda (Balancing) 78 l. Pemeriksaan Roda Gerinda 85 M. Pemasangan Roda Gerinda 87 3. Rangkuman …………………………………………………… 87 4. Tugas ………………………………………………………….. 88 5. Test Formatif …………………………………………………. 88 D. Kegiatan Belajar 3 – Parameter Pemotongan Pada Mesin Gerinda Datar ............. 89 1. Tujuan Pembelajran .......................................................... 89 2. Uraian materi .................................................................... 89 a. Kecepatan Keliling Roda Gerinda ...................... 91 b. Kecepatan Putar Mesin Gerinda Datar (Rpm) ............... 93 d. Waktu Pemesinan Gerinda Datar ................................ 94 3. Rangkuman ....................................................................... 99 4. Tugas ................................................................................ 102 5. Test Formatif ...................................................................... 103 E. Kegiatan Belajar 4 – Teknik Pembubutan ………………… 104 1. Tujuan pembelajaran .......................................................... 104 2. Uraian materi .............................................................. 104 a. Teknik Pengikatan Benda Kerja 106 b. Penggunaan Media Pendidngin …………… 113 c. Proses Penggerindaan Datar 116 d. Penerapan K3L Pada Proses Penggerindaan Datar 125 3. Rangkuman …………………………………………… 131 4. Tugas ………………………………………………………….. 137 5. Test Formatif ………………………………………………….. 137 LAMPIRAN ......................................................................... 144 DAFTAR PUSTAKA .................................................................................. 147 iv PETA KEDUDUDUKAN BUKU TEKS BAHAN AJAR Program Keahlian : Teknik Mesin Paket Keahlian : Teknik Pemesinan Mekanika Teknik & Elemen Mesin (TM- MK/EM) Teknologi Mekanik (TM-TMK) Kelistrikan Mesin & Konversi Energi (TM-KM/KEN) Simulasi Digital (TM-SDG) Teknik Pemesinan Gerinda (TM.TPM-TPG) Teknik Pemesinan CNC (TM.TPM-TPC) Teknik Gambar Manufaktur (TM.TPM-TGM) Teknik Pemesinan Frais (TM.TPM-TPF) Teknik Pemesinan Bubut (TM.TPM-TPB) TM.TPM- TPB1 (XI-3) TM.TPM- TPB 2 (XI-4) TM.TPM- TPB 3 (XII-5) TM.TPM- TPB 4 (XII-6) TM.TPM-TPF 1 (XI-3) TM.TPM-TPF 2 (XI-4) TM.TPM-TPF 3 (XII-5) TM.TPM-TPF 4 (XII-6) TM.TPM-TPG 1 (XII-5) TM-MK/EM 1 (X-1) TM.TPM-TPC)1(XII-5) TM.TPM-TGM 2 (XI-4) TM.TPM-TGM 1 (XI-3) TM.TPM-TPG 2 (XII-6) TM.TPM-TPB 2 (XII-6) TM-KM/KEN 1 (X-1) TM-SDG2 (X-2) TM-MK/EM 2 (X-2) TM-KM/KEN 2 (XII-6) TM-TMK2 (X-2) TM-TMK1 (X-1) TM-SDG1 (X-1) MATA PELAJARAN KELOMPOK - C 2 MATA PELAJARAN KELOMPOK - C3 JUDUL BUKU TEKS BAHAN AJAR JUDUL BUKU TEKS BAHAN AJAR v GLOSARIUM Surface grinding machine : Mesin gerinda datar yang gerak mejanya mendatar Gauge blocks : Balok ukur sebagai alat bantu pengukuran dan kelengkapan ragum sinus presisi Trueing : Proses pembentukan roda gerinda Dressing : Proses pegasahan roda gerinda Abrasive : Butiran pemotong roda gerinda Loading : Tumpulnya roda gerinda yang diakibatkan oleh kotoran yang menutupi sisi butiran pemotong Glazing : Tumpulnya roda gerinda yang diakibatkan oleh ausnya sisi potong butiran pemotong Collet Chuck : Kelengkapan mesin bubut yang berfungsi untuk menjepit/mencekam benda kerja yang memilki permukaan relatif halus dan berukuran kecil Peripheral operating speed - POS : Kecepatan keliling roda gerinda 1 BAB I PENDAHULUAN A. Deskripsi Kurikulum 2013 dirancang untuk memperkuat kompetens siswa dari sisi pengetahuan, ketrampilan serta sikap secara utuh. Tuntutan proses pencapaiannya melalui pembelajaran pada sejumlah mata pelajaran yang dirangkai sebagai satu kesatuan yang saling mendukung dalam mencapai kompetensi tersebut. Buku teks bahan ajar ini berjudul “Teknik Gerinda 1” berisi empat bagian utama yaitu: pendahuluan, pembelajaran, evaluasi, dan penutup yang materinya membahas sejumlah kompetensi yang diperlukan untuk SMK Program Keahlian Teknik Mesin pada Paket Keahlian Teknik Pemesinan yang pada kelas XII semester 5. Materi dalam buku teks bahan ajar ini meliputi: Mesin gerinda datar, batu gerinda untuk penggerindaan datar, Parameter pemotongan, dan Teknik pemesinan gerinda datar. Buku Teks Bahan Ajar ini menjabarkan usaha minimal yang harus dilakukan oleh siswa untuk mencapai sejumlah kompetensi yang diharapkan dalam dituangkan dalam kompetensi inti dan kompetensi dasar sesuai dengan pendekatan scientific approach yang dipergunakan dalam kurikulum 2013, siswa diminta untuk memberanikan dalam mecari dan menggali kompetensi yang ada dala kehidupan dan sumber yang terbentang disekitar kita, dan dalam pembelajarannya peran Guru sangat penting untuk meningkatkan dan menyesuaikan daya serap siswa dalam mempelajari buku ini. Guna diusahakan untuk memperkaya dengan mengkreasi mata pembelajaran dalam bentuk kegiatan-kegiatan lain yang sesuai dan yang bersumber relevan yang bersumber dari alam sekitar kita. Penyusunan Buku Teks Bahan Ajar ini dibawah kordinasi Direktorat Pembinaan SMK Kementerian Pendidikan dan kebudayaan, yang akan dipergunakan dalam tahap awal penerepan kurikulum 2013. Buku Teks Bahan Ajar ini merupakan dokumen sumber belajar yang senantiasa dapat diperbaiki, diperbaharui dan dimutahirkan sesuai dengan kebutuhan dan perubahan zaman. Maka dari itu, kritik dan saran serta masukan dari 2 berbagai pihak diharapkan dapat meningkatkan dan menyempurnakan kualitas isi maupun mutu buku ini. B. Prasyarat Prasyarat untuk dapat mempelajari materi ini, siswa sebelumnya harus menguasai materi diantaranya: 1. Keselamatan Kesehatan Kerja dan Lingkungan (K3L) 2. Teknik gambar mesin 3. Teknik pengukuran 4. Teknik penanganan material 5. Teknik penggunaan perkakas tangan C. Petunjuk Penggunaan Dalam melaksanakan pembelajaran dengan menggunakan buku teks bahan ajar ini, siswa perlu memperhatikan beberapa hal, yaitu: 1. Langkah-langkah belajar yang ditempuh a. Menyiapkan semua bukti penguasaan kemampuan awal yang diperlukan sebagai persyaratan untuk mempelajari modul ini. b. Mengikuti test kemampuan awal yang dipersyaratkan untuk mempelajari buku teks bahan ajar ini c. Mempelajari modul ini secara teliti dan seksama 2. Perlengkapan yang perlu disiapkan a. Buku modul Teknologi Mekanik b. Pakaian untuk melaksanakan kegiatan praktik c. Alat-alat ukur dan alat pemeriksaan benda kerja d. Lembar pengerjaan / Job Sheet e. Bahan/material lain yang diperlukan f. Buku sumber/ referensi yang relevan g. Buku catatan harian h. Alat tulis dan, i. Perlengkapan lainnya yang diperlukan Next >