Eko Santosa(Tata Cahaya dan Tata Panggung)Kelas X Semester 2SEKOLAH MENENGAH KEJURUANDASAR TATA ARTISTIK 2Eko SantosaDASAR TATA ARTISTIK 2Dasar Tata Artistik 2 Direktorat Pembinaan SMK Tahun 2013 i Eko Santosa Kelas X Semester 2 Sekolah Menengah Kejuruan © 2013 Gambar Sampul : Tata panggung teater arena terbuka pada Festival Seni Internasional 2012 PPPPTK Seni dan Budaya Yogyakarta Dasar Tata Artistik 2 Direktorat Pembinaan SMK Tahun 2013 iii Puji syukur kami panjatkan kehadirat Tuhan Yang Maha Esa, yang telah melimpahkan kekuatan, rahmat, dan hidayah-Nya sehingga Direktorat Pembinaan Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) dapat menyelesaikan penulisan modul dengan baik. Modul ini merupakan bahan acuan dalam kegiatan belajar mengajar peserta didik pada Sekolah Menengah Kejuruan bidang Seni dan Budaya (SMK-SB). Modul ini akan digunakan peserta didik SMK-SB sebagai pegangan dalam proses belajar mengajar sesuai kompetensi. Modul disusun berdasarkan kurikulum 2013 dengan tujuan agar peserta didik dapat memiliki pengetahuan, sikap, dan keterampilan di bidang Seni dan Budaya melalui pembelajaran secara mandiri. Proses pembelajaran modul ini menggunakan ilmu pengetahuan sebagai penggerak pembelajaran, dan menuntun peserta didik untuk mencari tahu bukan diberitahu. Pada proses pembelajaran menekankan kemampuan berbahasa sebagai alat komunikasi, pembawa pengetahuan, berpikir logis, sistematis, kreatif, mengukur tingkat berpikir peserta didik, dan memungkinkan peserta didik untuk belajar yang relevan sesuai kompetensi inti (KI) dan kompetensi dasar (KD) pada program studi keahlian terkait. Disamping itu, melalui pembelajaran pada modul ini, kemampuan peserta didik SMK-SB dapat diukur melalui penyelesaian tugas, latihan, dan evaluasi. Modul ini diharapkan dapat dijadikan pegangan bagi peserta didik SMK-SB dalam meningkatkan kompetensi keahlian. Jakarta, Desember 2013 Direktur Pembinaan SMK KATA PENGANTAR Dasar Tata Artistik 2 Direktorat Pembinaan SMK Tahun 2013 v HALAMAN JUDUL ..................................................................................... i KATA PENGANTAR .................................................................................. iii DAFTAR ISI ............................................................................................... v DAFTAR GAMBAR .................................................................................... vii GLOSARIUM ............................................................................................. xiii DESKRIPSI MODUL .................................................................................. xv CARA PENGGUNAAN MODUL ................................................................. xvii POSISI MODUL ......................................................................................... xix PETA MODUL ........................................................................................... xxi KOMPETENSI INTI/KOMPETENSI DASAR .............................................. xxiii Unit Pembelajaran 1 - PERALATAN TATA CAHAYA ................................ 1 A. Ruang Lingkup Pembelajaran .................................................... 1 B. Tujuan Pembelajaran ................................................................. 1 C. Kegiatan Belajar ......................................................................... 2 D. Materi ......................................................................................... 2 1. Jenis-jenis Lampu .................................................................. 2 2. Asesoris Lampu ..................................................................... 14 3. Peralatan dan Perlengkapan Pemasangan ........................... 19 4. Peralatan Listrik dan Kontrol .................................................. 25 E. Rangkuman ............................................................................... 30 F. Latihan/Evaluasi ......................................................................... 31 G. Refleksi ...................................................................................... 31 Unit Pembelajaran 2 – INSTALASI TATA CAHAYA ................................... 33 A. Ruang Lingkup Pembelajaran .................................................... 33 B. Tujuan Pembelajaran ................................................................. 33 C. Kegiatan Belajar ......................................................................... 33 D. Materi ......................................................................................... 34 1. Gambar Simbol ..................................................................... 34 2. Gambar Instalasi ................................................................... 37 3. Pemasangan Lampu ............................................................. 41 E. Rangkuman ............................................................................... 44 F. Latihan/Evaluasi ......................................................................... 45 G. Refleksi ...................................................................................... 45 DAFTAR ISI Dasar Tata Artistik 2 Direktorat Pembinaan SMK Tahun 2013 vi Unit Pembelajaran 3 – GAMBAR TATA PANGGUNG ................................ 47 A. Ruang Lingkup Pembelajaran .................................................... 47 B. Tujuan Pembelajaran ................................................................. 47 C. Kegiatan Belajar ......................................................................... 47 D. Materi ......................................................................................... 48 1. Komposisi .............................................................................. 48 2. Keseimbangan ...................................................................... 50 3. Gambar Rancangan Tata Panggung ..................................... 54 E. Rangkuman ............................................................................... 57 F. Latihan/Evaluasi ......................................................................... 58 G. Refleksi ...................................................................................... 58 Unit Pembelajaran 4 – ALAT DAN BAHAN TATA PANGGUNG ................. 59 A. Ruang Lingkup Pembelajaran .................................................... 59 B. Tujuan Pembelajaran ................................................................. 59 C. Kegiatan Belajar ......................................................................... 60 D. Materi ......................................................................................... 60 1. Observasi Panggung ............................................................. 60 2. Alat dan Bahan Dasar Tata Panggung .................................. 66 3. Kerja Tata Panggung ............................................................. 68 E. Rangkuman ............................................................................... 79 F. Latihan/Evaluasi ......................................................................... 80 G. Refleksi ...................................................................................... 80 DAFTAR PUSTAKA Dasar Tata Artistik 2 Direktorat Pembinaan SMK Tahun 2013 vii Gambar sampul: Tata panggung teater arena terbuka pada Festival Seni Internasional 2012 PPPPTK Seni dan Budaya Yogyakarta Gambar 1. Cyc-light, Sumber: www.stagelightingstore.com/Stage-Lighting-Store Gambar 2. Gambar 2 Lampu strip Sumber: www.stagelightingstore.com/Stage-Lighting-Store Gambar 3. Beamlight Sumber: Fraser, Neil. 2007. Stage Lighting Design A Practical Guide. Marlborough. Crowood Press. Halaman 25. Gambar 4. Scoop, Sumber: www.jshaa.com/sale/alt-Scoop161.jpg Gambar 5. Lampu fresnel, Sumber: www.10outof10.co.uk/acatalog/arenaf.jpg Gambar 6. Lampu profil, Sumber: http://img.archiexpo.com/images_ae/photo-g/ellipsoidal Gambar 7. Lekolite Sumber: www.apexeventpro.com/wp-content/uploads/2012/07/ETC-Leko-Source-4.jpg Gambar 8. Lampu dengan lensa jenis pebble convex, Sumber: penulis Gambar 9 Lampu follow spot, Sumber: www.stagelightingstore.com/Stage-Lighting-Store Gambar 10. Lampu Par, Sumber: Studio Teater PPPPTK Seni dan Budaya Yogyakarta Gambar 11. Bermacam-macam lampu efek Sumber: www.stagelightingstore.com/Stage-Lighting-Store Gambar 12. Moving Head dan Scanner Sumber: http://www.archiexpo.com/prod/ DAFTAR GAMBAR Dasar Tata Artistik 2 Direktorat Pembinaan SMK Tahun 2013 viii Gambar 13. Berbagai macam lampu LED Sumber: www.stagelightingstore.com/Stage-Lighting-Store Gambar 14. Filter atau gel, Sumber: http://www.archiexpo.com/prod/ Gambar 15. Bingkai filter, Sumber: www.stagelightingstore.com/Stage-Lighting-Store Gambar 16. Barndoor, Sumber: http://images.thomann.de/pics/prod/130613.jpg Gambar 17. Iris, Sumber: www.stagelightingstore.com/Stage-Lighting-Store Gambar 18. Doughnut, Sumber: http://www.archiexpo.com/prod/ Gambar 19. Berbagai macam bentuk gobo Sumber: www.stagelightingstore.com/Stage-Lighting-Store Gambar 20. Berbagai macam gobo holder Sumber: www.stagelightingstore.com/Stage-Lighting-Store Gambar 21. Berbagai bentuk snoot Sumber: www.stagelightingstore.com/Stage-Lighting-Store Gambar 22. Stand pada lampu follow spot, Sumber: http://www.archiexpo.com/prod/ Gambar 23. Berbagai macam bentuk clamp Sumber: http://www.archiexpo.com/prod/ Gambar 24. Boom arm, Sumber: http://www.archiexpo.com/prod/ Gambar 25. Truss, Sumber: www.stagelightingstore.com/Stage-Lighting-Store Gambar 26. Kawat baja untuk membantu menahan lampu Sumber: Holloway, John. 2010. Illustrated Theatre Production Guide, Second Edition. Amsterdam: Focal Press (hal. 113). Gambar 27. Peralatan listrik, Sumber: penulis Gambar 28. Bagan kontrol lampu model flip-flop, Dasar Tata Artistik 2 Direktorat Pembinaan SMK Tahun 2013 ix Sumber: penulis Gambar 29 Bagan instalasi dimmer, Sumber: penulis Gambar 30. Dimmer pack Sumber: www.stagelightingstore.com/Stage-Lighting-Store Gambar 31. Pengendali manual Sumber: www.stagelightingstore.com/Stage-Lighting-Store Gambar 32. Controler memory Sumber: www.stagelightingstore.com/Stage-Lighting-Store Gambar 33. Penggaris metrik dengan pola lampu lengkap Sumber: http://livedesignonline.com/blog/field-template-releases-new-metric-drafting-stencil Gambar 34. Simbol dasar lampu yang biasa digunakan, Sumber: penulis Gambar 35. Keterangan teknis lampu Sumber: http://www.onstagelighting.co.uk Gambar 36. Desain tata lampu teater profesinal Sumber:http://irvingtontheater.com/sites/default/files/OfficialIrvingtonBasicLX2010-Plan.jpg Gambar 37. Lampu area dengan satu lampu menurut Francis Reid, Sumber: penulis Gambar 38. Lampu area dengan satu lampu menurut Neil Fraser, Sumber: penulis Gambar 39. Lampu area dengan dua lampu, Sumber: penulis Gambar 40. Lampu area dengan tiga lampu menurut Reid, Sumber: penulis Gambar 41. Lampu area dengan tiga lampu menurut Fraser, Sumber: penulis Gambar 42. Komposisi simetris, Sumber: penulis Gambar 43. Komposisi asimetris, Sumber: penulis Dasar Tata Artistik 2 Direktorat Pembinaan SMK Tahun 2013 x Gambar 44. Keseimbangan dengan mempertimbangkan area kanan dan kiri, Sumber: penulis Gambar 45. Keseimbangan dengan mempertimbangkan area depan dan belakang, Sumber: penulis Gambar 46. Keseimbangan berdasar banyak sedikitnya objek, Sumber: penulis Gambar 47. Keseimbangan berdasar gelap terangnya objek, Sumber: penulis Gambar 48. Sketsa tata panggung, Sumber: penulis Gambar 49. Tata panggung tampak depan, Sumber: penulis Gambar 50. Tata panggung tampak kanan atas, Sumber: penulis Gambar 51. Tata panggung tampak kiri atas, Sumber: penulis Gambar 52. Tata panggung tampak atas, Sumber: penulis Gambar 53. Bagian-bagian panggung tampak samping Sumber: www.theatreproject.com Gambar 54. Bagian-bagian panggung tampak atas Sumber: www.theatreproject.com Gambar 55. Beberapa peralatan tangan, Sumber: Studio Teater PPPPTK Seni dan Budaya Yogyakarta Gambar 56. Flat disusun membentuk dinding ruang, Sumber: Campbell, Drew. 2004. Technical Theater for Nontechnical People. New York: Allworth Press. Gambar 57. Berbagai macam tangga, Sumber: Campbell, Drew. 2004. Technical Theater for Nontechnical People. New York: Allworth Press. Next >