HALAMAN SAMPULKontributor Naskah:Bintang Elly, S, MA.Penelaah:Sri Prihati, S.PdDra Verinoca Rintar Hutagalung.DASARPOLA IIDasar Pola lliiDirektorat Pembinaan SMK (2013)HALAMAN FRANCISHak Cipta © 2013 pada Kementerian Pendidikan dan KebudayaanDilindungi Undang-UndangDisklaimer:Buku ini merupakan buku siswa yang dipersiapkan Pemerintah dalamrangka implementasi Kurikulum 2013.Buku siswa ini disusun dan ditelaah olehberbagai pihak di bawah koordinasi Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan,dan dipergunakan dalam tahap awal penerapan Kurikulum 2013. Buku inimerupakan “dokumen hidup” yang senantiasa diperbaiki, diperbaharui, dandimutakhirkan sesuai dengan dinamika kebutuhan dan perubahan zaman.Masukan dari berbagai kalangan diharapkan dapat meningkatkan kualitas bukuini.Kontributor Naskah:Bintang Elly. S, MAPenelaah:Sri Prihati, S.PdDra Verinoca RintarHutagalung.Desktop Publisher:TimCetakan Ke-1, 2013Disusun dengan hurufarialMILIK NEGARATIDAK DIPERDAGANGKANDasar Pola llDirektorat Pembinaan SMK (2013)iiiKATA PENGANTARKurikulum 2013 dirancang untuk memperkuat kompetensi siswa dari sisi sikap,pengetahuan dan keterampilan secara utuh. Keutuhan tersebutmenjadi dasardalam perumusan kompetensi dasar tiap mata pelajaran mencakup kompetensidasar kelompok sikap, kompetensi dasar kelompok pengetahuan, dan kompetensidasar kelompok keterampilan. Semua mata pelajaran dirancang mengikutirumusan tersebut.Pembelajaran kelas X jenjang Pendidikan Menengah Kejuruan yang disajikandalam buku ini juga tunduk pada ketentuan tersebut. Buku siswa ini diberisi materipembelajaran yang membekali peserta didik dengan pengetahuan, keterampilandalam menyajikan pengetahuanyang dikuasai secara kongkrit dan abstrak, dansikap sebagai makhluk yang mensyukuri anugerah alam semesta yangdikaruniakan kepadanya melalui pemanfaatan yang bertanggung jawab.Buku ini menjabarkan usaha minimal yang harus dilakukan siswa untuk mencapaikompetensi yang diharuskan. Sesuai dengan pendekatan yang digunakan dalamkurikulum 2013, siswa diberanikan untuk mencari dari sumber belajar lain yangtersedia dan terbentang luas di sekitarnya. Peran guru sangat penting untukmeningkatkan dan menyesuaikan daya serap siswa dengan ketersediaankegiatan buku ini. Guru dapat memperkayanya dengan kreasi dalam bentukkegiatan-kegiatan lain yang sesuai dan relevan yang bersumber dari lingkungansosial dan alam.Buku ini sangat terbuka dan terus dilakukan perbaikan dan penyempurnaan.Untuk itu, kami mengundang para pembaca memberikan kritik, saran, danmasukan untuk perbaikan dan penyempurnaan. Atas kontribusi tersebut, kamiucapkan terima kasih. Mudah-mudahan kita dapat memberikan yang terbaik bagikemajuan dunia pendidikan dalam rangka mempersiapkan generasi seratus tahunIndonesia Merdeka (2045).Desember 2013PenyusunDasar Pola llivDirektorat Pembinaan SMK (2013)DAFTAR ISIHalamanHALAMAN SAMPUL...............................................................................................iHALAMAN FRANCIS..............................................................................................iiKATAPENGANTAR..............................................................................................iiiDAFTAR ISI...........................................................................................................ivDAFTAR GAMBAR...............................................................................................viiPETA KEDUDUKAN BAHAN AJAR.......................................................................xGLOSARIUM.........................................................................................................xiBAB I.....................................................................................................................1PENDAHULUAN....................................................................................................1A.Deskripsi.....................................................................................................2B.Prasyarat....................................................................................................3C.Petunjuk Penggunaan Bahan Ajar..............................................................4D.Tujuan Akhir...............................................................................................4E.Kompetensi Inti dan Kompetensi Dasar......................................................5F.Cek Kemampuan Awal..............................................................................6BAB IIPEMBELAJARAN.......................................................................................9Kegiatan Belajar 1Dasar-dasar Pakaian Sekilas Tentang Mode...........................9a.Tujuan Kegiatan Pembelajaran...................................................................9b.Uraian Materi..............................................................................................9c.Rangkuman..............................................................................................35d.Tugas.......................................................................................................35e.Tes Formatif.............................................................................................35f.Kunci jawaban..........................................................................................36g.Lembar Kerja Siswa.................................................................................40Kegiatan Belajar 2Bahan Pakaian dan Alat Bantu Menjahit................................42a.Tujuan Pembelajaran................................................................................42b.Uraian Materi............................................................................................42c.Rangkuman..............................................................................................55Dasar Pola llDirektorat Pembinaan SMK (2013)vd.Tugas.......................................................................................................56e.Tes Formatif.............................................................................................56f.Kunci Jawaban Tes Formatif....................................................................58g.Lembar Kerja Siswa.................................................................................58Kegiatan Belajar3 Alat untuk Membuat Pakaian.................................................59a.Tujuan Mempelajari SusunanTubuh Manusia...........................................59b.Uraian Materi............................................................................................59c.Rangkuman..............................................................................................87d.Tugas.......................................................................................................87e.Tes Formatif.............................................................................................88f.Kunci Jawaban Tes Formatif....................................................................88g.Lembar Kerja Siswa.................................................................................89Kegiatan Belajar4 Mengukur Tubuh Untuk Pembuatan Pakaian.........................90a.Tujuan Pembelajaran................................................................................90b.Uraian Materi............................................................................................90c.Rangkuman............................................................................................109d.Tugas.....................................................................................................109e.Tes Formatif...........................................................................................109f.Kunci Jawaban Tes Formatif..................................................................110g.Lembar Kerja siswa................................................................................110Kegiatan Belajar5Ukuran TubuhManusia........................................................111a.Tujuan pembelajaran..............................................................................111b.Uraian Materi..........................................................................................111c.Rangkuman............................................................................................138d.Tugas.....................................................................................................138e.Tes Formatif...........................................................................................138f.Kunci Jawaban Tes Formatif..................................................................139g.Lembar Kerja Siswa...............................................................................140Kegiatan Belajar 6Dasar Pola...........................................................................144a.Tujuan Pembelajaran..............................................................................144b.Uraian Materi..........................................................................................144c.Rangkuman............................................................................................151d.Tugas.....................................................................................................151e.Tes Formatif...........................................................................................151f.Kunci Jawaban Tes Formatif..................................................................151Dasar Pola llviDirektorat Pembinaan SMK (2013)g.Lembar Kerja Siswa...............................................................................152Kegiatan Belajar7PolaKertas (Prototip)...........................................................153a.Tujuan Pembelajaran..............................................................................153b.Uraian Materi..........................................................................................153c.Rangkuman............................................................................................207d.Tugas.....................................................................................................207e.Tes Formatif...........................................................................................207f.Kunci Jawaban Tes Formatif..................................................................207g.Lembar Kerja Siswa...............................................................................208Kegiatan Belajar8Memotong...........................................................................209a.Tujuan Pembelajaran..............................................................................209b.Uraian Materi..........................................................................................209c.Rangkuman............................................................................................243d.Tugas.....................................................................................................243e.Tes Formatif...........................................................................................243f.Kunci Jawaban.......................................................................................244g.Lembar kerja peserta didik.....................................................................244Kegiatan belajar9Penyempurnaan Pola...........................................................245a.Tujuan Pembelajaran..............................................................................245b.Uraian Materi..........................................................................................245c.Rangkuman............................................................................................255d.Tugas.....................................................................................................256e.Tes Formatif...........................................................................................256f.Kunci jawaban........................................................................................256g.LembarKerja Peserta Didik....................................................................259BAB VI EVALUASI.............................................................................................266A.Sikap(Attitude skills)...............................................................................266B.Pengetahuan(Kognitif skills)...................................................................266C.Produk/benda Kerja Sesuai Kriteria Standar...........................................271D.Batasan Waktu Yang Telah di Tetapkan.................................................273E.Kunci Jawaban Tes Pengetahuan(kognitif skills)....................................274BAB VII PENUTUP............................................................................................275DAFTAR PUSTAKA...........................................................................................276Dasar Pola llDirektorat Pembinaan SMK (2013)viiDAFTAR GAMBARHalamanGambar 2.1Macam-macamBentuk Pakaian.......................................................15Gambar 2.2Bentuk Dasar Pakaian (Bentuk Silinder/Draperi)..............................16Gambar 2.3Bentuk Dasar Pakaian (Ponco)........................................................17Gambar 2.4Bentuk DasarPakaian (Kaftan)........................................................18Gambar 2.5Bentuk Dasar Pakaian (Tunik)..........................................................20Gambar 2.6Klasifikasi sesuai jenis......................................................................23Gambar 2.7Klasifikasi.........................................................................................31Gambar 2.8Klasifikasi Pakaian Formal...............................................................32Gambar 2.9Kain Adat Tradisional Indonesia......................................................44Gambar 2.10Nama dan jenis bahan....................................................................45Gambar 2.11Nama dan jenis bahan....................................................................46Gambar 2.12Nama dan jenis bahan....................................................................47Gambar 2.13Kain tenun hasil ATBM.................................................................50Gambar 2.14Macam dan jenis bantal bahu (Penunjang)...................................52Gambar 2.15Macam dan jenis pengisi ban pinggang (Penunjang)....................52Gambar 2.16Macam dan jenis kancing (Fungsi)................................................53Gambar 2.17Macam–macam tutup tarik (Fungsi).............................................54Gambar 2.18Macam dan jenis pita hias sebagai pemani (Pemanis)..................54Gambar 2.19Macam-macam benang..................................................................79Gambar 2.20Benang jelujur................................................................................79Gambar 2.21Benang jahit untuk kancing............................................................79Gambar 2.22Benang jahit setik/kelim..................................................................80Gambar 2.23Benang Polyester 100....................................................................80Gambar 2.24Benang Industry.............................................................................80Gambar 2.25Benang untuklubang kancing........................................................81Gambar 2.26Benang silk/sutera..........................................................................81Gambar 2.27Benang sulam/Embroidery.............................................................82Gambar 2.28Bahan blacu/calico (polos dan kotak).............................................82Gambar 2.29Macam-macam jarum.....................................................................82Gambar 2.30Jarum pentul (Pins)........................................................................83Gambar 2.31Bantal jarum...................................................................................83Gambar 2.32Macam-macam alat press (seterika)...............................................84Gambar 2. 33Macam-macam bantal setrika........................................................84Gambar 2.34Seterika Uap (steam)......................................................................84Gambar 2.35Dress form......................................................................................85Gambar 2.36Cermin...........................................................................................86Gambar 2.37Pita kepar.......................................................................................86Gambar 2.38Klasifikasi bagian luar tubuh...........................................................95Gambar 2.39Kerangka dari depan......................................................................97Gambar 2.40Kerangka dari belakang..................................................................98Dasar Pola llviiiDirektorat Pembinaan SMK (2013)Gambar 2.41Otot kerangka tubuh manusia.......................................................101Gambar 2.42Proporsi tubuh anak.....................................................................104Gambar 2.43Proporsi tubuh wanita muda.........................................................104Gambar 2.44Tiga tipe bentuk tubuh tampak sisi (lingkar badan, Lingkar pinggang,lingkar pinggul)..................................................................................................105Gambar 2.45Daftar perubahan bentuk tubuh pada waktu gerak.......................106Gambar 2.46Tipe bentuk badan.......................................................................106Gambar 2.47Gerakan dasar dan perobahan bagian badan...........................107Gambar 2.48Alat ukur metode R Martin............................................................112Gambar 2.49Alat ukur tinggi badan...................................................................113Gambar 2.50Gambar alat ukur penggaris pendek.............................................113Gambar 2.51Alat ukur ketebalan tubuh.............................................................114Gambar 2.52Alat ukur untuk panjang punggung..............................................114Gambar 2.53Metode mengukur tehnikgeser (Sliding gauge method)...............114Gambar 2.54Metode mengukur dengan plester (lengan dan pinggul)..............115Gambar 2.55Metode mengukur Siluet...............................................................115Gambar2.56Tubuh dalam posisi berdiri di foto memakai kamera Setreo (Tiga-Dimensi)............................................................................................................116Gambar 2.57Tehnik Mengukur Tiga-Dimensi (Nudo Body)...............................116Gambar 2.58Titik-titik dasar Mengukur.............................................................118Gambar 2.59Garis-garis dasar mengukur.........................................................119Gambar 2.60Klasifikasi tubuh wanita dewasa yang di ukur..............................122Gambar 2. 61Garis dasar badan depan............................................................126Gambar 2.62bagian depan badan....................................................................127Gambar 2.63Cara mengukur.............................................................................128Gambar 2.64Garisdasar badan/Body line.......................................................128Gambar 2.65Cara mengukur.............................................................................129Gambar 2.66Cara mengukur.............................................................................130Gambar 2.67Cara mengukur bagian lengan.....................................................130Gambar 2.68Cara mengukur tinggi dada..........................................................130Gambar 2.69Cara mengukur jarak puncak dada...............................................131Gambar 2.70Cara mengukur panjang depan....................................................131Gambar 2.71Cara mengukur bagian punggung................................................132Gambar 2.72Garis badan/bodyline (belakang).................................................132Gambar 2.73Cara mengukur panjang punggung..............................................133Gambar 2.74Garis badan/body line (belakang).................................................133Gambar 2.75Cara mengukur badan bagian bawah...........................................134Gambar 2.76Menggunting dengan tehnik draping.............................................145Gambar 2.77tubuh di lihat dari posisi................................................................146Gambar 2.78Rok dengan konstruksi tiga-dimensi (Bidang Padat)..................146Gambar 2.79Konstruksi bidang datar (kaftan/blus)...........................................147Gambar2.80Konstruksi bidang datar (sarung daerah Bali)...............................148Gambar 2.81Konstruksi bidang/datar (Kimono/Jepang)....................................148Gambar 2.82Konstruksi dua dimensi/datar (Busana Afrika)..............................149Gambar 2.83Konstruksibidang/datar.................................................................149Gambar 2.84Nama bagian-bagian dari pola badan atas(bodice)....................155Gambar 2.85Pola jadi/komersial (Commersial Pattern).....................................157Gambar 2.86.Pola datar (Drafted Pattern).........................................................158Dasar Pola llDirektorat Pembinaan SMK (2013)ixGambar 2.87Poladraping (Draped Pattern)......................................................158Gambar 2.88Pola Grading...............................................................................159Gambar 2.89Pola uji coba/test..........................................................................159Gambar 2.90Pola produksi...............................................................................160Gambar 2.91Standard blok pattern /trade Blok Pattern Gambar : Sloper..........160Gambar 2.92Langkah/urutan menggambar pola dasar sistem bunka...............183Gambar 2.93Langkah 1 Garis bujur dan lintang (ukuran besar badan).............184Gambar 2.94Menentukanlebar, dalam kerung leher dan kerung lengan..........185Gambar 2.95Langkah 3 Menggambar bagian Belakang...................................186Gambar 2.96Menggambar bagian Depan.........................................................187Gambar 2.97Pola bagian belakang (Back) dan depan (Front)...........................188Gambar 2.98Garis kerung lengan (ABC)..........................................................188Gambar 2.99Garis bujur(panjang) dan lintang (lebar).......................................189Gambar 2.100Menentukan panjang dan besar lengan.....................................189Gambar 2.101Menyelesaikan gambar lengan...................................................190Gambar 2.102Menggambar pola dasar.............................................................191Gambar 2.103Menentukan ukuran besar badan...............................................192Gambar 2.104Menggambar pola badan atas....................................................192Gambar 2.105Menggambar pola lengan...........................................................193Gambar 2.106Penyelesaian pola lengan..........................................................193Gambar 2.107Bagian belakang.........................................................................194Gambar 2.108Bagian belakang.........................................................................194Gambar 2.109Bagian depan.............................................................................195Gambar 2.110Bagian depan.............................................................................195Gambar 2.111Bagian puncak lengan................................................................196Gambar 2.112Bagian depan.............................................................................196Gambar 2.113Bagian depan.............................................................................197Gambar 2.114Memperbaiki garis bahu dan kup................................................214Gambar 2.115Cara Penggunaan Pola Dasar....................................................230Gambar 2.116Bentuk model/prototipe dari macam-macam sistem...................234Next >