1 Aircraft Systems Aircraft Systems Paket Keahlian Pemeliharaan dan Perbaikan Instrumen Elektronika Pesawat Udara Kelas XI Semester 4 2 PENULIS 3 KATA PENGANTAR Kurikulum 2013 adalah kurikulum berbasis kompetensi. Didalamnya dirumuskan secara terpadu kompetensi sikap, pengetahuan dan keterampilan yang harus dikuasai peserta didik serta rumusan proses pembelajaran dan penilaian yang diperlukan oleh peserta didik untuk mencapai kompetensi yang diinginkan. Faktor pendukung terhadap keberhasilan Implementasi Kurikulum 2013 adalah ketersediaan Buku Siswa dan Buku Guru, sebagai bahan ajar dan sumber belajar yang ditulis dengan mengacu pada Kurikulum 2013. BukuSiswa ini dirancang dengan menggunakan proses pembelajaran yang sesuai untuk mencapai kompetensi yang telah dirumuskan dan diukur dengan proses penilaian yang sesuai. Sejalan dengan itu, kompetensi keterampilan yang diharapkan dari seorang lulusan SMK adalah kemampuan pikir dan tindak yang efektif dan kreatif dalam ranah abstrak dan konkret. Kompetensi itu dirancang untuk dicapai melalui proses pembelajaran berbasis penemuan (discovery learning) melalui kegiatan-kegiatan berbentuk tugas (project based learning), dan penyelesaian masalah (problem solving based learning) yang mencakup proses mengamati, menanya, mengumpulkan informasi, mengasosiasi, dan mengomunikasikan. Khusus untuk SMK ditambah dengan kemampuan mencipta . Sebagaimana lazimnya buku teks pembelajaran yang mengacu pada kurikulum berbasis kompetensi, buku ini memuat rencana pembelajaran berbasis aktivitas. Buku ini memuat urutan pembelajaran yang dinyatakan dalam kegiatan-kegiatan yang harus dilakukan peserta didik. Buku ini mengarahkan hal-hal yang harus dilakukan peserta didik bersama guru dan teman sekelasnya untuk mencapai kompetensi tertentu; bukan buku yang materinya hanya dibaca, diisi, atau dihafal. Buku ini merupakan penjabaran hal-hal yang harus dilakukan peserta didik untuk mencapai kompetensi yang diharapkan. Sesuai dengan pendekatan kurikulum 2013, peserta didik diajak berani untuk mencari sumber belajar lain yang tersedia dan terbentang luas di sekitarnya. Buku ini merupakan edisi ke-1. Oleh sebab itu buku ini perlu terus menerus dilakukan perbaikan dan penyempurnaan. Kritik, saran, dan masukan untuk perbaikan dan penyempurnaan pada edisi berikutnya sangat kami harapkan; sekaligus, akan terus memperkaya kualitas penyajian buku ajar ini. Atas kontribusi itu, kami ucapkan terima kasih. Tak lupa kami mengucapkan terima kasih kepada kontributor naskah, editor isi, dan editor bahasa atas kerjasamanya. Mudah-mudahan, kita dapat memberikan yang terbaik bagi kemajuan dunia pendidikan menengah kejuruan dalam rangka mempersiapkan generasi seratus tahun Indonesia Merdeka (2045). Jakarta, Januari 2014 Direktur Pembinaan SMK Drs. M. Mustaghfirin Amin, MBA 4 Sampul Muka Halaman Francis Kata Pengantar Daftar Isi Peta Kedudukan Bahan Ajar Glosarium Bab 5 Equipment and Furnishing Bab 6 Electrical System Bab 7 Lighting System Daftar Isi 5 Daftar Pustaka 6 Peta kedudukan bahan ajar ini merupakan diagram, yang menunjukan tahapan atau tata urutan pencapaian kompetensi yang diajarkan dan dilatihkan kepada siswa, dalam kurun waktu yang dibutuhkan. Dengan membaca peta kedudukan bahan ajar ini, dapat dilihat urutan logis pembelajaran Bidang Keahlian Teknologi Dan Rekayasa Program Keahlian Teknik Instrumentasi Industri. Guru dan siswa dapat menggunakanBuku Teks Bahan Ajar Siswa ini, sesuai dengan urutan pada diagram ini. Peta Kedudukan Bahan Ajar Simulasi Digital Basic Aircraft Technology and Knowledge Basic Skills Aerodynamics and Flight Control C.2 Dasar Program Keahlian Electrical Avionics Drawing Aircraft Electronics Aircraft Electricals Aircraft Instruments Aircraft Systems C.3 Paket Keahlian Fisika Kimia Gambar Teknik C.1 Dasar Bidang Keahlian 7 Fisika : Kimia : Gambar Teknik : Simulasi Digital : Basic Aircraft Technology and Knowledge: Basic Skills : Aerodynamics and Flight Control : Glosarium 8 WATER AND WASTE SYSTEM (ATA ……) Kata Kunci : Air bersih, Limbah, Lokasi komponen, dan Indikasi. BAB 4 9 Air bersih sangatlah dibutuhkan pada pesawat udara, khususnya pada pesawat udara sipil dimana obyek angkutnya adalah manusia. Demikian juga dengan penangan limbahnya, tentu tidak diijinkan untuk dibuang sembarangan yang pasti akan menyebabkan pencemaran lingkungan. Sehingga sangatlah diperlukan penanganan secara serius untuk kebutuhan air bersih dan limbah pada pesawat udara sipil. 1. Mampu memahami fungsi sistem air dan limbah 2. Mampu menujukan lokasi komponen 3.Mampu melakukan tindakan pencegahan keselamatan Next >