< Previous174Kelas VII SMP/MTsB.Menyimpulkan Isi Puisi Rakyat 1. Menyimpulkan Isi Pantun Setelah mengenal ciri umum puisi rakyat, pada bagian ini kamu akan membaca berbagai puisi rakyat untuk memahami isi yang berupa nilai-nilai luhur warisan nenek moyangmu!Bacalah pantun berikut! (Nyanyikan dengan lagu Rasa Sayange)Simpulkan nilai pada pantun berikut!Pantun karya nenek moyangPantun 1Air surut memungut bayam,Sayur diisi ke dalam kantung;Jangan diikuti tabiat ayam,Bertelur sebiji riuh sekampung. Pantun 2Baik bergalas baik tidak,Buli-buli bertali benang;Baik berbalas baik tidak,Asal budi sama dikenang.Pantun 3Ikan nila dimakan berang-berang,Katak hijau melompat ke kiri;Jika berada di rantau orang,Baik-baik membawa diri.Pantun 4Akar keladi melilit selasih,Selasih tumbuh di hujung taman;kalungan budi junjungan kasih,Mesra kenangan sepanjang zaman.Pantun BaruPantun 5Pergi melaut membawa jala,Jala ditebar sambil mengingat; Meski hidup banyak kendala,Haruslah kita slalu semangat. Pantun 6Enak rasanya bubur yang hangat,Enak dimakan bersama kerupuk;Hidup memang harus semangat,Janganlah mudah kita terpuruk.Pantun 7Kota Sampit di Kalimantan,Kota Makasar di Sulawesi;Teruslah berusaha jadi teladan,Raihlah cita raih prestasi.Pantun 8Penghasil batik di Yogyakarta,Kalaulah Brebes penghasil beras;Berusaha terus mengajar cita,Sambil berdoa dan kerja keras.175Bahasa IndonesiaDiskusikan hal berikut!a) Carilah makna kata sulit pada pantun tersebut!b) Uraikanlah dengan bahasamu sendiri isi pantun tersebut! c) Tulislah kembali nasihat dan ajakan yang terdapat dalam pantun!d) Bandingkan isi nilai-nilai/tindakan baik yang terdapat pada pantun karya nenek moyang dan karya generasi sekarang!Pantun karya nenek moyang Pantun masa kini Keterangan 2. Menyimpulkan Isi GurindamGurindamGurindam Jika hendak mengenal orang mulia, lihatlah kepada kelakuan dia. Jika hendak mengenal orang yang berilmu, bertanya dan belajar tiadalah jemu.Jika hendak mengenal orang yang berakal, di dalam dunia mengambil bekal176Kelas VII SMP/MTsApabila dengki sudah bertanah, datanglah darinya beberapa anak panah.Mengumpat dan memuji hendaklah pikir, di situlah banyak orang yang tergelincir.Pekerjaan marah jangan dibelananti hilang akal di kepala.Latihana) Carilah makna kata sulit pada gurindam tersebut!b) Simpulkan nilai-nilai moral/nasihat yang terdapat pada gurindam di atas! Gurindam Nilai moral/nasihat 123456177Bahasa Indonesia3. Menyimpulkan Isi SyairSyair Syair perahu Inilah gerangan suatu madahMengarangkan syair terlalu indahMembetuli jalan tempat berpindahDi sanalah iktikat diperbetuli sudahWahai muda kenali dirimuIalah perahu tamsil hidupmuTiadalah berapa lama hidupmuKe akhirat jua kekal hidupmuHai muda arif budimanHasilkan kemudi dengan pedomanAlat perahumu jua kerjakanItulah jalan membetuli insanPerteguh jua alat perahumuHasilkan bekal air dan kayuDayung pengayuh taruh di situSupaya laju perahumu ituSudahlah hasil kayu dan ayarAngkatlah pula sauh dan layarPada beras bekal jantanlah taksirNiscaya sempurna jalan yang kabir Karya: Hamzah FansuriLatihan a) Carilah makna kata sulit pada syair tersebut!b) Simpulkan nilai-nilai moral/nasihat yang terdapat pada syair di atas!178Kelas VII SMP/MTsPasangkan nilai-nilai pada paparan berikut dengan nilai pada syair di atas!Syair perahu tersebut berupa nasihat kepada para pemuda (generasi muda) untuk membekali diri dengan ilmu dan amal yang baik agar hidup menjadi berguna dan dan bermanfaat.Hal itu disebabkan oleh adanya hidup yang tidak akan kekal selamanya dan pasti akan ke akhirat juga. Dengan amalan kita yang baik maka kita akan mendapat kebahagian di dunia dan di akhirat, serta sempurnalah kehidupan kita yang kita jalani.Bait syair Nilai moral/ nasihat 12pemuda perlu membekali diri dengan ilmu dan amal yang baik agar hidup menjadi berguna345179Bahasa IndonesiaC.Menelaah Struktur dan Kebahasaan pada Puisi RakyatSetelah membaca dan memahami pada bagian ini kamu akan belajar menelaah puisi rakyat dari segi bentuk dan bahasa. 1. Menelaah Beragam Pola Pengembangan PantunBacalah pantun berikut!Pola 1Buanglah sampah pada tempatnya,Jangan membuang di tengah jalan;Kalau kita tidak mau bertanya,Tidak bisa mencapai semua harapan.Pola 2Penghasil batik di Yogyakarta,Penghasil ulos Sumatera Utara;Kalau kamu memiliki cita-cita,Hendaklah mau sedikit sengsara.Pola 3Membeli buku di daerah pecinanMembeli buku lebih dari satuJanganlah menunda pekerjaanHindari menyia-nyiakan waktuPola 4Beli masi ke tempat Mbak LuluBeli pensil ke toko Cak MamatSebaiknya kau pikir dahuluDemi keputusan yang tepatPola15Di Bengkulu tumbuh bunga raflesiaBunga unik tanpa duriAlangkah indahnya alam IndonesiaMarilah kita jaga agar lestariPola 6Fatamorgana ternyata semuNamun indahnya tiada terkiraPatuhilah selalu nasihat ibumuAgar hidupmu tidak sengsaraBerdiskusilah untuk membuat pembahasan beberapa cara pengembangan isi pantun! Jelaskan dengan contoh! Lihat contoh berikut!180Kelas VII SMP/MTs2. Menelaah Struktur Pantun Bacalah pantun berikut!Ambillah kapas menjadi benangAmbillah benang menjadi kainKalau kamu ingin dikenangBerbuat baiklah dengan orang lainContoh telaah Struktur penyajian pantun dua larik sampiran dan dua larik isi pantun. Dua larik pertama merupakan pengantar untuk masuk pada isi larik 3 dan 4. Makna/isi pada larik 1 dan 2 dengan larik 3 dan 4 tidak berhubungan. Ditinjau dari jenis kalimat yang digunakan, pantun larik 1 dan larik 2 menggunakan kalimat perintah. Larik satu dan larik 2 merupakan kalimat berdiri sendiri. Larik 3 dan 4 merupakan kalimat saran dengan pola hubungan syarat (kalau), pada larik 3 dan larik 4 merupakan hasil . Larik 3 dan 4 merupakan satu kalimat majemuk.KegiatanBerhitunglah 1 sampai 6! Tiap siswa menelaah pantun sesuai dengan nomor yang diterima!Lakukan seperti yang dicontohkan!3. Menelaah Struktur dan Bahasa GurindamBacalah gurindam berikut!Apabila kelakuan baik berbudi Hidup menjadi indah tak akan merugiDengan orang tua jangan pernah melawanKalau tidak mau hidup berantakanJagalah hati jagalah lisanAgar kau tidak hidup dalam penyesalanSayangilah orang tua dengan sepenuh hatiItulah cara menunjukan bakti181Bahasa IndonesiaBelajar janganlah ditunda-tundaKarena kamu tidak akan kembali mudaJika kamu terus menunda Hilanglah sudah kesempatan berhargaMasa lalu biarlah berlaluMasa depan teruslah kau pacuLestarikan alam kita sebelum alam menjadi murkaBelajarlah demi masa depanUntuk mencapai semua harapanApabila mata terjagaHilanglah semua dahagaApabila mulut terkunci rapatHilanglah semua bentuk maksiatApabila tangan tidak terikat rapatHilanglah semua akal sehatJika hendak menggapai cita-citaBekerjalah lebih dari rata-rataJika hendak hidup bahagiaJangan penah melakukan perbuatan sia-siaBarang siapa tidak takut tuhanHidupnya tidak akan bertahanApabila dengki sudah merasuki hatiTak akan pernah hilang hingga nantiApabila hidup selalu berbuat baikTanda dirinya berhati cantik182Kelas VII SMP/MTsKegiatan Telaahlah gurindam di atas dari segi struktur penyajian, jenis kalimat yang digunakan, dan hubungan isi antarlarik. Lakukan seperti contoh berikut!Contoh menelaah gurindam Apabila kelakuan baik berbudi Hidup menjadi indah tak akan merugiPenelaahanStruktur penyajian gurindam dua larik merupakan isi yang berhubungan. Larik 1 merupakan syarat terjadinya keadaan pada larik 2. Ditinjau dari jenis kalimat yang digunakan, gurindam tersebut menggunakan kalimat dengan pola hubungan syarat (larik 1 apabila ...) dan pada larik 2 kondisi/ keaadaan jika syarat dilakukan.4. Menelaah Struktur dan Aspek Kebahasaan pada SyairSyairPerteguh jua alat perahumuHasilkan bekal air dan kayuDayung pengayuh taruh di situSupaya laju perahumu ituWahai muda, kenali dirimuIalah perahu tamsil hidupmuTiadalah berapa lama hidupmuKe akhirat jua kekal hidupmuHai muda arif budimanHasilkan kemudi dengan pedomanAlat perahumu jua kerjakanItulah jalan membetuli insan183Bahasa IndonesiaContohHai muda arif budimanHasilkan kemudi dengan pedomanAlat perahumu jua kerjakanItulah jalan membetuli insanContoh telaah syairStruktur penyajian syair satu bait terdiri atas 4 larik. Pola rima sama (a-a-a-a). Keempat larik syair merupakan isi dan terkait dengan bait-bait yang lain. Ditinjau dari jenis kalimat yang digunakan syair tersebut larik 1 menggunakan kalimat untuk menyapa (menggunakan kata seru Hai ....) Larik larik 2 dan 3 merupakan kalimat perintah kepada generasi muda yang disapa pada larik 1. Larik 4 pada kutipan syair tersebut merupakan akibat yang akan ditemui jika melakukan apa yang diperintahkan pada larik 2 dan 3. Pilihan kata yang digunakan pada syair tersebut merupakan kata bersifat simbolik dan ungkapan lama. Pilihan kata sangat indah dengan makna yang dalam.Sebagai bekal untuk menelaah bacalah kotak info berikut!Kalimat PerintahKalimat perintah adalah kalimat yang berisi atau bermaksud memberi perintah atau suruhan.Contoh: Buanglah sampah pada tempatnyaKalimat saranKalimat saran adalah kalimat yang berisi tentang saran kepada orang lain untuk kebaikan orang lain (sebaiknya, seyogyanya).Contoh: Sebaiknya kau pikir dahulu Demi keputusan yang tepatNext >