ISBN: 978-602-282-912-6 (jilid lengkap)978-602-282-913-3 (jilid 1)SMP/MTsKELASVIIPendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti • Kelas VII SMP/MTs HETZONA 1ZONA 2ZONA 3ZONA 4ZONA 5Rp16.100Rp16.800Rp17.400Rp18.800Rp24.100Pendidikan Agama Islamdan Budi PekertiBuku Pendidikan Agama Islam (PAI) dan Budi Pekerti disusun sesuai dengan Kompetensi Inti (KI) yang telah ditetapkan oleh Pemerintah dalam kurikulum 2013. Kompetensi inti pada Kurikulum 2013 meliputi: 1) Kompetensi Inti Pertama (KI-1) yang terkait dengan sikap spiritual; 2) Kompetensi Inti Kedua (KI-2) yang terkait dengan sikap sosial; 3) Kompetensi Inti Ketiga (KI-3) yang terkait dengan pengetahuan; dan 4) Kompetensi Inti Keempat (KI-4) yang terkait dengan keterampilan. Sikap spiritual yang terdapat pada KI-1 dan sikap sosial yang terdapat pada KI-2 merupakan sikap yang tumbuh dan berkembang sebagai hasil dari proses pembelajaran pada KI-3 dan KI-4.Buku PAI dan Budi Pekerti Kelas VII ini berisi: 1) Pemahaman terhadap kandungan surah ar-Rahman/55:33, surah al-Mujadalah/58:11, surah an-Nisa/4:146, surah al- Baqarah/2:153, dan surah Ali-Imran/3:143; 2) Pemahaman makna dan hikmah beriman kepada sifat Allah Swt.: al-‘Al’m, al-Khab’r, as-Sam’, dan al-Baq’r serta Pemahaman makna dan hikmah beriman kepada malaikat Allah Swt. 3) Nilai akhlak dan budi pekerti yang meliputi: jujur, hormat kepada orang tua, amanah, istiqamah, empati, semangat mencari ilmu; 4) Pemahaman terhadap ketentuan ah-rah dan hikmahnya, pemahaman terhadap ketentuan alat berjamaah dan hikmahnya, pemahaman alat Jumat dan hikmahnya, serta pemahaman alat jamak dan qasar; 5) Pemahaman tentang hikmah dakwah Rasulullah saw. periode Mekah dan Madinah serta teladan al-Khulafaur al-Rasyidun. Untuk melengkapi materi, di setiap akhir bab disajikan kisah-kisah teladan. Hal ini bertujuan untuk menambah wawasan tentang tokoh-tokoh muslim yang bisa dijadikan rujukan dalam berperilaku.Penyajian buku ajar ini didesain dengan pendekatan pembelajaran berbasis active learning atau activity based, di mana di setiap bab peserta didik diberikan stimulus berupa aktivitas yang bervariasi, seperti: mengamati, menanya, mengeksplorasi, mengasosiasi, dan mengkomunikasikan. Sedangkan teknik evaluasinya meng- gunakan pendekatan tes dan non tes, seperti: tugas, observasi, dan portofolio.KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAANREPUBLIK INDONESIA2017Hak Cipta © 2017 pada Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan Dilindungi Undang-UndangDisklaimer: Buku ini merupakan buku siswa yang dipersiapkan Pemerintah dalam rangka implementasi Kurikulum 2013. Buku siswa ini disusun dan ditelaah oleh berbagai pihak di bawah koordinasi Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan, dan dipergunakan dalam tahap awal penerapan Kurikulum 2013. Buku ini merupakan “dokumen hidup” yang senantiasa diperbaiki, diperbaharui, dan dimutakhirkan sesuai dengan dinamika kebutuhan dan perubahan zaman. Masukan dari berbagai kalangan yang dialamatkan kepada penulis dan laman http://buku.kemdikbud.go.id atau melalui email buku@kemdikbud.go.id diharapkan dapat meningkatkan kualitas buku ini.Katalog Dalam Terbitan (KDT)Indonesia. Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan.Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti / Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan.-- . Edisi Revisi Jakarta: Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan, viii, 224 hlm. : ilus. ; 25 cm. Untuk SMP/MTs Kelas VII ISBN 978-602-282-912-6 (jilid lengkap)ISBN 978-602-282-913-3 (jilid 1)1.Islam -- Studi dan PengajaranI. Judul II.Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan297.07Penulis : Muhammad Ahsan, Sumiyati, dan Mustahdi.Penelaah : Muh. Saerozi, Yusuf A. Hasan, Nurhayati Djamas, Penyelia Penerbitan dan Muhammad Nadjib: Pusat Kurikulum dan Perbukuan, Balitbang, Kemendikbud.Cetakan Ke-1, 2013ISBN 978-979-1274-96-8 (jilid 1)Cetakan Ke-2, 2014 (Edisi Revisi) ISBN 978-602-282-267-7 (jilid 1)Cetakan Ke-3, 2016 (Edisi Revisi)Cetakan Ke-4, 2017 (Edisi Revisi)Disusun dengan huruf Times New Roman, 12pt.ISBN 978-602-282-913-3 (jilid 1)2017Pendidikan Agama Islam dan Budi PekertiiiiKata PengantarSegala puji bagi Allah Swt. Tuhan seru sekalian alam. Salawat serta salam semoga tercurah kepada junjungan kita baginda Nabi Besar Muhammad saw. serta para keluarganya, para sahabatnya, dan para pengikut setianya sampai saat ini, amiin.Dengan kehendak dan kuasa Allah Swt., penulis dapat menyelesaikan buku Pendidikan Agama Islam (PAI) dan Budi Pekerti untuk Kelas VII SMP/MTs. Buku PAI dan Budi Pekerti ini merupakan salah satu buku pegangan peserta didik untuk memahami ajaran Islam dan mengamalkannya dalam kehidupan sehari-hari.Sebagaimana diamanatkan pada Pasal 3 UU No. 20 Sisdiknas Tahun 2003 Undang-undang Sistem Pendidikan Nasional, bahwa tujuan pendidikan adalah: “Berkembangnya potensi peserta didik agar menjadi manusia yang beriman dan bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa, berakhlak mulia, sehat, berilmu, cakap, kreatif, mandiri, dan menjadi warga negara yang demokratis serta bertanggung jawab”, maka buku ini diharapkan menjadi media untuk terwujudnya harapan tersebut.Buku ini merupakan penjabaran dari Standar Isi Kurikulum 2013 yang menitikberatkan pada aspek sikap spiritual (Kompetensi Inti 1) dan sikap sosial (Kompetensi Inti 2). Namun demikian, agar KI-1 dan KI-2 dapat terimplementasi dengan benar, dijabarkan pula aspek pengetahuan dan ketrampilan. Diawali dengan menggugah kepekaan peserta didik terhadap isu-isu aktual, kemudian bisa menyelesaikan masalah-masalah tersebut dengan baik.Memang, dalam buku ini tidak semua pengetahuan dan ketrampilan dijabarkan secara luas. Hal ini sengaja dilakukan agar peserta didik mau mencari informasi lain sebagai pendalaman dan perluasan materi. Oleh karena itu, setelah selesai sub pokok bahasan, peserta didik diminta untuk mengerjakan tugas dalam bentuk ”aktivitas siswa”. Hal ini sesuai dengan prinsip pengembangan kurikulum 2013, bahwa peserta didik harus mencari tahu, bukan diberi tahu. Sementara di setiap akhir bab ditambah dengan “Menerapkan Perilaku Mulia”, ini dimaksudkan agar nilai-nilai ajaran Islam secara konkrt bisa diwujudkan dengan tindakan nyata dalam kehidupan sehari-hari. eeetema: “Mari Renungkan” dan “Mari Mengamati”, diharapkan buku ini mampu """"ivKelas VII SMP/MTsSudah barang tentu dalam penyusunan buku ini masih banyak kekurangan dan kekhilafan. Oleh karena itu, penulis dengan sangat ikhlas menerima kritik dan saran dari seluruh pembaca, demi kesempurnaan penyusunan buku ini pada saat mendatang.Akhirnya, penulis berharap semoga buku PAI dan Budi Pekerti Kelas VII SMP/MTs dapat bermanfaat khususnya bagi peserta didik kelas VII dan semoga menjadi wasilah untuk terwujudnya manusia muslim yang sempurna. Semoga Allah Swt. senantiasa memberikan taufidan hidayah kepada kita sekalian. Amiin Jakarta, Februari 2016 Penulis.kPendidikan Agama Islam dan Budi PekertivDaftar IsiKata Pengantar ................................................................................................................... iiiDaftar Isi ............................................................................................................................ vBab 1. Lebih Dekat dengan Allah Swt. yang Sangat Indah Nama-Nya ............................ 1A. Renungkanlah .................................................................................................... 2B. Cermatilah .......................................................................................................... 3C. Iman kepada Allah Swt. . ................................................................................... 3D. Makna l-Asm±ual-¦usn± ............................................................................... 4E. Hikmah Beriman kepada Allah Swt. ................................................................. 9Rangkuman ......................................................................................................... 11Ayo erlatih ........................................................................................................ 11 Bab 2. Hidup Tenang dengan Kejujuran, Am±nah, dan Istiq±mah .................................... 16A. Renungkanlah ..................................................................................................... 17B. Cermatilah .......................................................................................................... 17C. Mari Brperilaku Jujur ........................................................................................ 18D. Mari Berperilaku Am±nah .................................................................................. 20E. Mari Berperilaku Istiq±mah ................................................................................ 23Rangkuman ......................................................................................................... 26Ayo Berlatih ........................................................................................................ 26Bab 3. Semua Bersih, Hidup Jadi Nyaman .......................................................................... 31A. Renungkanlah ..................................................................................................... 32B. Cermatilah .......................................................................................................... 32C. Ingin Tahu tentang °ah±rah ................................................................................ 33D. Bagaimana Cara °ah±rah? .................................................................................. 36E. Hikmah °ah±rah ................................................................................................ 39Rangkuman ........................................................................................................ 40Ayo Berlatih ....................................................................................................... 41a-BeviKelas VII SMP/MTsBab 4. Indahnya Kebersaman dengan Berjamaah ............................................................... 46A. Renungkanlah ..................................................................................................... 47B. Cermatilah .......................................................................................................... 47C. Ayo £alat Berjamaah! .......................................................................................... 48D. Tata Cara £alat Berjamaah .................................................................................. 51E. Pembiasaan £alat Berjamaah .............................................................................. 52Rangkuman ........................................................................................................ 54Ayo Berlatih....................................................................................................... 55Bab 5. Selamat Datang Nabi Kekasihku ............................................................................. 60A. Renungkanlah ..................................................................................................... 61B. Cermatilah .......................................................................................................... 61C. Kehadiran Sang Kekasih .................................................................................... 62D. Nabi Muhammad saw. Diangkat Menjadi Rasul ................................................ 64E. Dakwah Nabi Muhammad saw. di Mekah .......................................................... 66Rangkuman ........................................................................................................ 70Ayo Berlatih ....................................................................................................... 71Bab 6. Dengan Ilmu Pengetahuan Semua Menjadi Lebih Mudah ..................................... 76A. Renungkanlah .................................................................................................... 77B. Cermatilah ......................................................................................................... 77C. Mari Membaca 781. Q.S. ar-Rahm±n/55: 33 .................................................................. 782. Membaca Q.S. al-Muj±dalah/58: 11 .............................................................. 783. ..... 794. Q.S. ar-Rahm±n/55: 33 .............................................................. 815. Q.S. al-Muj±dalah/58: 11 .......................................................... 82D. Mari Memahami al-Qur’±n ................................................................................ 831. Q.S. ar-Rahm±n/55: 33 serta Hadis Terkait ................................. 832. Kandungan Q.S. al-Muj±dalah/58: 11 serta Hadis Terkait ............................ 84E. Perilaku Orang yang Cinta Ilmu Pengetahuan ................................................... 85Rangkuman ........................................................................................................ 88Ayo Berlatih ....................................................................................................... 89Bab 7. Ingin Meneladani Ketaatan Malaikat-Malaikat Allah Swt. .................................... 94A. Renungkanlah ..................................................................................................... 95B. Cermatilah .......................................................................................................... 96C. Siapakah Malaikat Itu? ....................................................................................... 96D. Nama dan Tugas Malaikat .................................................................................. 98E. Perilaku Beriman kepada Malaikat AllaSwt. .................................................. 99Rangkuman ........................................................................................................ 101Ayo Berlatih ....................................................................................................... 102 Membaca Menerapkan Ilmu Tajwid tentang “Al” Syamsiyah dan “Al” Qamariyah Mengartikan Mengartikan Kandungan h al-Qur’±n ..................................................................................Pendidikan Agama Islam dan Budi PekertiviiBab 8. Berempati Itu Mudah, Menghormati Itu Indah ........................................................ 108A. Renungkanlah ..................................................................................................... 109B. Cermatilah .......................................................................................................... 110C. Mari Berempati ................................................................................................... 110D. Mari Menghormati Orang Tua Kita ................................................................... 112E. Mari Menghormati Guru ..................................................................................... 115Rangkuman ........................................................................................................ 117Ayo Berlatih ....................................................................................................... 118Bab 9. Memupuk Rasa Persatuan pada Hari yang Kita Tunggu ......................................... 125A. Renungkanlah ..................................................................................................... 126B. Cermatilah .......................................................................................................... 126C. Apa £alat Jumat itu? ............................................................................................ 127D. Ketentuan £alat Jumat ........................................................................................ 127E. Aku Ingin Bisa £alat Jumat ................................................................................ 131Rangkuman ........................................................................................................ 133Ayo Berlatih ............................................................................................... 134 Bab 10. Islam Memberikan Kemudahan melalui ¢alat Jamak dan Qa¡ar .......................... 139A. Renungkanlah ..................................................................................................... 140 B. Cermatilah .......................................................................................................... 140C. Aku Ingin Tahu Ketentuan £alat Jama’ .............................................................. 139D. Aku Ingin Tahu Ketentuan £alat Qa¡ar .............................................................. 143E. Aku Bisa £alat Jama’ dan Qa£ar .......................................................................... 144Rangkuman ........................................................................................................ 151Ayo Berlatih ....................................................................................................... 151 Bab 11. Hijrah ke Madinah, Sebuah Kisah yang Membanggakan ...................................... 157A. Renungkanlah ..................................................................................................... 158B. Cermatilah .......................................................................................................... 158C. Sebab-Sebab Rasulullah Hijrah ......................................................................... 159D. Berita Gembira dari Kota Ya¡rib ........................................................................ 160E. Perjalanan Hijrah Rasulullah saw. ..................................................................... 161F. Dakwah Nabi Muhammad saw. di Madinah. ...................................................... 163Rangkuman ........................................................................................................ 166Ayo Berlatih ....................................................................................................... 167........viiiKelas VII SMP/MTsBab 12. Al-Khulaf±u Ar-R±syidµn Penerus Perjuangan Nabi Muhammad saw. ................ 172A. Renungkanlah ...................................................................................................... 173B. Cermatilah ........................................................................................................... 174C. Abu Bakar as-Sidd³q Bijaksana dan Tegas .......................................................... 174D. Umar bin Khattab Tegas dan Pemberani ............................................................. 176E. Usman bin Affan Baik Hati dan Dermawan ........................................................ 178F. Ali bin Abi ThaliCerdas dan Sabar .................................................................. 179Rangkuman ......................................................................................................... 181Ayo Berlatih ........................................................................................................ 182Bab 13. Hidup Lebih Damai dengan Ikhlas, Sabar, dan Pemaaf ................................... 187A. Renungkanlah ...................................................................................................... 188B. Cermatilah ........................................................................................................... 188C. Mari Belajar al-Qur’±n ........................................................................................ 1891. Membaca al-Qur’±n ....................................................................................... 189a. Membaca Q.S. an-Nis±/4:146, .................................................................. 189b. Membaca Q.S. al-Baqarah/2: 153 ............................................................ 189c. Membaca Q.S. ±li-Imr±n/3: 134 ............................................................... 1892. Memahami Hukum Bacaan Nun Sukun/Tanwin .............................................. 1893. Menerapkan Bacaan Mim Sukun ..................................................................... 1914. Mengartikan Q.S. an-Nis±/4:146/ Q.S. al-Baqarah/2: 153/ ........................................................................................ 193D. Mari Memahami al-Qur’±n ................................................................................ 195 1.Kandungan Q.S. An-Nis±/4:146 serta Hadis Terkait ...................................... 1962.Kandungan Q.S. Al-Baqarah/2: 153 serta Hadis Terkait ............................... 1963.Kandungan Q.S. Ali-Imr±n/3: 134 serta Hadis Terkait .................... 197E. Perilaku Ikhlas, Sabar, dan Pemaaf ..................................................................... 198Rangkuman ......................................................................................................... 201Ayo Berlatih ........................................................................................................ 202Indeks .................................................................................................................................. 208Glosarium ............................................................................................................................. 211Daftar Pustaka ...................................................................................................................... 213Profil Penulis ........................................................................................................................ 215Profil Penelaah ............................................................................................................ 218Ikhtisar ........................................................................................................................ 223b Menjadi Q.S. ±li-Imr±n/3: 134................................Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti1Lebih Dekat dengan Allah Swt. yang Sangat Indah Nama-Nya1BabMenerapkan Perilaku melalui Contoh yang Mencerminkan Keteladanan terhadap al-Asm±u-al-¥usn± Iman kepada Allah Swt.Mempelajari dan Memahami Makna al-Asm±u-al-¥usn± Mempelajari dan Memahami Iman kepada Allah Swt.Mempelajari dan Memahami Hikmah Iman kepada Allah Swt. melalui al-Asm±u-al-¥usn± Peta KonsepNext >