ISBN: 978-602-427-023-0 (jilid lengkap)978-602-427-024-7 (jilid 1)Seni BudayaSeni BudayaSeni Budaya • Kelas VII SMP/MTs SMP/MTsKELASVIIHETZONA 1ZONA 2ZONA 3ZONA 4ZONA 5Rp17.100Rp17.800Rp18.500Rp20.000Rp25.600Mata pelajaran Seni Budaya terdiri dari seni rupa, seni musik, seni tari dan seni teater. Pembelajaran Seni Budaya merupakan semua aktivitas berkarya dan menampilkan karya seni yang berakar pada hasil budidaya dan sistem simbol yang dipilih sesuai tahap perkembangan peserta didik, dan membentuk identitas individu maupun kelompok, memupuk budaya dan karakter peserta didik, serta dapat memberi konstribusi terhadap pengalaman hidup masyarakat dalam berperilaku sesuai dengan konteks budayanya.Mata pelajaran Seni Budaya memiliki tujuan memberi ruang kepada peserta didik untuk menumbuhkembangkan “gemar berkesenian” melalui aktivitas apresiasi dan kreasi. Pembelajaran Seni Budaya diharapkan juga mampu mengembangkan kepekaan rasa estetik dan artistik sehingga terbentuk sikap kritis, apresiatif dan kreatif pada diri setiap peserta pendidik secara menyeluruh.Sikap ini hanya mungkin tumbuh jika dilakukan serangkaian proses aktivitas berkesenian pada peserta didik meliputi kegiatan pembelajaran melalui pengamatan, penilaian, serta penumbuhan rasa memiliki dengan melalui keterlibatan peserta didik dalam segala aktivitas berkesenian di dalam kelas maupun di luar kelas, yang disusun sebagai suatu kesatuan. Artinya, pada proses pembelajaran, ketiga proses kegiatan tersebut merupakan rangkaian aktitas seni yang harus dialami peserta didik yang termuat dalam aktivitas mengapresiasi dan aktivitas berkreasi seni.Seni BudayaKEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAANREPUBLIK INDONESIA2017Hak Cipta © 2017 pada Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan Dilindungi Undang-UndangDisklaimer: Buku ini merupakan buku siswa yang dipersiapkan Pemerintah dalam rangka implementasi Kurikulum 2013. Buku siswa ini disusun dan ditelaah oleh berbagai pihak di bawah koordinasi Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan, dan dipergunakan dalam tahap awal penerapan Kurikulum 2013. Buku ini merupakan “dokumen hidup” yang senantiasa diperbaiki, diperbaharui, dan dimutakhirkan sesuai dengan dinamika kebutuhan dan perubahan zaman. Masukan dari berbagai kalangan yang dialamatkan kepada penulis dan laman http://buku.kemdikbud.go.id atau melalui email buku@kemdikbud.go.id diharapkan dapat meningkatkan kualitas buku ini.Katalog Dalam Terbitan (KDT)Indonesia. Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan.Seni Budaya / Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan.-- . Edisi Revisi Jakarta: Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan, 2017. viii, 240 hlm. : ilus. ; 25 cm. Untuk SMP/MTs Kelas VIIISBN 978-602-427-023-0 (jilid lengkap)ISBN 978-602-427-024-7 (jilid 1)1.Seni Budaya -- Studi dan PengajaranI. Judul II.Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan707Penulis : Eko Purnomo, Deden Haerudin, Buyung Rohmanto, Julius Juih.Penelaah : Muksin, Bintang Hanggoro Putro, Daniel H. Jacob, Fortunata Tyasrinestu, Rita Milyartini, Widia Pekerti, M. Yoesoef, Nur Sahid, Oco Santoso, Martono, Djohan Salim, Eko Santosa.Penyelia Penerbitan : Pusat Kurikulum dan Perbukuan, Balitbang, Kemendikbud.Cetakan Ke-1, 2013 ISBN 978-602-1530-75-7 (jilid 1)Cetakan Ke-2, 2014 (Edisi Revisi) ISBN 978-602-282-333-9 (jilid 1a)Cetakan Ke-3, 2016 (Edisi Revisi)Disusun dengan huruf Times New Roman, 11pt.Cetakan Ke-4, 2017 (Edisi Revisi)ISBN 978-602-427-024-7 (jilid 1)Seni Budaya iiiKata PengantarSeni Budaya untuk Kelas VII SMP/MTs yang disajikan dalam buku ini dirancang untuk memperkuat kompetensi siswa dari sisi pengetahuan, keterampilan, dan sikap secara utuh. Seni Budaya bukan aktivitas dan materi pembelajaran yang dirancang hanya untuk mengasah kompetensi keterampilan siswa mencakup aktivitas dan materi pembelajaran yang memberikan kompetensi pengetahuan tentang karya seni budaya dan kompetensi sikap yang berkaitan dengan seni budaya. Pembelajaran seni budaya menjadi kesatuan utuh ketiga kompetensi tersebut melalui aktivitas berkarya seni rupa, seni musik, seni tari, dan teater.Pembelajaran seni budaya dirancang berbasis aktivitas dalam sejumlah ranah seni budaya, yaitu seni rupa, seni musik, seni tari dan teater yang diangkat dari kekayaan seni dan budaya sebagai warisan budaya bangsa. Aktivitas pembelajaran seni budaya tidak hanya dirancang di dalam kelas tetapi dapat melalui aktivitas baik yang diselenggarakan oleh sekolah maupun di luar sekolah atau masyarakat sekitar. Materi muatan lokal dapat ditambahkan pada materi pembelajaran seni budaya yang digali dari kearifan lokal dan relevan dalam kehidupan siswa sehingga diharapkan dapat menambah pengayaan dari buku ini.Pembelajaran seni budaya pada buku ini dapat pula dilakukan secara terpadu dan utuh. Keterpaduan dan keutuhan mengandung arti bahwa di dalam kompetensi dasar mengandung suatu keahlian tertentu sehingga dalam pelaksanaannya haruslah utuh diajarkan sehingga siswa dapat menguasai keterampilan, pengetahuan serta sikap dalam karya seni rupa, seni musik, seni tari, atau teater. Pembelajaran seni budaya menekankan pada pendekatan belajar siswa aktif. Siswa diajak dan berani untuk mencari sumber belajar yang tersedia di lingkungan sekolah, rumah atau tempat tinggal serta masyarakat. Guru dapat memperkaya kreasi dalam bentuk aktivitas lain yang sesuai dan relevan yang bersumber pada dari lingkungan sosial dana alam sekitar.Buku ini merupakan edisi ketiga sebagai penyempurnaan edisi kedua. Buku ini sangat terbuka dan perlu terus dilakukan perbaikan dan penyempurnaan. Untuk itu, kami mengundang pembaca untuk menberikan kritik, saran dan masukan untuk perbaikan dan penyempurnaan pada edisi berikutnya. Atas kontribusi tersebut, kami mengucapkan terima kasih. Mudah-mudahan buku ini dapat memberikan yang terbaik bagi kemajuan dunia pendidikan dalam rangka mempersiapkan generasi seratus tahun Indonesia Merdeka (2045)Jakarta, Januari 2016Tim Penulis, melainkan,,,.iv Kelas VII SMP/MTsDaftar IsiKata Pengantar ......................................................................................................... iiiSeni RupaBab 1 Menggambar Flora, Fauna, dan Alam Benda ....................................... 2 A. Pengertian Menggambar ....................................................................... 5 B. Objek Menggambar ............................................................................... 5 C. Komposisi ............................................................................................. 6 D. Teknik Menggambar .............................................................................. 6 E. Gambar ......................................................................... 10 F. Uji Kompetensi ....................................................................................... 12 G. Rangkuman ........................................................................................... 12 H. Refleksi ................................................................................................. 12Bab 2 Menggambar Ragam Hias ....................................................................... 14 A. Pengertian Ragam Hias ......................................................................... 17 B. Motif Ragam Hias ................................................................................. 17 C. Pola Ragam Hias ................................................................................... 19 D. Teknik Menggambar Ragam Hias ......................................................... 19 E. Uji Kompetensi ...................................................................................... 26 F. Rangkuman ........................................................................................... 27 G. Refleksi ................................................................................................. 27Seni MusikBab 3 Menyanyi dengan Satu Suara ........................................................................... 30 A. Bernyanyi Secara Unisono .................................................................... 33 B. Teknik Vokal dan Organ Suara Manusia ................................................ 35 C. Berlatih Vokal ........................................................................................ 36 D. Uji Kompetensi ...................................................................................... 42 E. Rangkuman ........................................................................................... 42 F. Refleksi ................................................................................................. 42 Alat dan Media Seni Budaya vBab 4 Menyanyi dengan Lebih Satu Suara ...................................................... 44 A. Musik Ansambel ................................................................................... 47 B. Musik Indonesia .................................................................................... 48 C. Memainkan Alat Musik Melodis .......................................................... 52 D. Uji Kompetensi ...................................................................................... 63 E. Rangkuman ........................................................................................... 63 F. Refleksi ................................................................................................. 63Seni TariBab 5 Ruang, Waktu, dan, Tenaga pada Gerak Tari ....................................... 66 A. Pengertian Elemen Gerak Tari ............................................................... 69 B. Uji Kompetensi ...................................................................................... 77 C. Rangkuman ........................................................................................... 78 D. Refleksi ................................................................................................. 78 Bab 6 Pengolahan Ruang, Waktu, dan Tenaga sesuai Iringan .................... 80 A. Pengertian Level ................................................................................... 83 B. Uji Kompetensi ...................................................................................... 90 C. Rangkuman ........................................................................................... 90 D. Refleksi ................................................................................................. 91Seni TeaterBab 7 Meragakan Adegan Fragmen ........................................................ 94 A. Pengertian Fragmen ............................................................................. 97 B. Teknik Dasar Akting Teater .................................................................... 97 C. Uji Kompetensi ............................................................................................ 105 D. Rangkuman ................................................................................................. 105 E. Refleksi ........................................................................................................ 105vi Kelas VII SMP/MTsBab 8 Menyusun Naskah Fragmen ................................................................ 106 A. Teknik Menulis Naskah Fragmen ....................................................... 108 B. Cuplikan Naskah yang Bisa Kalian Mainkan...................................... 110 C. Uji Kompetensi .................................................................................... 112 D. Rangkuman ......................................................................................... 113 E. Refleksi ................................................................................................ 113Seni RupaBab 9 Menerapkan Ragam Hias pada Bahan Tekstil .............................. 118 A. Penerapan Ragam Hias pada Bahan Tekstil ....................................... 121 B. Jenis dan Sifat Bahan Tekstil ............................................................... 122 C. Jenis dan Bahan Pewarna Tekstil ........................................................ 123 D.Teknik Menggambar Ragam Hias pada Bahan Tekstil ........................ 124 E. Uji Kompetensi .................................................................................... 126 F. Rangkuman .......................................................................................... 126 G. Refleksi ............................................................................................... 126Bab 10 Membuat Ragam Hias dangan Bahan Buatan .................................... 128 A. Penerapan Ragam Hias pada Bahan Kayu ......................................... 131 B. Contoh Penerapan Ragam Hias ............................................................ 131 C. Teknik Penerapan Ragam Hias pada Bahan Kayu .............................. 132 D. ............................................................................................... 137 E. ............................................................................... 137 F. Rangkuman ........................................................................................ 137Seni MusikBab 11 Memainkan Alat Musik Sederhana ..................................................... 140 A. Bernyanyi Suara Banyak ..................................................................... 143 B. Uji Kompetensi .................................................................................... 148 C. Rangkuman ......................................................................................... 148 D. Refleksi ............................................................................................... 148 RefleksiUji KompetensiSeni Budaya viiBab 12 Memainkan Alat Musik Campuran ...................................................... 150 A. Menampilkan Musik Ansambel .......................................................... 153 B. Uji Kompetensi .................................................................................... 161 C. Rangkuman ......................................................................................... 161 D. Refleksi ................................................................................................ 162Seni Tari Bab 13 Level dan Pola Lantai pada Gerak Tari .............................................. 164 A. Pengertian Level ................................................................................... 167 B. Level Gerak ......................................................................................... 168 C. Jenis Pola Lantai ................................................................................... 172 D. Uji Kompetensi ...................................................................................... 177 E. Rangkuman ........................................................................................... 177 F. Refleksi ................................................................................................. 177Bab 14 Menampilkan Level dan Pola Lantai pada Gerak Tari ....................... 180 A. Meragakan Gerak Tari Berdasarkan Level dan Pola Lantai dengan itungan .............................................................. 183 B. Meragakan Gerak Tari dengan Iringan ................................................. 185 C.Meragakan Gerak Tari dengan Tata Pentas ........................................... 188 D. Uji Kompetensi ...................................................................................... 191 E. Rangkuman ........................................................................................... 191 F. Refleksi ................................................................................................. 191Seni TeaterBab 15 Merancang Pementasan ...................................................................... 194 A. Teknik Menulis Naskah Drama ........................................................... 196 B. Uji Kompetensi ...................................................................................... 201 C.Rangkuman .......................................................................................... 202 D. Refleksi ................................................................................................. 202H viii Kelas VII SMP/MTsBab 16 Mementaskan Fragmen ......................................................................... 204 A. Mementaskan Teater ........................................................................... 206 B. Uji Kompetensi ...................................................................................... 211 C.Rangkuman .......................................................................................... 212 D. Refleksi ............................................................................................... 212Glosarium................................................................................................................ 216Daftar Pustaka......................................................................................................... 217Indeks ..................................................................................................................... 220Profil Penulis ......................................................................................................... 223Profil Penelaah......................................................................................................... 227Profil Editor ......................................................................................................... 238Profil Ilustrator......................................................................................................... 239 (Sumber: Dok. Kemdikbud)SENI RUPANext >