< Previous184Kelas X SMA/SMKTerdapat dua jenis konsep penciptaan di dunia ini, yaitu issara-kutta dan brahma-kutta. Konsep penciptaan di mana orang-orang mempercayai adanya penguasa tertinggi seluruh alam semesta yang selamanya tinggal di surga dan menciptakan segalanya disebut issara-kutta atau issara-nimmana (diciptakan oleh issara/isvara atau ‘Tuhan’). Konsep di mana orang-orang mempercayai adanya brahma yang selamanya tinggal di surga yang menciptakan segalanya dan menguasai seluruh alam semesta disebut brahma-kutta. Di sini issara atau brahma hanya berbeda dalam istilah, namun keduanya menunjuk pada sosok penguasa dunia dan pencipta yang sama. Brahma merupakan nama yang dipakai oleh kaum brahmana dan telah menjadi gagasan umum yang diterima di alam manusia, dewa, dan brahma sejak awal dunia. Issara bukan gagasan yang umum, melainkan adopsi imaginatif yang dibuat oleh mereka yang gagal mendapatkan pengetahuan tentang asal mula dunia dan sebab pertama segala hal dalam kehidupan. Untuk menghilangkan pandangan salah ini, para komentator kitab suci Tipitaka memaparkan hukum tertib kosmis ini.Mahabrahma dapat menyinari lebih dari ribuan sistem dunia dengan pancaran cahayanya yang cemerlang. Ia dapat melihat segala sesuatu dalam dunia-dunia tersebut, mendengarkan suara-suara, pergi ke tempat mana pun dan kembali sekehendak hatinya dalam seketika, dan membaca pikiran para manusia dan dewa. Berhubungan dengan kekuatan menciptakan dan mengubah sesuatu, mahabrahma dapat menciptakan atau mengubah tubuhnya sendiri atau objek eksternal apa pun menjadi berbagai bentuk. Namun ini hanya bagaikan pertunjukan sulap di mana ketika ia menarik kembali kekuatannya, semuanya akan lenyap.Kenyataanya, ia tidak dapat menciptakan mahkluk hidup dan benda yang sesungguhnya, bahkan kutu atau telurnya sekalipun. Dalam menciptakan taman dan pepohonan dengan kekuatan batinnya, ia dapat menciptakan dan memperlihatkannya secara sementara, tidak substansial, tidak nyata, meniru dan menyerupai hal-hal yang diinginkan. Ia tidak dapat menciptakan sebuah pohon bahkan sehelai rumput sekalipun.Hal ini disebabkan karena kemunculan suatu fenomena, kemunculan suatu makhluk hidup, atau pertumbuhan tanaman bukan dalam jangkauan kekuatan batin, tetapi dalam jangkauan hukum kosmis, seperti Dhamma-niyama, Kamma-niyama, dan Bija-niyama. Benda-benda yang diciptakannya hanya bertahan ketika iddhi (kekuatan batin) sedang berperan dan akan lenyap segera setelah iddhi ditarik. Terjadinya musim panas, hujan, dan dingin merupakan proses alamiah dari hukum cuaca dan bukan kendali kekuatan batin.Mahabrahma dapat memindahkan ribuan manusia dalam kehidupan sekarang ke surga jika ia menginginkannya. Ia tidak dapat membuat mereka tidak mengalami usia tua dan kematian, bahkan ia tidak dapat menghalangi dan menyelamatkan mereka dari kelahiran kembali di alam yang menderita. Hal 185Pendidikan Agama Buddha dan Budi Pekertiini disebabkan karena unsur-unsur materi dan mental yang menyusun pribadi manusia berada dalam pengaruh hukum alam (Dhamma-niyama) dari kelahiran, usia tua, dan kematian. Ia tidak dapat membuat manusia atau makhluk mana pun terlahir kembali di surga setelah mereka meninggal karena lahirnya kehidupan baru di alam yang baru setelah kematian bukan dalam lingkungan kendali iddhi melainkan dalam kendali Kamma-niyama.Di dunia ini orang yang membunuh dan memakan unggas dan selalu mabuk minuman keras pasti jatuh ke alam yang menderita setelah kematian walaupun setiap hari rajin berdoa dan mengunjungi tempat ibadah. Mahabrahma atau ‘Tuhan’ tidak dapat menyelamatkannya bagaimana pun, karena ini berada dalam jangkauan Kamma-niyama dan bukan jangkauan iddhi. Sebaliknya, siapa pun yang tidak mempercayai konsep issara-kutta dan brahma-kutta, yang menyakini hukum kamma dan menjauhi perbuatan buruk dan selalu mengembangkan perbuatan baik, pasti naik ke alam yang bahagia setelah kematiannya. Mahabrahma tidak dapat mencegahnya datang ke surga, karena pengaruh iddhi tidak dapat menolak jalannya hukum moral. Mahabrahma tidak dapat mempertahankan dan menyelamatkan bahkan dirinya sendiri dari kejatuhan ke alam rendah.Pada sisi lain, agama Buddha mengajarkan bahwa banyak siklus dunia telah terbentuk di masa lampau dan banyak lagi yang lain akan mengikuti siklus dunia yang sekarang secara bergantian. Ia juga mengajarkan bahwa dunia memiliki awal dan akhir serta terdapat sebab yang disebut hukum alam atas pembentukan dan kehancuran setiap dunia, dan hukum alam ini ada selamanya dan terus berjalan dalam ruang waktu yang tak terhingga. Oleh sebab itu, umat Buddha seharusnya tidak menganut pandangan salah tentang penciptaan baik issara-kutta ataupun brahma-kutta.RangkumanSegala fenomena yang terjadi di alam semesta ini baik yang bersifat fisik maupun batiniah dikendalikan oleh hukum kosmis (niyama) yang terdiri atas lima jenis seperti diuraikan di bawah ini.186Kelas X SMA/SMKNoJenis-Jenis NiyamaKeterangan1.Utu NiyamaHukum universal tentang energi mengatur hal-hal sebagai berikut.q Terbentuk dan hancurnya bumi, planet, tata surya, temperatur, cuaca, halilintar, gempa bumi, angin, ombak, gunung meletus.q Membantu pertumbuhan (metabolisme) manusia, binatang dan pohon.q Segala sesuatu yang berkaitan dengan energi (fisika dan kimia).2.Bija NiyamaHukum universal tentang tumbuh-tumbuhan, misalnya hal-hal sebagai berikut.q Bagaimana biji, stek, batang, pucuk, daun dapat bertunas, bertumbuh, berkembang dan berbuah, dan seterusnya.3.Kamma NiyamaHukum universal tentang moral atau hukum Karma.q Perbuatan baik menghasilkan akibat yang baik (kebahagiaan)q Perbuatan buruk menghasilkan akibat yang buruk (penderitaan).4.Citta NiyamaHukum universal tentang pikiran atau batin, misalnya:q Proses kesadaranq Timbul dan lenyapnya kesadaranq Kekuatan pikiran dari keberhasilan pelaksanaan Samatha Bhavana hingga mencapai jhana,q Kesucian batin karena keberhasilan pelaksanaan Vipassana Bhavana.5.Dhamma NiyamaHukum universal tentang segala sesuatu yang tidak diatur oleh keempat Niyama tersebut di atas, misalnya:q Terjadinya keajaiban alam pada waktu Bodhisattva lahir, mencapai penerangan sempurna, dan lain-lainq Hukum gaya berat (gravitasi) dan hukum alam lainnya yang sejenis.187Pendidikan Agama Buddha dan Budi PekertiDengan memahami bahwa semua hal yang terjadi di dunia ini semata-mata hasil dari proses hukum kosmis, kita diharapkan dapat meninggalkan konsep yang salah tentang penciptaan bahwa dunia ini diciptakan oleh sosok pencipta yang disebut brahma, Tuhan, atau apa pun sebutannya. Mahabrahma yang umum dianggap orang sebagai sang pencipta dengan kekuatan batinnya tidak dapat mengubah jalannya hukum alam walaupun yang berkenaan dengan dirinya sendiri. Hal ini membuktikan tidak adanya sosok pencipta tunggal yang berada di balik semua fenomena di alam semesta ini.Namun demikian, ini bukan berarti agama Buddha tidak meyakini adanya ‘Tuhan’. Ini menyatakan bahwa agama Buddha tidak mempercayai bahwa alam semesta beserta isinya diciptakan oleh sosok adikuasa yang disebut ‘Tuhan’. Agama Buddha juga mengajarkan bahwa keselamatan bergantung pada diri sendiri, bukan diperoleh dari pertolongan ‘Tuhan’. Konsep Ketuhanan dalam agama Buddha tidak seperti dalam kebanyakan agama lainnya yang menggambarkan ‘Tuhan’ sebagai sosok pribadi yang maha kuasa. Ketuhanan dalam agama Buddha bersifat non-personfikasi (tidak diwujudkan dalam suatu pribadi), Yang Mutlak, Yang Tidak Dilahirkan, Yang Tidak Menjadi, dan Yang Tidak Tercipta seperti yang diungkapkan dalam Udana, viii. 3. Mengenai konsep Ketuhanan dalam agama Buddha ini dapat dibaca lebih lanjut dalam artikel “Ketuhanan Yang Mahaesa dalam Agama Buddha” oleh Cornelis Wowor, M.A.Kecakapan HidupDiskusikan dengan taman-temanmu yang beranggotakan antara 3-4 orang tentang peranan dari masing-masing hukum universal yang mengatur alam ini beserta isinya, kemudian presentasikan hasil diskusi tersebut di depan kelas!Pedoman penskoran tampil di depan kelasNo.Aspek yang dinilaiSkor1.Ketepatan presentasi52.Sedikit kesalahan presentasi3-43.Banyak kesalahan presentasi1-2Skor maksimum11Niai Akhir= skor perolehan : skor maksimum x 100188Kelas X SMA/SMKRenunganSegala sesuatu yang berkondisi adalah tidak kekal; apabila dengan bijaksana orang dapat melihat hal ini, maka ia akan merasa jemu dengan penderitaan. Inilah jalan yang membawa kesucian.Segala sesuatu yang berkondisi adalah derita; apabila dengan bijaksana orang dapat melihat hal ini, maka ia akan merasa jemu dengan penderitaan. Inilah jalan yang membawa kesucian.Segala sesuatu yang berkondisi adalah tanpa inti;.apabila dengan bijaksana orang dapat melihat hal ini, maka ia akan merasa jemu dengan penderitaan. Inilah jalan yang membawa kesucian.(Dhammapada 277-278-279)EvaluasiI. Pilihlah jawaban a, b, c, d, atau e yang kamu anggap paling benar.1. Perbedaan kehidupan manusia, misalnya ada manusia yang cantik dan yang lainnya jelek, ada yang kaya dan yang lainnya miskin, ada yang sehat dan yang lainnya sakit-sakitan, ada yang umur panjang dan yang lainnya umur pendek, ada yang sempurna dan yang lainnya cacat, dan sebagainya diatur oleh….a. citta niyamab. kamma niyamac. bija niyamad. utu niyamae. dhamma niyama2. Dalam dunia ilmu pengetahuan modern, Utu Niyama dipahami sebagai hukum….a. biologib. moralitasc. fisikia-kimiad. botanie. psikologi3. Seorang calon Buddha (Bodhisattva), misalnya Bodhisattva Pangeran Siddharta dapat berjalan ketika baru dilahirkan adalah bukan fenomena yang aneh karena hal ini sudah diatur oleh….a. citta niyamab. kamma niyama189Pendidikan Agama Buddha dan Budi Pekertic. bija niyamad. utu niyamae. dhamma niyama4. Berdasarkan Kamma Niyama, seseorang yang dalam kehidupannya didominasi oleh keserakahan/ketamakan, maka akan menyebabkan terlahir di alam….a. manusiab. brahmac. setan/asurad. binatange. neraka5. Sesuai hukum universal yang bersifat mutlak, terdapat alam kehidupan bagi orang yang dalam kehidupannya diliputi oleh kebodohan yaitu tidak dapat membedakan antara baik dan tidak baik adalah alam….a. asurab. binatangc. raksasad. nerakae. setan6. Kemampuan telepati adalah contoh dari berlakunya hukum ….a. Citta Niyamab. Bija Niyamac. Dhamma Niyamad. Utu Niyamae. Kamma Niyama7. Proses perubahan pada buah jambu dari hijau menjadi merah dan manis diatur oleh….a. Citta Niyamab. Bija Niyamac. Dhamma Niyamad. Utu Niyamae. Kamma Niyama8. Berdasarkan Citta Niyama kekuatan batin atau pikiran dapat diperoleh dari pelaksanaan ….a. metta bhavanab. samatha bhavanac. mudita bhvanad. karuna bhavanae. vipassana bhavana190Kelas X SMA/SMK9. Hukum universal yang mengatur sebab akibat perbuatan yang dilakukan makhluk hidup….a. bija niyamab. kamma niyamac. dhamma niyamad. utu niyamae. citta niyama10. Hukum universal yang mengatur terbentuk dan hancurnya bumi, planet, suhu, cuaca, dan lain-lain yang berkaitan dengan energi….a. bija niyamab. kamma niyamac. dhamma niyamad. utu niyamae. citta niyamaII. Jawablah pertanyaan-pertanyaan di bawah ini dengan jelas dan tepat!1. Jelaskan perbedaan antara hukum universal (Niyama) dan hukum duniawi atau hukum yang dibuat manusia!2. Uraikan lima Niyama sesuai dengan peranannya masing-masing!3. Berikan masing-masing contoh dari lima niyama yang mengatur alam ini!4. Hubungkan antara lima hukum universal yang diajarkan Buddha dengan ilmu pengetahuan modern!5. Jelaskan manfaat mempelajari hukum universal!AspirasiPetunjuk Guru:Pada tahap ini guru memberikan tugas peserta didik untuk menulis aspirasinya di buku tugas. Setelah kamu mempelajari tentang hukum universal atau hukum tertib Kosmis (Niyama) ini, tuliskan aspirasimu di buku tugas. Kemudian sampaikan kepada orang tua dan guru untuk ditandatangi dan dinilai.Perhatikan contoh kalimat aspirasi ini!Menyadari kebenaran hukum alam ini, aku bertekad untuk “Hidup selaras dengan hukum tertib Kosmis”.Berdasarkan contoh tersebut, buatlah kalimat aspirasi di buku tugas kamu sesuai dengan materi pelajaran ini!191Pendidikan Agama Buddha dan Budi PekertiDaftar PustakaArya Tjahjadi. 1994. Seri Buddha Dhamma Terapan II: Buddha Dhamma dan Sains. Surabaya: Dhammadipa AramaBodhi, Bhikkhu. 2011. Pergi Berlindung. Diterjemahkan oleh Anne Martanidan Laurensius Widyanto. Diterbitkan oleh Vijjakumara.Dhammananda, Sri. 2005. Keyakinan Umat Buddha. Diterjemahkan oleh Ida Kurniati. Yayasan Penerbit Karaniya. Dhammapada: Sabda-Sabda Buddha Gotama. Jakarta: Dewi Kayana Abadi. 2005.Hye Dhammavuddho, Ven. 2008. The Message of the Buddha (Ajaran Buddha). Diterjemahkan oleh Wahid Winoto. Jakarta: Penerbit Dian Dharma. Jotidhammo, Bhikkhu (Penyunting). 1997. Dhammapada Atthakatha--Kisah-Kisah Dhammapada. Yogyakarta: Vidyasena.Mahathera Nyanasuryanadi. Memahami Kaidah Seni dan Budaya Buddhis dalam Pengembangan Buddha Dharma di Indonesia. Makalah disampaikan di Yogyakarta. 5 April 2011.Mukti, Krisnanda W. 2003. Wacana Buddha Dhamma. Jakarta : Yayasan Dharma Pembangunan dan Ekayana Buddhist Centre.Peter Della Santina. 2004. Fundamental of Buddhism (Bagian Pertama dari buku Tree of Enlightenment). Diterjemahkan oleh Yanto Masyap. Yogyakarta: Dharma Prabha Publication.Mahathera Narada. Sang Buddha dan Ajaran-ajaran-Nya Bagian 1. Jakarta: Yayasan Dhammadipa Arama. 1995.Narada Mahathera,Ven. 1998. Sang Buddha dan Ajaran-AjaranNya Bagian 2. Jakarta: Yayasan Dhammadipa Arama.Poesponegoro, Marwati Djoened (dkk). 1993.Sejarah Nasional Indonesia Jilid I, Jakarta: Balai Pustaka.---------. 1994. Sejarah Nasional Indonesia Jilid II. Jakarta: Balai Pustaka---------. 1994. Sejarah Nasional Indonesia Jilid III. Jakarta: Balai PustakaRangkuti, Nurhadi. 2006. Trowulan, Situs-Kota Majapahit dalam Majapahit. Jakarta: Indonesian Heritage SocietyS. Dhammika, Ven. 1990. Dasar Pandangan Agama Buddha. Surabaya: Yayasan Dhammadipa Arama.Sangha Theravada Indonesia-Magabudhi, 1994. Paritta Suci, Yasayan Dhammadipa Arama, Jakarta.Soekmono, R. 1973. Pengantar Sejarah Kebudayaan Indonesia 3. Yogyakarta: Kanisius-----------. 2012. Pengantar Sejarah Kebudayaan Indonesia I. Yogyakarta: KanisiusTim Penyusun. 2003. Sejarah Perkembangan Agama Buddha. Jakarta: CV Dewi Kayana Abadi Tim Redaksi Kamus Besar Bahasa Indonesia Pusat Bahasa. 2008. Kamus Besar Bahasa Indonesia. Jakarta: PT Gramedia Pustaka Utama.Ven. Thich Nhat Hanh, Ven. K. Sri Dhammananda, dan Ven Thubten Chodron. 2002. 192Kelas X SMA/SMKMenjadi Pelita Hati. Diterjemahkan oleh Team Penerjemah PVVD. Jakarta: Pusdiklat Buddhis Bodhidharma. Widya, Ratna Surya. Sejarah Perkembangan Agama Buddha di Indonesia. Samaggi Phala.com.Widyadharma, Sumedha, 1999. Dhamma Sari. Jakarta: Cetya Vatthu Daya.Witono dan Sulan Hemajayo. 2011. Buku Pendidikan Agama Buddha SMA Kelas 10. CV. Karunia Jaya.Wowor, Cornelis. 2004. Pandangan Sosial Agama Buddha. Diterbitkan oleh CV. Nitra Kencana Buana-------. 2008. Dhamma Pun Mengembang. Jakarta: Media Chandra Publisherhttp//www.Dhammacakka.onlinehttp//www.Samaggiphalahttp://apri76.wordpress.com/2008/07/14/ruang-lingkup-ajaran-islam-sebuah-telaah-kritis/http://www.suarapembaruan.com/home/2010-terjadi-117-kasus-kekerasan-atas-nama-agama/2504http://www.jappy.8m.net/blank_16.htmlhttp://www.mediaindonesia.com/read/2011/07/23/244498/293/14/Kasus-Kekerasan-Atas-Nama-Agama-Meningkat http://indonesia.faithfreedom.org/forum/penelitian-crcs-laporan-kehidupan-beragama-di-indonesia-2010-t43200/http://amgy.wordpress.com/2008/03/29/tipologi-sikap-beragama/amgy.http://www.buddhistdoor.com/oldweb/passissue/9608/sources/charbud.htmhttp://www.blia.org/english/publications/booklet/pages/06.htmhttp://www.facebook.comhttp://www.utusan.com.myhttp://www.unhalu.ac.idhttp://www.colourbox.comhttp://bali.panduanwisata.comhttp://www.dhammawiki.comhttp://our-travels.com/id/laos/7220793https://www.facebook.com/photo.php?fbid=397234633649678&se=a.3 972323 43649907 .89640.169622973077513&type=3&theaterhttp://misteriusnya.blogspot.com201208inilah-yang-terjadi-pada-tubuh-di-alam.htmlhttp://www.republika.co.id/berita/regional/jabodetabek/12/01/05/lxafly-penyeberang-jalan-pun-tidak-tertibhttp://lediana.wordpress.com20091231janji-sungai-2http://pratiwianas.blogspot.com/2013/06/hujan-dan-payung.html193Pendidikan Agama Buddha dan Budi PekertiAnimisme, kepercayaan kepada roh-roh yang mendiami sekalian benda (pohon, batu, sungai, gunung, dan lain-lain)Anjali, merangkapkan tangan untuk menghormatAnuttaropurisadammasàrathi, manusia yang tiada bandingnyaArahat, seseorang yang telah mencapai tingkat kesucian tertinggi dan tidak akan terlahir kembali di alam manapun.Ariya Sangha, Sangha yang telah mencapai kesucianAtthasila, delapan aturan kemoralanBija Niyama, hukum universal yang berkaitan dengan tumbuh-tumbuhanBrahma-kutta, menciptakan segalanya dan menguasai seluruh alam semesta Batu pualam, batu lempengan marmerBhagavà, sebutan lain dari Buddha, yang patut dimuliakanBhikkhu, Umat Buddha yang meninggalkan kesenangan duniawi dan memasuki jalan kehidupan menuju kesucian, tinggal di vihara atau di tempat terpencil, mencukur rambut dan memakai jubah kuningBhikkhuni, Bhikkhu wanitaBuddha, ‘yang telah bangun’, ‘yang telah sadar’, seorang yang telah mencapai penerangan sempurnaCitta Niyama, hukum universal tentang pikiran atau batinDhamma, secara khusus berarti Ajaran Buddha, secara umum berarti ajaran, kewajiban, hukum, fenomenaDhamma Niyama, hukum Dhamma, hukum universalDinamisme, kepercayaan bahwa segala sesuatu mempunyai tenaga atau kekuatan yang dapat mempengaruhi keberhasilan atau kegagalan usaha manusiaDosa, kebencianEhipassiko, datang, lihat, dan buktikanGatha, ajaran yang diucapkan dalam bentuk syairGeya, khotbah dengan gaya bahasa prosaJataka, kumpulan cerita mengenai Bodhisatva/calon BuddhaKilesa, kotoran batinKamma Niyama, hukum universal tentang perbuatanKarma, perbuatan, meliputi perbuatan yang dilakukan oleh pikiran, ucapan, dan jasmani yang dilandasi oleh kehendak/niat Lobha, keserakahanLokavidu, pengenal segenap alamLokiya, duniawiLokuttara, di atas duniawiMoha, Kebodohan batinNibbana, kebahagiaan tertinggi yang dicapai dengan padamnya nafsu keinginan yang dapat dicapai semasa masih hidupOvada Pattimokkha, prinsip-prinsip ajaran BuddhaParinibbana, mangkat atau wafat seorang BuddhaParitta, secara harafiah berarti perlindungan, merupakan khotbah Buddha yang dibacakan oleh umat Buddha dalam puja bakti agama BuddhaPàramita, kesempurnaanSaddha, keyakinan yang berdasarkan pada pengertian yang benarSangha, perkumpulan bhikkhu/bhikkhuniSamatha bhavana, meditasi untuk mencapai ketenangan batinSila, moralitas atau peraturan kedisiplinan yang dilatih oleh umat BuddhaSotapanna, tingkat kesucian pertamaTheravada, ajaran para sesepuh, aliran agama Buddha yang berkembang di Asia SelatanTiratana, Tiga permata/mustika: Buddha, Dhamma, SanghaTisarana, pernyataan tiga perlindunganUtu Niyama, hukum universal tentang energiVassa, musim hujan, merupakan masa bagi para bhikkhu untuk berdiam di suatu tempat untuk melatih diri dalam Dhamma dan VinayaVeyyavacca, semua bentuk jasa suka rela yang bersifat baik Vinaya, peraturan tata tertib untuk para bhikkhu/bhikkhuniVijjàcaraõasampanno, memiliki pengetahuan dan tindakan sempurnaVipassana bhavana, meditasi untuk mencapai pandangan terangGlosariumNext >