< PreviousKelas VIII SMP/MTs260Daftar PustakaAl-Atsary, Abu FaƋih. 2013. nsiklopedia Sujud. Sukoharjo: Pustaka Arafah.AriĮn, ainul. 2013. Puasa Wajib dan Puasa Sunnah zang Paling Dianjurkan. Jakarta: Agromedia Pustaka.Az-uhaili, tahbah. 2010. &iqih Islam Wa adillatuhu. Jakarta. Gema Insani DarulĮkir.Badri zatim, 200ο. Sejarah Peradaban Islam, Dirasah Islamiyah II, Jakarta: Raja GraĮndo Persada.Departemen Agama R.I. 2006. Al Qur’an dan Terjemahnya, :akarta͗ Lintas Media. Departemen Pendidikan Easional. 2002. nsiklopedi Islam, :akarta͗ PT Ichtiar Baru Van Hoeve. Hendra, Endang. 2012. Menapaki :ejak Kejayaan Islam, Bandung : CII.Helmy, Masdar. 2012. Keteladanan Akhlak Rasulullah saw.. Bandung: Pustaka Hidayah. Husein, Musthafa Harahap. 2012. Risalah Tauhid. Bekasi: Al-Musthafawiyah penebar Ilmu dan Kebajikan.Kemdikbud. 2012. Pengembangan Kurikulum 2013. Jakarta: Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan.Kemdiknas. 2007. Permendiknas RI No. 20 Tahun 2007 tentang Standar Penilaian Pendidikan. :akarta͗ Kementerian Pendidikan EasionalMajid, Abdul. 2005. Perencanaan Pembelajaran: Mengembangkan Standar Kompetensi 'uru. Bandung: Remaja Rosda Karya.Rahman, Syaikh ShaĮyyur, Al-Mubarakfury. 1σσρ. Sirah Nabawiyah. Riyadh: Darus Salam.----------------. 2004. Perjalanan Hidup Rasul zang Agung Muhammad Dari Kelahiran Hingga Detik-Detik. Jakarta: Pustaka Al-Sofwa.Ramayulis. 2008. Metodologi Pendidikan Agama Islam. Jakarta: Kalam Mulia.Rasjid, Sulaiman. 2002. &iqh Islam. Jakarta: Sinar Baru Algensindo.Ridwan, AbƋary. 200σ. 99 Kisah Menakjubkan dalam Alquran. Bandung: Mizan Media Utama.Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti261Salim, Peter dan zenny Salim.1σσο Kamus Bahasa Indonesia Kontemporer. Jakarta: Modern English Pres.Sholikhin, Muhammad. 2012. Shalat Sunnah Lengkap.Jakarta: Gramedia.Soenarto, Ahmad. 1σςς. Pelajaran Tajwid praktis dan Lengkap. Jakarta: Bintang Terang.---------------. 2013. nsiklopedi BiograĮ Nabi Muhammad SAW Θ Tokoh-tokoh Besar Islam. Jakarta : Widya Cahaya.Syah, Muhibbin. 2010. Psikologi Pendidikan dengan Pendekatan Baru. Bandung: Remaja Rosda KaryaTafsir, Ahmad. 2008. Metodologi Pengajaran Agama Islam. Bandung: PT Remaja Rosda Karya.TauĮk, Muhammad. 2013. nsiklopedia Pengetahuan Al-Qur’an dan Hadits. Jakarta: Kamil Pustaka.Tim Riset dan Studi Islam Mesir. 2005. nsiklopedi Sejarah Islam. Jakarta: Pustaka Al-Kautsar.Trianto. 2010. Mendesain Model Pembelajaran Inoǀatif-Progresif, Konsep, Landasan dan Implementasinya pada KTSP. Jakarta: Kencana.tahab, Fuad dkk. 200σ. Pendalaman Materi Kompetensi Profesional. Bandung: Fakultas Tarbiyah dan Keguruan hIE Sunan Gunung Djati.Kelas VIII SMP/MTs262GlosariumarƐiteŬtur seni dan ilmu merancang serta membuat konstruksi bangunan, jembatan, dan sebagainya.aƐtrŽnŽmi ilmu perbintangan dan tata surya.aŬtiǀitaƐ kegiatan, kesibukan.dampaŬ pengaruh kuat yang mendatangkan akibat ;baik negatif maupun positifͿ.dauůah kekuasaan atau pemerintahan.falak ilmu perbintangan dan tata surya.ĮůƐaĨat pengetahuan dan penyelidikan dengan akal budi mengenai hakikat segala yangg ada, sebab, asal, dan hukumnya.hemat berhati-hati dalam membelanjakan uang atau tidak boroshiŬmah arti, makna, dan manfaat yang mendalam.ibadah merendahkan diri kepada Allah Azza wa :alla, yaitu tingkatan tunduk yang paling tinggi disertai dengan rasa mahabbah (kecintaan) yang paling tinggiiman kepercayaan (yang berkenaan dengan agama); keyakinan dan kepercayaan kepada Allah, nabi, kitab, dsb.inŽǀatiĨ bersifat memperkenalkan sesuatu yang baru; bersifat pembaruan (kreasi baru)intrŽƐpeŬƐi peninjauan atau koreksi terhadap perbuatan, sikap, kelemahan atau kesalahan diri sendiri.ŬandunŐan makna, maksud, isiŬaraŬter perangai͖ watak͖ budi pekerti͖ perbuatan yang selalu dilakukan; kelakuan; tingkah lakuŬhaůiĨah wakil ;penggantiͿ, pemimpin Ŭhanjanah kekayaanŬhuƐLJuŬ penuh penyerahan dan kebulatan hati͖ sungguh-sungguh͖ penuh kerendahan hati.ŬiƐah cerita tentang kejadian (riwayat dsb.)ŬreatiĨ memiliki daya cipta; memiliki kemampuan untuk menciptakanmaŬhůuŬ sesuatu yang dijadikan atau yang diciptakan oleh Allah ;seperti manusia, binatang, dan tumbuh-tumbuhan)nabi orang yang menjadi pilihan Allah untuk menerima wahyu-EyanaũiƐ kotor yang menjadi sebab terhalangnya seseorang untuk beribadah kepada Allah, seperti terkena jilatan anjingniŬmat pemberian atau karunia dari Allahorganisasi kelompok kerja sama antara orang-orang yg diadakan untuk mencapai tujuan bersama.penŐetahuan segala sesuatu yang diketahui; kepandaianprŽĨeƐi bidang pekerjaan yg dilandasi pendidikan keahlian keterampilan dan kejuruan tertentu.Ƌunut doa khusus, biasanya dibaca sesudah iktidal pada rakaat terakhir dalam śalat tertentu, seperti dalam śalat subuh.rasul orang yang menerima wahyu Tuhan untuk disampaikan kepada manusiareŇeŬƐi cerminan; gambaranrendah hati hati menjadikan tidak sombongƐemeƐta seluruh; segenap; semuanya: semua yang ada di alamƑaůat serangkaian kegiatan ibadah khusus atau tertentu yang dimulai dengan takbiratul ihram dan diakhiri dengan salam.taũǁid cara membaca al-Qur’ān dng lafal atau ucapan yang benar.taƐaǁuĨ ajaran untuk mengenal dan mendekatkan diri kepada Allah sehingga merasa sangat dekat dengan-Eya.tŽůeranƐi sikap menghargai pendirian, pendapat, pandangan, kepercayaan, kebiasaan, dan yang berbeda atau bertentangan dengan pendirian sendiri.ǁahLJu petunjuk dari Allah yg diturunkan hanya kepada para nabi dan rasul.Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti263AAbbasiyah 72, 78, 135, 137-141, 144Akhlak 11, 13, 1ξ, 1ς, 3ξ, 3ρ, ξς, π2, ρο, ς2, σ1, σσ, 102, 10ς, 11ο, 12σ, 1ξ1, 1ξο, 1οπ, 157, 175Andalusia πσ, ρ2, ρ3, ρς, ρσAƋidah 10, 1ς, 12ο, 12ρ, 132Arsitektur 75, 78, 141, 145Astronomi 66, 73, 140, 141-143, 145 BBagdad ρσ, 13ο, 13π, 13ς, 1ξ1, 1ξ2, 1ξξCCordoba πσ, ρ2, ρ3, ρπ, ρρ, ρςDDamaskus πσ, ρ0-ρ2, ρο, ρς, ρσ, 1ξξ, 1οςDampak ςσ, σ0, σπ, 121, 1ξ3, 1οο, 1ρς, 1ς1Daulah πσ-ρ3, ρς, ς0, 13ξ, 13π-1ξ1, 1ξξ-1ξπFFalak 140Filsafat ρ2, 13π, 13σ-1ξ1, 1ξξ, 1ξπIndeksKelas VIII SMP/MTs264HHalal 1ο, 23, σ1, 121, 123-13ξ, 1ξς, 1ο0, 1οξ-1π1, 1πο, 1ππ, 1ρ1, 1ρ2, 1ς0Haram 1ο, 23, σ1, 121, 123-13ξ, 1ξς, 1ο0, 1οξ-1π1, 1πο, 1ππ, 1ρ1, 1ρ2, 1ς0Hasyimiyah 138Hemat 1, 2π, ς2, ς3, ςξ, ςσ, σ0Hikmah 13, 33, 3π, ξξ, ξο, ξς, ο2, π2, πξ, ππ, σπ, 102, 112, 11ξ, 11ρ, 11ς, 13ξ, 13π, 13σ, 145, 146IIbadah ρ, ς, 11, 1π, 1ς, 20, 2ξ, 2σ, 31, 3ξ, ο3, οξ, π3, σσ, 113, 12ς, 131, 132, 1ξς, 1οο, 156, 158, 176Ibrani 6, 17Ihram 25, 47, 60Iman ο, 13, 1ο, 1π-1ς, π2, πξ, 100, 101, 11ξ, 11ρ-11σ, 1ξ1Injil 6, 8-10, 16, 17, 113Inovatif 1ξ3Introspeksi 20, 2π, σ1, 1ορ, 1ροIstikharah 2σ, 3πIstisƋa 2π, 3π, 3ρ, 3ς<Kandungan 1ρ, σξ, 1οοKarakter 33Khalifah 11, πσ, ρ1, ρ2, ρο, ρπ, ρς, ς0, 13π, 13ς, 13σ, 1ξ1, 1ξ3, 1ξπKhazanah 4, 21, 41, 55, 71, 83, 101, 123, 137, 151, 167Khusuf 22, 27Khusyuk 20, 156, 176Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti265Kifarat ορ, οσ, π0, πξ, πο, ππKisah π-12, 1ξ, 1ο, 3ο, ξο, ξρ, ξσ, πο, ρρ, ρς, σ0, σ2, σ3, 103, 10ο-10ς, 11ρ, 12ξ, 130, 13ο, 1ξ2, 1οπ-1οσ, 1ρπKusƻf 22, 2ο, 3π, 3ρKreatif 1ς2>Lauhul mahfuz 1ςοMMakhluk 12, 16, 24, 48, 88, 110Muamalah 11, 1ς, σσMunfarţd 22, 2ρ, 2ς, 30, 3ξ, 3π, 3ρNEabi π-11, 2ς, 32, ξ2-ξρ, π0, ςς, σ2, σς, 102-11σEajis ξρ, ο0, 12ρ, 132Eazar ος, π3, πξ, ποEikmat 13, ξ0, ξ2-ξξ, ο0-οξ, ορ, 10ξ, 11π, 122, 1ο2, 1οξ, 1οο, 1οσ, 1π0, 1ρο, 1ς2KOrganisasi 75, 78, 141, 145, 181, 183WPengetahuan ξ, 13, 1ς, 3ς, ο2, πρ-πσ, ρ2, ρ3, ς0, σρ, 10ς, 111, 11σ, 13ξ-1ξ1, 1ξξ, 1ξπ, 157, 162, 180Profesi 7, 72, 77Kelas VIII SMP/MTs266YYada ος, οσ, πξ, ππYamariyah ςξ, ςο, σ3-σπYibti ρ, 1ρQunut 45, 183RRamadan 23, 30, 55, 56-58, 60-67Rasul 3-ο, σ-1ρ, 2ρ, ςσ, σς-111, 11ρ, 113-11σRawatib 21, 22, 2ρ, 2ς, 3ξ, 3πRefleksi 13, 1ξ, 3ξ, ξς, π2, ρξ, σ1, 11ο, 12σ, 1ξ1, 1ορ, 1ροRendah hati 1, ξ, ς1-ςξ, ςπ-ςς, σ1, σ3, σο-σρSSahwi 40-42, 44, 45, 48, 50-52Sederhana 1, 2, π, ς2-σσ, 1ος, 1π0, 1ππSemesta 13, 104, 183Spanyol πσ, ρ1-ρ3, ρπ-ρς, 1ξ2Suhuf 3, 12, 13, 17Suryani 8, 17Syamsiyah ςξ, ςο, σξ-σπSyawal 23, 60, 61, 64, 65dTahajjud 21, 2σ, 31, 32, 3ο-3ςTahiyatul masjid 23, 36, 37Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti267Tajwid 84Tarawih 30, 36, 37, 56-58Tarikh 11, 18, 74Tasawuf 140, 145Tasyrik 61, 64, 65Taurat ο, π, σ, 10, 1π, 1ρ, 2ο, 112Tilawah 40, 42, 46-48, 50-52Toleransi 13, 183Tuma’ninah 20, 47 UUmayyah 68-76, 78-80Wtahyu 3, π, ς, 10, 12, 13, 1π, 1ρ, σσ, 101, 103, 10ξ, 110, 113, 11ο, 11ρtitir 21, 22, 30, 31, 3π, 3ρZabur ο-ρ, 1π, 1ρ, 111ihar π0, ππKelas VIII SMP/MTs268Nama Lengkap : Muhammad Ahsan, S.Ag, M.KomTelp. Kantor/HP : 08122555583 E-mail : ahsanpedurungan@gmail.comAkun Facebook : www.facebook.com/Muhammad-Ahsan-FPAlamat Kantor : Jl. Kompol R Soekanto, Tembalang, Kota SemarangBidang Keahlian : Guru PAI dan Budi Pekerti Riwayat pekerjaan/profesi dalam 10 tahun terakhir:1. 1999-2009 : Guru PAI SMPN 36 Semarang2. 2009 - 2012: Guru PAI dan Kepala Sekolah SMPN 17 Semarang 2009 - 20123. 2012 – 2014 : Guru PAI dan Kepala Sekolah SMPN 19 Semarang4. 2014 - sekarang : Guru PAI dan Kepala Sekolah SMPN 33 Semarang Riwayat Pendidikan Tinggi dan Tahun Belajar:1. S3 : Manajemen Kependidikan, Universitas Negeri Semarang (2012 – sekarang)2. S2 : Teknik Informatika (2008 – 2012)3. S1 : Fakultas Tarbiyah Jurusan PAI (1993 – 1998) Judul Buku dan Tahun Terbit (10 Tahun Terakhir):1. Islam Penyejuk Qalbu untuk SMP kelas VII, VIII, dan IX (KBK (2004); 2. Pendidikan Agama Islam untuk SMP kelas VII, VIII, dan IX (KBK) (2004)3. Panduan Belajar Agama Islam untuk SMP kelas VII (2004)4. Pendidikan Agama Islam untuk SMA kelas X penerbit (2004)5. Pendidikan Agama Islam, Mata DIklat untuk SMK tingkat I (2004)6. Islam Penyejuk Qalbu untuk SMP kelas VII, VIII, dan IX (Standar Isi 2006)7. Pendidikan Agama Islam kelas VII (2007)8. Pendidikan Agama Islam kelas VII Judul Penelitian dan Tahun Terbit (10 Tahun Terakhir):1. Meningkatkan hasil belajar hukum bacaan nun mati, tanwin, dan mim mati melalui permainan menggunakan flashcard pada peserta didik kelas vii b smp negeri 36 semarang semester 2 tahun ajaran 2006/20072. Upaya meningkatkan hasil belajar materi pokok asmaul husna melalui visualisasi, musikalisasi dan permainan matching card pada peserta didik kelas viia smp negeri 36 semarang semester 1 tahun ajaran 2007/20083. Peningkatan shalat/ibadah peserta didik melalui kartu shalat/ibadah di smp negeri 17 semarang4. Peningkatan kedisiplinan peserta didik melalui stamp record dan pendulum assessment di smp negeri 19 semarang Profil PenulisPendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti269Nama Lengkap : Sumiyati,S.Ag, MM.Telp Kantor/HP : 081382148038E-mail : syarial_helmy@yahoo.co.idAkun Facebook : -Alamat Kantor : Jl. Mandor Samin No. 62 Kalibaru, Cilodong Depok Bidang Keahlian : - Riwayat pekerjaan/profesi dalam 10 tahun terakhir:1. 2002 - 2016 Guru PAI di SMPN 6 Depok2. 2000 - 2002 Guru PAI di SMPN 9 Baturaja OKU Sumatera Selatan3. 1995 - 2000 Guru di MTs. Sudirman Jombor, Tuntang, Semarang Riwayat Pendidikan Tinggi dan Tahun Belajar:1. S3: Fakultas/jurusan/program studi/bagian dan nama lembaga (tahun masuk – tahun lulus)2. S2: Managemen Pendidikan, STIMA IMMI Jakarta (2012 – 2015)3. S1: Tarbiyah/Pendidikan Agama Islam,IIQ Wonosobo (1990–1995) Judul Buku dan Tahun Terbit (10 Tahun Terakhir):1. Pendidikan Lingkungan Hidup, untuk SMP kelas VII,VIII,IX (2010)2. Buku Teks Pelajaran Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti Kurikulum 2013 untuk SMP kelas VII (2013)3. Buku Teks Pelajaran Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti Kurikulum 2013 untuk SMP kelas VIII (2014)4. Buku Teks Pelajaran Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti Kurikulum 2013 untuk SMP kelas IX (2015)5. Buku Teks Pelajaran Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti Kurikulum 2013 untuk SMALB Tuna Rungu kelas X (2015)6. Buku Teks Pelajaran Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti Kurikulum 2013 untuk SMALB kelas XI Tuna Autis (2015) Judul Penelitian dan Tahun Terbit (10 Tahun Terakhir):1. PTK Peningkatan Pembelajaran Agama Islam melalui metode Pemberian Tugas belajar dan resitasi pada materi perkembangan Islam di Nusantara pada peserta didik kelas IX.a SMPN 6 Depok tahun 2012-2013.2. PTK Peningkatan Hasil Belajar peserta didik materi iman kepada hari akhir melalui metode sharing dan media audio visual pada peserta didik kelas IX.F SMPN 6 Depok tahun 2013-2014.3. PTK peningkatan kemampuan membaca Q.S al-Insyiraoh pada peserta didik kelas IX.G SMPN 6 Depok tahun 2013-2014 Profil PenulisNext >