ISBN: 978-602-282-298-1 (jilid lengkap)978-602-282-300-1 (jilid 2)Pendidikan Agama Buddha dan Budi Pekerti • Kelas VIII SMPPendidikan Agama Buddhadan Budi PekertiSMPKELASVIIIKEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAANREPUBLIK INDONESIA2017HETZONA 1ZONA 2ZONA 3ZONA 4ZONA 5Rp14.600 Rp15.200 Rp15.800 Rp17.000 Rp21.800 Pendidikan Agama Buddhadan Budi PekertiBuku Teks Siswa PendidikanAgama Buddha dan Budi Pekerti Sekolah Menengah PertamaKelas VIIIdisusunberdasarkan kurikulum 2013. Buku Teks Siswa ini merupakan buku pokok sebagaipedomanpesertadidikdalampembelajaranpendidikanagama Buddha di sekolah formal. Buku Siswa ini didampingidengan Buku Guru sebagai pedoman yang dilengkapiteknik untuk menyampaikanmateri ajar pada setiap bab.Pokok Pembahasan yang diuraikan dalam buku ini terdiri atas 8 bab. Teknik penulisandimulaidengan uraian materi dengan pendekatansaintifik,yaitumengamati,menanya,mengeksperimen/mengkesplorasi, menegosiasi, mengomunikasikan.Buku ini ditulis dengan menggunakan bahasa yang lugas serta dilengkapigambar-gambarriwayat kehidupanBuddha dan ilustrasi dengan icon yang sama. Tujuannya agar pesertadidik dapat memahamidan menguasai materi ajar dengan baik melaluigambar-gambarsehinggaterciptasuasanapembelajaran yang kreatif, efektif, dan menyenangkan.Hak Cipta © 2017 pada Kementerian Pendidikan dan KebudayaanDilindungi Undang-UndangDisklaimer: Buku ini merupakan buku siswa yang dipersiapkan Pemerintah dalam rangka implementasi Kurikulum 2013. Buku siswa ini disusun dan ditelaah oleh berbagai pihak di bawah koordinasi Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan, dan dipergunakan dalam tahap awal penerapan Kurikulum 2013. Buku ini merupakan “dokumen hidup” yang senantiasa diperbaiki, diperbarui, dan dimutakhirkan sesuai dengan dinamika kebutuhan dan perubahan zaman. Masukan dari berbagai kalangan yang dialamatkan kepada penulis dan laman http://buku.kemdikbud.go.id atau melalui email buku@kemdikbud.go.id diharapkan dapat meningkatkan kualitas buku ini.Katalog Dalam Terbitan (KDT)Indonesia. Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan.Pendidikan Agama Buddha dan Budi Pekerti / Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan.-- Edisi Revisi Jakarta : Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan, 2017. vi, 202 hlm. : ilus. ; 29,7 cm.Untuk SMP Kelas VIIIISBN 978-602-282-298-1 (Jilid Lengkap)ISBN 978-602-282-300-1 (Jilid 2)1.Buddha -- Studi dan PengajaranI. Judul II.Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan294.3Penulis : Karsan dan SulanPenelaah : Wiryanto, Partono NyanasuryanadiPereview Guru : Puji HartatiPenyelia Penerbitan : Pusat Kurikulum dan Perbukuan, Balitbang, KemFOdikbud.Cetakan Ke-1, 2014*4#/ KJMJE Cetakan Ke-2, 2017 (Edisi Revisi)Disusun dengan huruf Times New Roman, 12 pt.Pendidikan Agama Buddha dan Budi Pekerti iii Namo Buddhaya,Teriring puji syukur kepada Tuhan Yang Maha Esa dan Triratna, penulis telah dapat menyelesaikan Buku Siswa edisi revisi yang berjudul “Pendidikan Agama Buddha dan Budi Pekerti” untuk Sekolah Menengah Pertama (SMP) Kelas VIII. Buku ini disusun berdasarkan kurikulum 2013. Tujuannya adalah sebagai pedoman pembelajaran peserta didik dalam mempelajari Buddha Dharma. Buku ini menawarkan pembelajaran yang berbeda dengan memadukan pemahaman konsep untuk mengantarkan peserta didik menuju penguasaan kompetensi sikap, pengetahuan, dan keterampilan. Pendekatan ini selaras dengan pandangan dalam agama Buddha bahwa belajar tidak hanya untuk mengetahui dan mengingat (pariyatti), tetapi juga untuk melaksanakan (patipatti), dan mencapai hasil (pativedha). “Seseorang banyak membaca kitab suci, tetapi tidak berbuat sesuai dengan ajaran, orang yang demikian itu sama seperti gembala yang menghitung sapi milik orang lain, ia tidak akan memperoleh manfaat kehidupan suci.” (Dhp.19).Sebagai edisi revisi, buku ini sangat terbuka kembali untuk mendapat masukan dan akan terus disempurnakan sesuai kebutuhan dan tantangan zaman. Oleh karena itu, penulis mengharapkan para pembaca untuk memberikan kritik, saran, dan masukan guna penyempurnaan pada edisi berikutnya. Atas kontribusi itu, kami mengucapkan terima kasih. Semoga buku ini dapat bermanfaat untuk peserta didik dalam proses pembelajaran dan pengembangan Buddha Dharma di Indonesia. Sabbe satta bhavantu sukhitatta. Sadhu sadhu sadhu.Jakarta, Februari 2017PenulisKata Pengantariv Kelas VIII SMP BAB 1 Masa Membabarkan Dharma ........................................................1A. Tahun Ke-1 (588 SM) ...............................................................................2B. Tahun Ke-2 Sampai Ke-4 (587 SM - 585 SM) .........................................3C. Tahun Ke-5 (584 SM) ...............................................................................6D. Tahun Ke-6 (583 SM) ..............................................................................7E. Tahun Ke-7 (582 SM) ................................................................................8F. Tahun Ke-8 (581 SM) .............................................................................10G. Tahun Ke-9 (580 SM) ............................................................................11H. Tahun Ke-10 (579SM) ...........................................................................13I. Tahun Ke-11 (578 SM) ............................................................................14J. Tahun Ke-12 (577 SM) ............................................................................14K. Tahun Ke-13 (576 SM) ..........................................................................14L. Tahun Ke-14 (575 SM) ...........................................................................14M. Tahun Ke-15 (574 SM) ..........................................................................15N. Tahun Ke-16 (573 SM) ..........................................................................15O. Tahun Ke-17 (572 SM) ..........................................................................15P. Tahun Ke-18 Sampai Tahun Ke-19 (571 - 570 SM) ................................16Q. Tahun Ke-20 (569 SM) ...........................................................................18R. Tahun Ke-21 Sampai Ke-44 (568 - 545 SM) ..........................................20S. Tahun Ke-45 (544 SM) ...........................................................................21Rangkuman ..................................................................................................24Penilaian Kompetensi Keterampilan ...........................................................26Kerjasama dengan Orangtua ........................................................................28BAB 2 Meneladan Para Siswa Utama Buddha ......................................31A. Yang Ariya Sariputta ...............................................................................35B. Yang Ariya Moggallana ...........................................................................39C. Yang Ariya Maha Kassapa ......................................................................43D. Yang Ariya Anurudha ..............................................................................47Daftar IsiPendidikan Agama Buddha dan Budi Pekerti v E. Yang Ariya Kondanna ..............................................................................51F. Yang Ariya Upali ......................................................................................52G. Yang Ariya Rahula ..................................................................................55H. Yang Ariya Sivali ....................................................................................60I. Yang Ariya Bakkula ..................................................................................64J. Yang Ariya Ananda ...................................................................................66BAB 3 Meneladan Para Siswa Pendukung Buddha ...............................73A. Visakha ....................................................................................................73B. Anathapindika ..........................................................................................781. Anathapindika Menjadi Siswa Buddha ....................................................782. Silsilah Keluarga Anathapindika ..............................................................813. Anathapindika Wafat ................................................................................81BAB 4 Meneladan Para Raja Pendukung Buddha .................................85A. Raja Asoka ..............................................................................................85B. Raja Pasenadi Kosala ..............................................................................94C. Raja Bimbisara ........................................................................................96D. Raja Ajatasattu ......................................................................................101BAB 5 Sejarah Puja dalam Agama Buddha ..........................................107A. Pengertian Puja .....................................................................................107B. Puja pada Zaman Sebelum Buddha .......................................................108C. Puja pada Zaman Buddha ......................................................................111D. Puja pada Zaman Sesudah Buddha .......................................................112E. Sarana Puja Zaman Sekarang ................................................................1141. Sarana Fisik Pelaksanaan Puja ..............................................................1152. Persiapan Batin .....................................................................................1183. Macam-macam Penghormatan ..............................................................1194. Macam-macam Cetiya ..........................................................................119F. Tempat-Tempat Suci Agama Buddha .....................................................120BAB 6 Dharmayatra ................................................................................123A. Pengertian Dharmayatra ........................................................................123vi Kelas VIII SMP B. Empat tempat Berdharmayatra ..............................................................1241. Taman Lumbini .....................................................................................1242. Buddhagaya (Bodhagaya) .....................................................................1263. Benares ..................................................................................................1274. Kusinara (Kusinagar) ............................................................................128C. Puja di Tempat Dharmayatra .................................................................132D. Tujuan dan Manfaat Dharmayatra .........................................................1331. Tujuan Melaksanakan Dharmayatra .....................................................1332. Manfaat Melaksanakan Dharmayatra ...................................................133BAB 7 Konsep Meditasi Ketenangan Batin ..........................................135A. Pengertian Meditasi ...............................................................................137B. Manfaat Meditasi ...................................................................................137C. Persiapan Meditasi ................................................................................140D. Waktu dan Posisi Meditasi ....................................................................141E. Karakter (carita) .....................................................................................145F. Objek Meditasi .......................................................................................147G. Rintangan Meditasi ...............................................................................150H. Gangguan Meditasi ...............................................................................152BAB 8 Praktik Meditasi Ketenangan Batin .........................................159A. Meditasi Pernapasan .............................................................................160B. Meditasi cinta Kasih 1 ...........................................................................164C. Meditasi cinta Kasih 2 ...........................................................................169D. Meditasi Perenungan Terhadap Buddha ................................................174E. Meditasi Perenungan Terhadap Dharma ................................................179F. Meditasi Perenungan Terhadap Sangha ................................................183G. Meditasi Kesadaran dan Kelembutan ..................................................187Glosarium ...................................................................................................193Daftar Pustaka ............................................................................................195Pendidikan Agama Buddha dan Budi Pekerti 1 Masa Membabarkan DharmaAyo, duduk hening.Pejamkan mata, sadari napas masuk dan keluar.Tarik napas pelan-pelan, katakan dalam hati “Aku Tahu.” Hembuskan napas pelan-pelan, katakan dalam hati “Aku Tahu.”Tarik napas pelan-pelan, katakan dalam hati “Aku Tenang.”Hembuskan napas pelan-pelan, katakan dalam hati “Aku Bahagia.”Tahukah kalian?Setelah Buddha memerintahkan 60 Arahat, Beliau sendiri tetap melanjutkan pembabaran Dharma tanpa kenal lelah selama 45 tahun. Selama 25 tahun pertama masa pembabaran Dharma ini, Buddha melewatkan masa berdiam musim hujan di berbagai tempat dan vihāra. Namun, selama 25 tahun terakhir, Buddha melewatkan sebagian besar masa berdiam-Nya di Sāvatthī. Kronologi pembabaran Dharma yang dilakukan oleh Buddha selama 45 tahun dari tahun 588 Sebelum Masehi (SM) hingga tahun 544 Sebelum Masehi Ayo mengamati melalui membaca dan mencermati berbagai peristiwa penting yang terjadi selama 45 tahun Buddha mengajarkan Dharma pada uraian materi berikut. Pembelajaran 1.1Ayo Hening SejenakBAB 12 Kelas VIII SMP Amati gambar 1.1 di bawah ini. Tahukah kalian, peristiwa apa yang terjadi seperti pada gambar di bawah ini?Sumber : http://www.kangwidi.com/p/gambar-riwayat-buddha-gotamaGambar : 1.1 Buddha dan 60 ArahatA. Tahun Ke-1 (588 SM)Pada musim hujan, Buddha berdiam di Taman Rusa di Isipatana dekat Bārānasī (Benares) Peristiwa yang terjadi pada tahun pertama adalah:1. Buddha membabarkan khotbah pertama Dharmacakkappavattana Sutta, Anattalakkhaṇa Sutta, dan Ādittapariyāya Sutta; 2. Buddha menerima kelima petapa (Pañcavaggiyā) sebagai siswa-Nya; dan3. Buddha mendirikan Sangha Bhikkhu dan lengkapnya Tiga Perlindungan (Tisaraṇa). Ayo MengamatiSumber : http://senggenggamdaun.com/2003/Gambar : 1.2 Misionaris PertamaAmati gambar 1.2 serta bacalah uraian materi pada tahun Ke-1.Pendidikan Agama Buddha dan Budi Pekerti 3 Sumber : http: biografibuddha.blogspot.co.id/Gambar : 1.3 Pangeran Yasa dan 54 temannyaAyo MengamatiAmati gambar 1.3 serta bacalah uraian materi pada Tahun Ke-1Pada tahun ini Buddha menerima Yasa dan 54 sahabatnya sebagai siswa-Nya. Buddha memerintahkan kepada para Dharmaduta untuk menyebarkan Dharma. Pada tahun ini juga, Buddha menerima 37 pangeran yang dikenal sebagai bhaddavaggiyā di hutan Kappāsika sebagai siswa dan juga menerima ketiga Kassapa bersaudara beserta seribu orang pengikut mereka.B. Tahun Ke-2 sampai Ke-4 (587 SM-585 SM)Pada musim hujan, Buddha berdiam di Vihara Hutan Bambu (Veluvanāramā) di dekat Rājagaha, Magadha. Peristiwa yang terjadi pada tahun kedua sampai keempat adalah:1. Buddha memenuhi janji kepada Raja Bimbisāra; 2. Buddha menerima Vihara Veluvana sebagai pemberian dana; 3. Buddha mengajarkan nasihat menuju Pembebasan (Ovāda Pātimokkha);4. Buddha menunjuk Sāriputta dan Moggallāna sebagai siswa utama, dan5. Buddha mengunjungi Kapilavatthu dan mempertunjukkan mukjizat ganda (yamaka pātihāriya).Next >