i PEMBUATAN KOMPONEN INSTRUMEN LOGAM Jilid 2 Untuk Kelas XI Semester 4 Teknik Instrumentasi Logam Buku Mata Pelajaran SMK Bidang Keahlian Teknologi Dan Rekayasa Program Keahlian Teknik Instrumentasi Industri Paket Keahlian Teknik Instrumentasi Logam ii PENULIS iii KATA PENGANTAR Kurikulum 2013 dirancang untuk memperkuat kompetensi siswa dari sisi pengetahuan, keterampilan dan sikap secara utuh. Proses pencapaiannya melalui pembelajaran sejumlah mata pelajaran yang dirangkai sebagai suatu kesatuan yang saling mendukung pencapaian kompetensi tersebut. Buku ini disusun untuk dipergunakan dalam proses pembelajaran pada mata pelajaran Pembuatan Komponen Instrumen Logam yang merupakan Mata Pelajaran Paket Keahlian Teknik Instrumentasi Logam, Program Keahlian Teknik Instrumentasi Industri, Bidang Keahlian Teknologi Dan Rekayasa, Sekolah Menengah Kejruan. Dalam penyusunannya Buku ini terdiri dari Empat jilid, dimana jilid 1 dipergunakan untuk pembelajaran siswa di kelas XI semester Tiga, jilid 2 dipergunakan untuk pembelajaran siswa di kelas XI semester Empat, jilid 3 dipergunakan untuk pembelajaran siswa di kelas XII semester Lima, jilid 4 dipergunakan untuk pembelajaran siswa di kelas XII semester Enam. Sesuai dengan konsep Kurikulum 2013, buku ini disusun mengacu pada pembelajaran menggunakan pendekatan saintifik untuk menemukan konsep yang sedang dipelajar melalui deduksi. Karenanya siswa diusahakan ditumbuhkan kreatifitasnya melalui bimbingan oleh guru. Materi Pembuatan Komponen Instrumen Logam disusun secara terpadu dan utuh, sehingga setiap pengetahuan, keterampilan dan sikap yang diajarkan, pembelajarannya harus dilanjutkan sampai membuat siswa kompeten sehingga menjadi landasan yang kuat untuk melanjutkan proses pembelajaran pada mata pelajaran paket keahlian. Pada akhirnya diharapkan siswa menyadari bahwa berbagai upaya dan teknologi yang dicipta manusia memiliki limit keterbatasan, sedangkan Tuhan Yang Maha Esa adalah maha sempurna. Siswa sebagai makhluk dapat mensyukuri terhadap potensi yang diberikan Tuhan kepadanya dan anugerah alam semesta yang dikaruniakan kepadanya melalui pemanfaatan yangbertanggung jawab. Buku ini menjabarkan usaha minimal yang harus dilakukan siswa untuk mencapai kompetensi yang diharapkan. Sesuai dengan pendekatan yang dipergunakan dalam Kurikulum 2013, siswa diberanikan untuk mencari dari sumber belajar lain yang tersedia dan terbentang luas di sekitarnya. Peran guru sangat penting untuk meningkatkan dan menyesuaikan daya serap siswa dengan ketersediaan kegiatan pada buku ini. Guru dapat memperkayanya dengan kreasi dalam bentuk kegiatan-kegiatan lain yang sesuai dan relevan dengan kompetensi keahian yang ditekuni siswa serta kondisi lingkungan sekolah. Sebagai edisi pertama, buku ini sangat terbuka dan terus dilakukan perbaikan dan penyempurnaan. Untuk itu, kami mengundang para pembaca memberikan kritik, saran dan masukan untuk perbaikan dan penyempurnaan pada edisi berikutnya. Atas kontribusi tersebut, kami ucapkan terima kasih. Mudah-mudahan kita dapat memberikan yang terbaik bagi kemajuan dunia pendidikan dalam rangka mempersiapkan generasi seratus tahun Indonesia Merdeka (2045). ................, November 2013 iv DAFTAR ISI Sampul Muka Halaman Francis Kata Pengantar Daftar Isi Peta Kedudukan Bahan Ajar Glosarium Bab 1 Pendahuluan A. Deskripsi B. Prasyarat C. Petunjuk Penggunaan D. Tujuan Akhir E. Kompetensi Inti Dan Kompetensi Dasar F. Cek Kemampuan Awal Bab2 Pembuatan Komponen Instrumen Logam Menggunakan Mesin Bubut Manual Deskripsi Tujuan Pembelajaran Peta Konsep Rencana Belajar Siswa Uraian Materi A. Persiapan Kerja B. Pemilihan Alat Potong C. Menerapkan Keselamatan Kerja Pada Pekerjaan Pembubutan D. Teknik Pembubutan Rangkuman Evaluasi i ii iii ivviiviii2 3 3 5 7 1012 13 13 14 15 15 17 19 22 48 49 v Bab 3 Pembuatan Komponen Instrumen Logam Menggunakan Mesin Frais Deskripsi Tujuan Pembelajaran Peta Konsep Rencana Belajar Siswa Uraian Materi A. Penerapan K3 Operasi Mesin Frais B. Perlengkapan Mesin Frais C. Penggunaan Alat Bantu Mesin Frais D. Pemilihan Bahan E. Merancang Gambar Kerja F. Proses Pengerjaan Komponen Renungan dan Refleksi Rangkuman Evaluasi Bab 4 Dasar Mesin CNC Deskripsi Tujuan Pembelajaran Peta Konsep Rencana Belajar Siswa Uraian Materi A. CNC Bubut B. Bagian-Bagian Utama Mesin CNC C. Sistem Otomatis D. Dasar-Dasar Pemograman Mesin CNC E. Karateristik mesin CNC Modern F. Keuntungan Dan Kelemahan Mesin Bubut CNC G. Pengertian Mesin CNC Milling 57 58 59 60 61 61 66 66 77 78 90 105 106 109 123 124 124 125 125 125 129 131 135 140 141 141 vi H. Keselamatan Kerja I. Komponen-komponen mesin J. Perawatan Mesin Rangkuman Evaluasi Bab 5 Mengoprasikan Mesin Gerinda Deskripsi Tujuan Pembelajaran Peta Konsep Rencana Belajar Siswa Uraian Materi A. Menentukan Persyaratan Kerja B. Keselamatan Kerja C. Komponen Roda Gerinda D. Menggerinda Komponen E. Menggerinda Tanpa Senter Rangkuman Renungan dan Refleksi Evaluasi Daftar Pustaka 145 147 150 155 156 163 164 165 166 167 167 169 171 172 176 178 179180 vii Peta kedudukan bahan ajar ini merupakan diagram,yang menunjukan tahapan atau tata urutan pencapaian kompetensi yang diajarkan dan dilatihkan kepada siswa, dalam kurun waktu yang dibutuhkan. Dengan membaca peta kedudukan bahan ajar ini, dapat dilihat urutan logis pembelajaran Bidang Keahlian Teknologi Dan RekayasaProgram KeahlianTeknik Instrumentasi Industri. Guru dan siswa dapat menggunakanBuku Teks Bahan Ajar Siswa ini, sesuai dengan urutan pada diagram ini. Peta Kedudukan Bahan Ajar Simulasi Digital Teknik Kelistrikan dan Elektronika Teknik Dasar Instrumentasi C.2 Dasar Program Keahlian Teknik Instrumentasi Logam Kontrol Proses Kontrol Mekanik C.3 Paket Keahlian Fisika Kimia Gambar Teknik C.1 Dasar Bidang Keahlian viii Instrumentasi : Seperangkat instrumen atau alat yang digunakan untuk mengontrol, memanipulasi, mengukur, menunjukan atau menghitung nilai suatu variabel proses. Logam : Adalah mineral yang tidak tembus pandang dan dapat menghantarkan aliran panas atau aliran listrik Poros : Bagian stasioner yang beputar, biasanya berpenampang bulat dimana terpasang elemen-elemen seperti roda gigi (gear), pulley, flywheel, engkol, sprocket dan elemen pemindah lainnya. Proses frais (milling) : proses penyayatan benda kerja menggunakan alat potong dengan mata potong jamak yang berputar. Proses penyayatan dengan gigi potong yang banyak yang mengitari pisau ini bisa menghasilkan proses pemesinan lebih cepat. Permukaan yang disayat bisa berbentuk datar, menyudut atau melengkung. Permukaan benda kerja bisa juga berbentuk kombinasi dari beberapa bentuk. Proses pembubutan merupakan proses pemakanan benda kerja yang sayatannya dilakukan dengan cara memutar benda kerja kemudian dikenakan kepada pahat yang digerakkan secara translasi sejajar dengan sumbu putar dari benda kerja. Gerakan benda kerja disebut dengan gerak potong relative sedangkan gerakan pahat disebut gerak umpan Roda gigi : Salah satu bentuk transmisi yg mempunyahi fungsi mentransmisikan gaya, membalikan putaran, mereduksi atau menaikkan putaran/kecepatan. Glosarium 1 PENDAHULUAN BAB 1 Next >