< PreviousDirektorat Pembinaan SMK (2013)Etika Profesi Dan Profesional BekerjaxKomunikasi : pengiriman dan penerimaan pesan antara dua orang atau lebih sehingga mendapatkan kpengertian yang sama. Komunikasi berarti pula hubungan kontak koneksi atau korespondensi.Komunikasi Bisnis : komunikasi yang dilakukan antar manusia, manusia dengan instansi, dan intitusi dengan institusi yang berkaitan dengan pertukaran barang atau jasa untuk memperoleh keuntungan.Pedoman Kerja : tatacara atau tahapan yang dilakukan dan yang harus dilalui untuk menyelesaikan suatu proses kerja tertentuPelanggan : seseorang atau organisasi yang membeli produk barang atau jasa untuk digunakan secara pribadi atau organisasi.Pesan Bisnis : sesuatu yang dikirimkan atu diterima sewaktu tindakan komunikasi berlangsung, Pesan-pesan bisnis bisa ditujukan untuk pelanggan, pemasok, kantor pajak, kantor akuntan, dan pihak-pihak lainnya yang langsung maupun tidak langsung berhubungan dengan organisasi.Profesional Bekerja : bekerja secara profesional berdasarkan keahlian yang dimiliki dan dilakukan dengan kesugguhan dan ketelitian kerja, tekun, ulet dan gigih, untuk membuat sesuatu yang baik, integritasnya tinggi dalam menegakkan kebenaran yang berkaitan dengan pekerjaannya, tidak mudah goyah oleh berbagai tekanan atau godaan kenikmatan hidup, pemikiran dan tindakan selalu selaras dan konsisten, memiiki kesadaran untuk mengembangkan kemampuan secara mandiri dan mencintai profesi yang ditekuni.Prosedur Kerja : rangkaian tata kerja yang berkaitan satu sama lain sehingga menunjukkan adanya suatu urutan tahap demi tahap serta jalan yang harus ditempuh dalam rangka penyelesaian sesuatu bidang tugas.Proses Komunikasi : pertukaran (transfer) informasi atau pesan antara komunikan (penerima pesan) dengan komunikator (pemberi pesan), tujuannya adalah tercapainya saling pengertian antara kedua belah pihak.Sistem Kerja : suatu rangkaian tata kerja dan prosedur kerja yang kemudian membentuk suatu kebulatan pola tertentu dalam rangka melaksanakan sesuatu bidang pekerjaan.Tata Kerja : cara-cara pelaksanaan kerja yang seefesien mungkin atas suatu tugas dengan mengingat segi-segi tujuan, peralatan, fasilitas, tenaga kerja, waktu, ruang dan biaya yang tersedia.1Direktorat Pembinaan SMK (2013)Etika Profesi Dan Profesional BekerjaBAB I PENDAHULUANA. DESKRIPSI Profesional bekerja sangat perlu diterapkan oleh para peserta didik ketika dia berada dalam lingkungan kerjanya kelak. Untuk itu para peserta didik diharapkan mampu memahami modul ini. Penerapan prinsip profesional bekerja dalam modul ini meliputi pengidentifikasian sektor dan tanggung jawab industri; menerapkan pedoman, prosedur, dan aturan kerja; mengelola informasi; merencanakan pekerjaan dengan mempertimbangkan waktu dan sumber daya; serta mengelola kompetensi personal. Selain itu, salah satu kompetensi yang harus dikuasai oleh peserta didik dalam menerapkan profesional bekerja adalah kompetensi dalam melaksanakan komunikasi bisnis. Kompetensi ini meliputi : pengeidentifikasian penerima pesan; membuat pesan bisnis; menggunakan media komunikasi; dan melaksanakan komunikasi bisnis.Setelah mempelajari kedua modul ini, kompetensi yang diharapkan adalah siswa mampu menerapkan profesional bekerja dan siswa dapat berkomunikasi dengan baik, membuat pesan bisnis yang benar sehingga komunikasi bisnis tersebut dapat dilaksanakan dengan baik, efektif, dan efisien.Pendekatan yang digunakan dalam menyelesaikan modul ini adalah pendekatan siswa aktif melalui metode pemberian tugas, diskusi, serta presentasi.B. PRASYARAT MENGGUNAKAN MODULKemampuan awal yang dipersyaratkan untuk mempelajari modul ini adalah siswa memahami pentingnya melaksanakan profesional bekerja itu, siswa mampu berkomunikasi, baik lisan maupun tertulis, dan mengetahui norma yang ada di lingkungan organisasi maupun di masyarakat.Direktorat Pembinaan SMK (2013)Etika Profesi Dan Profesional Bekerja2C. PETUNJUK PENGGUNAAN MODUL1. Penjelasan Bagi Siswaa. Bacalah modul secara cermat mulai dari kata pengantar sampai cek kemampuan, pahami benar isi dari setiap babnya.b. Setelah mengisi cek kemampuan, apakah anda termasuk kategori orang yang perlu mempelajari modul, apabila anda menjawab ya, maka pelajari modul berikut.c. Laksanakan semua tugas-tugas yang ada dalam modul, agar kompetensi anda berkembang sesuai standar.d. Buatlah rencana belajar anda dengan menggunakan format seperti yang ada dalam modul, konsultasikan dengan guru dan institusi pasangan penjamin mutu, sampai mendapat persetujuan.e. Lakukan kegiatan belajar untuk mendapatkan kompetensi sesuai rencana kegiatan belajar yang telah anda susun dan disetujui oleh guru atau intitusi pasangan penjamin mutu.f. Setiap mempelajari sub kompetensi, anda harus mulai dari menguasai pengetahuan pendukung (uraian materi), melaksanakan tugas-tugas, mengerjakan lembar latihan.g. Dalam mengerjakan lembar latihan anda jangan melihat kunci jawaban terlebih dahulu, sebelum anda menyelesaikan lembar latihan.h. Laksanakan lembar kerja untuk pembentukan ketrampilan psikomotorik sampai anda benar-benar terampil sesuai standar. Apabila anda mengalami kesulitan dalam melaksanakan tugas, konsultasikan dengan guru anda.2. Peran Gurua. Membantu siswa dalam merencanakan proses belajarb. Membimbing siswa melalui tugas-tugas pelatihan yang dijelaskan dalamtahap belajarc. Membantu siswa dalam memahami konsep-konsep dan praktek, dan menjawab pertanyaan siswa mengenai proses belajar mengajard. Membantu siswa dalam menentukan dan mengakses sumber tambahan lain yang diperukan untuk belajare. Mengorganisasikan kegiatan belajar kelompok jika diperlukanf. Merencanakan seorang ahli/pendamping guru/nara sumber dari 3Direktorat Pembinaan SMK (2013)Etika Profesi Dan Profesional Bekerjatempat kerja untuk membantu, jika diperlukang. Melaksanakan penilaian terhadap hasil belajar siswah. Menjelaskan kepada siswa mengenai bagian yang perlu untuk dibenahi dan merundingkan rencana pembelajaran selanjutnyai. Mencatat pencapaian kemampuan siswaD. TUJUAN AKHIR1. Spefikasi kinerja yang diharapkan dikuasai siswa setelah mengikuti kegiatan belajar adalah siswa dapat melakukan profesionalis bekerja, mengelola informasi, dan menerapkan komunikasi yang efektif, baik dengan atasan atau teman/rekanan kerja, penuh perhatian, menunjukkan sikap yang baik, sopan dan ramah dengan penampilan/performance yang baik, dan dapat melaksanakan aktifitas, baik di dalam dunia kerja/organisasi dalam sehari-sehari secara efektif dan efisien2. Kriteria keberhasilan siswa setelah mengikuti kegiatan belajar adalah siswa dapat melaksanakan profesional bekerja dan melakukan komunikasi bisnis secara effektif3. Varibel dan kriteria keberhasilan adalah sebagai berikut :4. Siswa dinyatakan dinyatakan kompeten bila telah memperoleh batas minimal KKM, misalnya 7,00. Bila belum mencapai batas minimal tersebut siswa harus mengulang kembali.Kriteria variabel keberhasilan adalah sebagai berikut :9,00 – 10,00=A Kompeten Istimewa8,00 – 8,99=B Kompeten Amat Baik7,00 – 7,99=C Kompeten Baik0 – 6,99=D Belum KompetenE. KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASARMateri pokok disusun berdasarkan kerangka pikiran utama dalam menjabarkan materi penting yang harus dideskripsikan pada masing-masing standar kompetensi. Adapun pengembangan materi sehari-hari di kelas dapat diserahkan kepada guru produktif untuk dikelola sesuai kebutuhan masing-masing. Pertautan antara standar kompetensi satu dengan lainnya, tentu saja akan terasa jika semua pelajaran sedang dipelajari sekolah. Berikut ini adalah contoh dari pengembangan silabus untuk Direktorat Pembinaan SMK (2013)Etika Profesi Dan Profesional Bekerja4standar kompetensi “Menerapkan prinsip profesional bekerja” dan “Melaksanakan komunikasi bisnis yang efektif” Adapun Kompetensi Inti dan Kompetensi Dasar Profesional Bekerja dan Komunikasi Bisnis untuk Sekolah Menengah Kejuruan(SMK)/Madrasah Aliyah Kejuruan (SMAK), KELAS X.BIDANG KEAHLIAN : BISNIS DAN MANAJEMENPROGRAM KEAHLIAN : KEUANGANPAKET KEAHLIAN : AKUNTANSIMATA PELAJARAN : PROFESIONAL BEKERJA&KOMUNIKASI BISNIS (C2) KELAS : XDISKRIPSI UNIT : Unit kompetensi ini berkaitan dengan ketrampilan, pengetahuan dan sikap kerja yang dibutuhkan dalam memahami prosedur, pedoman, kebijakan, dan standar untuk melaksanakan pekerjaan.KOMPETENSI INTI KOMPETENSI DASAR1. Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya1.1 Mensyukuri karunia Tuhan Yang Maha Esa, atas pemberian amanah untuk mengelola administrasi keuangan entitas.1.2 Mengamalkan ajaran agama dalam memanfaatkan ilmu pengetahuan dan teknologi untuk menghasilkan informasi keuangan yang mudah dipahami, relevan, andal, dan dapat diperbandingkan.5Direktorat Pembinaan SMK (2013)Etika Profesi Dan Profesional BekerjaKOMPETENSI INTI KOMPETENSI DASAR2. Menghayati dan Mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli (gotong royong, kerjasama, toleran, damai), santun, responsif dan pro-aktif dan menunjukan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia.2.1 Memiliki motivasi internal dan menunjukkan rasa ingin tahu dalam menemukan dan memahami pengetahuan dasar tentang etika profesi dalam bidang keuangan dan akuntansi.2.2 Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, santun, responsif dan pro-aktif dalam berinteraksi secara efektif dalam lingkungan sosial sesuai dengan prinsip etika profesi bidang keuangan dan akuntansi.2.3 Menghargai kerja individu dan kelompok serta mempunyai kepedulian yang tinggi dalam menjaga keselarasan lingkungan sosial, lingkungan kerja dan alam. 3. Memahami dan menerapkan pengetahuan faktual, konseptual, dan prosedural berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian dalam bidang kerja yang spesifik untuk memecahkan masalah.3.1 Menjelaskan kumpulan entitas yang termasuk dalam sektor industri jasa keuangan dan bidang-bidang usaha serta jenis-jenis kepemilikannya.3.2 Menjelaskan regulasi atau peraturan pemerintah yang mengatur industri jasa keuangan dan profesi-profesi yang ada dalam industri jasa keuangan3.3 Menjelaskan etika profesi secara umum dan etika profesi dalam bidang akuntansi.3.4 Menjelaskan konsep perencanaan dan efisiensi dalam pekerjaan3.5 Menjelaskan konsep pengembangan kompetensi personal3.6 Menjelaskan konsep tentang ruang lingkup pengelolaan informasiDirektorat Pembinaan SMK (2013)Etika Profesi Dan Profesional Bekerja6KOMPETENSI INTI KOMPETENSI DASAR3.7 Menjelaskan konsep komunikasi secara umum3.8 Menjelaskan konsep komunikasi bisnis yang efektif3.9 Menjelaskan prinsip-prinsip etika perofesi Ikatan Akuntan Indonesia dan etika profesi Teknisi Akuntansi.3.10 Menjelaskan konsep Keselamatan, Kesehatan dan Keamanan (K3) kerja serta jenis-jenis bahaya/ kecelakaan kerja yang bisa terjadi di tempat kerja.3.11 Menjelaskan jenis-jenis tindakan untuk menghindari atau mengurangi bahaya/kecelakaan di tempat kerja.3.12 Menjelaskan peraturan pemerintah terkait dengan keselamatan kerja dan tentang jaminan atau asuransi K3.3.13 Menjelaskan ketentuan pertolongan pertama pada kecelakaan.3.14 Menjelaskan konsep dan penerapan lingkungan hidup di tempat kerja.4. Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, dan mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung.4.1 Mengidentifikasi kumpulan entitas yang termasuk dalam sektor industri jasa keuangan dan bidang-bidang usaha serta jenis-jenis kepemilikannya.4.2 Melaksanakan regulasi atau peraturan pemerintah yang mengatur industri jasa keuangan dan profesi-profesi yang ada dalam industri jasa keuangan.4.3 Aspek-aspek eksternal yang mempengaruhi profesi teknisi akuntansi diidentifikasi dalam menjalankan pekerjaan7Direktorat Pembinaan SMK (2013)Etika Profesi Dan Profesional BekerjaKOMPETENSI INTI KOMPETENSI DASAR4.4 Peran dan tanggung jawab berbagai pihak yang terlibat dalam profesi teknisi akuntansi diidentifikasi dalam menjalankan pekerjaan4.5 Informasi yang berhubungan dengan hukum, peraturan dan kode etik dikumpulkan dan dianalisa4.6 Informasi yang berhubungan dengan hukum, peraturan dan kode etik dalam kaitannya dengan pihak yang bersangkutan di tempat kerja ditentukan4.7 Ketentuan tentang praktik kerja yang relevan dipergunakan sebagai dasar untuk menjalankan pekerjaan dan pengambilan keputusan secara beretika4.8 Tugas yang harus diselesaikan dan kondisi yang relevan ditentukan4.9 Pekerjaan direncanakan secara mandiri maupun secara tim untuk periode tertentu dengan mempertimbangkan sumber daya, waktu dan skala prioritas;4.10 Perubahan teknologi dan organisasi kerja dapat diadaptasi4.11 Kebutuhan pengembangan kompetensi personal dan sasaran pengembangn diidentifikasi dan dikaji ulang secara periodik4.12 Kesempatan pengembangan personal yang menggambarkan kebutuhan dan sasaran diselesaikan dalam jangka waktu tertentu 4.13 Melaksanakan etika profesi secara umum dan etika profesi dalam bidang keuangan dan akuntansiDirektorat Pembinaan SMK (2013)Etika Profesi Dan Profesional Bekerja8KOMPETENSI INTI KOMPETENSI DASAR4.14 Menerapkan etika profesi teknisi akuntansi.4.15 Mengelola informasi dengan benar sehingga menghasilkan sistem informasi yang efektif dan berkualitas4.16 Mengaplikasikan komunikasi yang efektif secara lisan dan tulis secara efektif di dalam organisasi4.17. Menentukan jenis bahaya dan kecelakaan di tempat kerja.4.18. Melaksanakan langkah-langkah untuk menghindari atau mengurangi bahaya/kecelakaan di tempat kerja.4.19. Mengidentifikasi peraturan pemerintah terkait dengan keselamatan kerja dan jaminan atau asuransi K3.4.20. Menerapkan ketentuan pertolongan pertama pada kecelakaan.4.21. Menciptakan lingkungan hidup yang serasi.G. CEK KEMAMPUANCek kemampuan awal dapat dilakukan melalui kegiatan brain stroming (curah pendapat) dari setiap peserta didik untuk mengetahui kemampuan awal. Sedangkan pada akhir pembelajaran diadakan sesi tanya jawab, dilanjutkan dengan mengerjakan tugas, test formatif, dan evaluasi yang ada pada modul berikutKemudian diambil kesimpulan untuk menyusun strategi pembelajaran yang memancing kreatifitas peserta didik tersebut.9Direktorat Pembinaan SMK (2013)Etika Profesi Dan Profesional BekerjaA. DESKRIPSIApakah etika, dan apakah etika profesi itu ? Kata etik (atau etika) berasal dari kata ethos (bahasa Yunani) yang berarti karakter, watak kesusilaan atau adat. Sebagai suatu subyek, etika akan berkaitan dengan konsep yang dimilki oleh individu ataupun kelompok untuk menilai apakah tindakan-tindakan yang telah dikerjakannya itu salah atau benar, buruk atau baik.Menurut Martin (1993), etika didefinisikan sebagai “the discpline which can act as the performance index or reference for our control system”. Dengan demikian, etika akan memberikan semacam batasan maupun standar yang akan mengatur pergaulan manusia di dalam kelompok sosialnya. Dalam pengertiannya yang secara khusus dikaitkan dengan seni pergaulan manusia, etika ini kemudian dirupakan dalam bentuk aturan (code) tertulis yang secara sistematik sengaja dibuat berdasarkan prinsipprinsip moral yang ada dan pada saat yang dibutuhkan akan bisa difungsikan sebagai alat untuk menghakimi segala macam tindakan yang secara logika-rasional umum (common sense) dinilai menyimpang dari kode etik. Dengan demikian etika adalah refleksi dari apa yang disebut dengan “self control”, karena segala sesuatunya dibuat dan diterapkan dari dan untuk kepenringan kelompok sosial (profesi) itu sendiri.BAB IIPEMBELAJARANNext >