< Previous59Latihan Semester 1a. Catatlah pokok-pokok isi berita tersebut.b. Pilahlah pokok-pokok isi menjadi yang berupa fakta dan pendapat.c. Tanggapilah isi berita tersebut.2. Sebutkan hal-hal apa saja yang perlu diper hatikan saat berdiskusi.3. Bacalah uraian berikut dengan saksama.Indonesia tergantung pada modal asing. Pinjaman asing menyebabkan pemerintah tersesat dalam politik pertanian dan pangan dari lembaga asing.Bersetelan jas warnah hitam berpadu putih, pidato Rendra ini memperoleh pujian dari tetamu yang hadir. Tokoh Muhammadiyah Syafii Maarif menyebut isi pidato Rendra layak menjadi cetak biru bagi pedoman pembangunan dan pembenahan negara Indonesia ke depan."Kalau saya ikut menguji, nilainya A+," kata Amien Rais. Menurut Amien, pidato Rendra relevan dengan kondisi sosial sekarang. Terutama ketika Rendra mengingatkan bahwa peristiwa sejarah berulang lagi.Rektor Universitas Gadjah Mada, Prof Sudjarwadi menyatakan pemberian gelar Doktor Honoris Causa di bidang kebudayaan kepada WS Rendra merupakan perwujudan penghargaan atas kiprah dan prestasi luar biasayang dilakukan oleh promovendus.Menurut Sudjarwadi, selama hampir setengah abad, tanpa mengenal lelah Rendra dinilai telah mengartikulasikan aspirasi budaya masyarakat melalui ungkapan sastra, teater, puisi, esai dan bentuk ungkapan seni lain. Bernarda Rurit.Sumber: tempointeraktifSelasa, 04 Maret 2008 | 19:46 WIBLahan Krisis di Garut 49 HektareLahan krisis yang tidak produktif lagi di luar kawasan hutan di Kabupaten Garut saat ini mencapai 49.107 hektare. Guna merehabilitasinya, Garut telah mengupayakan berbagai kegiatan seperti Gerakan Rehabititasi Hutan dan Lahan (GNHL)."Namun upaya itu belum berhasil sepenuhnya. Peran serta masyarakat masih dalam hal ini. Karena itu, saya menyambut baik sumbangan 100 ribu bibit pohon dari Pak Gubernur BI Dr. Burhanuddin Abdullah yang juga Ketua Umum Asgar Jaya," kata Bupati Garut H. Agus Supriadi.Hal itu disampaikan Bupati ketika menerima sumbanga 100 ribu bibit pohon sari Burhanuddin Abdullah di Pendopo Kabupaten Garut. Hadir dalam kesempatan tersebut Wakil Gubernur Jabar Drs. H. Nu'man Abdul Hakim, Ketua Harian Asgar Jaya (Asli Garut Jaya) Jabar Imam Hermanto, dan sejumlah undangan lainnya.Menurut bupati, dari luas Garut 306.519 ha di antaranya adalah kawasan hutan. Kawasan hutan itu terdiri dari kawasan lindung 75.572 ha, hutan koservasi 26.727 ha hutan produksi terbatas 5.400 ha dan hutan produk tetap seluas 166 ha, serta lahan milik di luar kawasan yang layak ditanami sayuran 65.452 ha. "Sisanya adalah lahan kritis," katanya.Sementara itu, Gubernur BI Burhanuddin Abdullah mengatakan sumbangan sebanyak 100 ribu bibit pohon tersebut merupakan bentuk kepedulian dan peran serta Asgar Jaya dalam mengembalikan Hutan di kab. Garut. Dasarnya adalah keprihatinan atas kerusakan hutan yang terjadi Kabupaten Garut.Sementara itu, Wagub Jabar Nu'man Abdul Hakim menyampaikan apresiasinya yang cukup tinggi terhadap langkah yang dilakukan BUpati Garut dalam upaya merehabilitasi lahan kritis di Garut.Sumber: tempointeraktif.com60Berbahasa Indonesia dengan Efektif untuk Kelas XII Program Bahasa a. Catatlah pokok-pokok dari isi uraian tersebut.b. Buatlah pertanyaan berdasarkan isi uraian tersebut.4. Bacalah uraian berikut dengan saksamaMenghindarkan Anak Stresdalam KeluargaKehidupan rumah tangga yang penuh dengan permasalahan seringkali mengundang stres. Tak sedikit orang tua sekarang mengalami tekanan jiwa akibat beban hidup yang sangat berat.Celakanya lagi, tekanan yang dialami orang tua dapat berpengaruh pada anak-anak. Bahkan menurut sebuah riset, stres yang dialami orang tua dapat menyebabkan anak-anak menjadi lebih rentan terhadap penyakit.Seperti yang diungkap para peneliti dari University of Rochester melalui sebuah studi yang dimuat jurnal New Scientist, tingkat kerentanan anak terhadap penyakit relatif tinggi pada anak-anak yang orang tuanya mengalami depresi dan kecemasan. Peneliti juga menemukan adanya kaitan antara stres dengan sistem kekebalan tubuh pada anak-anak. Sudah sejak lama diketahui bahwa stres dapat menyebabkan perubahan sistem kekebalan tubuh dan membuat seseorang mudah terserang infeksi dan penyakit lainnya. Para orangtua diminta untuk mencatat kasus penyakit yang dialami anak-anaknya, kemudian pemantauan ini diikuti dengan evaluasi secara psikiatri selama enam bulan. Hasilnya menunjukkan bahwa tingkat atau jumlah penyakit secara signifikan lebih tinggi pada anak-anak yang orang tuanya mengalami stres emosional pada level yang tinggi. Selain itu, sel-sel kekebalan dalam darah dari anak-anak juga terukur, dan mereka yang berasal dari orangtua yang stres menunjukkan adanya kenaikan. Sementara itu, Dr. David Jessop peneliti dari Bristol University, menyatakan perlunya untuk melakukan riset jangka panjang guna meneliti dan mengukur sejauh mana dampak langsung dari stres serta bagaimana anak-anak memulihkan diri selama orangtuanya mengalami stres yang lebih ringan. Menurutnya, hasil riset ini sebaiknya tidak membuat para orang tua menjadi khawatir, atau malah menambah parah penderitaan serta tekanan kepada mereka yang tengah mengalaminya.Sumber: Liputan 6 Rabu, 19 Maret 2008 | 09:54 WIB Tulislah ringkasan isi uraian tersebut.5. Tulislah contoh paragraf yang berpola de duktif dan induktif.61Kegiatan Siap yang tidak kenal Bung Karno? Seorang orator ulung yang pernah bangsa Indonesia punyai. Bung Karno yang kita kenal sebagai Bapak Proklamasi kita ini dikenal dengan gaya pidatonya yang sangat mengagumkan, bahkan banyak dari rakyat Indonesia dan dunia internasional tertarik akan kharismanya saat berpidato. Tertarikah Anda untuk mahir dalam berpidato? 61Sumber : home.unpar.acPelajaran 4KegiatanPeta KonsepAlokasi waktu: 16 jam pelajaranmelaluiprosesmelaluiprosesmelaluiprosesmelaluiprosesKegiatan BerbahasaMembaca teks pidatoMenggunakan Ragam BahasaMenggunakan Kalimat secara PragmatifMenyusun Paragraf Induktif dan DeduktifrNFOBOHHBQJpembacaan pidatorNFNCBDBLBOteks pidato dengan sikap yang tepat.rNFOFOUVLBOkalimatrNFOHHVOBLBOkalimat secara pragmatifrNFOZVTVOkalimat pragmatik.rNFNBIBNJDJSJparagrafrNFOFOUVLBODJSJparagrafrNFOZVTVOparagraf deduktif dan induktifrNFNCFEBLBOragam bahasarNFOHHVOBLBOragam bahasaterdiri atas62Berbahasa Indonesia dengan Efektif untuk Kelas XII Program Bahasa Ada beberapa cara saat orang berpidato, yakni dengan membaca teks, atau tanpa teks. Sekarang, Anda akan belajar ber pidato dengan menggunakan teks. Ketika membaca pidato, bacalah dengan memerhatikan kejelasan intonasi dan ekspresi wajah! Membacanya pun harus lancar. Alangkah lebih baik, jika saat membaca teks pidato seperti berbicara biasa, jangan seperti orang yang sedang membaca. Selain itu, pertimbangkan pula mana yang merupakan kata-kata kunci atau isi pokok pidato! Berpidato-lah dengan memberikan penekanan pada kata-kata kunci! Sajikan pula dengan percaya diri dan sikap yang tepat. Bacakanlah pidato berikut secara bergiliran.Teman-temanku yang baik hati, selamat pagi!Syukur alhamdulillah, pagi ini saya dapat mengikuti lomba pidato dalam acara peringatan Hari Kartini. Mungkin teman-teman bertanya, ''Siapa Kartini?'' Mungkin juga teman-teman bertanya, ''Apa jasa Kartini sehingga setiap tahun diperingati?'' Dari buku sejarah dapat kita ketahui bahwa Kartini adalah putri bupati Jepara, Jawa Tengah. Waktu itu, negara kita masih dijajah Belanda. Sekolah belum banyak. Hanya sedikit anak-anak yang bisa bersekolah. Lebih-lebih bagi anak-anak perempuan. Waktu itu, dalam masyarakat masih berlaku adat pingit, yakni anak perem puan yang memasuki usia belasan tahun sudah harus dipingit. Artinya, tidak boleh pergi alias harus tetap tinggal di rumah. Pergi ke sekolah pun tidak boleh. Dengan adanya adat seperti itu maka mustahil bagi anak-anak perempuan dapat bersekolah.Demikian pula yang dialami Kartini. Meski-pun dia anak seorang bupati, tetapi tidak dapat ber sekolah. Padahal, Kartini sangat ingin ber-sekolah. Ia ingin menjadi orang pintar. Sebab, dia sudah menyadari bahwa untuk memperoleh ke majuan, orang harus pintar. Jika ingin menjadi pintar, orang harus bersekolah.Kartini tidak putus asa. Dia belajar sendiri di rumah bersama saudara-saudaranya. Dia menjalin komunikasi dengan orang lain melalui surat. Banyak sekali surat yang dikirimkan dan banyak pula surat balasan yang diterimanya. Dari kegiatan surat-menyurat itu, Kartini menjadi semakin pintar. Kemudian, dia men dirikan sekolah khusus untuk anak-anak pe rem puan.Usaha Kartini tidak sia-sia. Cita-cita Kartini ter wujud. Sekarang anak-anak perempuan dapat dengan leluasa bersekolah. Sebab, selain men da-pat kan kebebasan bersekolah, sekolah- sekolah sekarang semakin banyak. Hal itu tentu tidak dapat dilepaskan dari jasa Kartini. Oleh karena itu, kita ucapkan terima kasih kepada Ibu Kartini.Apakah hanya ucapan terima kasih? Tentu saja tidak. Kita harus mau melanjutkan cita-cita Ibu Kartini. Caranya, kita harus rajin belajar dan giat berlatih agar menjadi pintar. Agar cepat pintar, kita harus rajin membaca apa saja, baik berupa surat kabar, majalah, maupun buku. Sebab, dalam bacaan itu terdapat berbagai informasi dan ilmu. Semua itu ibarat makanan yang menguatkan tubuh kita. Apabila kita makan makanan yang bergizi, tubuh kita men-jadi makin besar, makin kuat, dan makin sehat. Demikian pula jika banyak membaca, kita akan semakin pintar. Apabila sudah pintar, kita dapat memajukan bangsa dan negara kita.Demikianlah, dalam memperingati Hari Kartini ini kita harus mampu mengambil hik-mah nya. Kita harus berupaya agar dapat Membaca Teks PidatoATujuan BelajarAnda diharapkan dapat:rMBODBSNFNCBXBLBOpidato dengan lafal, intonasi, nada, dan sikap yang tepat; rNFNCBDBLBOteks dengan memberikan penekanan pada kata-kata kunci dan dapat menyajikan dengan berani, percaya diri, dan sikap yang tepat.63Kegiatanmewarisi semangat Kartini dalam menuntut ilmu. Kita harus mau belajar giat agar menjadi manusia cerdik, pandai, pintar, dan bijaksana. Sebelum membaca teks pidato, sebaiknya Anda menandai kata-kata kuncinya. Caranya, misalnya dengan menggarisbawahi kata-kata kunci tersebut dengan menggunakan pensil. Berikut ini contoh menandai kata-kata kunci dalam teks pidato.Untuk apa? Untuk memajukan bangsa dan negara kita.Sekian dan selamat pagi!Sumber: Buku Ayo Belajar Pidato, Februari 2004Selanjutnya, tandailah kata-kata kunci lainnya.Syukur alhamdulillah, pagi ini saya dapat mengikuti lomba pidato dalam acara peringatan hari Kartini. Mungkin teman-teman bertanya, ''Siapa Kartini?'' Mungkin juga teman-teman bertanya, ''Apa jasa Kartini sehingga setiap tahun diperingati?''1. Perhatikanlah pidato berikut dengan saksama.Selamat pagi Bapak dan Ibu guru yang saya hormati, dan teman-teman sekalian."Pemuda adalah harapan bangsa", demikian kata orang bijak. Kenyataannya, memang demi-kian. Masa depan bangsa dan negara berada di tangan para pemuda.Bagaimana keadaan bangsa dan negara kita pada masa yang akan datang, dapat dilihat bagaimana kegiatan para pemuda masa seka-rang. Apabila para pemuda sekarang sudah mem per siapkan diri, giat belajar, tekun berlatih, dan bekerja keras, masa depan bangsa dan nega ra akan maju. Sebaliknya, jika para pemuda sekarang berpangku tangan saja, ber-malas-malasan dan ber hura-hura, apalagi suka mabuk-mabukan, masa depan bangsa dan negara kita akan suram. Bahkan, negara kita bisa hancur berkeping-keping dan tinggal nama saja dalam buku-buku sejarah. Sung guh sangat menyedihkan jika hal itu benar-benar terjadi. Sebagai generasi muda, generasi penerus, yang kelak bertanggung jawab terhadap kema-juan bangsa dan negara, kita harus menyadari hal itu. Kita harus mencegah ke hancuran bangsa dan sebaliknya harus berusaha sekuat tenaga memajukan bangsa. Hal ini sudah dicontohkan oleh para pemuda pada masa Ialu. Para pe muda, terutama yang sudah berpendidikan, sangat pri hatin terhadap keadaan bangsa kita yang terjajah. Mereka berpikir dan berusaha bagai-mana cara nya memajukan bangsa pada masa yang akan datang. Dari berpikir dan berusaha itu, mereka yang berasal dari berbagai daerah sepakat meng ucapkan Sumpah Pemuda pada 28 Oktober 1928.Sumpah Pemuda adalah kebulatan tekad yang berisi tiga butir pernyataan. Butir pertama, berupa pengakuan bahwa ribuan pulau yang berjajar dari Sabang sampai Merauke meru-Latihan Pemahaman64Berbahasa Indonesia dengan Efektif untuk Kelas XII Program Bahasa pakan satu kesatuan yang diberi nama tanah air Indonesia. Butir kedua, berupa pengakuan bahwa manusia yang mendiami ribuan pulau itu merupakan satu kesatuan yang bernama bang sa Indonesia. Butir ketiga, menyatakan men junjung tinggi bahasa persatuan yang di-beri nama bahasa Indonesia.Dalam butir ketiga, memang tidak berupa pengakuan melainkan menjunjung. Kata "men-jun jung" dalam hal ini berarti bahwa bahasa Indonesia diletakkan dalam kedudukannya sebagai bahasa nasional, sedangkan baha sa -bahasa daerah tetap diakui keberadaannya dan diberi peluang untuk digunakan dan di kem-bang kan oleh pemakainya. Misalnya, bahasa Jawa, tetap digunakan dan dikembang kan oleh suku Jawa, bahasa Madura tetap digu na kan dan di kem bang kan oleh suku Madura. De mikian pula bahasa-bahasa daerah yang lain.Alangkah bijaksananya para pemuda kita pada waktu itu. Alangkah cerdasnya para pe-muda yang mengikrarkan kebulatan tekad itu. Dengan adanya Sumpah Pemuda yang berisi tiga butir kebulatan tekad itu, tiap pen duduk yang mendiami ber bagai pulau menya dari bahwa dirinya menjadi bagian dari satu kesatuan, yaitu Indonesia. Sumpah Pemuda menjadi perekat terbentuknya persatuan dan kesatuan. Persatuan itulah yang menjadi modal utama untuk memasuki gerbang kemerdekaan.Sampai kini, modal persatuan itu tetap diyakini keampuhannya. Oleh karena itu, bang-sa Indonesia tetap berupaya untuk menjaga per satuan itu. Kita sebagai generasi muda juga harus tetap berusaha menjaga persatuan. Meskipun kenyataannya kita tinggal di berbagai daerah, bahasa daerah kita berbeda, budaya daerah kita berbeda, kita tetap merasa menjadi satu kesatuan, yaitu bangsa Indonesia.Oleh karena itu, teman-teman, kita tidak perlu memperbesar perbedaan kita. Justru sebalik nya, kita harus memperbesar persamaan kita. Darah kita sama-sama merah. Tulang kita sama-sama putih. Tekad kita juga sama, yaitu menjaga tetap tegaknya merah putih bendera kita, sebagai lambang kejayaan bangsa kita.Sekian dan terima kasih.Sumber: Buku Ayo Belajar Pidato, Februari 20042. Tandailah kata-kata kunci dalam pidato tersebut. Sebelumnya, salin lah pidato tersebut ke dalam buku tugas.3. Bacakanlah teks pidato tersebut dengan memerhatikan keje-lasan ucapan, intonasi, ekspresi wajah, dan memberikan penekanan pada kata-kata kunci! Sajikanlah pidato Anda dengan percaya diri dan sikap yang tepat.4. Nilailah teman Anda pada saat berpidato dengan menggunakan tabel pe nilaian berikut. Format Penilaian Berpidato Komentarmu Anda No. Nama Lafal/Intonasi Ketepatan Ejaan Sikap 1. 2. dst.Keterangan komentar:baik sekali : 4 baik : 3 cukup : 2 kurang : 15. Buatlah simpulan atas hasil latihan tersebut.65KegiatanParagraf deduktif itu memiliki ciri pencantuman kalimat utamanya di awal paragraf. Adapun paragraf induktif memiliki ciri pencantuman kalimat utamanya di akhir paragraf.Dalam paragraf deduktif dikenal adanya istilah silogisme dan entimen. Kedua istilah itu merupakan cara merumuskan simpulan. Dalam silogisme diperlukan dua data, yakni dari kedua data tersebut Anda dapat menarik satu kesimpulan, premis umum (PU) dan premis khusus (PK). Dengan kata lain, silogisme adalah penalaran deduksi secara tidak langsung. Silogisme memerlukan dua premis (landasan kesimpulan) sebagai data. Premis yang pertama disebut premis umum (PU); dan premis yang kedua disebut premis khusus (PK). Dari kedua premis tersebut, kesimpulan (K) itu dirumuskan. Contohnya,Menulis Paragraf Deduktif dan Induktif BTujuan BelajarAnda diharapkan dapat:rNFOHFOBMDJSJDJSJparagraf deduktif dan induktif; rNFOZVTVODPOUPIparagraf deduktif;r mengidentifikasi ciri-ciri paragraf induktif, r menyusun paragraf induktif.PU : Semua anak yang pintar akan mendapatkan beasiswa.PK : Anton adalah anak yang pintar.K : Anton akan mendapatkan beasiswa.Selain contoh tersebut, dapatkah Anda memberikan contoh lainnya? Ayo, sebutkan secara bergiliran. Adapun entimen disebut juga silogisme yang diperpendek karena simpulan dirumuskan hanya berdasarkan satu premis (landasan kesimpulan). Dengan kata lain, entimen adalah pena-laran deduksi secara langsung karena kesimpulan dirumuskan hanya berdasarkan satu premis. Misalnya, Anton mendapatkan beasiswa karena ia anak yang pintar.Selain contoh tersebut, berikan contoh entimen lainnya! Enti-men tersebut dimulai dengan silogisme. Kemudian, diperpendek dan menjadi sebuah entimen.Bentuk entimen dapat digunakan dalam paragraf. Saat menyusun sebuah paragraf, alangkah lebih baik jika menyusun kerangka terlebih dahulu. Hal ini dilakukan agar lebih tersusun dan lebih mudah saat menulisnya. Buatlah kerangka paragraf seperti contoh berikut.Kalimat utama : Berdebat itu kegiatan berpikir ber sama-sama.,BMJNBUQFOEVLVOHr#FSEFCBUBEBMBILFHJBUBOCFSQJLJSr1FTFSUBTFSJOHCFSUJLBJr1FSUJLBJBOUFSCBUBTEBMBNSVBOHEFCBUr.FSFLBUFUBQCFSTBIBCBUr4FQFSUJQBSBQFNJNQJOLJUBEJNBTBMBMV66Berbahasa Indonesia dengan Efektif untuk Kelas XII Program Bahasa Jadi, kalimat dalam kerangka paragraf dapat dikembangkan saat penulisan paragraf. Akan tetapi, jangan terlalu berlebihan dan bertolak belakang dengan kerangka yang telah dibuat! Nah, sekarang berlatihlah menulis paragraf deduktif dan induktif dengan mengerjakan latihan berikut.1. Susunlah sebuah kerangka paragraf dengan tema peristiwa berikut.Setelah menyusun kerangka paragraf, kemudian Anda dapat mengembangkannya, baik secara deduktif maupun induktif. Jadi, bergantung pada letak kalimat utamanya. Kembangkanlah kerangka yang telah Anda tulis seperti paragraf deduktif berikut.Berdebat itu berpikir bersama-sama untuk menentukan usulan mana yang paling layak diterima. Berdebat meru pakan kegiatan berpikir dengan lawan berdebat. Memang, dalam NFNQFSKVBOHLBOOZB QFTFSUBEFCBUTFSJOHCFSUJLBJ"LBOtetapi, pertikaian itu hanya terbatas dalam ruang debat. Setelah itu, mereka tetap bersahabat. Hal itu telah dicontohkan oleh para pemimpin kita di masa lalu.Selain itu, Anda juga dapat mengembangkan kerangka yang telah Anda tulis menjadi paragraf induktif seperti contoh paragraf berikut.Berdebat merupakan kegiatan berpikir dengan lawan berdebat. Memang, dalam memperjuangkannya, peserta debat TFSJOHCFSUJLBJ"LBOUFUBQJ QFSUJLBJBOJUVIBOZBUFSCBUBTdalam ruang debat. Setelah itu mereka tetap bersahabat. Hal ini telah dicontohkan oleh para pemimpin kita di masa lalu. Jadi, berdebat itu berpikir bersama-sama untuk menentukan usulan mana yang paling layak diterima.Latihan PemahamanSumber: www.jombangkab.go.id67Kegiatan2. Tulislah sebuah paragraf deduktif berdasarkan gambar berikut.3. Tulis pula paragraf induktif berdasarkan berdasarkan gambar berikut.4. Bacalah paragraf tersebut. Mintalah teman untuk menyimak dan menanggapinya.5. Sepakati dengan guru Anda mintailah tanggapan atas hasil yang sudah diperbaiki.Sumber: Majalah Tempo, 2008Sumber: www.google images.co.id68Berbahasa Indonesia dengan Efektif untuk Kelas XII Program Bahasa Kali ini Anda akan mem pelajari berbagai jenis kalimat secara prag matik (sesuai dengan keperluan). Perhatikan kembali penggunaan kalimat dalam pembe lajaran menanggapi isi pembicaraan dalam diskusi. Selain contoh-contoh berikut, Anda dapat mem berikan contoh lainnya.1. Kalimat yang menyatakan persetujuan/tidak setuju. Contoh nya,a. Saya setuju dengan tanggapan pembicara bahwa kita harus selalu melakukan pendekatan dengan siswa. b. Maaf, saya kurang sependapat dengan pernyataan ''jangan memarahi saya''.Kalimat tersebut biasanya diucapkan di dalam pembi caraan sebuah diskusi/seminar. Hal ini untuk menyatakan pendapat dalam diskusi untuk menemukan solusi. Adapun pendapat yang diungkapkan dapat berupa persetujuan atau tidak setuju.2. Kalimat yang menyatakan penolakan/sanggahan. Contohnya,Maaf, saya kurang sependapat dengan Bu Hajar yang men-jadikan siswa sebagai rekan untuk komunikasi. Bagaimana jika siswa memiliki tanggapan bahwa guru adalah teman, bukan guru?Dewasa ini, norma masyarakat dan agama kian kabur. Oleh karena itu, diperlukan suatu pegangan hidup. Kalimat tersebut, berisi informasi yang hendak disam-paikan kepada lawan bicaranya. Kalimat-kalimat seperti ini biasa disebut juga dengan kalimat berita. Berdasarkan fungsinya dalam hubungan situasi, kalimat berita berfungsi mem beritahukan sesuatu kepada orang lain sehingga tang gapan yang diharapkan berupa perhatian.4. Kalimat tanya. Contohnya,r,BQBOLJUBBLBONFNCJDBSBLBONBTBMBIJOJ r)BMBQBZBOHLVSBOH"OEBQBIBNJ Kalimat tersebut, berfungsi menyatakan penolakan/sang-gahan terhadap pendapat orang lain, yang tidak Anda setujui. Untuk menghindari perselisihan pendapat dan tidak meng urangi rasa hormat, sebaiknya ucapkanlah dengan sopan.3. Kalimat yang bertujuan menginformasikan sesuatu. Contoh nya,Mengidentifikasi dan Menyusun Jenis Kalimat Secara Pragmatik CTujuan BelajarAnda diharapkan dapat:rNFOFOUVLBOLBMJNBU rNFOHHVOBLBOLBMJNBUsecara pragmatif;rNFOZVTVOLBMJNBUpragmatik.Next >