< PreviousNilai dan Norma Sosial234)nilai mengenai hakikat hubungan manusiadengan alam;5)nilai mengenai hakikat hubungan manusiadengan sesamanya.e.Walter G. EverettMenurut Walter G. Everett, nilai dibagimenjadi lima bagian sebagai berikut.1)Nilai-nilai ekonomi (economic values) yaitunilai-nilai yang berhubungan dengan sistemekonomi. Hal ini berarti nilai-nilai tersebutmengikuti harga pasar.2)Nilai-nilai rekreasi (recreation values) yaitunilai-nilai permainan pada waktu senggang,sehingga memberikan sumbangan untuk me-nyejahterakan kehidupan maupun memberikankesegaran jasmani dan rohani.3)Nilai-nilai perserikatan (association values)yaitu nilai-nilai yang meliputi berbagai bentukperserikatan manusia dan persahabatan kehidupankeluarga, sampai dengan tingkat internasional.4)Nilai-nilai kejasmanian (body values) yaitu nilai-nilaiyang berhubungan dengan kondisi jasmani seseorang.5)Nilai-nilai watak (character values) nilai yang meliputisemua tantangan, kesalahan pribadi dan sosial termasukkeadilan, kesediaan menolong, kesukaan pada kebenar-an, dan kesediaan mengontrol diri.2.Ciri-Ciri Nilai SosialNilai sosial mempunyai ciri sebagai berikut.a.Merupakan hasil interaksi sosial antarwarga masyarakat.b.Bukan bawaan sejak lahir melainkan penularan dari oranglain.Contohnya: seorang anak bisa menerima nilai menghargaiwaktu, karena orang tua mengajarkan disiplin sejak kecil.Nilai ini bukan nilai bawaan lahir dari sang anak.c.Terbentuk melalui proses belajar (sosialisasi).Contohnya: nilai menghargai persahabatan dipelajari anakdari sosialisasinya dengan teman-teman sekolah.d.Merupakan bagian dari usaha pemenuhan kebutuhan dankepuasan sosial manusia.e.Bervariasi antara kebudayaan yang satu dengan kebuda-yaan yang lain.TeropongKeluarga merupakaninstitusi penanam ni-lai (sosialisasi) yangpertama serta utamakepada seseorang.Proses penanamannilai ini bersifat terus-menerus sehinggaseorang anak diha-rapkan dapat menja-lankan perannyadalam masyarakat.Sumber: Ensiklopedi Umum untukPelajar, 2005S Gambar 2.2 Memberikan sesuatupada orang lain merupakan sikap yangtercermin dari nilai yang dianut olehseseorang.Sosiologi SMA Jilid 124Sumber: Indonesian Heritage, 2002S Gambar 2.3 Tradisi sekaten merupakan salahsatu contoh nilai dominan.Contohnya: di negara-negara Barat waktu itu sangatdihargai sehingga keterlambatan sulit diterima (ditoleransi).Sebaliknya di Indonesia, keterlambatan dalam jangka waktutertentu masih dapat dimaklumi.f.Dapat memengaruhi pengembangan diri seseorang baikpositif maupun negatif.g.Memiliki pengaruh yang berbeda antarwarga masyarakat.h.Cenderung berkaitan antara yang satu dan yang lainsehingga membentuk pola dan sistem sosial.i.Dapat memengaruhi kepribadian individu sebagai anggotamasyarakat.Contohnya: nilai yang mengutamakan kepentingan pribadiakan melahirkan individu yang egois dan kurang peduli padaorang lain. Adapun nilai yang mengutamakan kepentinganbersama akan membuat individu lebih peka secara sosial.3.Macam-Macam Nilai SosialNilai sosial berdasarkan ciri sosialnya dapat dibedakanmenjadi dua yaitu nilai dominan dan nilai yang mendarahdaging.a.Nilai dominanNilai dominan yaitu nilai yang dianggap lebih pentingdibandingkan nilai lainnya. Ukuran dominan atau tidaknyasuatu nilai didasarkan pada hal-hal berikut ini.1)Banyaknya orang yang menganut nilai tersebutContohnya: hampir semua orang/masyarakat meng-inginkan perubahan ke arah perbaikan di segala bidangkehidupan, seperti bidang politik, hukum, ekonomi dansosial.2)Lamanya nilai itu digunakanContohnya: dari dulu sampai se-karang Kota Solo dan Yogyakartaselalu mengadakan tradisi sekatenuntuk memperingati kelahiran NabiMuhammad saw. yang diadakan dialun-alun keraton dan di sekitarMasjid Agung.3)Tinggi rendahnya usaha yang mem-berlakukan nilai tersebutContohnya: menunaikan ibadah haji merupakan salahsatu rukun Islam yang wajib dilaksanakan umat Islamyang mampu. Oleh karena itu, umat Islam selaluberusaha sekuat tenaga untuk dapat melaksanakannya.Nilai dan Norma Sosial254)Prestise/kebanggaan orang-orang yang menggunakannilai dalam masyarakat.Contohnya: memiliki mobil mewah dan keluaranterakhir dapat memberikan kebanggaan/prestisetersendiri.b.Nilai yang mendarah dagingNilai yang mendarah daging yaitu nilai yang telahmenjadi kepribadian dan kebiasaan. Seseorang melaku-kannya seringkali tanpa proses berfikir atau pertimbanganlagi. Biasanya nilai tersebut telah tersosialisasi sejakseseorang masih kecil. Jika ia tidak melakukannya makaia akan merasa malu bahkan merasa sangat bersalah.Contohnya: seorang guru melihat siswanya gagal dalamujian akhir akan merasa telah gagal mendidiknya.4.Fungsi Nilai SosialNilai bagi manusia berfungsi sebagai landasan, alasan,atau motivasi dalam segala tingkah laku dan perbuatannya.Nilai mencerminkan kualitas pilihan tindakan dan pandanganhidup seseorang atau masyarakat. Sebuah interaksi sosialmemerlukan pertimbangan nilai baik itu dalam mendapatkanhak maupun dalam menjalankan kewajiban. Dengan demikian,nilai mengandung standar normatif dalam perilaku individumaupun dalam masyarakat.Adapun fungsi nilai sosial sebagai berikut.a.Sebagai alat untuk menentukan harga atau kelas sosialseseorang dalam struktur stratifikasi sosial. Misalnyakelompok ekonomi kaya (upper class), kelompok ekonomimenengah (middle class) dan kelompok masyarakat kelasrendah (lower class).b.Mengarahkan masyarakat untuk berfikir dan bertingkahlaku sesuai dengan nilai-nilai yang ada dalam masyarakat(berperilaku pantas).c.Dapat memotivasi atau memberi semangat pada manusiauntuk mewujudkan dirinya dalam perilaku sesuai denganyang diharapkan oleh peran-perannya dalam mencapaitujuan.d.Sebagai alat solidaritas atau pendorong masyarakat untuksaling bekerja sama untuk mencapai sesuatu yang tidakdapat dicapai sendiri.e.Pengawas, pembatas, pendorong dan penekan individuuntuk selalu berbuat baik.Praktik Sosial(Kecakapan personaldan sosial)Sebagai anggotamasyarakat, kita harusmenghormati nilai-nilaiyang berlaku dalammasyarakat. BagaimanaAnda menerapkan nilai-nilai dalam kehidupansosial di masyarakat?Kumpulkan hasil kerjaAnda kepada bapak/ibuguru.Sosiologi SMA Jilid 126B.Norma Sosial1.Pengertian Norma SosialDalam kehidupan bermasyarakat selalu terdapat aturan,kaidah atau norma yang berupa suatu keharusan, anjuran,ataupun larangan. Kaidah atau norma yang ada di masyarakatmerupakan perwujudan nilai-nilai yang dianut oleh masyarakattersebut. Ada hubungan antara nilai dan norma. Jika nilaimerupakan sesuatu yang baik, diinginkan, dan dicita-citakanoleh masyarakat maka norma merupakan aturan bertindakyang dibenarkan untuk mewujudkan cita-cita tersebut.Norma adalah patokan perilaku dalam suatu kelompokmasyarakat tertentu. Norma disebut pula peraturan sosialmenyangkut perilaku-perilaku yang pantas dilakukan dalammenjalani interaksi sosialnya.Keberadaan norma di masyarakat bersifat memaksaindividu atau suatu kelompok agar bertindak sesuai denganaturan sosial yang telah terbentuk sejak lama.Norma tidak boleh dilanggar. Siapa pun yang melanggarnorma, maka akan memperoleh hukuman. Misalnya, bagisiswa yang terlambat tidak boleh masuk kelas, bagi siswa yangmenyontek pada waktu ulangan diberi nilai nol, dan seterusnya.Norma merupakan hasil perbuatanmanusia sebagai makhluk sosial. Padamulanya, aturan itu dibentuk secara tidaksengaja, makin lama norma-norma itu disusunsecara sadar. Norma dalam masyarakatberisi tata tertib, aturan, petunjuk, standarperilaku yang pantas dan wajar.Norma cara adalah norma atau aturanyang daya ikatnya sangat lemah. Orang yangmelanggar norma ini biasanya mendapatkansanksi ringan berupa celaan atau ejekan.Contohnya: makan sambil berbicara.Adapun norma sosial yang berlaku dalam masyarakatantara lain sebagai berikut.a.Norma Kebiasaan (folkways)Norma kebiasaan adalah perbuatan yang diulang-ulang dalam bentuk yang sama. Kebiasaan merupakan buktibahwa orang menyukai perbuatan itu. Individu yangmelanggar norma ini biasanya batinnya tidak tenang dantidak nyaman. Sanksi yang diberikan hanya berupa teguran.Tujuan pembelajaranAnda adalah dapatmendeskripsikannorma-norma sosialdalam masyarakat.Sumber: Dokumen PenerbitS Gambar 2.4 Di dalam keluarga terdapat normayang harus ditaati anggota keluarga.Nilai dan Norma Sosial27Contohnya: kebiasaan berjabat tangan jika bertemu temanatau saudara, menghormati orang yang lebih tua, makandengan tangan kanan, berpakaian bagus pada waktu pestadan berjalan kaki di jalur sebelah kiri.b.Norma Tata KelakuanTata kelakuan adalah sekumpulan perbuatan yangmencerminkan sifat-sifat hidup dari sekelompok manusiayang dilakukan secara sadar. Tata kelakuan berfungsi untukmelaksanakan pengawasan, baik langsung maupun tidaklangsung oleh masyarakat terhadap anggotanya.Dengan demikian, tata kelakuan adalah aturan yangmendasarkan pada ajaran agama (akhlak), filsafat, ataukebudayaan. Daerah satu dengan daerah lainnyamempunyai norma tata kelakuan yang berbeda.Tata kelakuan bersifat memaksa, bisa juga bersifatmelarang. Pelanggaran terhadap norma ini sanksinya berat,misalnya ada yang diusir dari desanya, ada yang harusberhadapan dengan massa, ada yang diarak kelilingkampung, dan lain-lain. Contoh pelanggaran terhadap normaini adalah berzina, membunuh, dan mencuri.Berdasarkan uraian di atas maka tata kelakuanmemiliki fungsi di dalam suatu masyarakat, sebagai berikut.1)Memberikan batasan pada perilaku individu dalammasyarakat tertentu.2)Mendorong seseorang agar sanggup menyesuaikantindakan-tindakannya dengan tata kelakuan yangberlaku di dalam kelompoknya.3)Membentuk solidaritas antara anggota-anggotamasyarakat dan sekaligus memberikan perlindunganterhadap kebutuhan dan kerja sama antara anggota-anggota yang bergaul dalam masyarakat.c.Norma Adat Istiadat (Custom)Adat istiadat (custom) adalah kumpulantata kelakuan yang paling tinggi keduduk-annya, karena bersifat kekal dan terintegrasisangat kuat dengan pola-pola perilaku ma-syarakat.Menurut Koentjaraningrat, adat istiadat(custom) disebut kebudayaan abstrak atausistem nilai. Individu atau orang yang me-langgar adat istiadat dapat memperoleh sanksiyang berat baik langsung maupun tidaklangsung, misalnya dikucilkan dari masya-rakat atau digunjingkan masyarakat.Praktik Sosial(Kecakapan akademikdan sosial)Buatlah kelompok yangterdiri atas lima sampaisepuluh orang, lakukandiskusi tentang Per-ubahan Perilaku Remajadi Era Globalisasi.Presentasikan hasildiskusi kelompok Andadi muka kelas, untukmendapatkan tanggapandari rekan-rekan ataubapak/ibu guru.Sumber: Indonesian Heritage, 2002S Gambar 2.5 Upacara adat perkawinanmerupakan salah satu contoh norma adatistiadat, bila seseorang tidak melakukan makaia akan digunjingkan masyarakat sekitarnya.Sosiologi SMA Jilid 1282.Ciri-Ciri Norma SosialNorma sosial atau norma masyarakat memiliki ciri-ciri, yaitu:–umumnya tidak tertulis;–hasil dari kesepakatan masyarakat;–warga masyarakat sebagai pendukung sangat menaatinya;–apabila norma dilanggar maka yang melanggar norma harusmenghadapi sanksi;–norma sosial kadang-kadang bisa menyesuaikan perubahansosial, sehingga norma sosial bisa mengalami perubahan.3.Macam-Macam Norma SosialNorma sosial di masyarakat dibedakan menurut aspek-aspek tertentu, tetapi aspek-aspek itu saling memengaruhi satusama lain. Adapun macam-macam norma sosial tersebut,antara lain sebagai berikut.a.Menurut resmi tidaknya normaMenurut resmi tidaknya, norma dibedakan menjadi duamacam, seperti berikut.1)Norma resmi (formal)Norma resmi adalah patokan atau aturan yangdirumuskan dan diwajibkan dengan tegas oleh pihakyang berwenang kepada semua anggota masyarakat.Norma resmi ini bersifat memaksa bagi semuamasyarakat. Contohnya seluruh hukum yang tertulisdan berlaku di Indonesia.2)Norma tidak resmi (nonformal) adalah patokan atauaturan yang dirumuskan secara tidak jelas danpelaksanaannya tidak diwajibkan bagi anggotamasyarakat. Norma itu tumbuh dari kebiasaan yangberlaku pada masyarakat. Norma tidak resmi sifatnyatidak memaksa bagi masyarakat. Contohnya aturanmakan, minum, dan berpakaian.b.Menurut kekuatan sanksinya.Menurut kekuatan sanksinya, norma dibedakan menjadilima, sebagai berikut.1)Norma agamaNorma agama adalah peraturan sosial yang sifatnyamutlak dan tidak dapat ditawar-tawar atau diubahkarena berasal dari wahyu Tuhan. Norma agamamerupakan petunjuk hidup manusia dalam menjalanikehidupannya. Norma agama berasal dari ajaran agamadan kepercayaan-kepercayaan lainnya (religi).Pelanggaran terhadap norma ini adalah dikatakanberdosa. Contohnya melaksanakan sembahyang,penyembahan kepada-Nya, tidak berbohong, tidakberjudi, dan tidak mabuk-mabukan.Praktik Sosial(Apresiasi terhadapstratifikasi sosial)Norma sosial berfungsiuntuk mengaturperilaku hidup manusiadi masyarakat.Sememntara itu, setiapanggota masyarakatmemiliki peran danstatus yang berbeda-beda. Bagaimana kaitanantara norma sosialdengan perbedaanperan dan status dalammasyarakat?Kumpulkan hasil kerjaAnda kepada bapak/ibuguru.Nilai dan Norma Sosial292)Norma hukum (laws)Norma hukum adalah aturan sosial yang dibuat olehlembaga-lembaga tertentu misalnya pemerintah ataunegara. Oleh karena dibuat negara, norma ini dengantegas dapat melarang dan memaksa orang untuk dapatberperilaku sesuai dengan keinginan pembuat peraturanitu sendiri. Norma hukum diberlakukan agar dalam ma-syarakat tercipta ketertiban, keamanan, ketenteraman,dan keadilan. Norma hukum ada dua yaitu hukum ter-tulis (pidana dan perdata) dan hukum tidak tertulis(hukum adat). Pelanggaran terhadap norma ini sanksi-nya berat berupa sanksi denda sampai hukuman fisik(misal dipenjara, denda, hukuman mati). Contohnya:wajib membayar pajak, bagi pengendara motor/mobilwajib memiliki SIM, dilarang mengambil barang milikorang lain, dilarang membunuh.3)Norma kesopananNorma kesopanan adalah sekumpulan peraturan sosialyang mengarah pada hal-hal yang berkenaan denganbagaimana seseorang harus bertingkah laku yang wajardalam kehidupan bermasyarakat. Pelanggaran ter-hadap norma ini akan mendapatkan celaan, kritik, danlain-lain, tergantung pada tingkat pelanggaran. Con-tohnya: tidak membuang ludah sembarangan dan selalumengucapkan terima kasih jika diberi sesuatu.4)Norma kesusilaanNorma kesusilaan adalah peraturan sosial yang berasaldari hati nurani. Norma ini menghasilkan akhlak, se-hingga seseorang dapat membedakan apa yang di-anggap baik apa yang dianggap jelek. Norma kesusilaanbersandar pada suatu nilai kebudayaan. Pelanggaranterhadap norma ini berakibat sanksi pengucilan secarafisik (diusir) ataupun batin (dijauhi). Contohnya berpe-gangan tangan, berpelukan di tempat umum antara laki-laki dengan perempuan, telanjang di tempat umum.5)Norma kelazimanNorma kelaziman adalah tindakan manusia mengikutikebiasaan yang umumnya dilakukan tanpa harus pikirpanjang karena kebiasaan itu dianggap baik, patut,sopan, dan sesuai dengan tata krama. Contohnya caraberpakaian dan cara makan.TeropongNorma merupakanpedoman kehidupanbersama. Adanyanorma akan memba-wa perubahan dalammasyarakat.Sosiologi SMA Jilid 1306)Norma mode (fashion)Norma mode (fashion) adalah cara dan gaya dalammelakukan dan membuat sesuatu yang sifatnyaberubah-ubah serta diikuti banyak orang. Mode (fash-ion) biasanya dimulai dengan meniru terhadap sesuatuyang dianggap terbaru.Ciri utama mode adalah bahwa orang yang mengikuti-nya bersifat massal dan kalangan luas menggandrungi-nya. Dalam tingkah laku atau tindakan sosial ada ke-cenderungan bahwa manusia dipengaruhi oleh modeyang diikutinya. Tindakan yang cenderung mengikutimode disebut modis. Contohnya: mode pakaian, moderambut, meniru kacamata, dan model motor.4.Fungsi Norma SosialNorma sosial bagi manusia penting karena sebagaipedoman bertingkah laku dalam hidup bermasyarakat. Normasosial memiliki fungsi sebagai berikut.a.Sebagai aturan atau pedoman tingkah laku dalam masya-rakat.b.Sebagai alat untuk menertibkan dan menstabilkan kehi-dupan sosial.c.Sebagai sistem kontrol sosial dalam masyarakat.Dengan adanya norma kita mengerti apa yang boleh kitalakukan dan apa yang tidak boleh kita lakukan.RANGKUMANSumber: Ensiklopedi Umumuntuk Pelajar, 2005S Gambar 2.6 Mode pakaianorang Barat sudah menjadinorma bagi masyarakat dunia.1.Nilai sosial adalah penghargaan yangdiberikan masyarakat terhadap sesuatuyang dianggap baik , luhur, pantas, danmempunyai daya guna fungsional bagiperkembangan dan kebaikan hidupbersama.2.Ciri-ciri nilai sosial yaitu merupakan hasilinteraksi sosial antarwarga masyarakat,bukan bawaan sejak lahir, terbentukmelalui proses belajar, merupakan ba-gian dari usaha pemenuhan kebutuhan,bervariasi antara kebudayaan yang satudengan kebudayaan masyarakat lainnya.3.Fungsi dan peran nilai sosial antara lain:sebagai alat menentukan harga sosial,mengarahkan masyarakat untuk berfikirdan bertingkah laku sesuai dengan nilai-nilai yang ada di masyarakat.4.Norma sosial adalah patokan perilakudalam suatu kelompok masyarakat.5.Ciri-ciri norma sosial antara lain: umum-nya tidak tertulis (lisan), hasil dari kese-pakatan masyarakat, warga masyarakatsebagai pendukung sangat menaatinya.6.Fungsi norma sosial, antara lain:–sebagai aturan atau pedoman tingkahlaku dalam masyarakat;–sebagai alat untuk menertibkan danmenstabilkan kehidupan masyarakat;–sebagai sistem kontrol sosial dalammasyarakat.Nilai dan Norma Sosial31UMPAN BALIKDiskusikan kembali materi pada bab ini dengan baik, agarAnda lebih paham dan mengerti mengenai hal berikut.1.Nilai-nilai sosial dalam masyarakat.2.Norma-norma sosial dalam masyarakat.Apabila masih ada materi yang belum Anda pahami,tanyakan kepada teman atau bapak/ibu guru. Sesudah Andapaham materi pada bab ini, selanjutnya pelajarilah bab berikutnyapada buku ini.UJI KOMPETENSIKerjakan soal-soal berikut di buku tugas Anda.A.Pilihlah salah satu jawaban soal berikut dengan tepat.1.Berikut ini termasuk nilai-nilai spiritualmenurut Notonagoro, kecuali nilai ....akebenaranbreligusc.moraldmateriale.keindahan2.Berikut ini yang bukan menunjukkanciri-ciri nilai sosial adalah ....a.hasil interaksi antarwargab.keseragaman budayac.dapat ditularkand.berpengaruh pada pribadie.terbentuk melalui proses belajar3.Menurut Woods, pengertian nilai sosialadalah ....a.gambaran tentang apa yangdiinginkan yang pantas dan berhargaserta memengaruhi perilaku sosialb.patokan-patokan yang dipatuhi olehsegenap anggota masyarakatc.asumsi-asumsi abstrak dan seringtidak disadari mengenai apa yangbenar dan yang pentingd.petunjuk umum yang telah ber-langsung lama mengarahkan tingkahlaku dalam kehidupan sehari-harie.segala sesuatu yang mengikat danmenjadikan pedoman hidup yangmemengaruhi perilaku sosial4.Nilai intrinsik dari nilai sosial adalah ....a.daya guna fungsionalb.kesungguhan penghargaanc.harkat dan martabat manusiad.pengembangan kebudayaane.pengajuan dan penerimaan seseorang5.Hidup ini tidak menyenangkan tetapimanusia wajib berikhtiar agar hidupmenjadi menyenangkan. Hal iniberkaitan dengan nilai hakikat ....a.hubungan manusia dengan manusiab.hubungan manusia dengan alamc.hidup manusiad.kedudukan manusiae.karya manusia6.Menurut Kluckhohn, semua nilai dalamsetiap kebudayaan pada dasarnyamencakup … masalah pokok.a.2d.5b.3e.6c.47.Tolok ukur nilai sosial dilihat berda-sarkan faktor berikut ini, kecuali ....a.daya guna fungsionalb.kesungguhan penghargaanc.pengembangan seluruh masyarakatd.materi atau substansi nilaie.pengakuan sebagian besar manusiaSosiologi SMA Jilid 132STUDI KASUSDalam masyarakat kita dewasa inibanyak terjadi kasus-kasus penyimpanganterhadap nilai dan norma sosial seperti ko-rupsi, kolusi, dan nepotisme. Bagaimanapendapatmu tentang penyimpangan terha-dap nilai dan norma tersebut? Bagaimanapula cara mengatasi hal tersebut? Diskusi-kan dengan teman sekelompokmu.8.Kewajiban mengenakan helm pengamanbagi pengendara sepeda motor, meru-pakan salah satu bentuk ....a.lawd.usageb.folkwayse.customc.mores9.Sumber nilai yang terletak di luar orangatau benda yang bernilai dinamakansumber ....a.ekstrinsikd.materialb.instrinsike.imaterialc.kultural10.Proses modernisasi membawa dampakantara lain masuknya semangat sekular-isme yang berpengaruh terhadap nilaisosial, yaitu ....a.pudarnya semangat nasionalismeb.meningkatnya nilai solidaritasc.munculnya nilai-nilai barud.meningkatnya nilai sosial kegotong-royongane.pudarnya nilai tradisionalB.Jawablah soal berikut dengan singkat dan tepat.1.Sebagai seorang pelajar yang baik, nilai-nilai apa saja yang sebaiknya dikem-bangkan untuk mendukung masa depanAnda?2.Maraknya kasus pencabulan anak di ba-wah umur pada saat ini sangat mempri-hatinkan bagi kita semua. Analisislah ka-sus tersebut melalui pendekatan normasosial.3.Penerapan nilai-nilai yang baik, harusdilakukan kepada anak-anak sejak usiadini. Apa saja akibat yang ditimbulkanapabila orang tua tidak mampu mena-namkan nilai-nilai yang baik tersebut.Tuliskan alasan Anda.4.Pada saat ini sering dijumpai pelajaryang berperilaku tidak pantas sebagaiseorang pelajar. Identifikasikan perila-ku-perilaku tersebut dan tuliskan faktor-faktor penyebabnya.5.Kebiasaan-kebiasaan yang kita miliki adayang baik dan ada yang tidak baik. Usa-ha apa saja yang sebaiknya dilakukanuntuk menghilangkan kebiasaan-ke-biasaan yang tidak baik?Next >