< Previous40Kelas XII SMA/ MA/ SMK/ MAKSemester 1tersebut dan lebih tertarik pada karya lainnya. Perbedaan inilah yang menunjukkan bahwa nilai estetis sebuah karya seni rupa dapat bersifat subjektif.Salah satu karya seni rupa tiga dimensi adalah patung. Karya seni patung memiliki berbagai ragam dan jenis yang tersusun dari berbagai medium pula. Cobalah membuat karya seni patung bergaya abstrak. Masih ingatkah kamu pengertian abstrak? Periksa kembali materi pembelajaran seni rupa di kelas 10 atau 11, bandingkan bentuk karya seni patung yang bergaya abstrak dan yang bergaya realis. Perhatikan gambar karya seni patung di bawah ini. Kamu tentunya dengan mudah dapat membedakan mana karya seni patung abstrak dan mana yang bukan. Carilah berbagai (reproduksi foto/gambar) karya seni rupa tiga dimensi. Amati karya-karya seni rupa tiga dimensi tersebut, kemudian bandingkan karya yang satu dengan yang lainnya. Ceritakan masing-masing karya yang kamu amati, kemukakan aspek apa yang menarik perhatian kamu dan karya mana yang paling kamu sukai, berikan alasan mengapa kamu menyukai karya tersebut berdasarkan pengamatan terhadap unsur-unsur rupa dan objek yang tampak pada karya tersebut. Bandingkan paparan kamu dengan paparan teman yang lain. Adakah pendapat yang sama atau berbeda diantara teman kamu? Cobalah tanyakan alasan ketertarikan teman kamu tersebut.C. Berkarya Seni Rupa Tiga DimensiGambar 2.20 Karya, Altje Ully Pandjaitan, 2008, serbuk batu, 70x50x80 cmGambar 2.19 Karya Ivana Batalo, Seniman Keramik asal SerbiaSumber: http://ivanabatalo.blogspot.com/Sumber: Dokumen Galeri Nasional Jakarta. 41Seni Budaya Perhatikan gambar langkah-langkah berkarya seni patung di bawah ini. Cobalah uraikan kembali dengan kata-kata kamu sendiri langkah-langkah dalam mewujudkan karya seni rupa tiga dimensi ini.BERKARYA PATUNGMEMILIH ALAT dan BAHANMEMBUAT SKETSAMENCARI dan MENEMUKAN IDE42Kelas XII SMA/ MA/ SMK/ MAKSemester 1Nama : ………………………………….Kelas : ………………………………….Semester : ………………………………….Waktu penilaian : ………………………………….NoPernyataan1Saya berusaha belajar tentang jenis, simbol dan nilai estetis pada karya seni rupa tiga dimensiYaTidak2Saya berusaha belajar membuat karya seni rupa tiga dimensi YaTidak3Saya mengikuti pembelajaran apresiasi dan berkarya seni rupa tiga dimensi dengan sungguh-sungguhYaTidak4Saya mengerjakan tugas apresiasi dan berkarya seni rupa tiga dimen-si yang diberikan guru tepat waktuYaTidak5Saya mengajukan pertanyaan tentang apresiasi dan berkarya seni rupa tiga dimensi jika ada yang tidak dipahamiYaTidakPenilaian PribadiUji Kompetensi43Seni Budaya6Saya aktif dalam mencari informasi tentang jenis, simbol dan nilai estetis pada karya seni rupa tiga dimensiYaTidak7Saya menghargai keunikan berbagai jenis karya seni rupa tiga di-mensiYaTidak8Saya menghargai keunikan karya seni rupa tiga dimensi yang dibuat oleh teman sayaYaTidak9Saya tidak malu untuk menyajikan karya seni rupa tiga dimensi yang saya buat secara tertulis maupun lisanYaTidak10Saya tidak malu untuk memamerkan karya seni rupa tiga dimensi yang saya buatYaTidakNama teman yang dinilai : ………………………………Nama penilai : ………………………………Kelas : ………………………………Semester : ……………………………… Waktu penilaian : …………………....................Penilaian Antarteman44Kelas XII SMA/ MA/ SMK/ MAKSemester 1NoPernyataan1Berusaha belajar apresiasi dan berkarya seni rupa tiga dimensi dengan sungguh-sungguhYaTidak2Mengikuti pembelajaran apresiasi dan berkarya seni rupa tiga dimensi dengan penuh perhatianYaTidak3Mengerjakan tugas apresiasi dan berkarya seni rupa tiga dimensi yang diberikan guru tepat waktuYaTidak4Mengajukan pertanyaan tentang apresiasi dan berkarya seni rupa tiga dimensi jika ada yang tidak dipahamiYaTidak5Berperan aktif dalam kelompok ketika mempelajari apresiasi dan berkarya seni rupa tiga dimensiYaTidak6Menyerahkan tugas apresiasi dan berkarya seni rupa tiga dimensi tepat waktuYaTidak7Menghargai keunikan ragam seni rupa tiga dimensiYaTidak45Seni Budaya8Menguasai dan dapat mengikuti kegiatan pembelajaran apresiasi dan berkarya seni rupa tiga dimensi dengan baikYaTidak9Menghormati dan menghargai teman YaTidak10Menghormati dan menghargai guruYaTidak11Tidak malu untuk menyajikan karya seni rupa tiga dimensi yang dibuat secara tertulis maupun lisan YaTidak12Tidak malu untuk memamerkan karya seni rupa tiga dimensi yang dibuatYaTidakJawablah pertanyaan berikut ini:1. Jelaskan pengertian simbol dalam karya seni rupa tiga dimensi dan beri-kan contohnya2. Berikan contoh dan penjelasan unsur rupa yang menjadi simbol dalam karya seni rupa tiga dimensi3. Apa yang dimaksud dengan nilai estetis memiliki sifat objektif dan sub-jektif dalam karya seni rupa tiga dimensi? Berikan contoh!Tes Tulis46Kelas XII SMA/ MA/ SMK/ MAKSemester 1Kumpulkan gambar (reproduksi) karya seni rupa tiga dimensi dari berbagai sumber (media cetak maupun elektronik), kemudian buat analisis sederhana berkaitan dengan nama perupa (jika ada), jenis karya, medium, (alat, teknikdan bahan), unsur fisik dan non fisik, objek dan simbol pada karya-karya tersebut. Buatlah dalam bentuk format analisis sederhana seperti contoh berikut ini.PenugasanSumber: http://strictlypaper.com/blog/2011/10/howls-moving-castle-papercraft/)Howl’s Moving Castle papercraft karya Ben Millet(Deskripsi nama perupa, judul karya, ukuran, bahan, teknik, alat, objek, unsur fisik dan non fisik, makna simbolik dsb.)………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………. .47Seni BudayaBuatlah satu buah karya seni patung abstrakmenggunakan bahan atau medium yang ada diwilayah setempat. Tuliskan ide atau gagasan serta tema yang kamu pilih untuk memulai berkarya, ceritakan mengapa ide atau tema tersebut yang kamu pilih. Adakah pengalaman khusus berkaitan dengan ide dan tema yang kamu pilih? Adakah pesan atau makna simbolik tertentu yang ingin kamu sampaikan melalui karya yang akan kamu buat? Buatlah sketsa bentuk dan ukuran karya seni patung abstrak yang akan kamu wujudkan, beri keterangan bahan dan teknik serta alat yang akan dipergunakan. Beri penjelasan mengapa bahan, teknik dan alat tersebut yang kamu pilih. Karya seni rupa tiga dimensi beraneka jenis dan ragamnya. Karya seni rupa tiga dimensi dapat dikelompokan berdasarkan bahan, teknik pembuatan, gaya perwujudan, tema, fungsi dsb. Karya seni rupa ada yang memiliki makna simbolik. Tema, isi, bentuk, objek, unsur-unsur rupa dan prinsip penataan yang terdapat pada karya seni rupa tiga dimensi dapat menunjukkan atau menjadi simbol dari sesuatu. Simbolisasi dari aspek-aspek yang terdapat pada karya seni rupa tiga dimensi ini dimaknai secara beragam antara satu daerah dengan daerah lainnya antara seorang penikmat dengan penikmat lainnya.Nilai estetis karya seni rupa tiga dimensi tampak secara visual dari wujud karya seni rupa tersebut. Nilai estetis karya seni rupa bersifat objektif dan subjektif. Nilai objektif terdapat pada karya seni rupa itu sendiri sedangkan nilai subjektif berada pada penikmatnya. Berkarya seni rupa tiga dimensi umumnya didahului dengan mencari dan mengembangkan ide atau gagasan, membuat rancangan berupa sketsa untuk menentukan bentuk dan ukuran, dilanjutkan dengan memilih medium, (bahan, alat dan taknik) yang akan digunakan. Alasan-alasan pemilihan gagasan, hingga teknik berkarya dapat disebut sebagai konsep berkarya seni rupa. Tes PraktikRangkuman48Kelas XII SMA/ MA/ SMK/ MAKSemester 1Kekayaan ide atau gagasan, bahan, keterampilan teknik berkarya merupakan anugerah Tuhan yang harus kamu syukuri. Anugerah ini telah menghasilkan beranekaragam karya seni rupa tiga dimensi.Keunikan karya seni rupa tiga dimensi juga menunjukkan latar belakang budaya, keterampilan dan kreativitas para perupanya.Kamu telah mencoba membuat karya seni rupa tiga dimensi. Melalui proses berkarya seni rupa tersebut kamu belajar untuk tekun, disiplin dan bertanggung jawab serta menghargai karya seni rupa yang dihasilkan. Karya yang kamu buat tidak ada yang jelek jika kamu sungguh-sunguh mengerjakannya. Setiap karya yang kamu hasilkan memililki keindahan dan keunikannya tersendiri. Melalui penyajian karya dan saling memberikan tanggapan terhadap karya yang disajikan, kamu belajar untuk berani mengemukakan pendapat, memupuk rasa percaya diri dan terutama saling menghargai perbedaan, menghargai keragaman yang Tuhan anugerahkan kepada kita semua.Refleksi49Seni Budaya Peta MateriBAB IIISeni Musik Tradisional dan Musik ModernSeni BudayaSeni MusikKonsep MusikJenis MusikFungsi MusikMakna MusikSimbol MusikNilai Estetis MusikSetelah mempelajari Bab 3 tentang seni musik tradisional dan musik modern, diharapkan kamu mampu melakukan hal berikut• Memahami musik kreasi berdasarkan jenis dan fungsi, secara spesifik kamu dapat: -Menjelaskan konsep musik dalam pendidikan. -Menemukan definisi musik yang tepat sesuai dengan konsep dan tema yang dipelajari. -Mengidentifikasi jenis musik dalam kehidupan masyarakat.Next >