< Previous50Kelas XII SMA/ MA/ SMK/ MAKSemester 1Melalui kegiatan pembelajaran dalam pengembangan potensi kamu, diharapkan akan mempunyai dampak pada perkembangan seni di daerah masing-masing. Kegiatan tersebut yang sekaligus dapat menggali nilai-nilai seni musik tradisional dan modern serta mampu menciptakan desain-desain baru yang dilatarbelakangi seni daerah yang hidup dan berkembang di lingkungannya.Melalui aktivitas berkesenian nilai karakter yang diharapkan kamu mampu menunjukkan sikap:1. Rasa ingin tahu2. Gemar membaca, peduli3. Jujur dan disiplin4. Kreatif, inovatif dan responsif5. Bersahabat dan kooperatif6. Kerja keras dan tanggung jawab7. Mandiri8. Berkebangsaan -Membedakan jenis musik tradisional dengan musik modern. -Menganalisis fungsi musik dalam kehidupan masyarakat. -Menerapkan fungsi musik dalam kehidupan di masyarakat.• Menampilkan musik kreasi berdasarkan pilihan sendiri, secara operasional, kamu mampu: -Mengidentifikasi makna dan nilai estetik musik. -Mengklasifikasikan symbol musik. -Menerapkan nilai-nilai estetik musikal dalam berkreasi. -Membandingkan musik tradisional dengan musik modern. -Mencontohkan musik tradisional dan musik modern. -Mengimitasi pola ritmik musik tradisional dan musik modern. -Mendiskusikan makna, symbol dan nilai estetis dalam seni musik. -Mempresentasikan materi tentang makna, symbol dan nilai estetis. -Mendemonstrasikan hasil kreasi siswa secara individual atau kelompok. 51Seni BudayaSeberapa jauh keingintahuan kamu untuk mempelajari seni musik tradisional, klasik, musik modern, dan kontemporer?Silahkan kamu paparkan dalam bentuk kalimat deklaratif!...……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….......……………………………………………………………………………...Disadari atau pun tidak, pada setiap benda alam yang tercipta, disentuh dan dimodifikasi oleh manusia untuk diberinya bentuk baru, maka akan mengandung makna yang bernilai. Oleh sebab itu, setiap karya seni budaya akan memiliki nilai estetis dan fungsi tertentu sesuai dengan tujuannya, menunjukkan maksud dan mengandung gagasan atau ide dari penciptanya. Sebuah karya seni budaya itu dapat terlihat melalui suatu bentuk kesenian, salah satu wujudnya adalah seni musik.Dalam kehidupan sehari-hari manusia tidak akan lepas dari musik, karena substansi dari musik itu sendiri adalah bunyi atau suara, baik yang beraturan maupun tidak beraturan. Musik dapat diwujudkan dalam nada-nada atau bunyi lainnya yang dimainkan melalui media alat yang memakai unsur ritme melodi dan harmoni.MotivasiPengantarTerlepas dari pernyataan di atas… Manusia sebagai makhluk yang mengenal keindahan (animal aestheticum) senantiasa tidak terlepas dari dunia seni. Tepatnya ketika ada manusia di situlah ada karya seni. Dunia seni senantiasa mengikuti dunia manusia, baik dalam keadaan sempit maupun keadaan lapang, keadaan suka atau duka, 52Kelas XII SMA/ MA/ SMK/ MAKSemester 1Seni musik senantiasa berkaitan dengan persoalan esthetical, yaitu dunia yang menyangkut masalah tentang keindahan dengan segala persoalannya. Setiap manusia dalam kehidupannya sudah barang tentu membutuhkan keindahan. Hal tersebut seperti yang diungkap Baum Garten mengenai estetika. Menurutnya, estetika adalah ilmu tentang pengetahuan indriawi yang tujuannya adalah keindahan. Dalam hal ini, estetika selalu berkaitan erat dengan keindahan, baik dari gejala-gejala alam, maupun buatan manusia, yaitu berupa karya seni.Seni biasanya selalu mendatangkan kesenangan, kenyamanan, ketenangan, dan kepuasan bagi batinnya seseorang. Oleh sebab itu, keindahan dalam seni sering ditangkap secara subjektif oleh seseorang yang merasakannya. Namun demikian, dalam kerangka normatif terdapat acuan-acuan guna menentukan indah atau tidaknya suatu karya seni.Pernyataan tersebut menegaskan bahwa:Terdapat dua aktivitas yang penting untuk dipahami dalam karya seni, yaitu aktivitas kreatif dan aktivitas apresiatif. Aktivitas kreatif adalah kegiatan yang berkenaan dengan proses penciptaan, dan pembuatan suatu karya seni. Aktivitas kreatif ini biasanya dilakukan oleh seniman atau kreator. Aktivitas apresiatif berkenaan dengan proses kegiatan penikmatan, penghayatan, pengamatan, penghargaan, dan penilaian suatu karya seni. Aktivitas apresiatif dilakukan oleh penikmat atau apresiator.Kreator dan apresiator tersebut berhadapan dengan karya seni. Kreator selalu berusaha untuk menyampaikan pesan-pesan melalui karyanya yang dihasilkan, sementara apresiator berusaha untuk menerima, menikmati, pesan yang dikomunikasikan oleh seniman dan kreator. Apresiator diharapkan tidak sekadar menikmati karya seni namun mampu menilai apakah karya seni tersebut estetis, artistik, ataupun mampu menerapkan aspek simbolik yang bermakna dan bernilai.Seni adalah aktivitas manusia yang mampu mendatangkan keindahan. Indah dilihat, indah didengar, indah dirasa, dan indah diraba.keadaan sedih atau bahagia, keadaan nyaman dan riskan, keadaan lemah dan kuat, keadaan takut dan menyenangkan. Oleh karena itu seni tidak mengenal golongan, seni tidak mengenal strata, baik miskin atau pun kaya, anak-anak, remaja, dewasa, maupun orang tua, semua golongan manusia yang hidup di dunia ini membutuhkan seni. Begitu pun halnya yang terjadi pada seni musik.53Seni BudayaSilahkanlah kamu mencari tentang pengertian apresiasi?Untuk apa apresiasi dipelajari? Bagaimana caranya?Untuk menjawab pertanyaan tersebutKita dapat mengamati benda dan wujud seni yang lahir dan berkembang di dunia ini.Banyak media yang dapat digunakan oleh manusia dalam berkreativitas seni. Berdasarkan lingkup medianya bentuk karya seni dapat berfungsi sebagai alat komunikasi dalam beragam wujud di antaranya: bahasa rupa, bahasa bunyi dan bahasa gerak. Wujud ketiga bahasa tersebut dapat diklasifikasikan kedalam jenis seni, antara lain:1. Seni Rupa, dengan unsur-unsur rupa yang bersifat visual;2. Seni Musik, dengan unsur suara/bunyi yang bersifat audio;3. Seni Tari, dengan unsur gerak yang bersifat visual;4. Seni Drama, dengan unsur pesan yang mengandung cerita;5. Seni Sastra, dengan unsur utamanya kata-kata.Pernahkan kamu mengapresiasi pertunjukkan seni musik? Apa yang Kamu rasakan saat dan sesudah mengamati pertunjukkan seni musik tersebut? Berikut ini silakan kamu simak dengan cermat beberapa ragam jenis pertunjukkan seni musik yang tumbuh di masyarakat. Sumber: Dokumen PenulisGambar 3.1 Para pemain orchestra gamelan pelog salendro sedang melakukan pertunjukkan seni karawitan (dokumen Desur Budiwati)54Kelas XII SMA/ MA/ SMK/ MAKSemester 1 Sumber: Dokumen PenulisGambar 3.2 Pertunjukan paduan suaraSumber: Dokumen PenulisGambar 3.3 Para pemain musik keroncong sedang melakukan latihan bersama Sumber: Dokumen PenulisGambar 3.4 Pertunjukan musik petik sape dari daerah Kalimantan55Seni BudayaJawabanlah pertanyaan berikut dengan jelas singkat dan padat! Setelah kamu mencari tahu dan mendiskusikannya dengan teman kelasmu, buatlah paparan jawabannya dengan baik dan benar!1. Apa yang dapat Kamu rasakan setelah mengamati gambar tersebut?2. Adakah persamaan dan perbedaan yang terlihat dari ketiga gambar pertunjukan seni musik di atas, jelaskan dengan singkat dan padat!3. Unsur musik apa yang biasanya tersaji dalam pertunjukkan seni yang terlihat pada gambar 3.1?4. Unsur musik apa yang biasanya tersaji dalam pertunjukkan seni yang terlihat pada gambar 3.2?5. Unsur musik apa yang biasanya tersaji dalam pertunjukkan seni yang terlihat pada gambar 3.3? Format Diskusi Hasil Pengamatan Pertunjukkan Seni MusikNama Siswa/Kelompok : ………………………Nomor Induk Siswa : ………………………Hari/Tanggal Pengamatan : ………………………NoAspek Yang DiamatiHasil Diskusi1.2.3.4. Bermacam-macam karya seni musik lahir dan berkembang di negeri tercinta ini, mulai dari musik vokal dalam bentuk lagu yang berupa nyanyian, sampai pada musik instrumen yang ditimbulkan dari suara alat yang berupa instrumentalia. Mendengarkan musik adalah kegiatan yang bersifat auditif, artinya menangkap bunyi, suara, dan nada melalui indera pendengaran. Selain itu ada pula kegiatan mendengarkan musik secara imajinatif. Hal ini tejadi karena dilakukan tanpa adanya suara atau bunyi yang didengar secara sesungguhnya, tetapi bunyi musiknya diserap lewat kegiatan membaca nada-Setelah mendiskusikan jawaban Kamu dengan teman-teman kelasmu, kemudian buatlah laporan tertulis dari hasil diskusi tersebut!A. Konsep Seni Musik56Kelas XII SMA/ MA/ SMK/ MAKSemester 1nada atau notasi musik, artinya membaca musik secara visual karena dibantu dengan partitur. Secara garis besar, jenis karya seni musik dapat dibedakan menjadi dua kelompok, baik yang tumbuh dan berkembang di tingkat internasional, nasional maupun lokal/daerah. Kamu dapat mengamati bagan seni musik berikut ini mengenai pengelompokan seni musik baik tradisional, klasik, modern, kontemporer yakni:Skema 3.1Pengelompokan bentuk penyajian seni musik yang tumbuh dan berkembang di wilayah IndonesiaSetelah memerhatikan dan mengkaji pemetaan bentuk penyajian karya musik di atas, dapat dipresentasikan melalui keragaman karya cipta yang lahir dan tumbuh di dunia. Presentasi ini dapat dimulai dari daerah-daerah wilayah Nusantara, nasional bahkan internasional. Mulai dari jenis musik tradisional, klasik, modern hingga kontemporer. Melalui tayangan skema tersebut, kamu diharapkan mampu menjawab pertanyaan berikut:NoPertanyaanJawaban1Apakah yang dimaksud dengan seni musik?…………………2Apakah yang dimaksud dengan musik vokal?…………………3Apakah yang dimaksud dengan musik instrumen?…………………4Apakah yang menjadi media ragam seni musik?…………………Internasional Nasional Lokal Musik InstrumenSeni MusikMusik VokalTradisional, Klasik, Modern, Kontemporer57Seni Budaya5Apa bedanya musik tradisional dengan musik modern?…………………6Apakah yang membedakan musik daerah dengan musik nusantara?…………………7Apa perbedaan seni musik tradisional dengan musik modern?………………… Secara konseptual seni musik selalu identik dengan seni suara, karena substansi dasar dari musik itu sendiri adalah bunyi atau suara, baik yang ditimbulkan dari alat (alat musik, perkakas rumah tangga), benda alam, maupun suara binatang serta suara mulut manusia. Bunyi atau suara senantiasa memenuhi ruang kehidupan kita setiap hari. Mulai dari mendengarkan suara orang tertawa, menangis, berbicara, suara binatang, suara alam, suara kendaraan, suara benda bergesek dan jatuh, serta suara-suara lainnya yang muncul dalam kehidupan kita. Melalui bunyi dan suara kita akan mengetahui, mengenal dan mempelajari tentang apa yang terjadi di sekitar kita. Melalui suara dan bunyi kita dapat berkomunikasi;Melalui suara dan bunyi kita dapat berkreasi.Untuk dapat merasakan adanya suara dan atau bunyi, maka kita perlu melakukan dan mencoba mendengarkan segala bunyi dan atau suara yang mengisi kesenyapan di sekitar kamu. Apa yang sebenarnya yang disebut bunyi? Apa pula yang dimaksud dengan suara? Kemudian apa yang menyebabkannya dan bagaimana kita mendengarkannya? Seni Suara atau Musik?Musik merupakan bagian dari dunia bunyi dan atau dunia suara.Bunyi berasal dari getaran suatu benda. Getaran dikirim ke pendengaran melalui suatu mediun seperti udara.Seni Suara adalah bentuk penyampaian isi hati manusia melalui suara yang indah dan artistik. Suara dapat dibedakan atas desah dan nada.58Kelas XII SMA/ MA/ SMK/ MAKSemester 1Suara dapat dihasilkan oleh manusia atau alat, atau manusia dan alat dinamakan kegiatan bermusik.• Apabila materi suara dihasilkan oleh manusia disebut musik ”vokal”• Apabila materi suara dihasilkan oleh alat disebut ”musik instrumental”• Apabila materi suara dihasilkan oleh manusia dan alat disebut ”musik campuran”Rangkaian suara yang bernada dengan teks yang bersinonim lirik atau paduan kata-kata sering disebut lagu atau nyanyian. Lagu merupakan untaian kata dan nada yang bermelodi. Lagu sebagai hasil karya cipta manusia dapat terwujud secara beragam jenisnya, misalnya ada lagu-lagu daerah, lagu-lagu Indonesia dan lagu-lagu Barat yang diciptakan untuk disajikan dalam gaya yang berbeda-beda, di antaranya: lagu pop, lagu rock, lagu keroncong, bosanova, raff, dangdut, seriosa, rakyat, country, jazz, melayu, dan lain-lain.Karya Seni Musik kreasi berikut adalah sebuah lagu sebagai bahan untuk dipelajari dan dinyanyikan serta sekaligus sebagai bahan apresiasi seni. Silahkan kamu menyimak, mempelajari dan mempresentasikan contoh lagu-lagu yang sering dinyanyikan dan mungkin sering terdengar dalam kehidupan kamu di masyarakat. Bernyanyi tentu bukanlah hal yang asing bagi kamu, setiap hari kamu dapat mendengarkan dan melihat orang bernyanyi, baik melalui media teknologi, tayangan di televisi, radio, atau mungkin dapat melihat secara langsung orang bernyanyi dalam melakukan kegiatan pendidikan. Bahkan kamu sendiri senang dan sedang melakukan bernyanyi walaupun belum mampu menggunakan prinsip dan teknik bernyanyi yang baik dan benar. Media utama dalam bernyanyi adalah suaraSuara yang bernada dan bermelodi sering dinamakan nyanyian. Nyanyian merupakan lagu-lagu.Menyanyikan lagu adalah kegiatan bernyanyi.59Seni Budaya Partitur 1 Lagu Ibu Pertiwi karya cipta Charles C. (dikutip dari Hidayat, M. 1983)anakayadokedanberpanantihsimrintanmeuralalasawahsedanggunungIbutannihukinangketertanyanginmastihasusahdangbersenanglibertanyairmaawipertiIbulihatKu4413Vo.Charles. CTeks Indonesia: N.N9Vo.Vo.(What a Friend)Ibu Pertiwi5VoiceDo = FModeratoPetunjuk: Langkah-langkah belajar yang harus dilakukan: • Usahakan sebelum melakukan kegiatan bermusik, melakukan rileksasi dahulu.• Tanamkan rasa nada sebelum bernyanyi, yakinkan dulu bahwa kamu telah hafal tinggi rendahnya nada sebelum bernyanyi. • Tentukan dulu tinggi nada yang sesuai dengan wilayah suara.• Membaca Notasi lagu/nada-nada.• Tentukan tempo/kecepatan yang sesuai dengan isi lagu.• Mempelajari lirik dan karakter lagu.• Mempelajari unsur-unsur musik yang ada pada lagu.• Bernyanyi.Next >