< Previous213Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan4) Setelah itu dilanjutkan dengan melakukan gerakan berguling ke depan.5) Ketika panggul menyentuh matras, peganglah tulang kering dengan kedua tangan menuju posisi jongkok.Gambar 6.1 Aktivitas pembelajaran gerakan guling depan dari sikap awal jongkokDiskusikan hasil pengamatanmu, baik dengan teman maupun guru. Lakukan gerakan guling depan dari sikap awalan jongkok, kemudian bandingkan hasil pengamatanmu dengan cara berikut:1) Merasakan gerakan yang kamu lakukan.2) Membandingkan gerakan yang kamu lakukan dengan hasil pengamatan dan gerakan mana yang paling mudah kamu lakukan.3) Menanyakan atau mendiskusikan dengan guru atau teman bila ada kesulitan.b. Aktivitas pembelajaran guling depan dari sikap awal berdiriAmati dan peragakan gerakan guling depan dari sikap berdiri berikut ini.1) Sikap awal berdiri dengan kedua kaki rapat, lalu letakkan kedua telapak tangan di atas matras selebar bahu, di depan ujung kaki sejauh ± 50 cm.2) Bengkokkan kedua tangan, lalu letakkan pundak di atas matras dan kepala dilipat sampai dagu menempel bagian dada.3) Selanjutnya dengan berguling ke depan, yaitu saat panggul menyentuh matras lipat kedua kaki dan pegang tulang kering dengan kedua tangan menuju ke posisi jongkok.Gambar 6.2 Cara melakukan gerakan guling depan dari sikap berdiri214Kelas VII SMP/MTs Diskusikan hasil pengamatanmu, baik dengan teman maupun guru. Lakukan gerakan guling depan dari sikap berdiri, kemudian bandingkan hasil pengamatanmu dengan cara berikut:1) Merasakan gerakan yang kamu lakukan.2) Membandingkan gerakan yang kamu lakukan dengan hasil pengamatan dan gerakan mana yang paling mudah kamu lakukan.3) Menanyakan atau mendiskusikan dengan guru atau teman bila ada kesulitan.c. Kesalahan-kesalahan yang sering dilakukan saat guling ke depanKesalahan-kesalahan yang sering dilakukan saat melakukan gerakan guling depan adalah berikut ini:1) Kedua tangan yang bertumpu tidak tepat (dibuka terlalu lebar atau terlalu sempit, terlalu jauh atau terlalu dekat) dengan ujung kaki.2) Tumpuan salah satu atau kedua tangan kurang kuat, sehingga keseimbangan badan kurang sempurna dan akibatnya badan jatuh ke samping.3) Bahu tidak diletakkan di atas matras saat tangan dibengkokkan.4) Saat gerakan berguling ke depan kedua tangan tidak ikut menolak.d. Cara memberi bantuan guling ke depan1) Cara Pertama Pegang belakang kepala kamu (membantu menekukkan) dan menolak pada kedua lutut.2) Cara Kedua Mendorong pada punggung kamu pada saat akan duduk.3) Cara Ketiga Mengangkat panggul dengan menempatkan tangan di sisi kedua paha. Dapat juga menolong berdiri di sisi kamu dengan kedua tangan agak mengangkat panggul kamu dan membawanya ke arah depan pada saat yang sama memperingatkan kamu agar tetap menekuk kepala sedalam-dalamnya.4) Cara Keempat Membantu menekukkan kepala dan menempatkannya di lantai di antara kedua tangan.215Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan KesehatanGambar 6.3 Aktivitas pembelajaran cara memberikan bantuan guling ke depan2. Aktivitas Pembelajaran Guling Belakang (Back Roll)Guling ke belakang adalah menggelundung ke belakang, posisi badan tetap harus membulat yaitu kaki dilipat, lutut tetap melekat di dada, kepala ditundukkan sampai dagu melekat di dada. Gerakan guling ke belakang dapat dilakukan dengan cara guling ke belakang dengan sikap jongkok.Amati dan peragakan gerakan guling belakang berikut ini.1) Sikap awal dalam posisi jongkok, kedua tangan ditekuk dan telapak tangan di atas bahu menghadap ke atas dan kaki sedikit rapat.2) Kepala ditundukkan kemudian kaki menolak ke belakang.3) Pada saat panggul mengenai matras, kedua tangan siap menolak.4) Kaki segera diayunkan ke belakang melewati kepala, dengan dibantu oleh kedua tangan menolak kuat dan kedua kaki dilipat sampai ujung kaki dapat mendarat di atas matras, ke sikap jongkokGambar 6.4 Aktivitas pembelajaran gerakan guling ke belakang216Kelas VII SMP/MTs Diskusikan hasil pengamatanmu, baik dengan teman maupun guru. Lakukan gerakan guling ke belakang, kemudian bandingkan hasil pengamatanmu dengan cara berikut:a) Merasakan gerakan yang kamu lakukan.b) Membandingkan gerakan yang kamu lakukan dengan hasil pengamatan dan gerakan mana yang paling mudah kamu lakukan.c) Menanyakan atau mendiskusikan dengan guru atau teman bila ada kesulitana. Aktivitas pembelajaran variasi-variasi guling belakangSama seperti guling depan, memvariasikan guling belakang dapat dilakukan dengan cara membedakan sikap manual, sikap pelaksanaan, dan sikap akhir dari gulingannya. Amati peragaan cara melakukan variasi-variasi gerakan guling belakang berikut ini.Gambar 6.5 Aktivitas pembelajaran cara melakukan variasi gerakan guling ke belakangDiskusikan hasil pengamatanmu, baik dengan teman maupun guru. Lakukan gerakan variasi guling ke belakang, kemudian bandingkan hasil pengamatanmu dengan cara berikut:1) Merasakan gerakan yang kamu lakukan.2) Membandingkan gerakan yang kamu lakukan dengan hasil pengamatan dan gerakan mana yang paling mudah kamu lakukan.3) Menanyakan atau mendiskusikan dengan guru atau teman bila ada kesulitan.b. Kesalahan-kesalahan yang sering dilakukan saat guling belakangKesalahan-kesalahan yang sering dilakukan saat melakukan guling belakang adalah berikut ini:1) Sikap tubuh kurang bulat, sehingga keseimbangan tubuh kurang sempurna saat mengguling ke belakang.217Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan2) Salah satu tangan yang menumpu kurang kuat atau bukan telapak tangan yang digunakan untuk menumpu di atas matras.3) Tangan yang digunakan untuk menolak kurang kuat, sehingga tidak bisa mengguling ke belakang.4) Kepala menoleh ke samping, akibatnya posisi mengguling tidak sempurna (menyamping).5) Mendarat dengan menggunakan lutut, sehingga mengganggu keseimbangan.c. Aktivitas pembelajaran memberi bantuan guling belakangAmati peragaan cara memberikan bantuan gerakan guling belakang berikut ini.1) Menopang dan mendorong pinggang ke arah guling (ke belakang).2) Mengangkat panggul kamu dan membawanya ke arah guling.Gambar 6.6 Aktivitas pembelajaran cara memberikan bantuan guling ke belakangDiskusikan hasil pengamatanmu, baik dengan teman maupun guru. Lakukan cara memberikan bantuan guling ke belakang, kemudian bandingkan hasil pengamatanmu dengan cara berikut:1) Merasakan gerakan yang kamu lakukan.2) Membandingkan gerakan yang kamu lakukan dengan hasil pengamatan dan gerakan mana yang paling mudah kamu lakukan.3) Menanyakan atau mendiskusikan dengan guru atau teman bila ada kesulitan.218Kelas VII SMP/MTs 3. Aktivitas Pembelajaran Gerakan Guling Lentinga. Cara melakukan gerakan guling lenting (neckspring)Guling lenting adalah suatu gerakan lenting badan ke atas depan yang disebabkan oleh lemparan kedua kaki dan tolakan kedua tangan, dari sikap setengah guling ke belakang atau setengah guling ke depan dengan kedua kaki rapat dan lutut lurus.Amati dan peragakan gerakan guling lenting berikut ini.1) Sikap awala) Berdiri tegak dengan kedua kaki rapat dan kedua lengan diangkat lurus. Letakkan kedua tangan di lantai kira-kira satu langkah dari kaki.b) Kemudian letakkan tengkuk di antara kedua tangan sambil mengambil sikap guling depan.c) Kedua kaki dijaga agar tetap lurus.2) Sikap pelaksanaannyaa) Ketika posisi untuk guling depan telah tercapai, segera gulingkan badan ke depan.b) Saat badan sudah berada di atas kepala, kedua kaki dari belakang segera dilecutkan ke depan lurus dibantu oleh kedua tangan menolak pada lantai.c) Lecutan ini menyebabkan badan melenting ke depan. untuk memberikan dorongan sehingga badan terangkat3) Sikap akhira) Ketika layangan selesai, kedua kaki segera mendarat.b) Badan tetap melenting dan kedua lengan tetap terangkat lurus. c) Gerakan akhir adalah berdiri tegakGambar 6.7 Aktivitas pembelajaran gerakan guling lenting 219Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan KesehatanDiskusikan hasil pengamatanmu, baik dengan teman maupun guru. Lakukan gerakan guling lenting, kemudian bandingkan hasil pengamatanmu dengan cara berikut:1) Merasakan gerakan yang kamu lakukan.2) Membandingkan gerakan yang kamu lakukan dengan hasil pengamatan dan gerakan mana yang paling mudah kamu lakukan.3) Menanyakan atau mendiskusikan dengan guru atau teman bila ada kesulitan.b. Bentuk-bentuk aktivitas pembelajaran gerakan guling lenting (neckspring)1) Aktivitas pembelajaran tahap 1: guling lentingAmati dan peragakan gerakan pembelajaran tahap 1 guling lenting berikut ini.Gambar 6.8 Aktivitas pembelajaran tahap 1 gerakan guling lentingTidur terlentang, kedua kaki lurus dan rapat, kedua tangan di samping telinga menumpu pada matras. Angkat kedua kaki ke belakang kemudian lemparkan kedua kaki ke atas-depan, mendarat atas kedua ujung kaki dengan mengangkat panggul, pinggang tinggi dari lantai (membusur).Bagi kamu yang belum dapat mengangkat panggul, pinggang tinggi membusur, maka kedua tangan dapat dipakai sebagai penopangnya.Diskusikan hasil pengamatanmu, baik dengan teman maupun guru. Lakukan pembelajaran 1 gerakan guling lenting, kemudian bandingkan hasil pengamatanmu dengan cara berikut:1) Merasakan gerakan yang kamu lakukan.2) Membandingkan gerakan yang kamu lakukan dengan hasil pengamatan dan gerakan mana yang paling mudah kamu lakukan.3) Menanyakan atau mendiskusikan dengan guru atau teman bila ada kesulitan.220Kelas VII SMP/MTs 2) Aktivitas pembelajaran tahap 2: guling lentingAmati dan peragakan gerakan pembelajaran tahap 2 guling lenting berikut ini.Gambar 6.9 Aktivitas pembelajaran tahap 2 gerakan guling lentingMelakukan kip dengan dibantu oleh dua orang teman. Tiap teman berdiri di satu sisi dengan memegang satu tangan kamu yang melakukan. Pada saat gerakan kip, kedua teman bersama-sama membantu mengangkat kedua tangan tersebut ke arah depan-atas.Diskusikan hasil pengamatanmu, baik dengan teman maupun guru. Lakukan pembelajaran 21 gerakan guling lenting, kemudian bandingkan hasil pengamatanmu dengan cara berikut:a) Merasakan gerakan yang kamu lakukan.b) Membandingkan gerakan yang kamu lakukan dengan hasil pengamatan dan gerakan mana yang paling mudah kamu lakukan.c) Menanyakan atau mendiskusikan dengan guru atau teman bila ada kesulitan.3) Aktivitas Pembelajaran Tahap 3: Guling LentingAmati dan peragakan gerakan pembelajaran tahap 3 guling lenting berikut ini.Melakukan aktivitas pembelajaran seperti aktivitas pembelajaran 1, tetapi gerak lentingan hingga badan terangkat.Gambar 6.10 Aktivitas pembelajaran tahap 3 gerakan guling lentingDiskusikan hasil pengamatanmu, baik dengan teman maupun guru. Lakukan pembelajaran 3 gerakan guling lenting, kemudian bandingkan hasil pengamatanmu dengan cara berikut:221Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatana) Merasakan gerakan yang kamu lakukan.b) Membandingkan gerakan yang kamu lakukan dengan hasil pengamatan dan gerakan mana yang paling mudah kamu lakukan.c) Menanyakan atau mendiskusikan dengan guru atau teman bila ada kesulitan.4) Aktivitas pembelajaran tahap 4: guling lentingAmati dan peragakan gerakan pembelajaran tahap 4 guling lenting berikut ini.Gambar 6.11 Aktivitas pembelajaran tahap 4 gerakan guling lentingLakukan aktivitas pembelajaran 3 dilakukan di atas peti lompat atau matras yang disusun tinggi ± 50/80 cm. Pembelajaran dilakukan dengan diawali setengah guling depan, lakukan dengan bantuan teman saat pendaratan.Diskusikan hasil pengamatanmu, baik dengan teman maupun guru. Lakukan pembelajaran 4 gerakan guling lenting, kemudian bandingkan hasil pengamatanmu dengan cara berikut:a) Merasakan gerakan yang kamu lakukan.b) Membandingkan gerakan yang kamu lakukan dengan hasil pengamatan dan gerakan mana yang paling mudah kamu lakukan.c) Menanyakan atau mendiskusikan dengan guru atau teman bila ada kesulitan.5) Aktivitas pembelajaran tahap 5: guling lentingAmati dan peragakan gerakan pembelajaran tahap 5 guling lenting berikut ini.Aktivitas pembelajaran 3 diulangi dengan lambat laun merendahkan peti lompat/matras yang disusun, hingga rendah sekali dan akhirnya di atas lantai. Gambar 6.12 Aktivitas pembelajaran tahap 5 gerakan guling lenting222Kelas VII SMP/MTs Diskusikan hasil pengamatanmu, baik dengan teman maupun guru. Lakukan pembelajaran 5 gerakan guling lenting, kemudian bandingkan hasil pengamatanmu dengan cara berikut:a) Merasakan gerakan yang kamu lakukan.b) Membandingkan gerakan yang kamu lakukan dengan hasil pengamatan dan gerakan mana yang paling mudah kamu lakukan.c) Menanyakan atau mendiskusikan dengan guru atau teman bila ada kesulitan.c. Kesalahan-kesalahan yang sering terjadi pada aktivitas pembelajaran guling lentingKesalahan-kesalahan yang sering terjadi saat melakukan aktivitas pembelajaranguling lenting antara lain sebagai berikut:1) Pada saat kedua kaki dilemparkan, kedua lutut bengkok.2) Kedua kaki terbuka/tidak rapat.3) Badan kurang melenting, atau terlalu melenting (membusur).4) Kurang tolakan tangan.C. Aktivitas Pembelajaran Rangkaian Senam LantaiTujuan rangkaian gerakan senam lantai adalah untuk mengkombinasikan teknik senam lantai yang telah dipelajari. Setelah kamu melakukan rangkaian gerakan senam lantai, coba rasakan rangkaian gerakan senam lantai yang mana mudah dan sulit dilakukan. Mengapa gerakan tersebut mudah dan sulit dilakukan? Temukan permasalahan tersebut, kemudian lakukan kembali gerakan-gerakan tersebut. Rangkaian gerakan senam lantai dapat dilakukan dengan cara: perorangan dan berpasangan. Dalam melakukan rangkaian gerakan senam lantai, kamu diharapkan dapat menunjukkan nilai-nilai sikap seperti: sportivitas, kerja sama, tanggung jawab, dan disiplin.Bentuk-bentuk rangkaian gerakan senam lantai antara lain berikut ini.1. Aktivitas pembelajaran rangkaian gerakan guling depan dan guling belakangAmati dan peragakan rangkaian gerakan guling depan dan guling belakang senam lantai berikut ini.Next >