< Previous 225 Direktorat Pembinaan SMK 2013 Dasar Artistik 1 Gambar 246. Instalasi tata suara dengan teknik mixing 1 Seluruh sumber suara langsung dikoneksikan ke audio mixer sesuai jenis sumber suara, seperti yang dijelaskan pada teknik mixing dengan kabel dan konektor. Bila diperlukan, sebelum masuk ke audio mixer, bisa ditambah dengan alat efek suara (untuk gitar). Penataan ini seluruh kontrol keluaran suara dilakukan oleh operator audio mixer, baik itu sound out untuk penonton dan sound kontrol untuk pemain. Gambar 247. Instalasi tata suara dengan teknik mixing 2 226 Direktorat Pembinaan SMK 2013Dasar Artistik 1 Teknik mixing 2, secara prinsip penataan koneksi sumber suara ke audio mixer sama sperti pada mixing 1, perbedaan terletak pada sumber suara elektrik diambilkan dari line out sound control masing-masing peralatan. Sound kontrol pemain dapat disesuaikan dengan kebutuhan masing-masing instrumen dan pemain. d. Praktik instalasi dengan teknik miking Gambar 248. Instalasi tata suara dengan teknik miking Penataan peralatan teknik miking atau teknik todong adalah satu teknik pengolahan suara dimana semua sumber suara ditangkap dengan menggunakan microphone. Dalam teknik penataan ini output atau keluaran sound kontrol untuk pemain sebagai sumber suara akustik ditangkap dengan microphone untuk dimasukan ke audio mixer. Dari audio mixer, suara yang telah diproses, kemudian dikeluarkan melalui audio speaker. E. Rangkuman Gambar instalasi tata suara adalah gambar yang digunakan sebagai panduan kerja instalasi tata suara. Gambar instalasi termasuk gambar teknik, merupakan perpaduan antara gambar seni dan gambar science yang dapat dipergunakan untuk menyelesaikan persoalan keteknikan. Gambar teknik berfungsi sebagai bahasa tulis dalam bentuk gambar antara perencanaan dan pelaksanaan, sebagai konsekuensi 227 Direktorat Pembinaan SMK 2013 Dasar Artistik 1 adalah penata suara harus memahami gambar teknik dalam arti harus dapat membuat, membaca dan mengoreksi gambar. Tata suara yang baik dihasilkan melalui perencanaan yang matang, sumber daya manusia yang memiliki pengetahuan dan keahlian, serta kualitas peralatan audio yang dipergunakan. Sebelum menata suara, seorang penata suara harus mengetahui dan memahami: jenis dan karakter peralatan, karakter ruang dan waktu, karakter sumber suara, tujuan penataan suara, menyusun daftar peralatan, membuat gambar lay out atau gambar instalasi, dan melakukan balancing. Prosedur instalasi tata suara yang harus dilakukan penata suara adalah memastikan adanya sumber listrik atau catu daya, karena semua peralatan elektronik dapat bekerja jika tersedia catu daya yang cukup Langkah kerja prosedur instalasi adalah; memastikan sumber listrik, meletakkan sumber suara pada tempatnya, memilih kabel yang sesuai, menyambungkan sumber suara ke amplifier, memastikan volume pada posisi nol, menghidupkan amplifier melalui sakelar, buka level volume, dan melakukan percobaan sumber suara. F. Latihan/Evaluasi 1. Apa yang anda ketahui tentang gambar instalasi tata suara? 2. Kenapa harus ada gambar instalasi sebelum menata suara? 3. Tahap apa saja yang harus diketahui penataan suara sebelum menata suara? 4. Kenapa seorang penata suara harus mengetahui prosedur instalasi tata suara? 5. Apa saja prosedur yang harus dikerjakan oleh penata suara? 6. Apa yang anda ketahui tentang menginstalasi tata suara sesuai dengan gambar? 7. Bagaimana langkah kerja untuk merangkai peralatan tata suara yang terdiri dari microphone, audio amplifier dan audio speaker?. 8. Bagaimana menginstal peralatan tata suara dengan teknik mixing? 9. Apa perbedaan menginstal peralatan tata suara dengan teknik mixing 1 dan teknik mixing 2. 10. Apa yang anda ketahui tentang teknik miking? Bagaimana konsep dasarnya? G. Refleksi 1. Manfaat apakah yang anda peroleh setelah mempelajari unit pembelajaran ini? 2. Apakah menurut anda unit pembelajaran ini menambah wawasan dan keterampilan mengenai tata suara? 228 Direktorat Pembinaan SMK 2013Dasar Artistik 1 3. Menurut anda, manfaat apa yang bisa diperoleh dengan mempelajari gambar instalasi tata suara yang ada dalam unit ini? 4. Bagaimana pendapat anda mengenai keterampilan penggunaan teknik mixing dan teknik miking yang ada dalam unit pembelajaran ini? 5. Bagaimana pendapat anda mengenai praktik menata suara dengan teknik mixing dan miking dalam unit pembelajaran ini? 229 Direktorat Pembinaan SMK 2013 Dasar Artistik 1 Agus Sachari, 2004. Seni Rupa dan Desain: Membangun Kreatifitas dan Kompetensi. Jakarta:Erlangga A. Phaidon Theatre Manual, 2001. Costum And Make-Up. New York:Phaidon Press Inc. Christian Hugonnet & PierreWalder, 1998. Stereo Sound Recording, John Wiley & Sons Ltd. Eko Santosa, dkk, 2008. Seni Teater jilid 2 untuk SMK. Jakarta: DIrektorat Pembinaan Sekolah Menengah Kejuruan, Direktorat Jenderal Manajemen Pendidikan Dasar dan Menengah, Departemen Pendidikan Nasional. Ernawati, dkk, 2008. Tata Busana jilid 1 untuk SMK. Jakarta : Direktorat Pembinaan Sekolah Menengah Kejuruan, Direktorat Jenderal Manajemen Pendidikan Dasar dan Menengah, Departemen Pendidikan Nasional, 2008. Gerald Millerson, 1985. The Technique of Television Production. London: Foal Press. Herni Kusantati, dkk, 2008. Tata Kecantikan Kulit jilid 3 untuk SMK. Jakarta: DIrektorat Pembinaan Sekolah Menengah Kejuruan, Direktorat Jenderal Manajemen Pendidikan Dasar dan Menengah, Departemen Pendidikan Nasional. Katsuttoshi, 1987. Audio for Television, NHK Comunication Training Institute. http://www.jendelasastra.com/wawasan/artikel/dasar-dasar-teater-56-seni-rupa-dalam-teater diunduh 3 januari 2014 http://gedoan.blogspot.com/2012/09/tata-busana-seri-ii-artistik-dalam.html diunduh 3 januari 2014 http://riwayatanaktatabusana.wordpress.com/2012/12/21/sejarah-bentuk-dasar-tata-busana/ diunduh 3 januari 2014 DARTAR PUSTAKA 230 Direktorat Pembinaan SMK 2013Dasar Artistik 1 http://imam-trompah.blogspot.com/2011/05/mengenal-panggung-dalam-teater.html diunduh 3 januari 2014 http://achsolikin.wordpress.com/2008/08/05/metode-menggambar-perspektif/ 9 januari 2014 KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAANDIREKTORAT PEMBINAAN SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN2013Next >