< Previous ix DAFTAR TABEL Tabel 1. Pembagian Tugas Kelompok: Keselamatan dan Kesehatan Kerja ........................ 12 Tabel 2. Alat Keselamatan Kerja dan Kegunaannya ...................................................................... 34 Tabel 3. Pembagian Tugas Kelompok: Prosedur dan Keadaan Darurat di Kapal ........... 72 Tabel 4. Isyarat Bahaya ............................................................................................................................... 90 Tabel 5. Jumlah pelampung penolong pada kapal penumpang .............................................108 Tabel 6. Jumlah pelampung penolong pada kapal barang ........................................................109 Tabel 7. Kapasitas Sekoci ..........................................................................................................................135 Tabel 8. Pembagian Tugas Kelompok: Pemadaman Kebakaran............................................190 Tabel 9. Jenis Bahan Bakar.......................................................................................................................198 x PETA KEDUDUKAN BAHAN AJAR xi GLOSARIUM 1 I. PENDAHULUAN A. Deskripsi Mata pelajaran Dasar-Dasar Keselamatan Di Laut (DKL) merupakan mata pelajaran yang membahas tentang Keselamatan dan Kesehatan Kerja, kondisi darurat di kapal, peralatan dan sarana pertolongan diri di kapal, peralatan dan sarana pemadam kebakaran, penerapan dan pelaksanaan prosedur meninggalkan kapal dengan berbagai alat/sarana, bertahan hidup di laut. Materi yang ada dalam buku mata pelajaran Dasar-Dasar Keselamatan Di Laut pada Kelas X semester 1 meliputi: 1. Memahami dan menerapkan keselamatan dan kesehatan kerja (K3). 2. Menganalisis dan menerapkan prosedur darurat dan SAR. 3. Menganalisis dan menerapkan pencegahan dan pemadaman kebakaran dengan berbagai tipe kebakaran. Sedangkan materi yang ada dalam buku kelas X semester 2 meliputi: 1. Menganalisis dan melaksanakan prosedur penyelamatan diri di kapal. 2. Menganalisis dan menerapkan pelayanan medis di kapal. 3. Menerapkan dan melaksanakan hubungan kemanusiaan dan tanggungjawab sosial di atas kapal. Materi Dasar-Dasar Keselamatan Di Laut terdiri dari materi tentang peraturan K3, peralatan K3, penerapan K3 di kapal, kondisi darurat, jenis dan peralatan pemadam kebakaran, persiapan sebelum meninggalkan kapal (abandon ship), prosedur meninggalkan kapal dengan berbagai alat, tindakan setelah meninggalkan kapal, cara bertahan hidup di laut, pelayanan medis di kapal, menerapkan dan melaksanakan hubungan sosial dan tanggungjawab di kapal. 2 B. Prasyarat Prasyarat yang harus ditempuh untuk memulai mata pelajaran Dasar-Dasar Keselamatan Di Laut yaitu telah mengikuti mata pelajaran yang ada di kelas X semester I dan II. C. Petunjuk Penggunaan Penggunaan buku ini adalah sebagai salah satu sumber belajar dalam pembelajaran Dasar-Dasar Keselamatan Di Laut di sekolah khususnya program keahlian Teknologi Penangkapan Ikan. Siswa diharapkan dapat mempelajari terlebih dahulu dan memahami isi di dalam buku ini, sehingga siswa dapat berperan aktif dalam proses pembelajaran. Buku ini mempunyai peran sebagai berikut: 1. Buku ini dirancang sebagai bahan pembelajaran dengan pendekatan siswa aktif. 2. Guru berfungsi sebagai fasilitator. 3. Penggunaan buku ini dikombinasikan dengan sumber belajar yang lainnya. 4. Pembelajaran untuk pembentukan sikap spiritual dan sosial dilakukan secara terintegrasi dengan pembelajaran kognitif dan psikomotorik. 5. Lembar tugas siswa untuk menyusun pertanyaan yang berkaitan dengan isi buku yang memuat apa, mengapa dan bagaimana. 6. Tugas membaca buku teks secara mendalam untuk dapat menjawab pertanyaan. Apabila pertanyaan belum terjawab, maka siswa dipersilahkan untuk mempelajari sumber balajar lainya yang relevan. 3 Buku ini juga terdiri dari pendahuluan, dan yang kedua adalah pembelajaran. Proses belajar mengajar siswa harus melewati tahap-tahap pembelajaran yaitu: 1. Kegiatan mengamati, yaitu siswa dapat mengamati segala sesuatu yang berhubungan dengan kesehatan dan keselamatan di kapal secara nyata, baik yang ada di buku ini, sekolah, industri atau sumber belajar lainnya 2. Kegiatan menanyakan, yaitu siswa diharapkan melakukan kegiatan bertanya mengenai kenyataan yang ada dibuku maupun di industri, dengan cara bertanya langsung terhadap guru, teman sendiri, wawancara dengan pihak industri maupun dengan cara diskusi kelompok 3. Kegiatan mengumpulkan data/informasi, yaitu siswa diharapkan dapat mengumpulkan data atau bahan tentang Dasar-Dasar Keselamatan Di Laut cara ekperimen atau praktik, membaca, melalui internet, wawancara dengan pihak yang kompeten 4. Kegiatan mengasosiasi, yaitu siswa diharapkan dapat menghubungkan dari hasil data/informasi tentang hasil pengamatan, membaca, eksperimen/praktek menjadi satu kesimpulan hasil belajar 5. Kegiatan mengkomunikasikan, yaitu siswa dapat mengkomunikasikan hasil data/informasi kepada orang lain, dapat melalui lisan atau tulisan. D. Tujuan Akhir Tujuan dari mata pelajaran Dasar-Dasar Keselamatan Di Laut adalah: 1. Menambah keimanan peserta didik dengan menyadari hubungan keteraturan, keindahan alam, dan kompleksitas alam dalam jagad raya terhadap kebesaran Tuhan yang menciptakannya. 2. Menyadari kebesaran Tuhan yang menciptakan bumi dan seisinya yang memungkinkan bagi makhluk hidup untuk tumbuh dan berkembang. 3. Menunjukkan perilaku ilmiah (memiliki rasa ingin tahu, objektif, jujur, teliti, cermat, tekun, ulet, hati-hati, bertanggung jawab, terbuka, kritis, kreatif, 4 inovatif dan peduli lingkungan) dalam aktivitas sehari-hari sebagai wujud implementasi sikap ilmiah dalam melakukan percobaan dan berdiskusi. 4. Menghargai kerja individu dan kelompok dalam aktivitas sehari-hari sebagai wujud implementasi melaksanakan percobaan dan melaporkan hasil percobaan, 5. Memupuk sikap ilmiah yaitu jujur, obyektif, terbuka, ulet, kritis dan dapat bekerjasama dengan orang lain. 6. Mengembangkan pengalaman menggunakan metode ilmiah untuk merumuskan masalah, mengajukan dan menguji hipotesis melalui percobaan, merancang dan merakit instrumen percobaan, mengumpulkan, mengolah, dan menafsirkan data, serta mengkomunikasikan hasil percobaan secara lisan dan tertulis. 7. Mengembangkan kemampuan bernalar dalam berpikir analisis induktif dan deduktif dengan menggunakan konsep dan prinsip Dasar-Dasar Keselamatan Di Laut untuk menjelaskan berbagai peristiwa alam dan menyelesaian masalah baik secara kualitatif maupun kuantitatif. 8. Menguasai konsep dan prinsip Dasar-Dasar Keselamatan Di Laut serta mempunyai keterampilan mengembangkan pengetahuan, dan sikap percaya diri sebagai bekal kesempatan untuk melanjutkan pendidikan pada jenjang yang lebih tinggi serta mengembangkan ilmu pengetahuan dan teknologi. 5 E. Kompetensi Inti dan Kompetensi Dasar KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN (SMK)/ MADRASAH ALIYAH KEJURUAN (MAK) BIDANG KEAHLIAN : PERIKANAN DAN KELAUTAN PROGRAM KEAHLIAN : TEKNOLOGI PENANGKAPAN IKAN MATA PELAJARAN : DASAR-DASAR KESELAMATAN DI KAPAL (DKL) KELAS : X SEMESTER 1 KOMPETENSI INTI KOMPETENSI DASAR 1. Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya. 1.1 Meyakini anugerah Tuhan pada pembelajaran Dasar-Dasar Keselamatan Di Laut sebagai amanat untuk kemaslahatan umat manusia. 2. Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli (gotong royong, kerjasama, toleran, damai), santun, responsif dan pro-aktif dan menunjukan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia. 2.1 Menghayati sikap cermat, teliti dan tanggungjawab sebagai hasil dari pembelajaran dasar-dasar keselamatan di laut 2.2 Menghayati pentingnya kerjasama sebagai hasil pembelajaran Dasar-Dasar Keselamatan Di Laut 2.3 Menghayati pentingnya kepedulian terhadap kebersihan lingkungan workshop/bengkel praktek sebagai hasil dari pembelajaran Dasar-Dasar Keselamatan Di Laut 2.4 Menghayati pentingnya bersikap jujur, disiplin serta bertanggungjawab sebagai hasil 6 KOMPETENSI INTI KOMPETENSI DASAR dari pembelajaran Dasar-Dasar Keselamatan Di Laut 3. Memahami, menerapkan dan menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, dan prosedural berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian dalam bidang kerja yang spesifik untuk memecahkan masalah. 3.1 Menerapkan keselamatan dan kesehatan kerja (K3) 3.2 Menganalisis prosedur darurat dan SAR 3.3 Menganalisis pencegahan dan pemadaman kebakaran dengan berbagai tipe kebakaran 3.4 Menganalisis prosedur penyelamatan di kapal 3.5 Menganalisis pelayanan medis di atas kapal 3.6 Menerapkan hubungan kemanusiaan dan tanggung jawab sosial di atas kapal 4. Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, dan mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung 4.1. Melaksanakan keselamatan dan kesehatan kerja (K3) 4.2. Melaksanakan prosedur darurat dan SAR 4.3. Melaksanakan pencegahan dan pemadaman kebakaran dengan berbagai tipe kebakaran 4.4. Melaksanakan prosedur penyelamatan di kapal 4.5. Melaksanakan pelayanan medis di atas kapal 4.6. Melaksanakan hubungan kemanusiaan dan tanggungjawab sosial di atas kapal Pada buku Dasar-Dasar Keselamatan Di Laut semester 1 ini akan dibahas tentang: 1. Menerapkan keselamatan dan kesehatan kerja (K3) 2. Menganalisis prosedur darurat dan SAR 7 3. Menganalisis pencegahan dan pemadaman kebakaran dengan berbagai tipe kebakaran 4. Melaksanakan keselamatan dan kesehatan kerja (K3) 5. Melaksanakan prosedur darurat dan SAR 6. Melaksanakan pencegahan dan pemadaman kebakaran dengan berbagai tipe kebakaran F. Cek Kemampuan Awal Cek List Penajajakan Kemampuan Awal Materi Dasar-Dasar Keselamatan Diri Di Kapal Kelas X Semester 1 No Pertanyaan Ya Tidak 1 Apakah anda mengetahui pengertian dari Keselamatan dan Kesehatan Kerja? 2 Apakah anda mengetahui tugas dan kewajiban pemilik/pengelola kapal dalam melaksanakan K3? 3 Apakah anda mengetahui pengertian unsafe acts? 4 Apakah anda mengetahui sebab-sebab terjadinya kecelakaan? 5 Apakah anda mengetahui persyaratan kesehatan untuk orang yang bekerja di ruang tertutup? 6 Apakah anda mengetahui faktor penyebab kondisi darurat di kapal? 7 Apakah anda dapat menjelaskan yang dimaksud dengan sijil darurat? 8 Apakah anda mengetahui jenis isyarat bahaya untuk kapal laut? Next >