< Previous274Kelas VII SMP/MTsBacalah surat Kartini dan Surat terbuka untuk presiden, atau buku tentang surat menyurat dalam bahasa Indonesia. Hasil bacaanmu tuangkan pada jurnal harian kamu membaca. Kamu bisa mencatatkan jam kamu membaca secara jujur. Jurnal membaca dicontohkan berikut.JURNAL MEMBACAJudul Buku : Pengarang : Terbitan :Waktu baca : tanggal ................ sampai .....................Tanggal bacaRingkasan Isi KomentarGunakan hasil membacamu untuk mengerjakan tugas membuat teks hasil observasiProyek Literasi 275Bahasa IndonesiaBabMenjadi Pembaca Efektif8KOMPETENSI DASAR3.15 menemukan unsur-unsur dari buku fiksi dan nonfiksi yang dibaca3.16 menelaah hubungan unsur-unsur dalam buku fiksi dan nonfiksi 4.15 membuat peta pikiran/rangkuman alur tentang isi buku nonfiksi/buku fiksi yang dibaca4.16 menyajikan tanggapan terhadap isi buku fiksi nonfiksi yang dibacaSumber: http://timur.jakarta.go.idGambar 8.1 Meningkatkan minat baca276Kelas VII SMP/MTsA.Membaca dan Mengenali Unsur Pembangun Buku Nonfiksi Membaca adalah jendela dunia. Dengan membaca kita dapat merengkuh dunia. Begitu banyak kata bijak yang menyarankan kita banyak membaca buku. Bukan sekadar membaca facebook atau membaca sms dari berbagai ponsel pintar kita. Secara garis besar buku yang kita baca dikelompokkan menjadi dua bagian, yaitu buku fiksi dan buku nonfiksi. Buku nonfiksi berisi gagasan/ide/perasaan penulis yang bersifat fiktif imajinatif. Buku fiksi perlu kita baca untuk menambah wawasan, memupuk minat baca, dan memupuk kreativitas kalian. Sementara buku nonfiksi memaparkan ilmu pengetahuan baik secara teknis maupun secara populer. Sumber: Paparan Gerakan Literasi Sekolah. KemendikbudGambar 8.2 Beragam sumber literasi1. Mengenali Unsur BukuBuku memiliki bagian-bagian yang harus dikenali. Lakukan kegiatan berikut untuk mengenali bagian-bagian buku. KEGIATAN KRITIS-KREATIF1) Pilihlah sebuah buku fiksi dan nonfiksi (ilmu pengetahuan populer)!2) Tulislah bagian-bagian yang ada pada kedua buku tersebut!3) Diskusikan persamaan dan perbedaan bagian buku fiksi dan nonfiksi.(buku yang telah kamu baca pada jurnal membacamu pada pelajaran yang lalu dapat kamu gunakan pada kegiatan kali ini)277Bahasa Indonesia2. Membandingkan Unsur Buku Fiksi dan NonfiksiIsilah tabel berikutunsur buku nonfiksiUnsur buku fiksi Bandingkan Hasil diskusimu dengan info berikut! B.Merangkum BukuPengertian Rangkuman Rangkuman disebut juga sebuah ringkasan. Rangkuman adalah hasil menyarikan semua gagasan gagasan pokok/intisari suatu karangan atau buku menjadi bentuk yang ringkas atau pendek. Rangkuman tidak boleh mengubah ide pokok (gagasan pokok) teks aslinya.1. Langkah Merangkum Berdasarkan Gagasan Pokok Panduan praktis merangkum buku berdasarkan gagasan pokok1. Bacalah informasi umum buku, seperti judul, pengarang, penerbit. Jika berupa artikel, catat nama pengarang, nama media, tanggal terbit. 2. Ketahui secara umum isi buku melalui daftar isi dan kata pengantar. 3. Buku yang baik memiliki susunan berpikir yang terurai dengan baik dalam bab dan subbab. Setiap subbab dijabarkan ke dalam paragraf. Setiap paragraf memiliki satu pemikiran utama.4. Berdasarkan butir (no. 3) maka kita dapat merangkum bacaan dari pokok-pokok pikiran yang terdapat dalam setiap paragraf. Lihat kembali pelajaran di kelas 7 tentang gagasan utama dan Gagasan rincian.5. Merangkum bacaan dapat dilakukan dengan menyusun pokok pikiran atau gagasan utama setiap paragraf.278Kelas VII SMP/MTs6. Format merangkum dengan teknik menentukan gagasan utama dan gagasan rincian adalah sebagai berikut:a. Judul Buku : .................................................................................b. Judul Bab : .................................................................................c. Judul Subbab : ................................................................................d. Gagasan utama setiap paragraf dalam subbab: Paragraf 1 : ................................................................................. Paragraf 2 : ................................................................................. Paragraf 3 : .................................................................................dan seterusnya.7. Gagasan setiap paragraf dapat diungkapkan dalam satu kalimat.Merangkum bacaan dapat dilakukan dengan menyusun setiap kalimat yang menjadi gagasan utama/pokok pikiran setiap paragraf ke dalam satu karangan. contoh cara merangkumJudul buku : Karena Buku Senikmat SusuPengarang : Elly Damaiwati DAFTAR ISI Membaca, Tradisi Meningkatkan Ilmu Pengantar Penulis 10 Membaca, Budaya CerdasKH. DR. Mu’inudinillah Bashri, MA 16BAB 1Rendahnya Minat Baca 19 Alif Kecil dan Buku Kumalnya 20 Everyday Is Reading Day 22Payahnya Minat Baca Anak Bangsa 27Faktor yang Mempengaruhi Rendahnya Minat Baca 29BAB 2Mengembangkan Minat Baca Anak 37Berawal dari Minat 38279Bahasa IndonesiaPerkembangan Minat Baca pada Anak 52Pengembangan Minat Baca pada Anak di Lingkungan Keluarga 78BAB 3Bagaimana Menjadikan Sang Anak Pecinta Buku 91 A. Profil Keluarga Pecinta Buku 92B. Strategi Mengembangkan Minat Baca pada Anak Sejak Belum Mampu Membaca Hingga Mampu Membaca 130C. Mengembangkan Minat Baca pada Anak yang telah Mampu Membaca 157D. Permasalahan-Permasalahan yang Dihargai dalam Mengembangkan Minat Baca Anak 172E. Pola Asuh Orang Tua dalam Mengembangkan Minat Baca pada Anak 182Catatan Penutup 191Daftar Pustaka 195Tentang Penulis 199Dari judul tersebut kamu buat pertanyaan untuk tiap subbab lalu kamu tulis isi jawabannya setelah kamu membaca.Contoh Langkah Merangkum dengan Cara Memadukan Pokok-pokok Isi BukuContoh Bab 2BAB 2Mengembangkan Minat Baca Anak 37Berawal dari Minat 38Perkembangan Minat Baca pada Anak 52Pengembangan Minat Baca pada Anak di Lingkungan Keluarga 78280Kelas VII SMP/MTsMengajukan pertanyaanPERTANYAAN Bagaimana mengembangkan minat baca anak?Darimana awal minat baca?Bagaimana perkembangan minat baca anak?Bagaimana pengembangan minat baca anak di keluarga? Mencari jawaban pertanyaan di buku yang dibacaAda tiga cara mengembangkan minat baca anak. Cara pertama ....Cara kedua.......... Awal mengembangkan minat baca anak adalah ..... Perkembangan minat baca anak adalah ......Pengembangan minat baca anak di keluarga dilakukan dengan cara .....Jawaban pertanyaan-pertanyaan yang kamu ajukan adalah pokok-pokok isi buku yang akan kamu gunakan untuk merangkum.Contoh kutipan rangkuman buku fiksiNono ketakutan. Kenapa dia tersesat di dalam sebatang pohon kenari. Padahal dia hanya ingin mengambil sepedanya yang tersandar di sana. Ada anak berkulit hitam misterius yang memancingnya ke sana? Nono ingin keluar. Tapi di dalam pohon itu, membentang dunia berbeda. Dia tiba di zaman Belanda!Setelah itu, Nono bertemu dengan gadis bermata biru cantik yang bisa berubah menjadi burung kenari. Nono harus berperang melawan gerombolan Semut Hitam. Nono ingin sekali kembali ke rumah kakek buyutnya yang nyaman di Wlingi. Tapi sulit dia bisa kembali karena dia harus memimpin sebuah perang mencekam di dunia misteri itu. Berkat kegigihannya Nono bisa mengalahkan semua rintangan di dunia misteri dan kembali ke dunia nyata dan kembali ke rumah nenek buyutnya.281Bahasa Indonesia2. Langkah Merangkum dengan Pemetaan Pikiran Langkah yang harus dilakukan untuk merangkum dengan pemetaan pikiran diuraikan berikut. • Tulis judul di tengah-tengah kertas dan beri gambar yang sesuai untuk memudahkan mengingat judul tersebut.• Buat cabang utama terkait topik tadi misalkan apa definisi mind map, bagaimana otak bekerja, apa itu kesuksesan, latihan apa yang bisa dilakukan dan bagaimana aplikasinya.• Teruskan dengan membuat cabang-cabang utama lainnya dan gunakan warna berbeda.• Ingat beri label setiap cabang hanya dengan kata kunci saja. Semakin sedikit semakin baik. Kalian mencatat bukan untuk menghafal melainkan untuk memahami dengan bahasa sendiri.• Selanjutnya dari tiap cabang buatsub cabang untuk hal-hal yang saling berhubungan.• Gunakan garis-garis lengkung dan alur yang nyaman buat. Tidak ada aturan khusus dalam membuat peta pikiran. • Jika ada hal-hal yang berhubungan pada sub yang berbeda, Kalian bisa menarik garis sebagai pengingat adanya kaitan antara kedua hal tersebut.Berikut contoh catatan akhir yang saya buat untuk merangkum buku ke dalam selembar catatan.Hadap utaraDepan rumahbagiantimurbaratTongkonanatap..............hiasanfisik282Kelas VII SMP/MTsDengan pemetaan kamu dapat merinci dan meringkas pokok-pokok isi buku yang kamu baca. Dengan alur-alur yang diberi label kata kunci tertentu dan gambar kamu dapat membayangkan dan memahami keseluruhan rangkuman yang kamu buat tanpa harus menghafal. Menarik bukan?KEGIATAN KRITIS-KREATIFBacalah dua buah buku nonfiksi! Buatlah peta pikiran dari buku yang kamu buat! Buatlah komentar berdasarkan jawabanmu terhadap pertanyaan berikut!1) Ambil dan baca kembali hasil bacaanmu pada unit-unit sebelumnya 2) Buat rangkuman dalam bentuk pemetaan sekreatif mungkin!C.Menelaah Unsur Buku dan Membuat KomentarPada bagian ini kamu akan belajar menelaah hubungan unsur buku dan penggunaannya dalam membuat komentar buku. Selamat belajar mengomentari dengan jujur dan santun!1. Unsur-unsur Buku Fiksi dan Nonfiksi yang Dapat Dikomentari Unsur Buku Nonfiksi yang dapat dikomentari1) Bagian cover buku2) Rincian subbab buku3) Judul subbab4) Isi buku 5) Cara menyajikan isi buku6) Bahasa yang digunakan7) Sistematika Unsur Buku Fiksi 1) Bagian cover buku2) Rincian subbab buku3) Judul subbab283Bahasa Indonesia4) Tokok dan penokohan5) Tema cerita6) Bahasa yang digunakan7) Penyajian alur cerita2. Pertanyaan Pemandu untuk Mengomentari Mengomentari isi buku sebenarnya adalah bagian dari kegiatan membuat resensi buku yang akan dipelajari di kelas yang lebih tinggi. Yang dinilai adalah segi kelebihan dan kekurangan buku Hal-hal yang bisa dikomentari pada buku fiksi dan nonfiksi dipaparkan berikut. Langkah untuk dapat menilai buku nonfiksi adalah dengan membaca buku yang akan dinilai. Saat membaca, jawablah pertanyaan berikut: • Apa judul dan tema buku? • Apa bidang ilmu yang dibahas dalam buku? • Apa garis besar isi buku? Apa isi tiap bab?• Apakah buku ditunjang oleh gambar/foto, ilustrasi, tabel. grafik? Apakah cukup membantu memperjelas?• Bagaimana penulis merinci menjadi subbab buku? Apakah sistematika mudah diikuti? • Apakah bahasanya mudah dipahami?• Bagaimana penulis membuka dan mengakhiri tulisannya?Buku fiksiLangkah untuk dapat menilai buku fiksi adalah dengan membaca buku yang akan dinilai. Saat membaca, jawablah pertanyaan berikut: • Bagaimana judul dan tema dikembangkan? Apakah ada keunikan? • Bagaimana pengarang mengembangkan latar cerita? • Bagaimana pengarang mengembangkan tokoh dan watak tokoh?• Bagaimana pilihan kata yang digunakan pengarang? • Apakah kalimat-kalimatnya memiliki keunikan dan kekuatan untuk membangun cerita?• Tokoh mana yang paling kamu sukai dan mengapa?Next >