< Previous14Kelas VII SMP/MTsdengan cara menceburkan diri ke dalam laut. Selain itu, melewati senja sambil memandang matahari terbenam di pura ini juga menjadi saat-saat paling menyenangkan. Keindahan semburat merah sang mentari menjadi pemandangan yang sangat menakjubkan.Wisata pantai Senggigi menawarkan sejuta keindahan dan kenyamanan. Sungguh pemandangan yang menakjubkan. Latihan1) Jawablah pertanyaan berikut berdasarkan pemahamanmu terhadap teks.a) Apa yang dibicarakan penulis pada teks 1? b) Keindahan bagian mana saja dari pantai Senggigi yang dipaparkan penulis?c) Apa tujuan penulis menampilkan teks di atas?d) Bagaimana penulis menggambarkan keindahan pantai Senggigi? Berilah alasan untuk mendukung jawabanmu!2) Buatlah pemetaan isi teks yang kamu baca dengan cara menuliskan di tengah topik/hal yang dibicarakan. Kemudian berilah garis-garis sesuai dengan bagian-bagian yang diperinci! Lengkapi contoh pemetaan di bagian berikut! Pemetaan Isi Teks 1PantaiPasirLatarSenggigiGunung.....................IkanMatahariTerumbu15Bahasa IndonesiaGebyar Pementasan Tari Kolosal Ariah Drama tari kolosal “Ariah” dipentaskan di area Monas. Pementasan tari kolosal ini dalam rangka hari jadi Kota Jakarta ke- 386. Drama musikal “Ariah” diambil dari cerita Betawi. “Ariah” menceritakan pejuang perempuan muda Betawi yang penuh semangat dan mempunyai martabat. Atilah Soeryadjaya memprakarsai dan menjadi sutradara cerita rakyat Betawi ini. Selain itu, seniman serba bisa itu juga menulis naskah dan sekaligus menulis lirik lagu pementasannya. Dari awal sampai akhir, pementasan ini sangat memukau.Pertunjukan dimulai pada pukul 20.00. Pertunjukan dibuka dengan nyala api yang berkobar di depan tugu Monas. Di bagian barat kembang api meluncur deras ke langit Jakarta diiringi alunan musik mengentak keras. Penonton bersorak-sorai kaget sekaligus terpesona. Tata lampu yang didukung cuaca cerah malam itu semakin menambah kedahsyatan suasana pembukaan. Pertunjukan awal melibatkan Monas sebagai latar. Monas nampak gagah dan menawan karena berkali-kali disoroti gambar-gambar indah sebagai latar cerita. Setelah sukses memukau penonton pada acara pembukaan, penonton disuguhi kemunculan 200 penari yang menjadi inti drama Ariah. Para penari berlenggak-lenggok di atas tiga level panggung miring dengan sudut 15 derajat. Kostum warna-warni tradisional Betawi nampak semarak dibalut sinar lampu yang dramatis. Erwin Gutawa mengaransemen lagu-lagu Betawi dengan syahdu. Musik menggetarkan suasana. Adegan puncak benar-benar mengaduk-aduk emosi penonton. Beragam suasana hati semakin dirasakan penonton. Nuansa keceriaan permainan anak-anak wak wak gung disusul suasana romantis Juki dan Ariah. Adegan berganti dengan suasana seru latihan silat antara Ariah dan Juki. Pergantian suasana berlangsung sangat cepat. Puncak ketegangan semakin terasa pada saat para Sumber: http://freemagz.comGambar 1.3 Pementasan Drama Tari AriahTeks 216Kelas VII SMP/MTsLatihan 1) Jawablah pertanyaan berikut berdasarkan pemahamanmu terhadap teks a) Teks 2 di atas membicarakan tentang apa? b) Apa saja yang dijelaskan penulis pada awal pementasan, puncak pementasan, dan akhir pementasan? c) Apa tujuan penulis menampilkan teks tersebut?d) Bagaimana penulis menggambarkan keindahan pementasan? Berilah alasan untuk mendukung jawabanmu!2) Menentukan Pemetaan Isi Teks Deskripsi Buatlah pemetaan isi teks yang kamu baca dengan cara menuliskan di tengah topik/ hal yang dibicarakan. Kemudian berilah garis-garis sesuai dengan bagian-bagian yang diperinci! Amati contoh pemetaan berikut!penari laki-laki membawa replika obor yang menggambarkan suasana perlawanan para petani terhadap pemerintah kolonial. Suasana tanam paksa diiringi dan kekejaman para tuan tanah yang merugikan bagai lintah darat divisualisasikan dengan penuh penjiwaan. Pementasan ditutup dengan peristiwa tragis. Irama yang menyayat menutup pertunjukan atas tragedi yang menimpa Ariah. Cahaya lampu meredup. Angin malam berembus cukup dingin seakan ikut merasakan kedukaan Ariah. Pentas drama tari musikal kolosal Ariah ini sangat megah dan fantastik. Pagelaran karya seni yang berbasis budaya lokal Betawi ini berhasil menyuguhkan pertunjukan yang spektakuler. Tepuk tangan gemuruh mengiringi akhir pementasan.17Bahasa IndonesiaPemetaan Isi Teks 2.............................................................................2. Membandingkan Isi Teks 1 dan Teks 2 Diskusikan dengan teman sebangkumu perbedaan teks 1 dan teks 2!PerbedaanTeks 1Teks 2topik utama yang dideskripsikan rincian isi pola pengelompokan isi mengelompokkan bagian-bagian (pantai, bawah laut, pura batu bolong) Diskusikan dengan teman sebangkumu persamaan teks 1 dan teks 2!HalTeks 1Teks 2cara mengembangkan isiisi dapat ditangkap dengan penggunaan panca indera 18Kelas VII SMP/MTsC.Menelaah Struktur dan Bahasa Teks DeskripsiSetelah mengenal ciri umum teks deskripsi, pada bagian ini kamu akan mempelajari secara terperinci bagian-bagian/struktur teks deskripsi dan menelaah penggunaan bahasanya secara rinci. Kegiatan kedua ini sebagai bekal kamu menghasilkan teks deskripsi yang baik. 1. Mencermati Struktur Teks Deskripsi Cermati tabel struktur teks deskripsi berikut! Rumah Tongkonannama objek, lokasi, gambaran umum objekTongkonan adalah rumah adat masyarakat Toraja. Tongkonan berasal dari kata tongkon yang artinya duduk bersama-sama. Suku Toraja yang memiliki rumah adat ini pegunungan yang berbatasan dengan Kabupaten Enrekang, Sulawesi Selatan. Rumah adat ini merupakan salah satu ikon suku Toraja selain upacara pemakamannya. Toraja termasyur oleh karena rumah adatnya yang unik dan cantik ini. Oleh karena arsitekturnya yang menarik, Tongkonan kemudian dinobatkan sebagai rumah adat Toraja. Tongkonan berada di antara pohon-pohon bambu di puncak bukit. Tongkonan terletak sekitar 12 km ke arah utara dari Rantepao. Memasuki Rantepao akan kita temui Tongkonan berjajar rapi dan indah seakan menyambut dengan ramah setiap pengunjung yang datang. identifikasi19Bahasa Indonesiamemerinci bahan kayu, ukiran rumah, hiasan atap rumahRumah adat yang satu ini terbuat dari kayu yang bagus dan dihias dengan apik. Hiasan terdapat pada sekujur badan rumah dan atap rumah. Ukiran di sekujur bagian rumah menambah cantik bangunan ini. Ukiran yang menghias sekujur bangunan bermotif garis-garis lengkung yang harmonis. Rumah adat yang berjenis rumah panggung ini juga terbuat dari kayu yang kokoh. Bukan kayu sembarangan tentunya. Jenis kayu yang digunakan untuk membuat Tongkonan kabarnya memiliki kualitas juara dan hanya ditemukan di wilayah Sulawesi Selatan saja. Tanpa vernis dan plitur, kayu rumah Tongkonan tetap awet hingga ratusan tahun. Suku Toraja juga menghias atap tersebut dengan tanduk kerbau. Kerbau memang perlambang kebangsawanan Suku Toraja.Atap rumah Tongkonan melengkung menyerupai perahu, terdiri atas susunan bambu. Tongkonan tersebut didekorasi dengan sejumlah tanduk kerbau yang ditancapkan di bagian depan rumah adat. Di setiap bangunan bagian depan terdapat deretan tanduk kerbau.deskripsi bagiankesan umumSungguh kaya warisan budaya Indonesia. Kita bangga memiliki warisan budaya dengan nilai artistik yang tinggi dan unik. Rumah adat Tongkonan warisan budaya yang perlu kita jaga.penutupLatihan 2.1Dengan mengamati tabel tersebut berdiskusilah untuk menyimpulkan hal-hal berikut!a. Apakah ciri bagian teks yang disebut identifikasi?b. Apakah ciri bagian teks yang disebut deskripsi bagian?c. Bagaimana ciri bagian simpulan teks deskripsi?20Kelas VII SMP/MTsBandingkan hasil diskusimu dengan paparan berikut!Tahukah kamu? Tahukah kamu? Struktur teks tanggapan deskriptif mencakup: identifikasi, deskripsi bagian, simpulan. Untuk lebih jelasnya dapat dilihat pada bagan berikut. Struktur Teks Tanggapan Deskriptif 1. identifikasi 2. deskripsi bagian 3. simpulan/ kesanStruktur teks deskripsi dijelaskan dalam tabel berikut.Identifikasi/ gambaran umum Berisi nama objek yang dideskripsikan, lokasi, sejarah lahirnya, makna nama, pernyataan umum tentang objek.Deskripsi bagian Berisi perincian bagian objek tetapi diperinci berdasarkan tanggapan subjektif penulis. Perincian dapat berisi apa yang dilihat (bagian-bagiannya, komposisi warna, seperti apa objek yang dilihat menurut kesan penulis). Perincian juga dapat berisi perincian apa yang didengar (mendengar suara apa saja, seperti apa suara-suara itu/penulis membandingkan dengan apa). Perincian juga dapat berisi apa yang dirasakan penulis dengan mengamati objek.21Bahasa IndonesiaJenis Pengembangan Deskripsi BagianDeskripsi bagian berdasarkan ruangBerisi perincian bagian-bagian ruang objek yang dideskripsikan. Misalnya, penulis mendeskripsikan bagian pintu masuk, bagian tengah, bagian belakang). Perincian ruang juga dapat menyebut nama ruang-ruang dan ciri-cirinya. Deskripsi bagian berdasarkan anggota bagian- bagian objekBerisi perincian bagian-bagian yang dideskripsikan (pantai digambarkan bawah lautnya, bibir pantai, ombak dan pasirnya, pemandangan tumbuhan dan hewan pantai).Deskripsi bagian berdasarkan proses sesuatu berlangsung. Berisi perincian bagian awal, mulai meningkat, puncak (inti), penutup. Misalnya, penulis mendeskripsikan awal pementasan, puncak adegan, mulai meluruh, dan penutup. Deskripsi bagian berupa pemfokusanBerisi bagian yang paling disukai dari bagian yang dideskripsikan. Contoh: Bagian yang paling saya sukai dari perpustakaan ini adalah ruang bacanya. Desain unik dengan cat cerah memberikan kenyamanan yang luar biasa pada pengunjung. 2. Menelaah Penggunaan Bahasa pada Teks Deskripsi2.1 Penggunaan Kalimat Perincian untuk Mengonkretkan Cermati kata benda dan kata yang mengikuti kata benda (yang menjelaskan) pada teks 1 dan teks 2. Lakukan seperti contoh!Kalimat Kalimat perincian untuk menjelaskanIbuku orang yang sangat baikDia berusaha menolong semua orang. Dia ramah dan tutur katanya lembut kepada siapa saja.22Kelas VII SMP/MTsKoral di laut Karimun Jawa beraneka bentuk dan warna sehingga membentuk pemandangan yang begitu indah.Rangkaian koral di laut Karimun Jawa berbagai bentuk dan beraneka warna. Ada koral berbentuk bunga berwarna krem dan merah muda, di tengahnya ada bintik-bintik menyerupai benang sari. Begitu elok koral-koral itu. Di sisi lain ada karang dengan bentuk tumbuhan kaktus yang bergerigi, bercorak biru dan hijau. Keindahan koral lebih lengkapdengan ikan-ikan kecil berwarna oranye di atasnya. Luar biasa indah seperti lukisan dengan warna yang kontras. Tak ketinggalan koral berbentuk jamur kuping dengan warna cokelat dan krem sungguh mirip jamur sesungguhnya.Diskusikan a) kata baik pada kolom 1 diperinci dengan kata apa saja pada kolom 2b) kata bentuk, warna, dan indah pada kolom 1 diperinci menjadi kata apa saja pada kolom 2?c) Berdasarkan informasi yang kamu temukan, buatlah simpulan penggunaan kalimat pada teks deskripsi!2.2 Penggunaan Kalimat yang Menggunakan Cerapan Pancaindra Teks deskripsi berisi kalimat yang seolah-olah dapat dilihat, didengar, dan dirasakan.Daftarlah kata/yang membuat pembaca seolah-seolah melihat, mendengar, atau merasakan!Seolah-olah kita melihatSeolah mendengarSeolah merasakanpantai panjang dengan pasir putihdebur ombak pantai terdengar beriramaudara sangat terasa segar. air jernih dengan buih-buih kecilbukit hijau menjadi latar pantai23Bahasa IndonesiaSimpulkan manfaat penggunaan kalimat pada tabel tersebut!2.3 Penggunaan Kata dengan Kata Dasar (k, p, t, s)Penulisan Kata Berimbuhan pada Teks Deskripsi Amati contoh pada tabel berikut!KalimatTelaah penulisan kataUgi Agustono memprakarsai cinta Indonesia dengan cara menuliskan keindahannya.(meN- + prakarsai) Fonem p tidak luluh karena setelah awalan meN- diikuti oleh kata dasar yang diawali dengan pr yang merupakan klusterPantai Karimun Jawa sungguh memesona.(meN- + pesona) – huruf p luluh menjadi m karena setelah awalan meN- diikuti oleh kata dasar yang diawali dengan huruf p.Carilah data sebanyak-banyaknya penggunaan awalan meN- yang diikuti kata dasar dengan huruf awal (k,p,t,s)! Buatlah komentar penggunaan awalan meN- jika dirangkai dengan kata yang dimulai dengan huruf k, p, t, s! Telaahlah apakah penggunaannya sesuai dengan kaidah penulisan kata dalam bahasa Indonesia! Daftarlah kata berimbuhan dengan awalan meN- yang diikuti kata dasar dimulai bunyi k, p, t, dan s pada teks 1 dan 2!KataPembentukan Kalimat pada TeksmemesonameN- dan pesonamemukaumeN- dan pukauNext >