< PreviousSMP/MTs Kelas VIII12Sumber: http://bali.tribunnews.comGambar 6 Cat Air. 6. Cat Air Bentuk cat air terdiri atas bentuk tube dan batangan. Pada bentuk tube menggunakan palet sedangkan cat air dalam bentuk batangan dapat langsung digunakan di ke ma s a nnya. C. Teknik Menggambar Model (Alam Benda) Sebelum mulai menggambar, pe r siapkan terlebih dahulu mo del objek yang akan digambar. Kemudian, siapkan juga pa pan atau meja gambar. Aturlah sudut pandang, jangan ter lalu jauh agar dapat mengamati dengan lebih jelas. Biasakan selalu menggambar di atas permukaan miring, bukan permukaan datar. Per -mu kaan datar mengakibatkan gambar yang dibuat ti dak proporsional (distorsi). Gunakan pensil 2H atau H untuk membuat garis bantu. Je nis pensil ini sangat membantu dalam menggambar mo del karena meng-hasilkan garis yang cukup tipis. Dengan pensil 2H atau H ki ta tidak terganggu dengan garis maupun coretan tebal. Kita juga ti dak perlu membuang waktu untuk menghapus berulang-ulang coretan garis yang salah. Biasakan memulai menggambar dengan mem buat proporsi, ben tuk dan gesture secara global menggunakan pensil 2H atau H. Apabila sudah sesuai dengan model yang digambar, lan jut kan dengan meng gambar bagian-bagian yang lebih de til. Kemudian, gambar diperjelas dengan pensil Hb, B, atau 2B dan dapat juga meng-gunakan pensil warna, cat, mau pun spidol. Seni Budaya13Pada contoh menggambar model alam benda tersebut, coba kamu lakukan tahapan-tahapan dalam menggambar model alam benda sebagai berikut!Perhatikan contoh gambar alam benda di bawah ini!1. Mempersiapkan objek gambar model alam benda yang akan digambar.2. Membuat sketsa, yaitu meng-gambar bentuk global dengan memperhatikan proporsi, bentuk, dan objek yang digambar. Sumber: Kemdikbud, 2013Sumber: Kemdikbud, 2013Sumber : Kemdikbud, 2013SMP/MTs Kelas VIII14Sumber: Kemdikbud, 2013Sumber: Kemdikbud, 2013Sumber: Kemdikbud, 2013D. Uji Kompetensi 1. Pengetahuan a) Jelaskan langkah-langkah menggambar model! b) Apa yang dimaksud ”Model” dalam menggambar?2. KeterampilanGambarlah model alam benda pada kertasukuran A4!4. Buatlah detail pada setiap objek.5. Perjelas setiap bagian objek dengan warna yang sesuai model.6. Penyelesaian akhir gambar dilakukan dengan pen jelasan gambar sesuai dengan karakter objek masing-masing benda yang digambar. 3. Berikan kesan gelap terang pada setiap bagian objek dengan menggunakan arsiran sampai terlihat perbedaannya.Sumber: Kemdikbud, 2013Seni Budaya15E. Rangkuman Menggambar model adalah kegiatan menggambar yang meng gunakan model sebagai objek gambarnya. Ob jek gambar model dapat berupa tumbuh-tumbuhan, he wan, manusia, dan benda-benda. Seti ap model gambar memiliki bentuk dan karakter yang ber beda-beda. Proses menggambar model se ba ik nya dimulai dengan bentuk-bentuk global untuk mem per mu dah penyelesaian gambar terutama dalam me nen tu kan komposisi, bentuk objek, dan penguasaan bidang gambar.Prinsip-prinsip menggambar model, seperti: kom po si si, proporsi, keseimbangan, dan kesatuan harus tetap di per hatikan agar gambar yang dihasilkan memiliki nilai estetik, menarik, dan berkesan wajar. Gambar mo del yang baik sangat berkaitan dengan prinsip-prinsip meng gambar.Untuk mengasah keterampilan dalam meng gam bar model lakukan latihan terus menerus sampai memahami bentuk yang sebenarnya. Gu na kan pensil dan kertas buram sebagai media dan alat saat latihan menggambar. La tihan yang dilakukan sekaligus melatih imajinasi dan kepekaan rasa serta merekam bentuk-bentuk objek sebagai referensi visual dalam menggambar model.No.Pernyataan1Saya berusaha belajar menggambar model dengan sungguh-sungguh. oYa oTidak2Saya mampu menggambar model dengan teknik yang benar. oYa oTidak3Saya mengerjakan tugas menggambar model yang diberikan guru tepat waktu. oYa oTidak4Saya mengajukan pertanyaan jika ada yang tidak dipahami pada saat pembelajaran meng gambar model. oYa oTidak5Saya berperan aktif dalam kelompok pada pembelajaran menggambar model. oYa oTidak1. Penilaian Pribadi Nama : …………………………………………. Kelas : ………………………………………….. Semester : …………………..……………………… Waktu penilaian : ………………………………..………… Setelah kamu belajar menggambar model, isilah kolom di bawah ini! F. Refleksi SMP/MTs Kelas VIII16No.Pernyataan1Berusaha belajar dengan sungguh-sungguh untuk dapat melaku-kan menggambar model. oYa oTidak2Mengikuti pembelajaran menggambar model dengan penuh perhatian. oYa oTidak3Mengerjakan tugas yang diberikan guru tepat waktu.oYa oTidak4Mengajukan pertanyaan jika ada yang tidak dipahami pada pembelajaran menggambar model.oYa oTidak5Berperan aktif dalam kelompok berlatih menggambar model.oYa oTidak6Menyerahkan tugas tepat waktu tentang menggambar model.oYa oTidak7Menghargai keunikan menggambar model. oYa oTidakLingkungan sekitar kita banyak menyediakan objek gam bar yang menarik. Untuk mensyukuri karunia Tuhan YME, kita wajib memelihara lingkungan agar tetap asri dan nyaman ditempati. Menggambar model sebagai ke gi atan berkesenian sering kali mengambil objek gambar dari alam seperti, pohon, tanaman bunga, hewan, dan ma nusia yang ada di sekitar lingkungan tempat tinggal kita. Menggambar model tidak terlepas dari proses pe ng a matan. Pengamatan terhadap objek gambar akan me ng a rahkan mata pada sisi keunikan dari setiap karak ter model gambar yang akan kita buat, sekaligus menghayati kebesaran ciptaan Tuhan YME. Sebagai bentuk rasa syukur pada hasil ciptaan-Nya kita bisa mengabadikan dalam ben tuk gambar.Objek gambar model dapat juga menggunakan benda atau barang yang dibuat oleh manusia seperti, kendi, vas bu nga, teko, dan benda ciptaan manusia lainnya. Benda-benda tersebut memiliki ben tuk dan karakter bahan yang berbeda-beda, sehingga ma sing-masing memiliki keunikan tersendiri sebagai objek gambar. Kita wajib menghargai karya seni tersebut se bagai bentuk penghargaan pada hasil karya seni. 2. Penilaian Antarteman Nama teman yang dinilai : ………………………………...... Nama penilai : ………………………………….. Kelas : ………………………………….. Semester : ………………………………….. Waktu penilaian : …………………. ………………Konsep dan Prosedur Menggambar IlustrasiAlat dan Bahan Menggambar IlustrasiTeknik Menggambar Ilustrasi Mengambar Ilustrasi1. Menjelaskan pengertian gambar ilustrasi.2. Mengidentifikasi jenis objek gambar ilustrasi.3. Mengidentifikasi karakter objek gambar ilustrasi.4. Menggambar model sesuai karakter objek ilustrasi.Setelah mempelajari Bab 2, siswa diharapkan mampu:Menggambar IlustrasiBab2Peta Kompetensi PembelajaranSMP/MTs Kelas VIII18Setiap kita membaca buku, majalah, novel, cerita atau sejenisnya sering menemukan gambar yang menyertainya. Gambar ini disebut dengan ilustrasi.Gambar ilustrasi salah satu fungsi nya adalah untuk memperjelas maksud dan makna cerita melalui bahasa visual. Amatilah beberapa gambar di bawah ini!Sumber:Kemdikbud,2013Seni Budaya19Setelah kamu mengamati beberapa gambar ilustrasi di atas, tuliskan hasil pengamatan kamu pada kolom di bawah ini.No.GambarTeknikJenis Ilustrasi12345 A. Menggambar Ilustrasi Ilustrasi adalah gambar yang mem per -jelas ide cerita atau na rasi. Tujuan dari gambar ilustrasi adalah memperkuat, mem per je las, memper in dah, memperte gas, dan memperkaya cerita atau narasi. Fung si dari gambar ilustrasi dapat juga dimanfaatkan un tuk meng hi dupkan sebuah cerita. Gambar ilustrasi yang ba ik ada lah ilustrasi yang dapat merangsang dan membantu pem ba ca untuk berimajinasi ten tang cerita. Ilustrasi sangat membantu me ngem bangkan ima jina si dalam me maha mi narasi. Objek gambar ilustrasi dapat berupa gambar manusia, he wan, dan tumbuh-tum bu h an. Gambar-gambar tersebut dapat ber diri sen diri atau gabungan dari berbagai macam objek yang ber-beda. Objek gambar disesuaikan dengan tema cerita atau narasi yang dibuat. Gambar ilustrasi dapat dibuat dalam bentuk cerita ber gam bar, karikatur, kartun, komik, dan ilustrasi karya sastra be ru pa pui si atau sajak. Gambar ilustrasi dapat berwarna atau hi tam pu tih saja. Pembuatan gambar ilustrasi dapat dilakukan de ngan ca ra manual maupun dengan menggunakan teknologi digi tal.Gambar 2.1 Gambar ilustrasi dengan mengguna kan teknik digital (komputer). Gambar terlihat halus dan cerah. Sumber: Kemdikbud, 2013Sumber:Kemdikbud,2013SMP/MTs Kelas VIII20Sumber: Kemdikbud, 2013Sekarang berikan tanggapan kamu tentang hubungan antara na rasi dan gambar ilustrasi pada contoh gambar di samping (Gambar 2.2) dan sebutkan jenis-jenis gambar ilustrasi pada Gambar 2.1, berikan penjelasanmu !Coba kamu amati Gambar 2.1 dan Gambar 2.2.1. Berikan tanggapan tentang hubungan narasi dan gambar ilustrasi pada contoh Gambar 2.2.2. Apa enis gambar ilustrasi yang terlihat pada Gambar 2.1? Berikan penjelasanmu! Gambar 2.3 Contoh Ilustrasi dalam bentuk kartun. 1. Jenis- Jenis Gambar Ilustrasi a. Kartun Bentuk kartun dapat berupa tokoh manusia maupun he wan berisi cerita-cerita humor dan bersifat menghibur. Indo nesia memiliki beberapa tokoh kartun seperti, Petruk dan Gareng karya Tatang.S. Penampilan gambar kartun dapat dilihat dalam bentuk hitam putih maupun berwarna.Sumber: Kemdikbud, 2013Gambar 2.2 Gambar ilustrasi dengan teknik manual menggunakan pulpen sebagai alat gambar nya. Seni Budaya21Sumber: Kemdikbud, 2013 b. Karikatur Gambar karikatur menampilkan karakter yang di le bih-lebihkan, lucu, unik, terkadang me ngandung kritikan dan sindiran. Objek gambar karikatur dapat diambil dari to koh manusia maupun hewan. Gambar 2.4 Contoh Ilustrasi dalam bentuk karikatur. c. Komik Gambar ilustrasi dalam bentuk komik terdiri dari rangkaian gambar yang saling melengkapi dan memiliki alur cerita. Bentuk komik dapat berupa buku maupun lembaran gambar singkat (comic strip). Gambar 2.5 Contoh Ilustrasi dalam bentuk komik.Sumber: Kemdikbud, 2013Sumber: Kemdikbud, 2013Next >