< PreviousSMP/MTs Kelas VIII22Sumber: Kemdikbud, 2013Sumber: Kemdikbud, 2013Sumber: Kemdikbud, 2013Sumber: Kemdikbud, 2013 d. Ilustrasi Karya Sastra Karya sastra berupa cerita pendek, puisi, dan sajak akan nampak lebih me narik apabila disertai dengan gambar ilustrasi. Selain itu, orang akan berminat untuk membaca cerita. Fungsi gambar ilustrasi disini bertujuan memberi kan penguatan dan mempertegas isi atau narasi pada materinya. Gambar 2.7 Contoh Ilustrasi dalam bentuk karya sastra. Gambar 2.8Contoh Ilustrasi dalam bentuk karya sastra. e. Vignette Sebagai pengisi dari sebuah cerita atau narasi dapat di sisipkan gambar ilustrasi berupa vignette. Vignette adalah gambar ilustrasi berbentuk dekoratif yang ber fung si sebagai pengisi bidang kosong pada kertas narasi.Gambar 2.9 Contoh Ilustrasi dalam bentuk Vignette. Gambar 2.6 Contoh Ilustrasi dalam bentuk komik.Seni Budaya23Sumber: Kemdikbud, 2013b. Hewan Tokoh hewan juga memiliki proporsi dan anatomi yang berbeda. Jenis dan bentuk binatang dapat dikelom pok kan menjadi binatang darat, udara, dan air. Proporsi dan anatomi masing-masing binatangnya harus jelas. Gambar 2.10 Gam-bar ilustrasi dengan bentuk objek manusia. Gambar 2.11 Gambar ilustrasi dengan bentuk objek hewan.Gambar 2.12 Gambar ilustrasi dengan bentuk objek tumbuhan.c. Tumbuhan Tumbuhan dalam gambar ilustrasi dibuat dengan cara disederhanakan atau digambar detailnya.2. Bentuk Objek Gambar Ilustrasi a. Manusia Tokoh manusia memiliki proporsi yang ber beda se hingga pada saat menggambar kita perlu memperhatikan ka rakter dan me mahami anatominya, agar telihat lebih wa jar dan tidak terkesan kaku.Sumber: Kemdikbud, 2013Sumber: Kemdikbud, 2013SMP/MTs Kelas VIII24 B. Alat dan Bahan Menggambar ilustrasi dapat dilakukan dengan tek nik kering dan teknik basah. Alat dan bahan untuk meng gambar ilustrasi dengan teknik kering seperti pensil, arang, ka pur, krayon, atau bahan lain yang tidak memerlukan air. Se dangkan pada teknik basah media yang diperlukan beru pa cat air, tinta bak, cat poster, cat akrilik, dan cat minyak yang menggunakan air atau minyak sebagai pengencer. 1. Teknik Kering Menggambar ilustrasi dengan teknik kering ti dak perlu meng-gunakan pe ngencer air atau minyak. Ilus tra si dibuat langsung pada bidang dua dimensi be ru pa kertas gambar. Kemudian, dibuat sketsa untuk selan jutnya diberi aksen garis atau warna sesuai dengan media kering yang digunakan. Beberapa contoh media kering dapat dijelaskan sebagai berikut. a. Pensil Pensil yang digunakan dalam meng-gambar ilustrasi ukuran pensil 2B-6B.b. Arang Arang yang digunakan untuk meng-gambar ilustrasi terbuat dari bahan dasar kayu. Menggambar dengan arang akan meninggalkan debu pada kertas.c. Krayon atau pastel colour Banyak ragam variasi warna krayon, diguna kan dalam meng gam bar ilustrasi yang meng inginkan variasi pewarnaan.d. Charcoal Berbentuk seperti pensil warna dengan la pi s an kertas sebagai pem-bung kusnya. Charcoal me mi liki warna tajam/jelas.e. Pulpen Pulpen digunakan sebagai alat untuk menggambar ilustrasi dengan karakter tegas pada garis-garis gambarnya.Gambar 2.13 Alat menggambar dengan media kering. Sumber: Kemdikbud, 2013Seni Budaya25Contoh hasil gambar dengan media Krayon. Berikut beberapa contoh gambar ilustrasi dengan media pada teknik kering.Contoh hasil gambar dengan media pensil.Contoh hasil gambar dengan media arang. Sumber : Kemdikbud, 2013Contoh hasil gambar dengan media Charcoal. Sumber gambar : Kemdikbud, 2013Contoh hasil gambar dengan media Pulpen. 2. Teknik BasahMedia yang digunakan untuk teknik basah antara lain: cat air, cat minyak, tinta, atau media lain yang memerlukan air atau minyak sebagai pengencer. Ilustrasi dibuat dengan cara membuat sketsa pada bidang gambar dua dimensi berupa kertas atau kanvas. Kemudian, ilustrasi diberi warna sesuai dengan media basah yang sudah ditentukan.Sumber: Kemdikbud, 2013Gambar 2.14 Contoh gambar ilustrasi dengan media pada teknik keringSMP/MTs Kelas VIII26Berikut beberapa contoh gambar ilustrasi dengan media pada teknik basah. Sumber: Kemdikbud, 2013Gambar 2.15 Contoh beberapa media yg digunakan pada teknik basah serta contoh hasil gambar dengan teknik basah. C. Proses Menggambar Ilustrasi Ilustrasi adalah salah satu jenis kegiatan meng gambar yang mem butuhkan kete ram-pilan meng gam bar bentuk. Ben tuk yang digambar harus dapat memperjelas, mem per tegas dan memperindah isi cerita atau narasi yang men jadi tema gambar. Garis, bentuk, dan pemberian warna di se su ai kan dengan keseim ba ngan, komposisi, proporsi, dan kesatuan antara gambar dan narasi. Beberapa tahapan da lam meng gambar ilustrasi adalah sebagai berikut. 1. Menentukan tema gambar berdasar kan cerita atau narasi.2. Menentukan jenis gambar ilustrasi yang akan dibuat.3. Menentukan irama, komposisi, pro por si, ke se-imba ngan, dan kesatuan pada objek gambar.4. Menggambar sketsa global yang disesuaikan dengan cerita atau narasi.5. Memberikan arsiran atau warna pada objek gambar sesuai karak ter cerita.Sumber: Kemdikbud, 2013Sumber: Kemdikbud, 2013Seni Budaya27 Mengenal TokohBasuki Abdullah lahir di Surakarta, Jawa Tengah, 25 Januari 1915. Beliau meninggal 5 November 1993 pada umur 78 tahun. Basuki Abdullah adalah salah seorang maestro pelukis Indonesia. Ia dikenal sebagai pelukis aliran realis dan naturalis. Ia pernah diangkat menjadi pelukis resmi Istana Merdeka Jakarta dan karya-karyanya menghiasi istana-istana negara dan kepresidenan Indonesia. Karya Basuki Abdullah juga menjadi barang koleksi dari berbagai penjuru dunia. Masa Muda Bakat melukisnya terwarisi dari ayahnya, Abdullah Suriosubroto, yang juga seorang pelukis dan penari. Sedangkan kakeknya adalah seorang tokoh Pergerakan Kebangkitan Nasional Indonesia pada awal tahun 1900-an yaitu dr.Wahidin Sudirohusodo. Sejak usia 4 tahun, Basuki Abdullah mulai gemar melukis beberapa tokoh terkenal di antaranya, Mahatma Gandhi, Rabindranath Tagore, Yesus Kristus, dan Krishnamurti.Pendidikan formal Basuki Abdullah diperoleh di HIS Katolik dan Mulo Katolik di Solo. Berkat bantuan Pastur Koch SJ, Basuki Abdullah pada tahun 1933 memperoleh beasiswa untuk belajar di Akademik Seni Rupa (Academie Voor Beeldende Kunsten) di Den Haag, Belanda, dan menyelesaikan studinya dalam waktu 3 tahun dengan meraih penghargaan Sertifikat Royal International of Art (RIA).Lukisan ”Kakak dan Adik” karya Basuki Abdullah (1978) kini di simpan di Galeri Nasional Indonesia, Jakarta. Pada masa Pemerintahan Jepang, Basuki Abdullah bergabung dalam Gerakan Poetra atau Pusat Tenaga Rakyat yang dibentuk pada tanggal 19 Maret 1943. Di dalam Gerakan Poetra ini Basuki Abdullah mendapat tugas mengajar seni lukis. Murid-muridnya antara lain Kusnadi (pelukis dan kritikus seni rupa Indonesia) dan Zaini (pelukis impresionisme). Selain organisasi Poetra, Basuki Abdullah juga aktif dalam Keimin Bunka Sidhosjo (sebuah Pusat Kebudayaan milik pemerintah Jepang) bersama-sama Affandi, S.Sudjoyono, Otto Djaya, dan Basuki Resobawo.Di masa revolusi Basuki Abdullah tidak berada di tanah air yang sampai sekarang belum jelas yang melatarbelakangi hal tersebut. Jelasnya pada tanggal 6 September 1948 bertempat di Amsterdam Belanda Amsterdam sewaktu penobatan Ratu Yuliana dimana diadakan sayembara melukis, Basuki Abdullah berhasil mengalahkan 87 pelukis Eropa dan berhasil keluar sebagai pemenang. Lukisan ”Balinese Beauty” karya Basuki Abdullah yang terjual di tempat pelelangan Christie’s di Singapura pada tahun 1996.SMP/MTs Kelas VIII28Sejak itu pula dunia mulai mengenal Basuki Abdullah, putera Indonesia yang mengharumkan nama Indonesia. Selama di negeri Belanda Basuki Abdullah sering berkeliling Eropa dan ber kesempatan pula memperdalam seni lukis dengan menjelajahi Italia dan Perancis yang banyak bermukim para pelukis dengan reputasi dunia.Basuki Abdullah terkenal sebagai seorang pelukis potret, terutama melukis wanita-wanita cantik, keluarga kerajaan, dan kepala negara yang cenderung mempercantik atau memperindah seseorang ketimbang wajah aslinya. Selain sebagai pelukis potret yang ulung, dia pun melukis pemandangan alam, hewan, tumbuhan, tema-tema perjuangan, dan pembangunan.Basuki Abdullah banyak mengadakan pameran tunggal baik di dalam negeri maupun di luar negeri, antara lain karyanya pernah dipamerkan di Bangkok (Thailand), Malaysia, Jepang, Belanda, Inggris, dan Portugal. Lebih kurang 22 negara yang memiliki karya lukisan Basuki Abdullah. Hampir sebagian hidupnya dihabiskan di luar negeri di antaranya beberapa tahun menetap di Thailand. Sejak tahun 1974 Basuki Abdullah menetap di Jakarta. (Sumber: Wikipedia dan berbagai sumber Media)1. Pengetahuan a) Jelaskan langkah-langkah menggambar ilustrasi! b) Apa yang dimaksud gambar ilustrasi?2. Keterampilan Buatlah gambar ilustrasi sesuai dengan cerita! D. Uji KompetensiSeni Budaya29 E. Rangkuman Gambar ilustrasi adalah gambar yang memberikan penjelasan pada suatu cerita, peristiwa atau kejadian. Gambar ilus trasi dapat berupa ilustrasi kulit buku, komik, kartun, ka rikatur, poster, narasi buku, gambar bagan, dan gambar de-ko ratif. Pembuatan gambar ilustrasi dapat berupa gambar yang berdiri sendiri atau gambar yang disertai dengan cerita. F. Refleksi Setelah kamu belajar dan merangkai serta melakukan menggambar ilustrasi, isilah kolom berikut ini.1. Penilaian Pribadi Nama : …………………………………………. Kelas : ………………………………………….. Semester : …………………..……………………… Waktu penilaian : ………………………………..…………No.Pernyataan1Saya berusaha belajar menggambar ilustrasi dengan sungguh-sungguh. oYa oTidak2Saya mampu menggambar ilustrasi dengan teknik yang benar. oYa oTidak3Saya mengerjakan tugas yang diberikan guru tepat waktu. oYa oTidak4Saya mengajukan pertanyaan jika ada yang tidak dipahami pada saat pembelajaran menggambar ilustrasi. oYa oTidak5Saya berperan aktif dalam kelompok pada pembelajaran menggambar ilustrasi. oYa oTidakSMP/MTs Kelas VIII30 Menjelaskan sebuah peristiwa yang terjadi dilingkungan kita tidak harus menggunakan kata-kata karena dapat di sam pai kan melalui gambar. Informasi dan penjelasan gambar harus sesuai dengan fakta yang ada se hingga tidak terjadi penafsiran yang berbeda dan cen derung salah. Gambar ilustrasi merupakan salah satu media yang dapat digunakan dalam memberikan penjelasan. Ilustrasi tidak hanya berupa gambar tetapi juga dapat menggunakan tulisan-tulisan dan foto. Tulisan harus baik dan tidak merugikan orang lain, serta dapat diterima di masyarakat. Sebaliknya, tulisan dan foto yang tidak sesuai sebaiknya dihindari. 2. Penilaian Antarteman Nama teman yang dinilai : ………………………………….. Nama penilai : ………………………………….. Kelas : ………………………………….. Semester : ………………………………….. Waktu penilaian : …………………. ……………....No.Pernyataan1Berusaha belajar dengan sungguh-sungguh untuk dapat menggambar ilustrasi. oYa oTidak2Mengikuti pembelajaran dengan penuh perhatian sehingga dapat menggambar ilustrasi. oYa oTidak3Mengerjakan tugas yang diberikan guru dalam pembelajaran menggambar ilustrasi. oYa oTidak4Mengajukan pertanyaan jika ada yang tidak dipahami pada pembelajaran menggambar ilustrasi. oYa oTidak5Berperan aktif dalam kelompok berlatih menggambar ilustrasi. oYa oTidak6Menghargai keunikan menggambar ilustrasi. oYa oTidakSeni Budaya31Next >