< PreviousKelas VII SMP 94Tidak mengapa, tetapi belajarlah dari kesalahan itu untuk tidak mengulanginya lagi. Tiap orang memiliki kesempatan untuk berubah dan memperbaiki kesalahan yang pernah dibuat. Rasul Paulus minta kita memelihara hati dari berbagai kejahatan karena dari dalam hati keluar semua perbuatan baik dan jahat. Kita akan mampu memelihara hati kita dari berbagai hal negatif jika kita minta Roh Kudus berdiam di dalam hati kita.Kamu akan belajar dari Alkitab bagaimana Yonatan anak Raja Saul memutuskan untuk menyelamatkan hidup Daud sahabatnya dari kejahatan ayahnya. Pada pertemuan lalu, kamu telah diminta untuk membaca Kitab 1 Samuel 20. Setelah membaca, diskusikanlah beberapa hal yang berkaitan dengan topik yang sedang kamu bahas.1. Jika kamu adalah Daud, apa yang akan kamu lakukan menghadapi kejahatan Raja Saul yang ingin membunuhnya padahal Daud berjuang membela bangsa Israel?2. Jika kamu adalah Yonatan, apakah kamu juga akan berpihak pada sahabatmu dan berkhianat terhadap ayah kandungmu?Kegiatan 2Bentuk kelompok dan lakukan kegiatan bermain peran mengacu pada Kitab 1 Samuel pasal 20. Dalam melakukan kegiatan bermain peran, kamu dapat mulai dengan prolog atau pengantar dan setelah selesai kamu dapat mengakhiri dengan epilog atau penutup. Contoh prolog atau pengantar: Daud dan Yonatan adalah dua orang sahabat yang telah bersumpah untuk saling setia dan jujur dalam membangun persahabatan mereka. Dalam bergaul mereka mengutamakan kejujuran dan tuntunan hati nurani, kami persembahkan kisah Daud dan Yonathan. Contoh epilog atau penutup: Demikianlah persembahan kami. Ternyata, kejujuran hati nurani menjadi landasan yang kuat dalam persahabatan. Kejujuran hati nurani menuntun manusia untuk mampu memilih dan mengambil keputusan yang benar. Berdasarkan dari kisah Daud dan Yonatan, kita belajar bahwa seseorang mampu memilih dan memutuskan sesuatu yang benar karena memiliki iman yang teguh dan taat pada ajaran imannya.Jadi, pengantar dan penutup dalam bermain peran (role play) diarahkan pada topik pembahasan mengenai hati nurani dan kaitannya dengan memilih yang benar.95Pendidikan Agama Kristen dan Budi PekertiKegiatan 3Berbagi Pengalaman Setelah bermain peran, kamu dapat melanjutkan diskusi mengenai beberapa hambatan yang kamu alami dalam memilih dan mengambil keputusan. Apa saja yang menjadi faktor penghambat ketika kamu ingin memilih dan memutuskan berdasarkan pertimbangan akal sehat dan hati nuranimu? Menurut kamu, apakah remaja kelas 1 SMP sudah mampu memilih yang benar dan mengambil keputusan yang benar? Apa peran hati nurani bagi kamu terutama dalam memilih dan mengambil keputusan? Kamu tentu bertanya, bagaimana caranya memilih yang benar dan tepat?Sebagai remaja Kristen, hal pertama yang kamu lakukan adalah berdoa ,minta Roh Kudus membantu kamu. Kemudian, kamu harus melihat apakah pilihan itu merugikan dirimu dan orang lain atau tidak? Kamu harus mengutamakan kejujuran dalam memilih, jangan memilih karena tekanan orang lain ataupun takut pada orang lain, jika kamu memilih yang berbeda, maka kamu akan dimusuhi. Kamu harus percaya bahwa apa yang kamu pilih dan putuskan itu mampu kamu jalani. Jika hati nuranimu dipandu oleh Roh Kudus, maka Roh akan menuntunmu melakukan pilihan yang benar dan tepat. Kegiatan 4Di bawah ini ada kuis yang berkaitan dengan hati nurani dan memilih yang benar. Temukanlah kata-kata di dalam kotak yang berkaitan dengan hati nurani, pilihlah dan putuskan yang benar. Kemudian lingkari kalimat-kalimat tersebut.Kelas VII SMP 96Kegiatan 5 Menyusun doa permohonan supaya Allah membimbing hati nuranimu untuk mampu memilih yang benar. Kegiatan 6Berdoa untuk Menutup Pertemuan Bapa yang mahabaik, terima kasih untuk kehidupan kami.Terima kasih untuk penyertaan-Mu bagi kami dalamseluruh proses belajar mengajar kami pada hari ini. Berkatilah kami.Kami mohon Roh-Mu yang kudus membimbing kami untuk mampumemilih yang benar dan membuat keputusan yang baik, benar, dan berguna bagi hidup kami. Dalam nama Yesus Kristus kami berdoa, Amin.GGBPMBKBIANCAITIELMLHALOMOAMLRAKALSEHATEKACIKDKUDAPNKEMAMPUANDIRIUJBYKTKEDINGINUOAAGTNANKARIJNDTHUENAHUJNUGIBULBALEBAGRJRELUENGONNJAOIRUSDIBALBUNIDIREKTURRSAVROHKUDUSJWI97Pendidikan Agama Kristen dan Budi PekertiRangkumanBerdoa dan MenyanyiTugas Cari dari berbagai sumber arti kerendahan hati dan contoh-contoh kerendahan hati untuk tugas pertemuan berikut, kemudian diskusikan hasil temuanmu.1. Cari dari berbagai sumber pengertian disiplin dan mengapa manusia membutuhkan disiplin dalam hidupnya!2. Lakukan wawancara dengan guru BP dan wali kelas lain mengenai disiplin peserta didik di sekolahmu, khususnya di jenjang kelas 1 SMP! Apakah peserta didik taat pada aturan dan disiplin sekolah? Jika terjadi pelanggaran, apa bentuk pelanggaran peserta didik dan apa sanksinya, misalnya jika masuk sekolah terlambat, apa sanksinya? Dalam 1 minggu berapa banyak terjadi pelanggaran. Hasil wawancara dipresentasikan pada pertemuan berikut.3. Fotocopy tata tertib dan aturan sekolah untuk dipelajari. Apakah semua aturan dan tata tertib itu sesuai dengan kemampuan dan kebutuhan peserta didik? Jika ada yang tidak sesuai, maka dapat diajukan usul perubahan, hasilnya akan dipresentasikan pada pertemuan berikut.Ditempat dimana tidak ada fasilitas fotokopy atau jika ada keterbatasan keuangan peserta didik dapat membaca tata tertib dan aturan sekolah untuk dipelajari. Apakah semua aturan dan tata tertib yang biasanya ada di kantor sekolah.Hati nurani manusia adalah anugerah Tuhan yang harus disyukuri dan terus dididik, dilatih supaya melahirkan perbuatan-perbuatan baik dan benar. Manusia hidup tidak hanya untuk dirinya sendiri namun semua yang dilakukan dalam bentuk tindakan turut berpengaruh pada orang lain, baik orang-orang terdekat maupun masyarakat secara keseluruhan. Jika hati nurani manusia terus diasah, maka akan melahirkan berbagai tindakan yang baik dan benar dan dengan demikian membawa pengaruh positif bagi kehidupan pribadi dan orang lain di sekitarnya. Kesadaran hati nurani membuat manusia selalu berhati-hati mempertimbangkan tiap kata dan perbuatannya sehingga hidupnya menyenangkan bagi dirinya sendiri dan orang lain.Kelas VII SMP 98Sekolah dan Keluarga sebagai Tempat Melatih Disiplin(Bahan Alkitab: Yosua 24:14-28)13Bab99Pendidikan Agama Kristen dan Budi PekertiBerdoa dan BernyanyiA. PengantarSeorang eksekutif muda sedang beristirahat siang di sebuah kafe terbuka. Sambil sibuk mengetik di laptopnya, saat itu seorang gadis kecil yang membawa beberapa tangkai bunga menghampirinya.”Om beli bunga Om.””Tidak Dik, saya tidak butuh,” ujar eksekutif muda itu tetap sibuk dengan laptopnya.”Satu saja Om, kan bunganya dapat untuk kekasih atau istri Om,” rayu si gadis kecil.Setengah kesal dengan nada tinggi karena merasa terganggu keasyikannya si pemuda berkata, ”Adik kecil tidak melihat Om sedang sibuk? Kapan-kapan ya kalo Om butuh Om akan beli bunga dari kamu.”Mendengar ucapan si pemuda, gadis kecil itu pun kemudian beralih ke orang-orang yang lalu lalang di sekitar kafe itu. Setelah menyelesaikan istirahat siangnya, si pemuda segera beranjak dari kafe itu. Saat berjalan keluar ia berjumpa lagi dengan si gadis kecil penjual bunga yang kembali mendekatinya.”Sudah selesai kerja Om, sekarang beli bunga ini dong Om, murah kok satu tangkai saja.” Bercampur antara jengkel dan kasihan si pemuda mengeluarkan sejumlah uang dari sakunya.”Ini uang 2000 rupiah buat kamu. Om tidak mau bunganya, anggap saja ini sedekah untuk kamu,” ujar si pemuda sambil mengangsurkan uangnya kepada si gadis kecil. Uang itu diambilnya, tetapi bukan untuk disimpan, melainkan ia berikan kepada pengemis tua yang kebetulan lewat di sekitar sana.Pemuda itu keheranan dan sedikit tersinggung. ”Kenapa uang tadi tidak kamu ambil, malah kamu berikan kepada pengemis?” Dengan keluguannya si gadis kecil menjawab, ”Maaf Om, saya sudah berjanji dengan ibu saya bahwa saya harus menjual bunga-bunga ini dan bukan mendapatkan uang dari meminta-minta. Ibu saya selalu berpesan walaupun tidak punya uang kita tidak boleh menjadi pengemis.”Pemuda itu tertegun, betapa ia mendapatkan pelajaran yang sangat berharga dari seorang anak kecil bahwa kerja adalah sebuah kehormatan, meski hasilnya tidak seberapa tetapi keringat yang menetes dari hasil kerja keras adalah sebuah kebanggaan. Si pemuda itu pun akhirnya mengeluarkan dompetnya dan membeli semua bunga itu, bukan karena Kelas VII SMP 100kasihan, tapi karena semangat kerja dan keyakinan si anak kecil yang memberinya pelajaran berharga hari itu.Belajar dari cerita inspiratif di atas, nilai-nilai luhur yang nampak adalah kerja keras dan disiplin tidak mengenal usia, semua orang membutuhkan disiplin diri dan kerja keras untuk mencapai hidup yang baik. Bukan hanya disiplin dan kerja keras tetapi juga pembentukan nilai-nilai moral di dalam diri seseorang. Disiplin berkaitan dengan moral, hanya orang yang menerapkan moralitas dalam hidupnya yang mampu menghargai dan mewujudkan disiplin dalam hidupnya. Gadis kecil yang ada dalam cerita tersebut memberi contoh betapa ia menerapkan disiplin hidup dengan bekerja keras. Meskipun memang anak-anak dilarang bekerja tetapi di banyak tempat karena kemiskinan orang tua maka anak-anak ikut bekerja mencari nafkah. Di awal pertemuan ini, kamu dapat mempresentasikan hasil temuanmu dari berbagai sumber tentang apa itu disiplin dan apa gunanya bagi peserta didik di SMP.Disiplin adalah--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Mengapa anak SMP perlu belajar disiplin dan menerapkannya dalam hidup?--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------B. Memahami Disiplin Kegiatan 1 Presentasikan hasil wawancara dengan guru BP dan wali kelas lain. Dari hasil wawancara tersebut kamu memperoleh gambaran tentang disiplin peserta didik di sekolahmu, khususnya di jenjang kelas 1 SMP. Guru akan membimbingmu untuk memanfaatkan hasil wawancara tersebut bagi pendalaman materi pelajaran mengenai disiplin.101Pendidikan Agama Kristen dan Budi PekertiKegiatan 2Mempelajari Peraturan Sekolah Ketika kamu mendaftar di sekolahmu, ada aturan-aturan yang diberikan pada kamu yang harus kamu terima dan taati jika mau bersekolah di sekolah tersebut. Apakah semua aturan dan tata tertib itu sesuai dengan kemampuan dan kebutuhan peserta didik? Jika ada yang tidak sesuai, maka dapat diajukan usul perubahan. Hasilnya akan dipresentasikan pada pertemuan berikut.Bentuklah kelompok kecil dan diskusikan apa yang telah kamu pelajari dari tata tertib dan peraturan yang ada di sekolahmu! Setelah selesai diskusi, tiap kelompok mempresentasikan hasil diskusinya.C. Apakah Disiplin Mempengaruhi Kehidupan Remaja Kegiatan 3Cermin Diri Buatlah jadwal harian seluruh kegiatanmu! Kemudian periksalah apakah kamu telah memanfaatkan waktumu dengan baik. Apakah kamu memiliki kesadaran untuk melaksanakan disiplin di rumah dan sekolah?Contoh Jadwal HarianHari/Tgl/Bln/ThnJamKegiatanCatatan05.00Bangun tidurtepat waktu atau sering terlambat?05.00-05.15Mandi pagiCepat atau lambat?05.15-05.30Pakaian05.30-05.55Sarapan pagi05.55-06Berdoa, siap berangkat ke sekolahKelas VII SMP 10207.00-13.00Belajar di sekolahTiba tepat waktu?13.00-13.30Berangkat dari sekolah menuju ke rumah. Tiba di rumah dan makan siang13.30-15.30Istirahat siang15.30-16.30Mandi sore dan bermain16.30-18.30Belajar, les18.30-19.00Nonton TV atau bermain19.00-19.30Makan malam19.30-20.30Belajar untuk pelajaran besok jika ada waktu tersisa dapat nonton TV20.30-……Doa malam dan tidurJadwal ini hanya contoh, kamu dapat membuat jadwal yang sesuai dengan kondisimu, terutama jika kamu tinggal di kota besar seperti Jakarta, Bandung tentu jarak tempuh tidak dapat secepat di daerah mengingat kemacetan dan lain-lain.Contoh : Tabel Aktivitas di SekolahHari/Tgl/Bln/ThnDisiplinCatatanSenin/04/02/2013Tiba di sekolah terlambatTerlambat karena mandi terlalu lamaSelasa,05/02/2013Terlambat mengumpulkan tugasTerlambat karena selalu menunda waktu untuk mengerjakan tugas103Pendidikan Agama Kristen dan Budi PekertiDaftar ini hanya contoh saja, kamu dapat menulis yang sesuai dengan kondisimu. Misalnya, dalam satu hari dapat saja kamu terlambat tiba di sekolah juga terlambat mengumpulkan tugas. Dua buah tabel yang kamu buat dapat menjadi indikator atau pertanda apakah kamu peserta didik yang memiliki kesadaran akan pentingnya disiplin atau tidak. Guru akan membimbingmu untuk melihat cermin dirimu melalui dua tabel tersebut. Setelah melihat cermin dirimu, kamu dapat membuat langkah-langkah rencana perubahan diri dalam kaitannya dengan disiplin, baik di rumah maupun di sekolah. Melalui aktivitas ini, nampak apakah kamu memandang disiplin sebagai hal yang penting ataukah tidak?Banyak orang suka menunda-nunda pekerjaan yang sebenarnya dapat diselesaikan dengan segera. Misalnya, kamu tidak tertib belajar, kalau ada ulangan tiba-tiba kamu pasti panik dan nilaimu jelek. Ada pekerjaan rumah ataupun tugas yang diberikan guru tidak kamu kerjakan segera tetapi selalu ditunda-tunda. Ketika waktu untuk mengumpulkannya tinggal 1 hari, barulah kamu mengerjakannya. Apa akibatnya? Pekerjaanmu tidak maksimal dan nilai yang kamu peroleh juga mungkin tidak terlalu baik. Jika kamu mengerjakannya jauh-jauh hari, tentu masih tersisa banyak waktu untuk memeriksa lagi dan menyempurnakannya. Ada juga orang yang meremehkan berbagai peraturan, padahal peraturan yang dibuat bertujuan untuk mewujudkan ketertiban dan kelancaran dalam berbagai proses kehidupan. Untuk sekolah, peraturan dan tata tertib yang dibuat bertujuan mewujudkan kelancaran dalam proses belajar mengajar yang pada akhirnya bermuara pada kepentingan peserta didik.Berbagai pelanggaran terhadap aturan dan tata tertib sering kita saksikan. Misalnya mengenai rambu-rambu lalu lintas dan berbagai aturannya, orang taat pada aturan lalu lintas ketika ada polisi di depannya, jika tidak maka mereka akan melanggarnya. Ada juga peserta didik SMP yang belum cukup usia untuk memperoleh Surat Izin Mengemudi tetapi sudah mengendarai sepeda motor. Pelanggaran lainnya, peserta didik akan bersikap tenang, teratur dan tertib jika ada guru di hadapan mereka, jika tidak maka kelas dan sekolah berubah menjadi seperti pasar yang hiruk-pikuk. Menurut pendapat kamu, apakah remaja SMP dapat bersikap disiplin tanpa harus dipaksa ataupun diancam ?Next >