< Previous132 Kelas X SMA / MA / SMK / MAK NoPernyataan1. Saya berusaha belajar gerak dasar tari dengan sungguhsungguh ☐ Ya ☐ Tidak 2. Saya berusaha belajar proses gerak dasar tari dengan sungguh-sungguh ☐ Ya ☐ Tidak 3. Saya mengikuti gerak tari dengan tanggung jawab ☐ Ya ☐ Tidak 4. Saya mengerjakan tugas yang diberikan guru tepat waktu ☐ Ya ☐ Tidak 5. Saya mengajukan pertanyaan jika ada yang tidak dipahami ☐ Ya ☐ Tidak 6. Saya berperan aktif dalam kelompok ☐ Ya ☐ Tidak 7. Saya menyerahkan tugas tepat waktu ☐ Ya ☐ Tidak 8. Saya menghargai hasil karya orang lain yang di pertunjukkan ☐ Ya ☐ Tidak 9. Saya menghormati dan menghargai orang tua ☐ Ya ☐ Tidak 10. Saya menghormati dan menghargai teman ☐ Ya ☐ Tidak 11. Saya menghormati dan menghargai guru ☐ Ya ☐ Tidak 2. Penilaian AntartemanNama teman yang dinilai : ………………………………….......................Nama penilai : ………………………………….......................Kelas : ………………………………….......................Semester : …………………………………....................... Seni Budaya 133Waktu penilaian : ………………………………….......................Waktu penilaian : …………………...........................NoPernyataan1 Berusaha belajar dengan sungguh-sungguh ☐ Ya ☐ Tidak 2 Mengikuti pembelajaran dengan penuh perhatian ☐ Ya ☐ Tidak 3 Mengerjakan tugas yang diberikan guru tepat waktu ☐ Ya ☐ Tidak 4 Mengajukan pertanyaan jika ada yang tidak dipahami ☐ Ya ☐ Tidak 5 Berperan aktif dalam kelompok ☐ Ya ☐ Tidak 6 Menyerahkan tugas tepat waktu ☐ Ya ☐ Tidak 7 Menghargai hasil karya orang lain yang dipertunjukan ☐ Ya ☐ Tidak 8 Menguasai dan dapat mengikuti kegiatan pembelajaran dengan baik ☐ Ya ☐ Tidak 9 Menghormati dan menghargai teman ☐ Ya ☐ Tidak 10 Menghormati dan menghargai guru ☐ Ya ☐ Tidak E. Rangkuman Setiap etnis di Indonesia memiliki gerak dasar tari berbeda. Salah satu factor yang mempengaruhi perbedaan gerak adalah factor sosial. Hal ini terjadi karena tari merupakan bagian dari kehidupan masyarakat 134 Kelas X SMA / MA / SMK / MAK pendukungnya. Gerak dasar tari Minang misalnya lebih banyak diambil dari ragam gerak pencak silat. Demikian juga jika diperhatikan beberapa ragam gerak daerah Banyuwangi memiliki kemiripan dengan ragam gerak Banyumasan. Gerak tari dapat dilakukan secara baik dan benar jika teknik dan prosedur sesuai dengan ketentuan yang berlaku dari mana gerak tari itu berasal. Gerak pada tari tradisi sering memiliki standar atau aturan baku yang harus dilakukan. Gerak agem pada tari Bali memiliki teknik dan prosedur baku sehingga kesalahan sedikit akan terlihat dengan jelas. Seorang penari dapat melakukan teknik dan prosedur gerak tari tradisi dengan baik jika dilakukan secara terus menerus dan berkesinambungan. Penari-penari tradisi melakukan satu jenis tari berulang dan semakin dilakukan semakin terlihat kemampuan keterampilan melakukan gerak semakin meningkat. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa teknik dan prosedur setiap gerak dilakukan berbeda-beda.F. Refleksi Kegiatan gerak dasar merupakan kegiatan yang mengarah pada penciptaan karya tari. Seseorang dapat menciptakan karya tari bila dalam dirinya memiliki kemauan dan kemampuan. Tuhan menciptakan manusia berbeda-beda, kemampuan seseorang tergantung kepada kemauan dari orang itu sendiri. Jika kita mau berusaha pasti akan diberikan jalan untuk mendapatkan hasil yang terbaik. Bersikap jujur, disiplin dan tangggung jawab dengan hasil karya yang telah di ciptakan akan membuahkan hasil yang memuaskan. Menghargai karya seni orang lain dengan memberikan apresiasi positif dan memberikan penghargaan terhadap gerak dasar yang dihasilkannya. Seni Budaya 135Semester 1BAB 6Bentuk, Jenis danNilai Estetis Gerak TariSetelah mempelajari Bab 5 peserta didik diharapkan dapat mengapresiasi dan berkreasi seni tari, yaitu:1. Memahami bentuk dalam ragam gerak tari2. Mengidentifikasi bentuk dalam ragam gerak tari3. Mengidentifikasi jenis gerak tari4. Memahami jenis gerak tari5. Membandingkan jenis ragam gerak tari6. Memahami nilai estetis ragam gerak tari7. Mengkomunikasikan ragam gerak dasar tari dengan lisan maupun tulisan.PETA MATERIGerak TariBentuk Gerak TariJenis Gerak TariNilai Estetis Gerak Tari136 Kelas X SMA / MA / SMK / MAK Tari tersusun atas gerak satu dengan gerak lainnya. Gerak tersusun atas motif-motif gerak. jadi setiap gerak memiliki bentuk yang berbeda-beda. Jika mengingat pada pembelajaran yang lampau gerak agem misalnya terebntuk atas gerak tangan, badan dan juga kaki. Agem inilah yang disebut dengan bentuk gerak. demikian juga dengan gerak trisik (berjalan dengan kaki jinjit) merupakan bentuk gerak yang terbentuk dari gerak berjalan dan gerak tangan. Gerak juga memiliki jenis tersendiri. Ada gerak yang tidak mendapat sentuhan stilisasi tetapi ada juga gerak yang diberi stilisasi. Kedua jenis gerak ini menyatu dalam sebuah tari. perpaduan antara bentuk dan jenis gerak inilah nilai-nilai estetika pada tari dinikmati selain pendukung tari seperti tata rias dan tata busana serta propertiPerhatikan gambar-gambar gerak tari di bawah ini. fokuskan pengamatan terhadap tiga hal yaitu bentuk, jenis, dan nilai estetik gerak. setelah selesai melakukan pengamatan jawablah pertanyaannya. Ketika kamu menyaksikan pertunjukan tari, apakah keunikan dari pertunjukan tari tersebut? Sekarang perhatikan dan amatilah gambar berikut ini dan jelaskan pendapatmu mengenai keunikan dari ragam gerak tari tersebut!1324 Seni Budaya 137Setelah mengamati gambar di atas jawablah pertanyaan dibawah ini!1. Jelaskan asal daerah tarian tersebut? 2. Apakah gambar diatas termasuk gerak tari? 3. Gambar manakah yang termasuk tari Tradisional? 4. Dapatkah kalian melihat perbedaan gerak dari gambar di atas? 5. Jelaskan letak nilai estetis gerak tari pada gambar diatas ?Berdasarkan pengamatanmu, sekarang carilah informasi dari berbagai sumber, untuk dapat menjawab bentuk gerak tari yang terdapat pada gambar diatas dan asal daerah manakah gerak tari tersebut.No Gambar Bentuk Gerak Tari Jenis Gerak Tari Nilai Estetis Gerak Tari 1 2 3 4 5 6 56138 Kelas X SMA / MA / SMK / MAK Setelah kalian mengisi kolom tentang ragam gerak dasar tari diskusikanlah jawaban kalian tersebut dengan teman-teman untuk mengisi kolom di bawah ini!Format Diskusi Hasil Pengamatan Nama Siswa : NIS : Hari/Tanggal Pengamatan :No. Aspek yang Diamati Uraian Hasil Pengamatan 1 Bentuk gerak tari 2 Jenis tari dalam pagelaran tari 3 Nilai estetis dalam pagelaran tari Agar kamu lebih mudah memahami, bacalah konsep-konsep tentang bentuk gerak tari, jenis gerak tari dan nilai-nilai estetis yang terkandung dalam gerak tari. Selanjutnya, kamu bisa mengamati lebih lanjut dengan melihat pertunjukan langsung ataupun melihat gambar, tayangan dari video serta membaca referensi dari berbagi sumber belajar yang lain.A. Bentuk Gerak TariBentuk (form) sehubungan penataan dengan komposisi tari, menurut Autard merupakan proses penataan atau pembentukan sebuah komposisi tari menghasilkan bentuk keseluruhan. Kata bentuk atau form digunakan pada bentuk seni manapun untuk menjelaskan sistem yang dilalui oleh setiap proses pekerjaan karya seni tersebut. Ide ataupun emosi yang dikomunikasikan sang penciptanya tercakup di dalam bentuk tersebut. Bentuk merupakan aspek Seni Budaya 139yang secara estetis dievaluasi oleh penonton di mana penonton pada umumnya tidak melihat setiap elemen karya seni yang ditampilkan tetapi memperoleh kesan secara keseluruhan dari karya tersebut.John Martin menyatakan bahwa bentuk dapat didefinisikan sebagai hasil dari penyatuan berbagai elemen tari, yang dipersatukan secara kolektif sebagai kekuatan estetis, yang tanpa proses penyatuan ini bentuk tersebut tidak akan terwujud. Keseluruhan atau kesatuan bentuk itu, menjadi lebih bermakna dari pada beberapa bagiannya yang terpisah. Proses menyatukan, untuk memperoleh bentuk itu, dinamakan komposisi. Berdasarkan dari pengertian bentuk pada tari maka dapat disimpulkan bentuk tari berdasarkan geraknya, yaitu;a. Tari representasional adalah tari yang menggambarkan sesuatu dengan jelas (wantah), seperti tari tani yang menggambarkan seorang petani, tari nelayan yang menggambarkan nelayan dan tari Bondan yang menggambarkan kasih sayang ibu kepada anaknya. b. Tari non representasional yaitu tari yang melukiskan sesuatu secara simbolis, biasanya menggunakan gerak-gerak maknawi. Contohnya tari Topeng Klana, tari Srimpi, tari Bedaya.Tontonlah beberapa karya tari yang ada di tempat tinggal kalian mengenai dan amatilah bentuk gerak tari. Diskusikan bersama dengan teman-teman dan tulislah di dalam kolom yang telah disediakan.Format Diskusi Hasil Pengamatan Nama Siswa : NIS : Hari/Tanggal Pengamatan :Sumber: Dok.mila Yogyakarta 18/5/15Gambar 6.2 Tari Bedaya (Judul Sang Apurwo Bumi) karya Hamengkubuana X. Sumber: Dok.mila 19/2/14Gambar 6.1 Tari Bondan yang menggambarkan kasih sayang ibu kepada anaknya. 140 Kelas X SMA / MA / SMK / MAK No Nama Tarian Uraian Pengamatan Bentuk Gerak Tari Tari Representasional Tari Non Representasional 1 2 3 4 5 B. Jenis Gerak TariGerak tari yang indah berasal dari proses pengolahan yang telah mengalami stilasi (digayakan) dan distorsi (pengubahan) sehingga lahirlah dua jenis gerak yaitu sebagai berikut.1. Gerak murni atau disebut gerak wantah adalah gerak yang disusun dengan tujuan untuk mendapatkan bentuk artistik (keindahan) dan tidak mempunyai maksud-maksud tertentu. 2. Gerak maknawi (gesture) atau gerak tidak wantah adalah gerak yang yang mengandung arti atau maksud tertentu dan telah distilasi, Misalnya gerak ulap-ulap (dalam tari jawa) merupakan stilasi dari orang yang sedang melihat sesuatu yang jauh letaknya.Betawi merupakan contoh gerak murniMotif gerak ulap-ulap pada tari jawa merupakan gerak maknawi yang artinya melihat sesuatu yang jauh letaknya12 Seni Budaya 141C. Nilai Estetis dalam Gerak TariNilai estetika pada tari tidak hanya dilihat secara keseluruhan tetapi juga dapat dilihat pada geraknya. Nilai estetika pada tari dapat diperoleh melalui penglihatan atau visual dan pendengaran atau auditif. Nilai estetika secara visual berdasarkan dari gerak yang dilakukan sedangkan secara auditif berdasarkan iringan tarinya. Nilai estetika bersifat subjektif. Gerak bagi orang tertentu mungkin memiliki nilai estetika baik tetapi bagi orang lain mungkin kurang baik. Penilaian ini tidak berarti tari yang ditampilkan baik atau kurang baik. Gerak pada tari merak misalnya, merupakan ungkapan keindahan dari gerak gerik kehidupan burung merak keindahan tersebut dituangkan dari gerak satu ke gerak lain sehingga menjadi satu kesatuan utuh. Demikian juga tari yang berkembang di daerah Dayak terinspirasi dari keindahan burung Enggang. Kepak sayap Enggang diwujudkan dalam bentuk gerakan yang gemulai tetapi cekatan dan tangkas.Gambar keindahan sayap burung merak diinterpretasikan melalui gerak nan indah.Gambar kepak sayap burung Enggang divisualisasikan melalu gerak yang lembut tetapi tegas. 12Next >