Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti SMP/MTs Kelas VIII - Kurikulum 2013

< PreviousKelas VIII SMP/MTs90ŬtiǀitaƐ peƐerta didiŬ ͗a. Bacalah ketentuan dan tata cara sujud tilawah.b. Secara berkelompok, lakukan latihan sampai dapat mempraktikkannya dengan sempurna.c. :ika sudah bisa, maka biasakan melakukan sujud tilawah pada saat yang tepat.g. Hikmah Melaksanakan Sujud TilawahHikmah melakukan sujud tilawah, yaitu:1. Dijauhkan dari godaan setan.2. Lebih menghayati bacaan dan makna al-Qur’ān yang sedang dibaca.3. Mendekatkan diri kepada Allah Swt.D ReŇeŬƐi ŬhůaŬ MuůiaNah, sekarang kalian tentunya menjadi semakin tahu, bukan? Bahwa semua yang ada di bumi ini adalah ciptaan Allah Swt. Sudah menjadi kewajiban bahwa mereka harus patuh dan taat kepada Allah Swt. Tidak hanya manusia, seluruh makhluk seperti matahari, bintang, awan, pepohonan, dan hewan juga bersujud kepada-Nya. Tentunya cara sujud mereka berbeda dengan sujud yang dilakukan oleh manusia.Ingatlah bahwa kepasrahan, ketaatan, dan kepatuhan kepada Allah dapat berpengaruh terhadap akhlak kita dalam kehidupan sehari-hari. Untuk membantu kalian dalam menerapkan akhlak mulia ini, marilah kita lakukan reﬂeksi terhadap diri kalian masing-masing. Tanggapilah pernyataan-pernyataan berikut sesuai dengan yang kamu rasakan dengan cara memberi tanda silang pada gambar yang sesuai. - (setuju), . (biasa saja), / ;tidak setujuͿ͗1. Orang yang bekerja keras pasti hidupnya akan sukses. :ika dia sudah sukses, maka sangat wajar kalau dia kemudian merayakan kesuksesannya dengan cara sesuka hatinya. - . / 2. Pada saat kegiatan kemah bakti, saya lupa membawa peralatan masak yang ditugaskan oleh ketua regu. Saya merasa malu. Untuk menutupi rasa malu itu saya bilang kepada ketua regu mengapa tidak mengingatkan saya semalam. Seharusnya sebagai ketua regu dia berhak mengingatkan saya sebelumya, sehingga saya tidak lupa. Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti91- . / 3. Manusia adalah tempat lupa. Pada saat kita lupa akan bilangan śalat yang kita lakukan, kita melaksanakan sujud sahwi tanpa mengulang śalat dari awal lagi. - . / ξ. Musibah datang silih berganti. Saya percaya bahwa Allah tidak akan menguji umat-Nya dengan berbagai macam cobaan. Sebagai orang yang beriman kita tidak boleh putus asa menerima cobaan tersebut.- . / 5. Begitu mendengar ayat-ayat sajdah, kita langsung sujud. Kebiasaan melakukan sujud akan membuat kita menjadi orang yang rendah hati.- . / E <iƐah deůadanerƐuũud di >apanŐan HiũauSalah satu atraksi yang kerap diperlihatkan seorang pemain sepak bola adalah selebrasi setelah mereka mencetak gol. Macam-macam gaya dan atraksi dipertontonkan pemain bola ketika mereka melakukan selebrasi. Demikian pula dengan pemain bola yang beragama Islam, mereka pun meluapkan kegembiraan dengan gaya selebrasi yang khas dan unik.Demba ba misalnya, dia adalah pemain sepak bola kelahiran Prancis berkebangsaan Senegal. Pemain bola muslim yang taat ini terkenal dengan selebrasi sujud usai membobol gawang lawan. Selebrasi sujud ini diperlihatkan di manapun dia berlaga, baik pada saat membela timnas Senegal maupun ketika membela klubnya.Demikian juga, apa yang dilakukan Timnas Indonesia U-19 benar-benar lain dari yang lain. Begitu rekan satu tim berhasil melesakkan gol ke gawang lawan, secara spontan dan serempak mereka melakukan selebrasi sujud bersama-sama.Malam itu, Ahad 22 September 2013 mereka berhasil mempersembahkan Piala AFF 2013 dengan mengalahkan Vietnam di babak Įnal. Sesaat setelah mereka memenangkan adu pinalti, mereka melakukan selebrasi dengan sujud syukur bersama-sama.Begitulah seharusnya sikap seorang muslim, senantiasa mensyukuri apa yang mereka peroleh sebagai bagian dari wujud keimanan kepada sang Allah Swt. Kelas VIII SMP/MTs92ŬtiǀitaƐ ͗Setelah kalian membaca kisah tersebut, ceritakan kembali kepada teman-temanmu. Diskusikan mengenai pelajaran apa yang dapat dipetik dari kisah tersebut.F Rangkuman1. Sujud merupakan satu bentuk kepasrahan dan penghambaan diri kepada Allah Swt. Hanya kepada Allah sajalah manusia itu boleh bersujud. 2. Sujud syukur ialah sujud yang dilakukan ketika seseorang memperoleh kenikmatan dari Allah atau telah terhindar dari bahaya.3. Sujud sahwi adalah sujud yang dilakukan karena lupa atau ragu-ragu di dalam śalat. Sujudnya dua kali dan dilakukan setelah membaca tahiyat akhir sebelum salam.4. Sujud tilawah adalah sujud yang dilakukan karena membaca ayat-ayat sajdah dalam al-Qur’ān ketika śalat maupun di luar śalat, baik pada saat membaca/menghafal sendiri atau pada saat mendengarkannya. Hukum melaksanakannya adalah sunnah.G ǇŽ erůatihA. Berilah tanda silang (X) pada huruf a, b, c, atau d pada jawaban yang paling tepat !1. Amin sedang melaksanakan śalat berjema’ah di masjid. Pada rakaat kedua Amin mendengarkan bacaan ayat sajdah yang dibaca oleh imamnya. Setelah ayat sajdah selesai dibacakan Amin melakukan sujud....a. syukurb. tilawahc. sahwid. sajdah2. Perhatikan ayat- ayat al-Qur’ān berikut :1) Q.S. al-A’rāf/7 ayat 2062) Q.S. ar-Ra’du/13 ayat 253) Q.S. an-Nahl/16 ayat 494) Q.S. Al-Isrā’/17 ayat 1195) Q.S. al-Hajj/22 ayat 18Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti936) Q.S. Maryam/19 ayat 58yang termasuk ayat-ayat sajdah adalah....a. 1, 2, 3 dan 4b. 2, 3, 4 dan 5c. 1, 3, 5 dan 6d. 3, 4, 5 dan 63. Hukum melakukan sujud tilawah yaitu....a. sunnahb. wajibc. fardu kifayahd. jaiz4. Hasim sedang mengerjakan śalat, tiba-tiba teringat bahwa bilangan rakaat yang dikerjakannya lebih, sebaiknya Hasim melaksanakan sujud sahwi.... a. sebelum salamb. setelah salamc. sebelum takbird. setelah takbir 5. Di salah satu wilayah terjadi musibah banjir. Kebetulan salah seorang saudara Bu Anita tinggal di wilayah tersebut. Dia mendapat kabar bahwa saudaranya selamat dari musibah tersebut. Bu Anita kemudian melakukan sujud....a. rukunb. sahwic. tilawahd. syukurπ. Perhatikan pernyataan berikut ͗1) Lupa kelebihan rakaat śalat2) Mendapatkan nikmat yang luar biasa3) Mendengarkan ayat-ayat sajdahξͿ Lupa tidak melaksanakan salah satu dari rukun śalat5) Lupa kekurangan jumlah rakaat śalat6) Terhindar dari musibahPernyataan yang merupakan penyebab untuk melaksanakan sujud sahwi adalah....a. 1, 2 dan 3b. 2, 3 dan 4c. 1, 4 dan 5d. 4, 5 dan 6Kelas VIII SMP/MTs947. Lafal tersebut merupakan bacaan dari sujud....a. sahwib. tilawahc. syukurd. sajdahς. :umlah sujud yang dilakukan dalam sujud syukur sebanyak ... kali.a. 1b. 2c. 3d. 4σ. :umlah sujud yang dilakukan dalam sujud sahwi sebanyak ... kali.a. 1b. 2c. 3d. 410. Berikut adalah ketentuan sujud syukur kecuali....a. dilakukan di luar śalatb. dilakukan seorang diric. harus menghadap kiblatd. tidak harus bersih dari hadas dan najisB. Kerjakan Soal-Soal berikut ini !1. :elaskan perbedaan sujud syukur, sujud tilawah, dan sujud sahwi!2. Mengapa kita harus melakukan sujud syukur? 3. Sebutkan tata cara melaksanakan sujud tilawah! ξ. :elaskan hikmah sujud sahwi dalam kehidupan sehari-hari?5. Sebutkan 15 ayat sajdah!C. Tugas1. Buatlah naskah pidato dengan tema :a. Mensyukuri nikmat Allah Swt.b. Menjauhi sifat takabur.c. Kemuliaan ajaran al-Qur’ān.2. Banyak manusia diberikan harta yang melimpah, jabatan yang tinggi, rumah mewah, hidup serba berkecukupan, tetapi mereka tetap kufur Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti95kepada Allah Swt. Tidak sedikitpun merasa bersyukur kepada Allah sedangkan orang yang hidup serba pas-pasan dan kadang masih kekurangan, mereka selalu bersyukur atas nikmat yang diberikan-Nya. Ini merupakan salah satu masalah sosial yang harus dicari jalan keluarnya.Diskusikan cara untuk menyelesaikan masalah tersebut !3. Carilah data dan informasi dari teman-teman sekelasmu mengenai macam-macam sujud yang pernah mereka lakukan. Data dan informasi itu untuk menjawab masalah-masalah berikut ini?a. Berapa persen teman di kelasmu yang pernah melakukan sujud syukur?b. Berapa persen teman di kelasmu yang pernah melakukan sujud sahwi?c. Berapa persen teman di kelasmu yang pernah melakukan sujud tilawah?d. Bagi yang pernah melakukan, sujud syukur itu mudah atau sulit caranya?e. Bagi yang pernah melakukan, sujud sahwi itu mudah atau sulit caranya?f. Bagi yang pernah melakukan, sujud tilawah itu mudah atau sulit caranya?g. Bagi yang belum pernah melakukan, carilah alasannya! Laporkan dan paparkan hasil penelusuran yang kamu lakukan baik secara individu atau kelompok.H atatan untuŬ KranŐ dua WeƐerta idiŬPada bagian ini putra-putri kita sedang mempelajari materi sujud sahwi, syukur, dan tilawah. Orang tua dapat membimbing dan memantau kegiatannya pada saat di rumah. Orang tua juga diharapkan mendorong anaknya untuk membiasakan diri melaksanakan macam-macam sujud saat di rumah. Apabila mereka bertanya kepada orang tua, agar diberi jawaban dan arahan yang dapat membangun pengetahuan, keterampilan, dan sikap yang terpuji.Kelas VIII SMP/MTs96Sumber: Dokumen KemdikbudGambar 6.1 : Buku-buku dalam perpustakaan.Pertumbuhan Ilmu Pengetahuan pada Masa UmayyahBAB6Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti97A Mari RenungkanTahukah kalian bahwa sejak dahulu kemajuan suatu bangsa selalu ditandai dengan kemajuan dalam bidang ilmu pengetahuan dan budaya. Dalam sejarah tercatat bahwa semasa pemerintahan khalifah-khalifah Daulah Umayyah hal ini sudah terbukti, baik semasa Daulah Umayyah di Damaskus (661 -750 M) maupun Daulah Umayyah di Andalusia atau Spanyol (756 -1031 M).Damaskus (sekarang ibukota negara Suriah) menjadi saksi sejarah betapa majunya peradaban dan ilmu pengetahuan saat itu. Di Kota Damaskus banyak didirikan gedung-gedung yang indah. Lingkungan di sekeliling kota juga dibangun dengan tata kota yang sangat teratur. Di sana juga dibuat taman-taman kota yang asri, nyaman, dan sedap dipandang mata. :alan-jalan ditanami pepohonan yang teduh, sungai-sungai juga dibuat sedemikian rapi, bersih, dan teratur. Hal ini menunjukkan bahwa pada saat itu masyarakat muslim telah mengalami perkembangan budaya dan ilmu pengetahuan yang sangat maju. Di kota ini juga dibangun masjid yang sangat megah dan indah karya seorang arsitek bernama Abu hbaidah bin :arrah. Kota Damaskus juga terkenal dengan kota pelajar. Pada waktu itu jumlah sekolah di Kota Damaskus sudah mencapai 20 sekolah. Sejumlah perpustakaan besar juga didirikan untuk mendukung tumbuh kembangnya ilmu pengetahuan. Di antara lembaga pendidikan itu terdapat sekolah-sekolah kedokteran dan rumah sakit. Sungguh pada zaman tersebut kemajuan semacam ini merupakan prestasi yang luar biasa.Keberadaan Daulah Umayyah di Andalusia (Spanyol) pun tak mau kalah dengan periode Daulah Umayyah di Damaskus. Kekhalifahan Bani Umayyah di Spanyol menjadikan Cordoba sebagai ibukotanya. Kota Cordoba menjadi pusat ilmu pengetahuan. Di kota ini didirikan Uneversitas Cordoba. Universitas ini memiliki perpustakaan dengan koleksi buku mencapai 400.000 judul. Sungguh untuk ukuran saat itu, hal ini merupakan kemajuan yang tiada duanya di dunia.Sumber: Dokumen KemdikbudGambar 6.2 : Masjid DamaskusKelas VIII SMP/MTs98Dengan kemajuan yang demikian itu, Cordoba menjadi inspirasi bagi para ilmuwan dan penulis bangsa Barat. Oleh para ahli sejarah, kemajuan Cordoba di Spanyol pada zaman pemerintahan Umayyah disebut-sebut sebagai cikal bakal pembawa kemajuan bangsa Barat di kemudian hari.Eah, mari kita renungkan͊ hmat Islam pada waktu itu sudah menjadi pelopor kemajuan dunia karena kegigihannya dalam mengembangkan ilmu pengetahuan dan budaya. :adi, sangat disayangkan jika generasi muda muslim sekarang menjadi malas belajar dan lemah.B Dialog IslamiSumber: Dokumen KemdikbudGambar π.3 ͗ Dua peserta didik SMP, sedang bercakap-cakap di teras kelasBel istirahat berbunyi. Para peserta didik berhamburan keluar kelas.Vina ͗ ͞Salma, temani aku ke kantin, yuk. Rasanya aku sudah sangat kelaparan.”Salma ͗ ͞Maaf, Vin. Aku mau ke perpustakaan sama Indah.͟Vina ͗ ͞Ayolah, ke kantin dulu. memangnya mau cari apa di perpustakaan͍͟Salma ͗ ͞Ah, kamu ini. za mau cari bukulah. Masa mau makan.͟Vina ͗ ͞Hehehe, tapi kan buku tidak bisa membuat kita kenyang.͟ Salma ͗ ͞Tapi bisa buat kita pintar. Tahu tidak Vin, mengapa dahulu umat Islam berjaya͍͟Vina : “Karena selalu menang dalam perang.”Salma ͗ ͞Salah. Itu karena mereka mengembangkan ilmu dan rajin membaca. Bahkan di zaman Bani hmayyah ada perpustakaan yang besar, lho.͟Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti99Vina ͗ ͞Apa iya͍ Berarti zaman itu sudah maju, dong.͟ Salma ͗ ͞Makanya... ayo, rajin ke perpustakaan biar wawasan kita bertambah.͟Vina ͗ ͞Ehm, bagimana ya͍ Bagus juga sih. Tapi aku lapar. Eanti istirahat kedua saja, ya.͟Salma ͗ ͞za sudah. Terserah kamu saja.͟C Mutiara <haǌanah /Ɛůamλ͘ auůah hmaǇǇah di amaƐŬuƐ ;ππλͲροκMͿDaulah hmayyah berdiri selama σ0 tahun ;ξ0 ʹ 132 H ͬ ππ1 ʹ ρο0 MͿ. Pendirinya bernama Muawiyah bin Abi Sufyan bin Harb bin hmayyah. Daulah Umayyah menjadikan Damaskus sebagai pusat pemerintahannya. Kalian pasti tahu bahwa saat ini Damaskus menjadi ibukota negara Suriah. Sebagai pendiri Daulah hmayyah, Muawiyah bin Abi Sufyan sekaligus menjadi Khalifah pertama. Adapun secara lengkap para khalifah Bani Umayyah sebagai berikut:a. Muawiyah bin Abu Sufyan ;Muawiyah IͿ, tahun ππ0 -πς0 M. ;ξ1-π1 H Ϳb. zazid bin Muawiyah ;zazid IͿ, tahun πς0-πς3 M. ;π1-πξ HͿc. Muawiyah bin zazid ;Muawiyah IIͿ, tahun πς3-πςξ M. ;πξ-πο HͿd. Marwan bin Hakam ;Marwan IͿ, tahun πςξ-πςο M. ;πο-ππ HͿe. Abdul Malik bin Marwan, tahun πςο-ρ0ο M. ;ππ-ςπ HͿf. Al-talid bin ͚Abdul Malik ;al-talid IͿ, tahun ρ0ο-ρ1ο M. ;ςπ-σρ HͿg. Sulaiman bin ͚Abdul Malik, tahun ρ1ο-ρ1ρ M. ;σρ-σσ HͿh. hmar bin ͚Abdul ͚Aziz ;͚hmar IIͿ, tahun ρ1ρ-ρ20M. ;σσ-102 HͿi. zazid bin ͚Abdul Malik ;zazid IIͿ, tahun ρ20-ρ2ξ M. ;102-10π HͿj. Hisyam bin ͚Abdul Malik, tahun ρ2ξ-ρξ3 M. ;10π-12π HͿk. talid bin zazid ;al-talid IIIͿ, tahun ρξ3-ρξξ M. ;12π-12ρ HͿŬtiǀitaƐ peƐerta didiŬ ͗a. Bacalah materi tentang Daulah Umayyah di Damaskus.b. Secara berkelompok, carilah peta yang menunjukkan wilayah Damaskus.c. Buatlah paparan mengenai Daulah Umayyah di Damaskus yang memuat peta wilayahnya.d. Presentasikan di depan kelas dengan tampilan yang menarik.Next >