ISBN: 978-602-282-274-5 (jilid lengkap)978-602-282-276-9 (jilid 2)Pendidikan Agama .Kristen dan Budi Pekerti • Kelas VIII SMPSMPKELASVIIIKEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAANREPUBLIK INDONESIA2017HETZONA 1ZONA 2ZONA 3ZONA 4ZONA 5Rp9.900 Rp10.400 Rp10.800 Rp11.600 Rp14.900 Pendidikan Agama Kristendan Budi PekertiTema Hidup Beriman dan Berpengharapan dipilih untuk mendasari pembelajaran di buku teks Pendidikan Agama Kristen Kelas VIII ini. Dalam situasi dimana kehidupan sangat sulit, masa depan tidak menentu, dan dukungan dari orang sekitar tidak diperoleh, sangat mudah bagi kita untuk lari ke dalam keputusasaan. Tapi kata “putus asa” tidak dikenal dalam iman Kristiani; sebaliknya, selalu ada pengharapan dalam Kristus Yesus Tuhan kita. Untuk mendukung tema ini, pembahasan diawali dengan membahas apa pengertian hidup beriman dan berpengharapan dan bagaimana menjalaninya, dilanjutkan dengan pengenalan terhadap Roh Kudus dan bagaimana menjalani hidup yang dikehendaki Allah Bapa dalam bimbingan Roh Kudus, serta diakhiri dengan mengapa kita perlu bersyukur dan bagaimana kita bisa bersyukur dalam segala situasi, termasuk situasi yang sulit sekali pun. Bagian Alkitab yang diambil adalah dari Perjanjian Lama maupun Perjanjian Baru.Setiap pembahasan dikemas dengan menggunakan gaya dialogis disertai dengan kegiatan yang mencakup pengamatan terhadap lingkungan, bertanya kepada orang lain, menggali dari Alkitab, dan merenungkan makna pembahasan untuk diri sendiri. Selain itu, dalam beberapa bab, peserta didik juga ditantang untuk menentukan sikap terhadap apa yang sudah dilakukan Allah: mau mengakui dan menerimanya, atau mengacuhkannya dengan memilih berdiam diri saja. Tantangan ini tidak bisa dilepaskan dari pemahaman bahwa umat Allah harus mengerjakan sendiri keselamatannya, tidak bisa “dititipkan” kepada orang lain. Kiranya semua pembahasan ini menghantar peserta didik untuk mengenali siapa Tuhan yang disembahnya dan apa karya-karya yang sudah dilakukan-Nya, dan sejalan dengan itu, untuk mau setia pada-Nya, dan hidup seturut dengan firman-Nya. Hak Cipta © 2017 pada Kementerian Pendidikan dan KebudayaanDilindungi Undang-UndangDisklaimer: Buku ini merupakan buku siswa yang dipersiapkan Pemerintah dalam rangka implementasi Kurikulum 2013. Buku siswa ini disusun dan ditelaah oleh berbagai pihak di bawah koordinasi Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan, dan dipergunakan dalam tahap awal penerapan Kurikulum 2013. Buku ini merupakan “dokumen hidup” yang senantiasa diperbaiki, diperbaharui, dan dimutakhirkan sesuai dengan dinamika kebutuhan dan perubahan zaman. Masukan dari berbagai kalangan diharapkan dapat meningkatkan kualitas buku ini.Katalog Dalam Terbitan (KDT) Indonesia. Kementerian Pendidikan dan KebudayaanPendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti / Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan.-- Jakarta : Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan, 2017.viii, 128 hlm. : ilus. ; 25 cm.Untuk SMP Kelas VIIIISBN 978-602-282-274-5 (jilid lengkap) ISBN 978-602-282-276-9 (jilid 2) 1.Kristen -- Studi dan PengajaranI. JudulII.Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan268Penulis : Julia Suleeman Chandra, Janse Belandina Non- Serrano.Penelaah : Dr. Daniel Stefanus, Hani Rohayani, M.Th. Pdt. Robert P. Borrong.Pereview Guru : Veronica HermantanPenyelia Penerbitan : Pusat Kurikulum dan Perbukuan, Balitbang, KemendikbudCetakan Ke-1, 2014, ISBN 978-602-1530-44-3 (jilid 2)Cetakan Ke-2, 2017 (Edisi Revisi) Disusun dengan huruf Myriad 11 pt.Pendidikan menjadi sarana dalam mengubah masyarakat menuju masa kini dan masa depan yang lebih baik dan berpengharapan. Salah satu tugas pembaharuan yang dilakukan oleh Pendidikan adalah melalui Perubahan Kurikulum yang merupakan salah satu elemen pendidikan. Perubahan kurikulum bertujuan meningkatkan kualitas pendidikan nasional sekaligus memperbaiki kualitas hidup dan kondisi sosial bangsa Indonesia. Jadi, pengembangan kurikulum 2013 tidak hanya berkaitan dengan persoalan kualitas pendidikan saja, melainkan kualitas kehidupan bangsa Indonesia secara umum agar tahapan pembelajaran memungkinkan peserta didik berkembang dari proses menyerap pengetahuan dan mengembangkan keterampilan hingga memekarkan sikap serta nilai-nilai luhur kemanusiaan. Dalam rangka meningkatkan kualitas pendidikan dan memperbaiki kualitas hidup dan kondisi sosial bangsa Indonesia, peran pendidikan agama amat penting karena agama berkaitan dengan hampir seluruh bidang kehidupan. Oleh karena itu, melalui pendidikan agama, peserta didik yang mempelajari seluruh mata pelajaran dapat mengambil nilai-nilai etika dan moral dari pendidikan agama. Pendidikan agama hendaknya mewarnai output pendidikan di Indonesia sebagai Negara Pancasila.Untuk itu, belajar bukan sekadar untuk tahu, melainkan dengan belajar seseorang menjadi tumbuh dan berubah. Tidak sekadar belajar lalu berubah, dan menjadi semakin dekat dengan Allah. Sebagaimana tertulis dalam Mazmur 119:73, “Tangan-Mu telah menjadikan aku dan membentuk aku, berilah aku pengertian, supaya aku dapat belajar perintah-perintah-Mu”. Tidak sekedar belajar lalu berubah, tetapi juga mengubah keadaan.Rancangan kurikulum yang dirangkai dalam Kompetensi Inti sebagai pengikat Kompetensi Dasar membantu peserta didik untuk bertumbuh dan berkembang secara utuh dan holistic dari segi pengetahuan, keterampilan maupun sikap terhadap diri sendiri, sesama terlebih kepada Tuhan yang diimaninya. Kecerdasan tidak hanya diukur dari tingginya pengetahuan namun tingginya iman dan sikap terhadap sesama dan Tuhan menjadi tolok ukur yang sama pentingnya dengan pengetahuan.Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti diharapkan mampu menolong peserta didik untuk membangun solidaritas dan toleransi dalam pergaulan sehari-hari tanpa memandang perbedaan suku, bangsa, agama maupun kelas sosial, Kata PengantarPendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti iiipro aktif mewujudkan keadilan, kebenaran, demokrasi, HAM dan perdamaian; memelihara lingkungan hidup, mengembangkan kreativitas dan inovasi dalam berpikir dan bertindak. Sekaligus memiliki ciri khas sebagai anak dan remaja Kristen Indonesia yang cinta tanah air dan bangsa Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti bukan sekadar menyampaikan pesan moral apalagi hanya sekadar mengetahui tata cara hubungan antara manusia dengan Tuhan, melainkan harus menyajikan isi kurikulum yang transformatif dan terinternalisasi dalam diri peserta didik. Artinya, mengubah serta membarui cara pandang dan sikap peserta didik serta mengarahkan peserta didik untuk memahami panggilan Tuhan untuk menjadi berkat bagi sesama dan dunia.Pembelajaran Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti pada semua jenjang dan kelas disajikan dalam bentuk pemahaman konsep mengenai Allah Pencipta, pemelihara, penyelamat dan pembaharu yang diimplementasikan dalam bentuk pelaksanaan nilai-nilai kristiani dalam praktik kehidupan. Didalamnya tercantum berbagai aktivitas belajar yang dilakukan peserta didik dalam rangka mencapai kompetensi serta mengembangkan kreativitas dan inovasi pengetahuan, ketrampilan, dan sikap.Buku ini merupakan edisi kedua sebagai penyempurnaan dari sebelumnya. Buku ini sangat terbuka untuk terus dilakukan perbaikan dan penyempurnaan. Oleh karena itu, kami mengundang para pembaca memberikan kritik, saran dan masukan untuk perbaikan dan penyempurnaan pada edisi berikutnya. Atas kontribusi tersebut, kami mengucapkan terima kasih. Mudah-mudahan kita dapat memberikan yang terbaik bagi kemajuan dunia pendidikan dalam rangka mempersiapkan generasi seratus tahun Indonesia Merdeka (2045).Jakarta, Januari 2017 iv Kelas VIII SMPDaftar IsiKata Pengantar ................................................................................. iiiDaftar Isi ............................................................................................ ivBab I Hidup Beriman ......................................................................... 1A. Pengantar .................................................................................................................. 1B. Iman dan Percaya ..................................................................................................... 2C. Implikasi Bagi Saya .................................................................................................. 5D. Memelihara Iman ..................................................................................................... 5E. Belajar Dari Tokoh Alkitab ..................................................................................... 6F. Ciri-Ciri Orang yang Memelihara Iman ............................................................ 6G. Rangkuman ................................................................................................................ 8H. Evaluasi ........................................................................................................................ 8Bab II Hidup Berpengharapan ......................................................... 10A. Pengantar .................................................................................................................. 10B. Berharap akan Kedatangan Mesias ................................................................... 11C. Pentingnya Memiliki Harapan ............................................................................. 12D. Mengamati Lebih Jeli ............................................................................................. 13E. Refleksi ......................................................................................................................... 13F. Menyatakan pengharapanmu melalui tulisan .............................................. 14G. Evaluasi ........................................................................................................................ 14Bab III Memilih untuk Tidak Berputus Asa ...................................... 15A. Pengantar .................................................................................................................. 15B. Mengapa Harus Kuatir dan Putus Asa? ............................................................ 16C. Mengamati Lingkungan ........................................................................................ 20D. Keterbatasan Manusia ............................................................................................ 20E. Menemukan Janji Allah di Mazmur 21 – Mazmur 30 .................................. 21F. Menyanyikan Lagu Apa yang Kau Alami Kini ................................................ 22G. Rangkuman ................................................................................................................ 22H. Evaluasi ........................................................................................................................ 23Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti vBab IV Dampak dari Hidup Beriman dan Pengharapan ................ 24A. Pengantar .................................................................................................................. 24B. Memahami Makna Iman dan Pengharapan ................................................... 23C. Manusia yang Memiliki Iman dan Pengharapan .......................................... 26D. Dampak Hidup Beriman dan Berpengharapan ............................................ 30E. Refleksi ......................................................................................................................... 33F. Rangkuman ................................................................................................................ 34G. Evaluasi ........................................................................................................................ 34Bab V Roh Kudus Penopang Hidup Orang Beriman ....................... 36A. Pengantar .................................................................................................................. 36B. Penjelasan Singkat tentang Roh Kudus ........................................................... 35C. Tuhan Yesus Menjanjikan Roh Kudus ............................................................... 37D. Roh Kudus Menghibur dan Menguatkan ........................................................ 39E. Peran Roh Kudus di dalam Gereja dan Umat ................................................. 40F. Penutup ....................................................................................................................... 40G. Rangkuman ................................................................................................................ 41H. Evaluasi ......................................................................................................................... 41Bab VI Yesus Teladanku ..................................................................... 41A. Pengantar ................................................................................................................... 44B. Yesus Peduli dengan Yang Menderita (Markus 1: 40-45) ........................... 45C. Yesus Dekat dengan Mereka yang Dilecehkan (Yohanes 4: 5-30) ...................................................................................................... 46D. Yesus Membenci Ketidakadilan (Matius 21:12-13) ....................................... 48E. Yesus Membenci Kemunafikan (Matius 7:3-5) .............................................. 50F. Yesus Berdoa kepada Bapa-Nya (Lukas 22:39-43) ......................................... 51G. Penutup ....................................................................................................................... 52H. Rangkuman ................................................................................................................ 52I. Evaluasi ........................................................................................................................ 53Bab VII Belajar dari Para Martir ........................................................ 55A. Pengantar .................................................................................................................. 55B. Kisah Para Martir yang Mengispirasi ................................................................. 56C. Kegiatan Pembelajaran .......................................................................................... 61D. Evaluasi ........................................................................................................................ 64E. Rangkuman ................................................................................................................. 64Bab VIII Setia Beribadah, Berdoa, dan Membaca Alkitab .............. 65A. Pengantar ................................................................................................................... 65B. Makna Beribadah, Berdoa, dan Membaca Alkitab ....................................... 66 vi Kelas VIII SMPC. Memahami Doa Bapa Kami .................................................................................. 67D. Pentingnya Beribadah, Berdoa, dan Membaca Alkitab bagi Remaja SMP ............................................................................................................... 67E. Presentasi Hasil Observasi Mengenai Beribadah, Berdoa, dan Membaca Alkitab di kalangan Remaja SMP ................................................... 68F. Sikap yang Baik dan Benar dalam Beribadah, Berdoa, dan Membaca Alkitab ............................................................................................ 68G. Apakah Semua Doa Dijawab Sesuai dengan Permintaan? ...................... 69H. Diskusi .......................................................................................................................... 70I. Janji Untuk Setia Beribadah, Berdoa, dan Membaca Alkitab ................... 70J. Rangkuman ................................................................................................................ 70K. Evaluasi ........................................................................................................................ 70Bab IX Tantangan Iman Masa Kini .................................................... 71A. Pengantar .................................................................................................................. 71B. Tantangan Hidup Masa Kini .................................................................................. 71C. Identifikasi Tantangan Remaja Masa Kini ......................................................... 74D. Alkitab Membahas Mengenai Tantangan Iman ............................................. 74E. Gambar Diri ................................................................................................................. 75F. Bagaimana Menghadapi Tantangan Iman? ................................................... 76G. Rangkuman ................................................................................................................ 77H. Evaluasi ......................................................................................................................... 77Bab X Hidup Berkelimpahan ............................................................ 78A. Pengantar .................................................................................................................. 78B. Kristus Sebagai Pemimpin yang Layak Diikuti .............................................. 78C. Kegiatan pembelajaran ......................................................................................... 82D. Evaluasi ........................................................................................................................ 83E. Rangkuman ................................................................................................................ 83Bab XI Mengapa Bersyukur .............................................................. 84A. Pengantar .................................................................................................................. 84B. Pengertian Bersyukur ............................................................................................. 84C. Kegiatan Pembelajaran .......................................................................................... 87D. Evaluasi ......................................................................................................................... 88E. Rangkuman ................................................................................................................ 89Bab XII Bersyukur Bukan Sekedar Pasrah ....................................... 90A. Pengantar .................................................................................................................. 90B. Bersyukur Bukan Sekedar Pasrah ....................................................................... 90C. Bersyukur Sebagai Tindakan Aktif ..................................................................... 91Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti viiD. Kegiatan Pembelajaran ........................................................................................... 93E. Evalasi ........................................................................................................................... 95F. Rangkuman ................................................................................................................ 95Bab XIII Memilih untuk Bersyukur ................................................... 96A. Pengantar .................................................................................................................. 96B. Jangan Mengeluh .................................................................................................... 96C. Mari Kita Simak Cerita Berikut ............................................................................. 100D. Rangkuman ................................................................................................................. 103E. Evaluasi ........................................................................................................................ 103Bab XIV Bersyukur dalam Situasi Sulit ............................................ 104A. Pengantar .................................................................................................................. 104B. Bagaimana Bersyukur dalam Situasi Sulit ....................................................... 104C. Kegiatan Pembelajaran .......................................................................................... 106D. Evaluasi ......................................................................................................................... 108E. Rangkuman ................................................................................................................ 109Bab XV Allah Tetap Bekerja .............................................................. 110A. Pengantar .................................................................................................................. 111B. Allah Tiada Henti Bekerja ...................................................................................... 111C. Kegiatan Pembelajaran .......................................................................................... 114D. Evaluasi ......................................................................................................................... 117E. Rangkuman ................................................................................................................ 117Penutup ............................................................................................. 118Glosarium .......................................................................................... 119Daftar Pustaka .................................................................................. 121Profil Penulis ..................................................................................... 123Profil Penelaah .................................................................................. 125Profil Editor ....................................................................................... 127 viii Kelas VIII SMPBacaan Alkitab:Ibrani 11:1; Yakobus 2:14-17; Berdoa/MenyanyiA. PengantarPelajaran ini membahas mengenai hidup beriman dan bagaimana memelihara iman. Dalam pelajaran ini kamu belajar mengenai iman dari segi definisi konsep, bagaimana memelihara iman dan mengapa remaja Kristen harus hidup sebagai orang beriman. Yesus Kristus adalah anak Allah yang telah lahir, mati, dan bangkit bagi kamu. Ia menebus dosa manusia dan peristiwa itu telah berlangsung berabad- abad lamanya. Cerita mengenai Yesus Kristus tidak akan dipahami secara mudah jika kamu tidak beriman kepada-Nya. Laksana tumbuhan, iman membutuhkan pupuk supaya bertumbuh dan berbuah, iman harus dipelihara dalam hidup kita. Untuk memiliki dan memelihara iman kepada Yesus Kristus, kamu harus mempercayai-Nya dan mematuhi perintah-perintah-Nya. Orang percaya mengungkapkan iman melalui tindakan dan cara hidup sebagaimana tertulis dalam Yakobus 2: 17b, “Jika iman itu tidak disertai perbuatan, maka iman itu pada hakekatnya adalah mati.” Kata “iman” dalam Perjanjian Lama berarti “berpegang teguh”. Beriman berarti berpegang teguh pada keyakinan yang dimiliki akan suatu hal, karena hal itu dapat dipercaya dan diandalkan. Demikianlah iman selalu berkaitan dengan “percaya.” juga tidak terlepas dari iman juga membangkitkan pengharapan, sekaligus mendorong seseorang untuk mewujudkan pengharapannya itu. Alkitab mencatat banyak tokoh beriman dalam pergumulan mereka masing-masing. Salah satu tokoh Alkitab yang disebut Bapak segala orang beriman adalah Abraham. Apabila kita percaya dan berpegang teguh kepada Yesus dengan segenap jiwa, hati, dan akal budi kita, maka apa yang dikehendaki-Nya atas diri kita pasti terjadi. Inilah juga pengharapan kita dalam iman kepada-Nya. Sifat iman itu aktif artinya, kita benar-benar yakin akan kebenaran Firman Tuhan dan sungguh-sungguh melaksanakannya dalam kehidupan sehari-hari. Dengan kata lain, jika kita mengaku beriman kepada Yesus, tetapi hanya di dalam ucapan saja, tanpa perilaku yang menunjukkan iman itu, maka sebenarnya iman kita itu sudah mati.Hidup BerimanBab IPendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti 1Next >