< Previous112Kelas VIII SMP/MTsSemester 2C. bilirubinD. getah empedu8. Kulit berfungsi sebagai alat ekskresi karena ....A. melindungi tubuh dari kumanB. mempunyai kelenjar keringatC. mempunyai ujung saraf reseptorD. melindungi tubuh dari cahaya matahari9. Adanya batu ginjal di dalam rongga ginjal dapat menimbulkan ....A. nefritisB. hematuriaC. hidronefrosisD. diabetes insipidus10. Bila kadar glukosa dalam urine 1,5%, kemungkinan orang tersebut menderita ....A. gagal ginjalB. penyakit diabetes mellitusC. penyakit diabetes insipidusD. peradangan kandung kemihB. Jawablah dengan benar pertanyaan berikut!1. Sebutkan macam-macam organ yang berperan sebagai alat ekskresi pada manusia dan zat yang diekskresikan atau yang dikeluarkan!2. Pembentukan urine terjadi di dalam ginjal, isilah tabel di bawah ini untuk menjelaskan proses pembentukan urine yang terjadi di dalam ginjal!Proses TempatBahanHasil1233. Mengapa bila kita berada dalam kondisi yang panas tubuh mengeluarkan banyak keringat, sangat berbeda ketika kita berada pada tempat dengan suhu dingin?4. Pada suatu pemeriksaan laboratorium, diuji urine seorang pasien ternyata ketika diuji dengan menggunakan indikator Benedict menunjukkan reaksi warna menjadi merah bata, dan ketika diuji dengan indikator Biuret menunjukkan reaksi warna ungu, 113Ilmu Pengetahuan Alamberdasarkan hal tersebut analisislah penyakit yang terjangkit oleh pasien dan bagian ginjal manakah yang mengalami gangguan?5. Sebutkan 3 macam pola hidup untuk menjaga kesehatan sistem ekskresi!Menyelidiki Gangguan dan Penyakit pada Sistem Ekskresi serta Upaya Menjaga Kesehatan Sistem EkskresiAyo, Kita Kerjakan Proyek PermasalahanKesehatan alat-alat ekskresi begitu penting untuk dijaga, namun ada beberapa gangguan pada alat ekskresi jika kita tidak dapat menjaganya dengan baik. Seperti yang telah kamu ketahui ada beberapa gangguan pada alat ekskresi, agar lebih mengetahui tentang suatu gangguan alat ekskresi lebih mendalam, coba lakukan wawancara dengan tenaga kesehatan di daerah sekitarmu! Kamu dapat pergi ke Puskesmas atau dokter yang ada di daerah sekitarmu! Perencanaan1. Bekerjalah secara berkelompok dengan 3-4 orang temanmu. 2. Coba buat beberapa daftar pertanyaan yang akan kamu tanyakan saat wawancara dengan tenaga kesehatan di daerah sekitarmu. Contoh: a. Apa sajakah gangguan atau penyakit pada alat ekskresi yang pernah dRkter identifikaVi Velama ini"b. Sekitar usia berapakah pasien yang menderita gangguan pada alat ekskresi (misalnya sakit ginjal, dll yang pernah diidentifikaVi Rleh dRkter terVeEut "c. Apakah penyebab dari gangguan pada alat ekskresi tersebut?d. Bagaimana cara mengobati gangguan atau penyakit tersebut?e. Bagaimana upaya kita menjaga kesehatan agar dapat mencegah penyakit pada alat ekskresi?f. Kamu dapat menambahkan daftar pertanyaan lainnya yang kamu anggap perlu dan menanyakan hal lain yang ingin kamu ketahui lebih lanjut. 114Kelas VIII SMP/MTsSemester 2 Pelaksanaan1. Pergilah ke Puskesmas terdekat atau dokter praktik yang dekat dengan daerahmu! Kamu dapat pergi bersama teman kelompokmu atau dengan didampingi orangtua.2. Ketika melakukan wawancara usahakan agar tidak mengganggu kesibukan dokter atau tenaga medis yang akan kamu wawancarai.3. Bertanyalah dengan sopan dan sesuai dengan daftar pertanyaan yang telah kamu susun sebelumnya.4. Catatlah hasil wawancaramu, atau kamu dapat merekam wawancaramu. 5. Agar lebih mudah mengorganisasi jawaban kamu dapat menggunakan format tabel berikut ini.Tabel 9.4 Daftar Pertanyaan dan Jawaban pada Saat WawancaraNo Pertanyaan Jawaban 12345 Penilaian1. Kumpulkan tabel hasil wawancaramu pada gurumu!2. Buatlah artikel sederhana atau poster yang berisi informasi dari hasil penyelidikanmu dan upaya untuk menjaga kesehatan sistem ekskresimu!Getaran, Gelombang, dan Bunyi dalam Kehidupan Sehari-hari10Pernahkah kamu mendengar tentang USG? USG adalah salah satu peralatan medis yang dapat digunakan untuk mendeteksi keadaan janin dalam kandungan. Alat ini bekerja dengan cara memanfaatkan pantulan gelombang ultrasonik yang dipancarkan ke rahim ibu hamil. Bagaimana sistem kerja USG? Apakah gelombang bunyi hanya dapat dimanfaatkan pada USG saja? Bagaimana dengan peralatan lainnya? Tentu kamu ingin mengetahuinya bukan? Oleh karena itu, ayo kita pelajari materi ini dengan penuh semangat!Sumber: Dok. Kemdikbud116Kelas VIII SMP/MTsSemester 2Pernahkah kamu berpikir bagaimana seseorang dapat mendengar bunyi? Apa yang dimaksud dengan bunyi? Darimana bunyi berasal? Kita membutuhkan alat indra berupa telinga untuk mendengar. Di dalam telinga terdapat berbagai struktur yang memiliki fungsi tertentu sehingga dapat mendeteksi adanya vibrasi mekanis (getaran) hingga terjadilah proses mendengar. Kita wajib bersyukur kepada Tuhan, atas karunia telinga yang diberikan kepada kita.Tahukah kamu bahwa getaran dan gelombang juga banyak dimanfaatkan dalam pengembangan teknologi? Misalnya untuk melihat kondisi bayi melalui alat ultraVRnRJrafi 86* memEuat peta dasar laut, dan masih banyak yang lainnya. Tentu kamu ingin mengetahuinya lebih banyak bukan? Untuk itu, ayo pelajari materi ini dengan penuh semangat!A. Getaran, Gelombang, dan BunyiAyo, Kita PelajariIstilah Penting Getaran Gelombang Bunyi Getaran Gelombang Frekuensi Periode Amplitudo Nada Resonansi Gaung GemaMempelajari materi ini akan membantumu memahami konsep getaran dan gelombang, termasuk di dalamnya gelombang bunyi dan penerapannya dalam kehidupan sehari hari. Mengapa Penting?1. GetaranSemua benda akan bergetar apabila diberi gangguan. Benda yang bergetar ada yang dapat terlihat secara kasat mata karena simpangan yang diberikan besar, ada pula yang tidak dapat dilihat karena simpangannya kecil. Benda dapat dikatakan bergetar jika benda bergerak bolak-balik secara teratur melalui titik kesetimbangan. Apakah orang yang berjalan bolak-balik dapat disebut dengan bergetar? Tentu saja tidak. Orang yang berjalan bolak balik belum tentu melalui titik kesetimbangan. Agar memahami tentang getaran, perhatikan Gambar 10.1 tentang bandul sederhana.117Ilmu Pengetahuan AlamSebuah bandul sederhana mula-mula diam pada kedudukan O (kedudukan setimbang). Bandul tersebut ditarik ke kedudukan A (diberi simpangan kecil). Pada saat benda dilepas dari kedudukan A, bandul akan bergerak bolak-balik secara teratur melalui titik A-O-B-O-A dan gerak bolak balik ini disebut satu getaran. Salah satu ciri dari getaran adalah adanya amplitudo atau simpangan terbesar. Setiap kali bergetar, berapa banyak waktu yang dibutuhkan? Apa saja yang memengaruhi getaran tersebut? Agar memahami hal tersebut, lakukan kegiatan berikut.Aktivitas 10.1 GetaranAyo, Kita LakukanApa yang kamu perlukan?1. 1 buah bandul 2. 1 buah statif3. 1 buah Stopwatch4. Tali nilon dengan panjang 15 cm dan 30 cmApa yang harus kamu lakukan?1. Ikatkan bandul pada statif sehingga menggantung!2. Tarik bandul dengan memberi simpangan kecil (< 10°) kemudian lepaskan. Setelah bandul bergerak satu getaran, hidupkan stopwatch!3. Catatlah waktu yang diperlukan bandul bergerak bolak-balik dengan jumlah getaran dan panjang tali seperti yang tercantum pada Tabel 10.1! Lengkapi tabel tersebut!AOB Sumber: Dok.KemdikbudGambar 10.1 Bandul Sederhana 118Kelas VIII SMP/MTsSemester 2Tabel 10.1 Hasil Pengamatan Getaran BandulPanjang Tali (l)Jumlah Getaran (n)Waktu Getaran (t)Waktu untuk 1 Kali Bergetar (T)Jumlah Getaran dalam 1 Sekon (f)155101520305101520Apa yang perlu kamu diskusikan?1. Berapa waktu yang dibutuhkan untuk melakukan 1 getaran dengan panjang tali 15 cm? Berapa pula waktu yang dibutuhkan untuk melakukan 1 getaran dengan panjang tali 30 cm?Waktu yang diperlukan untuk melakukan satu getaran disebut periode (T)2. Berapa jumlah getaran yang terjadi dalam satu sekon pada panjang tali 15 cm? Berapa pula jumlah getaran yang terjadi dalam satu sekon pada panjang tali 30 cm?Jumlah getaran yang terjadi dalam satu sekon disebut frekuensi (f)3. Secara matematis, bagaimana kamu merumuskan periode?Apa satuannya?4. Secara matematis, bagaimana kamu merumuskan frekuensi? Apa satuannya?5. Bagaimana hubungan antara frekuensi dan periode?Apa yang dapat kamu simpulkan?Berdasarkan percobaan dan diskusi yang telah kamu lakukan, apa yang dapat kamu simpulkan?119Ilmu Pengetahuan AlamBerdasarkan percobaan pada Aktivitas 10.1, dapat diketahui bahwa panjang tali pada bandul berpengaruh terhadap periode getar. Semakin panjang tali, maka semakin besar periode getarnya dan semakin kecil frekuensinya. Dengan demikian, besar periode berbanding terbalik dengan besar frekuensi.Ayo, Kita SelesaikanJika ayunan sederhana bergetar sebanyak 60 kali dalam waktu 15 sekon, tentukan:a. frekuensi ayunan, danb. periode ayunan.2. GelombangJika kamu memukul panci di dekat wadah berlapis plastik yang di atasnya ditaruh segenggam beras, maka beras akan bergetar. Mengapa hal itu dapat terjadi? Ternyata, energi getaran yang dihasilkan dari pukulan panci akan merambat, sehingga menyebabkan plastik ikut bergerak. Dalam bentuk apa energi getaran itu merambat? Energi getaran akan merambat dalam bentuk gelombang. Pada perambatan gelombang yang merambat adalah energi, sedangkan zat perantaranya tidak ikut merambat (hanya ikut bergetar). Pada saat kita mendengar, getaran akan merambat dalam bentuk gelombang yang membawa sejumlah energi, sehingga sampai ke saraf yang menghubungkan ke otak kita.Berdasarkan energinya, gelombang dapat dibedakan menjadi dua jenis, yaitu gelombang mekanis dan gelombang elektromagnetik. Perambatan gelombang mekanis memerlukan medium (perantara), misal gelombang tali, gelombang air, dan gelombang bunyi. Perambatan gelombang elektromagnetik tidak memerlukan medium, misal gelombang cahaya. Dari kedua jenis gelombang tersebut, yang akan kamu pelajari adalah gelombang mekanis. Apakah yang dirambatkan oleh gelombang tersebut? Agar mengetahuinya, lakukan kegiatan berikut.120Kelas VIII SMP/MTsSemester 2Aktivitas 10.2 GelombangAyo, Kita Lakukan Apa yang kamu perlukan?1. Tali dengan panjang 3 m2. Karet gelang Apa yang harus kamu lakukan?1. Siapkan alat dan bahan yang diperlukan!2. Ikatlah karet gelang pada tali kira-kira pada jarak 0,5 m dari salah satu ujungnya!3. Peganglah salah satu ujungnya olehmu dan ujung yang lain oleh temanmu, kemudian usikan tali ke atas dan ke bawah!4. Amati yang terjadi pada tali dan karet gelang yang diikatkan tadi! Apa yang perlu kamu diskusikan?1. Pada saat kamu getarkan, apakah karet gelang ikut merambat bersama gelombang?2. Apakah bagian tali ikut berpindah merambat bersama gelombang?3. Apa yang dirambatkan oleh gelombang?4. Mintalah temanmu untuk menggetar-getarkan tali tersebut dengan cepat. Apakah kamu merasakan sesuatu? Apa yang dapat kamu simpulkan?Berdasarkan percobaan dan diskusi yang telah kamu lakukan, apa yang dapat kamu simpulkan?121Ilmu Pengetahuan AlamPada saat menggetarkan tali, gelombang akan merambat pada tali ke arah temanmu, tetapi karet gelang yang diikatkan tidak ikut merambat bersama gelombang. Demikian pula dengan tali juga tidak ikut merambat. Jadi hal tersebut membuktikan bahwa gelombang merambat hanya menghantarkan energi, mediumnya tidak ikut merambat. Berdasarkan arah rambat dan arah getarannya, gelombang dibedakan menjadi gelombang transversal dan gelombang longitudinal. a. Gelombang TransversalTahukah kamu apa itu gelombang transversal? Sebelum kamu mempelajari gelombang transversal, lakukan aktivitas berikut.Aktivitas 10.3 Gelombang TransversalAyo, Kita LakukanApa yang kamu perlukan?Tali tambangApa yang harus kamu lakukan?1. Letakkan tali tambang di atas lantai!2. Mintalah temanmu untuk memegang salah satu ujung tali!3. Berilah usikan pada tali beberapa kali ke arah samping!4. Amati arah rambat gelombangnya!Apa yang perlu kamu diskusikan?1. Kemanakah arah rambat gelombang?2. Apakah arah getar dengan arah rambat gelombang saling tegak lurus? Apa yang dapat kamu simpulkan?Berdasarkan percobaan dan diskusi yang telah kamu lakukan, apa yang dapat kamu simpulkan?Next >