< Previous x Pemeliharaan Kelistrikan Kendaraan Ringan g.Lembar Kerja Peserta Didik ............................................................................ 265 Kegiatan Belajar 15:Pemeriksaan Bagian – bagian Pengapian Tegangan Tinggi ......................................................................................................................... 267 a.Tujuan Pembelajaran ....................................................................................... 267 b.Urain Materi ....................................................................................................... 267 c.Rangkuman Kegiatan Belajar 15 .................................................................... 277 d.Tugas kegiatan belajar 15 .............................................................................. 279 e.Tes Formatif ....................................................................................................... 279 f.Lembar Jawaban Tes Formatif ........................................................................ 279 g.Lembar Kerja Peserta Didik ............................................................................ 281 Kegiatan Belajar 16. Penyetelan Saat Pengapian .......................................... 283 a.Tujuan Pembelajaran : ..................................................................................... 283 b.Uraian Materi ..................................................................................................... 283 c.Rangkuman Kegiatan Belajar 16 .................................................................... 289 d.Tugas kegiatan belajar 16 .............................................................................. 291 e.Tes Formatif ....................................................................................................... 291 f.Lembar Jawaban Tes Formatif ........................................................................ 292 g.Lembar Kerja Peserta Didik ............................................................................ 294 Kegiatan Belajar 17: Pemeriksaan Fungsi Advans Sentrifugal ( Governor ) dan Fungsi Advans Vakum.................................................................................. 296 a.Tujuan Pembelajaran ....................................................................................... 296 b.Uraian Materi ..................................................................................................... 296 c.Rangkuman Kegiatan Belajar 17 .................................................................... 305 d.Tugas kegiatan belajar 17 .............................................................................. 307 e.Tes Formatif ....................................................................................................... 307 f.Lembar Jawaban Tes Formatif ........................................................................ 307 xi Pemeliharaan Kelistrikan Kendaraan Ringan g.Lembar Kerja Peserta Didik ............................................................................ 309 Kegiatan Belajar 18 Pemeriksaan Keausan Distributor ............................... 311 a.Tujuan Pembelajaran ....................................................................................... 311 b.Uraian Materi ............................................................................................. 311 c.Rangkuman Kegiatan Belajar 18 .................................................................... 319 d.Tugas kegiatan belajar 18 .............................................................................. 322 e.Tes Formatif ....................................................................................................... 322 f.Lembar Jawaban Tes Formatif ........................................................................ 322 g.Lembar Kerja Peserta Didik ............................................................................ 325 DAFTAR PUSTAKA .................................................................................................... 327 xii Pemeliharaan Kelistrikan Kendaraan Ringan PETA KEDUDUKAN BAHAN AJAR (BUKU) BIDANG KEAHLIAN : TEKNOLOGI DAN REKAYASA PROGRAM KEAHLIAN : OTOMOTIF PAKET KEAHLIAN : PEMELIHARAAN KELISTRIKAN KENDARAAN RINGAN KLAS SEMESTER BAHAN AJAR (BUKU) XII 2 Pemeliharaan Mesin Kendaraan Ringan 4 Pemeliharaan Sasis dan Pemindah Tenaga 4 Pemeliharaan Kelistrikan Kendaraan Ringan 4 1 Pemeliharaan Mesin Kendaraan Ringan 3 Pemeliharaan Sasis dan Pemindah Tenaga 3 Pemeliharaan Kelistrikan Kendaraan Ringan 3 XI 2 Pemeliharaan Mesin Kendaraan Ringan 2 Pemeliharaan Sasis dan Pemindah Tenaga 2 Pemeliharaan Kelistrikan Kendaraan Ringan 2 1 Pemeliharaan Mesin Kendaraan Ringan 1 Pemeliharaan Sasis dan Pemindah Tenaga 1 Pemeliharaan Kelistrikan Kendaraan Ringan 1 X 1 Teknologi Dasar Otomotif 1 Pekerjaan Dasar Teknik Otomotif 1 Teknik Listrik Dasar Otomotif 1 2 Teknologi Dasar Otomotif 22212 Pekerjaan Dasar Teknik Otomotif 2 Teknik Listrik Dasar Otomotif 2 1 Pemeliharaan Kelistrikan Kendaraan Ringan BAB I PENDAHULUAN A.Deskripsi Buku Teks Bahan Ajar Siswa SMK pemeliharaan kelistrikan kendaraan ringan merupakan buku ke 1 dari 4 buku yang mendukung pencapaian kompetensi dalam paket keahlian Teknik Kendaraan ringan.. Buku Teks Bahan Ajar Siswa ini bertujuan memberi bekal pengetahuan dan keterampilan kepada peserta didik tentang pemeliharaan sistem kelistrikan, pengaman, dan kelengkapan tambahan, dan sistem pengapian baterai konvensional dalam paket keahlian Teknik Otomotif. Ruang lingkup buku teks bahan ajar ini berkenaan dengan pengetahuan dan keterampilan yang dibutuhkan dalam pekerjaan pemeliharaan kelistrikan mesin yang meliputi : meliputi: macam-macam lampu pijar,aturan sinar lampu kepala,sistem lampu tanda belok,klakson,relay,lampu rem,lampu mundur,rangkaian penghapus kaca/pembersih kaca,jenis-jenis pengaman kelistrikan,pemasangan sistem pengaman kelistrikan,merangkai sistem kelistrikan bodi standar dan wiring kelistrikan (simbol-simbol dan nomor kode terminal,dasar rangkaian listrik,sistem penerangan sederhana,rangkaian lampu kepala dengan relay,rangkaian lampu kepala yang lain,sistem tanda/klakson),penggujian sistem kelistrikan,perbaikan sistem kelistrikan bodi standar,pemasangan perlengkapan kelistrikan tambahan. Pada sistem pengapian konvensional meliputi:pendahuluan,bagian-bagian sistem pengapain baterai,cara kerja dan data-data sistem pengapain baterai,kontak pemutus dan sust dwell,kondensator,koil dan tahanan ballast,busi,saat pengapian,advans sentrifugal dan advans vakum pemeriksaan dan perbaikan rangkaian primer dan sekunden pada sistem pengapian konvensional sesuai standar operasional prosedur (SOP). B.Prasyarat Untuk dapat mempelajari dan memahami buku teks bahan ajar ini peserta didik harus sudah mempunyai pengetahuan dan keterampilan dalam 2 Pemeliharaan Kelistrikan Kendaraan Ringan kompetensi penggunaan alat ukur listrik yang dipelajari pada semester sebelumnya. Kompetensi yang harus sudah tercapai dalam materi sistem kelistrikan, pengaman, dan kelengkapan tambahan, dan sistem pengapian baterai konvensional C.Petunjuk Penggunaan Buku Teks Bahan Ajar Siswa SMK ini menggunakan sistem Pendidikan Berbasis Kompetensi. Pendidikan berbasis kompetensi adalah pendidikan yang memperhatikan kemampuan, keterampilan dan sikap yang diperlukan di tempat kerja agar dapat melakukan pekerjaan dengan hasil yang kompeten. Penekanan utamanya adalah pada apa yang dapat dilakukan seseorang setelah mengikuti pembelajaran. Salah satu karakteristik yang paling penting dari pembelajaran berbasis kompetensi adalah penguasaan individu terhadap bidang pengetahuan dan kerampilan tertentu secara nyata di tempat kerja. Dalam pembelajarn berbasis kompetensi, fokusnya adalah pada pencapaian kompetensi dan bukan pada pencapaian atau pemenuhan waktu tertentu. Dengan demikian maka dimungkinkan setiap siswa memerlukan atau menghabiskan waktu yang berbeda-beda dalam mempelajari buku teks bahan ajar siswa guna mencapai suatu kompetensi tertentu. Setelah siswa selesai mempelajari setiap kegiatan belajar dalam satu kompetensi dasar, kemudian dilakukan evaluasi dan uji kompetensi, ternyata belum mencapai tingkat kompetensi tertentu pada kesempatan pertama, maka guru akan mengatur rencana bersama siswa untuk mempelajari dan memberikan kesempatan kembali kepada siswa tersebut untuk meningkatkan level kompetensi sesuai dengan level tertentu yang diperlukan. Kesempatan mengulang yang disarankan maksimal tiga kali. D.Tujuan Akhir Setelah siswa mempelajari dan memahami materi dalam modul ini, dengan melalui proses evaluasi baik pengetahuan maupun keterampilan, diharapkan anda dapat dan kompeten dalam memahami , memelihara sistem starter dan sistem pengisian mobil sesuai standar yang berlaku di bengkel otomotif. Kompetensi pada kelistrikan mesin mobil khususnya sistem starter sistem Pengisian ini meliputi:Pemahaman teori tugas dan cara kerja sistem, kompetensi analisa kerusakan, ketelitian dalam pembongkaran, pemeriksaan dan pemasangan kembali, serta pengetesan pada mobil. 3 Pemeliharaan Kelistrikan Kendaraan Ringan E.Kompetensi Inti dan Kompetensi Dasar KOMPETENSI INTI KOMPETENSI DASAR 1. Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya 1.1 Meyakini bahwa lingkungan alam sebagai anugerah Tuhan harus dijaga kelestariannya oleh karena itu sebuah teknologi diciptakan tidak boleh menimbulkan kerusakan bagi alam dan merugikan manusia. 2. Menegembangkan perilaku (jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli, santun, ramah lingkungan, gotong royong, kerjasama, cintadamai, responsive dan proaktif) dan menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan bangsa dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan social dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cermin bangsa dalam pergaulan dunia. 2.1 Menunjukkan sikap cermat dan teliti dalam menginterpretasin dan mengidentifikasi pemeliharaan sistem kelistrikan, sistem pengapian, sistem starter, sistem pengisian 2.2 Menunjukkan sikap cermat dan teliti dalam memahami dan membaca simbol-simbol system kelistrikan, system pengapian, system starter, sistem pengisian. 2.3 Menunujukkan sikap disiplin dan tanggung jawab dalam mengikuti langkah-langkah kerja sesuai dengan SOP 2.4 Menunjukkan sikap peduli terhadap lingkungan melalui kegiatan yang berhubungan dengan pemeriksaan, perawatan dan perbaikan sistem kelistrikan, sistem pengapian, sistem starter, sistem pengisian kendaraan ringan 3. Memahami dan menerapkan pengetahuan factual, konseptual, dan prosedural dalam ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab 3.1 Mengidentifikasi nama komponen,fungsi komponen dan cara kerja sistem kelistrikan, pengaman, dan kelengkapan tambahan 3.2 Mengidentifikasi nama komponen,fungsi komponen dan cara kerja komponen sistem pengapian 4 Pemeliharaan Kelistrikan Kendaraan Ringan fenomena dan kejadian dalam bidang kerja yang spesifik untuk memecahkan masalah. 4. Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, dan mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung. 4.1. Memperbaiki kerusakan sistem kelistrikan, pengaman, dan kelengkapan tambahan sesuai operasional prosedur (SOP) 4.2. Memperbaiki sistem pengapian sesuai operasional prosedur (SOP) F.Cek Kemampuan Awal Gunakan table berikut ini untuk mengukur apakah Anda (siswa) telah memahami keseluruhan materi pembelajaran dalam buku teks bahan ajar Perbaikan Panel – panel Bodi yang merujuk kepada Kriteria Unjuk Kerja yang diperlukan sebagai persyaratan untuk mencapai kompetensi yang didapat dalam buku teks bahan ajar mahami sistem starter dan pengisian Elemen Kriteria Unjuk Kerja Ya Tidak Keterangan 5 Pemeliharaan Kelistrikan Kendaraan Ringan BAB II PEMBELAJARAN Kegiatan Belajar 1.Identifikasi komponen sistem kelistrikan bodi standart dan pengaman a.Tujuan : 1. Siswa dapat menjelaskan kegunaan sistem penerangan 2. Siswa dapat menjelaskan macam-macam lampu pijar 3. Siswa dapat menjelaskan reflektor,kaca bias 4. Siswa dapat menjelaskan aturan sinar lampu kepala,proyeksi sinar pada jalan raya dan papan penyetel lampu kabut b.Uraian Materi Sesuai dengan peraturan perundang-undangan lalu lintas No. 22 tahun 2009 bahwa perlengkapan kelistrikan bodi standar yang harus dipenuhi dalam kendaraan bermotor baik kendaraan ringan maupun kendaraan berat adalah 1. Perlengkapan kelistrikan bodi sistem penerangan 2. Perlengkapan kelistrikan bodi sistem tanda 3. Perlengkapan kelistrikan bodi sistem penghapus kaca 4. Perlengkapan pengaman kelistrikan bodi Menurut fungsi sistem penerangan dapat dibagi menjadi dua kegunaan utama yaitu: 1. Untuk melihat (pengemudi) 2. Yang terlihat orang lain ¾ Yang terlihat pada siang hari ¾ Yang terlihat pada malam hari 6 Pemeliharaan Kelistrikan Kendaraan Ringan Untuk melihat (pengemudi) No Nama Lampu Daya/warna Posisi Jumlah Kegunaan Max Min 1. 2. 3. 4. Lampu jauh Lampu dekat Lampu panel Lampu mundur 60 watt Putih / kuning 55 watt Putih / kuning 3 watt Putih 23 watt Putih Muka Muka Di dalam ruangan / kabin 4 2 - 2 2 2 - 1 Penerangan jalan. Penerangan kendaraan yang bersimpangan. Penerangan panel / kabin. Mundur. 5. 6. 7. 8. Lampu blit Lampu tambahan Lampu kabut Lampu 55 watt Putih / kuning 55 watt Putih 55 watt Kuning 5/10 watt Muka Muka Muka Dalam bagasi 2 2 2 - 0 0 0 - Isyarat pengganti klakson. Menambah terang lampu jauh. Penerangan lampu waktu kabut. Pemeliharaan Kelistrikan Kendaraan Ringan 7 bagasi Putih Penerangan bagasi. Tabel 1.1 Nama lampu,daya lampu dan posisi lampu untuk melihat oleh pengemudi No Nama Lampu Daya/warna Posisi Jumlah Kegunaan Max Min 1. 2. 3. 4. 5. Lampu Tanda Belok Lampu hazard (bersama lampu tanda belok) Lampu blit (bersama lampu jauh) Lampu rem Lampu mundur 23 watt Orange / kuning 23 watt Orange / kuning 60 watt Putih kuning 21/23 watt Merah 23 watt Putih Muka – Belakang Muka – Belakang Muka, bersama lampu jauh Muka 6 6 2 2 4 0 0 2 Isyarat kendaraan akan belok ke kanan / ke kiri. Isyarat ada kendaraan yang rusak dan di tarik isyarat ada kendaraan macet di atas jalan. Isyarat sebagai pengganti klakson. Memberi isyarat bahwa kendaraan diperlambat atau akan berhenti. Memberi isyarat kendaraan akan mundur. 1. Yang terlihat pada malam hari Next >