< Previous 179 2. Aspek bertanya : Skor 4 : Memberikan pertanyaan dalam kelompok dengan bahasa yang jelas Skor 3 : Memberikan pertanyaan dalam kelompok dengan bahasa yang kurang jelas Skor 2 : Kadang-kadang memberikan pertanyaan Skor 1 : Diam sama sekali tidak bertanya 3. Aspek Menjawab : Skor 4 : Memberikan jawaban dari pertanyaan dalam kelompok dengan bahasa yang jelas. Skor 3 : Memberikan jawaban dari pertanyaan dalam kelompok dengan bahasa yang kurang jelas. Skor 2 : Kadang-kadang memberikan jawaban dari pertanyaan kelompoknya. Skor 1 : Diam tidak pernah menjawab pertanyaan. 180 4. Aspek Memberikan gagasan orisinil : Skor 4 : Memberikan gagasan/ide yang orisinil berdasarkan pemikiran sendiri. Skor 3 : Memberikan gagasan/ide yang didapat dari buku bacaan. Skor 2 : Kadang-kadang memberikan gagasan/ide. Skor 1 : Diam tidak pernah memberikan gagasan. 5. Aspek Kerjasama : Skor 4 : Dalam diskusi kelompok terlibat aktif, tanggung jawab dalam tugas, dan membuat teman-temannya nyaman dengan keberadaannya. Skor 3 : Dalam diskusi kelompok terlibat aktif tapi kadang-kadang membuat teman-temannya kurang nyaman dengan keberadaannya. Skor 2 : Dalam diskusi kelompok kurang terlibat aktif. Skor 1 : Diam tidak aktif. 181 6. Aspek Tertib : Skor 4 : Dalam diskusi kelompok aktif, santun, sabar mendengarkan pendapat teman-temannya. Skor 3 : Dalam diskusi kelompok tampak aktif, tapi kurang santun. Skor 2 : Dalam diskusi kelompok suka menyela pendapat orang lain. Skor 1 : Selama terjadi diskusi sibuk sendiri dengan cara berjalan kesana kemari. 182 C. Rublik Penilaian Penggunaan Alat/Bahan No. Aspek Skor 4 3 2 1 1. Cara merangkai alat 2. Cara menuliskan data hasil pengamatan 3. Kebersihan dan penataan alat Kritera : 1. Cara merangkai alat : Skor 4 : Jika seluruh peralatan dirangkai sesuai dengan prosedur. Skor 3 : Jika sebagian besar peralatan dirangkai sesuai dengan prosedur. Skor 2 : Jika sebagian kecil peralatan dirangkai sesuai dengan prosedur. Skor 1 : Jika peralatan tidak dirangkai sesuai dengan prosedur. 2. Cara menuliskan data hasil pengamatan : Skor 4 : Jika seluruh data hasil pengamatan dapat dituliskan dengan benar. Skor 3 : Jika sebagian besar data hasil pengamatan dapat dituliskan dengan benar. Skor 2 : Jika sebagian kecil data hasil pengamatan dapat dituliskan dengan benar. Skor 1 : Jika tidak ada data hasil pengamatan yang dapat dituliskan dengan benar. 183 3. Kebersihan dan penataan alat : Skor 4 : Jika seluruh alat dibersihkan dan ditata kembali dengan benar. Skor 3 : Jika sebagian besar alat dibersihkan dan ditata kembali dengan benar. Skor 2 : Jika sebagian kecil alat dibersihkan dan ditata kembali dengan benar. Skor 1 : Jika tidak ada hasil alat dibersihkan dan ditata kembali dengan benar. 184 D. Rublik Presentasi No. Aspek Skor 4 3 2 1 1. Kejelasan presentasi 2. Pengetahuan 3. Penampilan Kriteria : 1. Kejelasan presentasi Skor 4 : Sistematika penjelasan logis dengan bahasa dan suara yang sangat jelas. Skor 3 : Sistematika penjelasan logis dan bahasa sangat jelas tetapi suara kurang jelas. Skor 2 : Sistematika penjelasan tidak logis meskipun menggunakan bahasa dan suara cukup jelas. Skor 1 : Sistematika penjelasan tidak logis meskipun menggunakan bahasa dan suara cukup jelas. 185 2. Pengetahuan Skor 4 : Menguasai materi presentasi dan dapat menjawab pertanyaan dengan baik dan kesimpulan mendukung topik yang dibahas. Skor 3 : Menguasai materi presentasi dan dapat menjawab pertanyaan dengan baik dan kesimpulan mendukung topik yang dibahas. Skor 2 : Penguasaan materi kurang meskipun bisa menjawab seluruh pertanyaan dan kesimpulan tidak berhubungan dengan topik yang dibahas. Skor 1 : Materi kurang dikuasai serta tidak bisa menjawab seluruh pertanyaan dan kesimpulan tidak mendukung topik. 3. Penampilan Skor 4 : Penampilan menarik, sopan dan rapi, dengan penuh percaya diri serta menggunakan alat bantu. Skor 3 : Penampilan cukup menarik, sopan, rapih dan percaya diri menggunakan alat bantu. Skor 2 : Penampilan kurang menarik, sopan, rapi tetapi kurang percaya diri serta menggunakan alat bantu. Skor 1 : Penampilan kurang menarik, sopan, rapi tetapi tidak percaya diri dan tidak menggunakan alat bantu. 186 E. Penilaian Laporan Observasi No. Aspek Skor 4 3 2 1 1. Sistematika Laporan 2. Data Pengamatan 3. Analisis dan Kesimpulan 4. Kerapihan Laporan Kriteria : 1. Sistematika Laporan Skor 4 : Sistematika laporan mengandung tujuan, masalah, hipotesis, prosedur, hasil pengamatan dan kesimpulan. Skor 3 : Sistematika laporan mengandung masalah, hipotesis, prosedur, hasil pengamatan dan kesimpulan. Skor 2 : Sistematika laporan mengandung tujuan, masalah, prosedur, hasil pengamatan dan kesimpulan. Skor 1 : Sistematika laporan hanya mengandung tujuan, hasil pengamatan dan kesimpulan. 187 2. Data Pengamatan Skor 4 : Data pengamatan ditampilkan dalam bentuk tabel, grafik dan gambar yang disertai dengan bagian-bagian dari gambar yang lengkap. Skor 3 : Data pengamatan ditampilkan dalam bentuk tabel, gambar yang disertai dengan beberapa bagian-bagian dari gambar. Skor 2 : Data pengamatan ditampilkan dalam bentuk tabel, gambar yang disertai dengan bagian yang tidak lengkap. Skor 1 : Data pengamatan ditampilkan dalam bentuk gambar yang tidak disertai dengan bagian-bagian dari gambar. 3. Analisis dan kesimpulan Skor 4 : Analisis dan kesimpulan tepat dan relevan dengan data-data hasil pengamatan. Skor 3 : Analisis dan kesimpulan dikembangkan berdasarkan data-data hasil pengamatan. Skor 2 : Analisis dan kesimpulan dikembangkan berdasarkan data-data hasil pengamatan tetapi tidak relevan. Skor 1 : Analisis dan kesimpulan tidak dikembangkan berdasarkan data-data hasil pengamatan. 188 4. Kerapihan Laporan Skor 4 : Laporan ditulis sangat rapih, mudah dibaca dan disertai dengan data kelompok. Skor 3 : Laporan ditulis rapih, mudah dibaca dan tidak disertai dengan data kelompok. Skor 2 : Laporan ditulis rapih, susah dibaca dan tidak disertai dengan data kelompok. Skor 1 : Laporan ditulis tidak rapih, sukar dibaca dan disertai dengan data kelompok. Next >