i HALAMAN FRANCIS Dalam pelayaran kita tidak dapat memprediksi kondisi pelayaran sesuai yang kita rencanakan terlebih peralatan keselamatan yang sumber energinya dari listrik, akan tetapi andaikata terjadi kerusakan pada alat navigasi maka penggunaan posisi dengan cara konvensional sangat diperlukan. Salah satu penyebab kesalahan penentuan posisi kapal di laut, baik yang terjadi di laut lepas maupun di pantai adalah peranan dari para awak kapal yang tidak memperhatikan astronomi sehingga dapat terjadi salah duga yang akhirnya menyebabkan pelayaran tidak efisien bahkan menimbulkan kecelakaan fatal seperti kapal kandas, salah tujuan dan tubrukan akbitnya menyebabkan membahayakan nyawa manusia bahkan dirinya sendiri. Pentingnya pengetahuan ilmu pelayaran kapal perikanan untuk keselamatan pelayaran, maka setiap awak kapal yang bersangkutan bahkan calon awak kapal harus dibekali dengan seperangkat pengetahuan dan keterampilan dalam menentukan posisi dengan bantuan ilmu pelayaran. Sehingga keselamatan dan kenyamanan pelayaran dapat dicapai. Buku Teks pelayaran kapal perikanan ini merupakan materi kurikulum yang berfungsi untuk mengembangkan kemampuan siswa Paket Keahlian Nautika Kapal Penangkap Ikan, dan untuk diterapkan ketika berdinas diatas kapal khususnya dalam tugas-tugas penentuan posisi kapal yang dapat berpengaruh terhadap keselamatan pelayaran. ii KATA PENGANTAR Kurikulum 2013 dirancang untuk memperkuat kompetensi siswa dari sisi sikap, pengetahuan dan keterampilan secara utuh. Keutuhan tersebut menjadi dasar dalam perumusan kompetensi dasar tiap mata pelajaran mencakup kompetensi dasar kelompok sikap, kompetensi dasar kelompok pengetahuan, dan kompetensi dasar kelompok keterampilan. Semua mata pelajaran dirancang mengikuti rumusan tersebut. Pembelajaran kelas X dan XI jenjang Pendidikan Menengah Kejuruhan yang disajikan dalam buku ini juga tunduk pada ketentuan tersebut. Buku siswa ini diberisi materi pembelajaran yang membekali peserta didik dengan pengetahuan, keterapilan dalam menyajikan pengetahuan yang dikuasai secara kongkrit dan abstrak, dan sikap sebagai makhluk yang mensyukuri anugerah alam semesta yang dikaruniakan kepadanya melalui pemanfaatan yang bertanggung jawab. Buku ini menjabarkan usaha minimal yang harus dilakukan siswa untuk mencapai kompetensi yang diharuskan. Sesuai dengan pendekatan yang digunakan dalam kurikulum 2013, siswa diberanikan untuk mencari dari sumber belajar lain yang tersedia dan terbentang luas di sekitarnya. Peran guru sangat penting untuk meningkatkan dan menyesuaikan daya serp siswa dengan ketersediaan kegiatan buku ini. Guru dapat memperkayanya dengan kreasi dalam bentuk kegiatan-kegiatan lain yang sesuai dan relevan yang bersumber dari lingkungan sosial dan alam. Buku ini sangat terbuka dan terus dilakukan perbaikan dan penyempurnaan. Untuk itu, kami mengundang para pembaca memberikan kritik, saran, dan masukan untuk perbaikan dan penyempurnaan. Atas kontribusi tersebut, kami ucapkan terima kasih. Mudah-mudahan kita dapat memberikan yang terbaik bagi kemajuan dunia pendidikan dalam rangka mempersiapkan generasi seratus tahun Indonesia Merdeka (2045) iii DAFTAR ISI HALAMAN FRANCIS ................................................................................................................................ i KATA PENGANTAR ................................................................................................................................ ii DAFTAR ISI .............................................................................................................................................. iii DAFTAR GAMBAR ................................................................................................................................... v DAFTAR TABEL .................................................................................................................................... vii PETA KEDUDUKAN BAHAN AJAR ................................................................................................. viii GLOSARIUM ............................................................................................................................................ ix I. PENDAHULUAN .................................................................................................................................. 1 A. Deskripsi ..................................................................................................................................... 2 B. Prasyarat ..................................................................................................................................... 7 C. Petunjuk Penggunaan ............................................................................................................ 7 D. Tujuan Akhir .............................................................................................................................. 9 E. Kompetensi Inti dan Kompetensi Dasar ........................................................................... 9 F. Cek Kemampuan Awal .......................................................................................................... 11 II. PEMBELAJARAN .............................................................................................................................. 12 Kegiatan Belajar 1. Menerapkan Perencanaan Pelayaran berdasarkan langkah-langkah perencanaan pelayaran ................................................................................................ 12 A. Deskripsi ................................................................................................................................... 12 B. Kegiatan Belajar ...................................................................................................................... 12 1. Tujuan Pembelajaran..................................................................................................... 12 2. Uraian Materi ................................................................................................................... 13 3. Refleksi ............................................................................................................................... 40 iv 4. Tugas ................................................................................................................................... 41 5. Tes Formatif...................................................................................................................... 41 C. Penilaian .................................................................................................................................... 43 1. Sikap .................................................................................................................................... 43 2. Pengetahuan dan Keterampilan ................................................................................. 54 Kegiatan Pembelajaran 2 . Menerapkan Pelayaran Kapal Di Permukaan Datar ........ 56 A. Deskripsi ................................................................................................................................... 56 B. Kegiatan Belajar ...................................................................................................................... 57 1. Tujuan Pembelajaran..................................................................................................... 57 2. Uraian Materi ................................................................................................................... 57 3. Refleksi ............................................................................................................................ 110 4. Tugas ................................................................................................................................ 111 5. Tes Formatif................................................................................................................... 112 C. Penilaian ................................................................................................................................. 113 1. Sikap ................................................................................................................................. 113 2. Pengetahuan dan Keterampilan .............................................................................. 125 III. PENUTUP ....................................................................................................................................... 126 DAFTAR PUSTAKA ............................................................................................................................ 127 v DAFTAR GAMBAR Gambar 1. Bentuk-bentuk derajah/jajar di bumi dan dipeta Mercator (peta laut). ........ 13 Gambar 2.Proyeksi Azimuthal .......................................................................................................... 14 Gambar 3. Proyeksi Silinder ............................................................................................................. 15 Gambar 4. Peta Ginomonik Kutub ................................................................................................... 16 Gambar 5. Peta Gnomonik Katulistiwa .......................................................................................... 16 Gambar 6. Garis Loksodrom ............................................................................................................. 18 Gambar 7. Peta Mercator ................................................................................................................... 19 Gambar 8. Peta Laut ............................................................................................................................ 24 Gambar 9. Posisi Kapal Menandingi Arus.................................................................................... 29 Gambar 10. Pemakaian alur pelayaran utama sisi kiri, kanan, gosong tengah ................. 34 Gambar 11. Pemindahan Posisi Kapal ........................................................................................... 36 Gambar 12. Cara Menjangka/Menghitung Garis Haluan ......................................................... 36 Gambar 13. Cara Menjangka Jarak Lintang diPeta .................................................................... 37 Gambar 14. Cara Menjangka/Menghitung dan memindahkan Jarak Lintang Peta ........ 37 Gambar 15. Cara Menjangka Jarak Bujur di Peta ....................................................................... 38 Gambar 16. Alat Baringan Benda (Obyek) ................................................................................... 38 Gambar 17. Mistar Jajar ..................................................................................................................... 39 Gambar 18. Sextan ............................................................................................................................... 39 Gambar 19. Bentuk Bumi .................................................................................................................. 56 Gambar 20. Gambar Bumi ................................................................................................................. 57 Gambar 21. Lingkaran Besar dan Kecil Bumi .............................................................................. 59 Gambar 22. Lintang dan Bujur ......................................................................................................... 60 Gambar 23. Perbedaan Lintang ....................................................................................................... 61 Gambar 24. Perbedaan Bujur ........................................................................................................... 64 Gambar 25. Jajar-jajar istimewa ...................................................................................................... 65 Gambar 26. Mata Angin ...................................................................................................................... 67 Gambar 27. Variasi ............................................................................................................................... 71 vi Gambar 28. Deviasi ............................................................................................................................... 74 Gambar 29. Salah Tunjuk (Sembir) ................................................................................................ 75 Gambar 30. Haluan Us, Um, Up ........................................................................................................ 77 Gambar 31. Posisi duga, Salah duga................................................................................................ 80 Gambar 32. Berlayar Pengaruh Arus .............................................................................................. 82 Gambar 33. Rimban ............................................................................................................................ 86 Gambar 34. Hs Yang Dikemudikan Karena Rimban .................................................................. 87 Gambar 35. Perbaikan Tinggi ........................................................................................................... 95 Gambar 36. Bias atau Refraksi ......................................................................................................... 97 Gambar 37. Lengkung Sinar Astronomi ...................................................................................... 97 Gambar 38. Lengkung Sinar Bumiawi ........................................................................................... 99 Gambar 39. Paralak Datar ................................................................................................................. 99 Gambar 40. Paralak Tinggi ............................................................................................................. 100 Gambar 41. Benda dan Jarak Angkasa ....................................................................................... 101 Gambar 42 Ikhtisar Perbaikan Tinggi ........................................................................................ 101 Gambar 43. Diagram Perbaikan Tinggi ...................................................................................... 102 Gambar 44. Keseluruhan Diagram Perbaikan Tinggi ......................................................... 102 Gambar 45. Pembagian Waktu ..................................................................................................... 103 Gambar 46. GMT ................................................................................................................................ 104 Gambar 47. Waktu Mintakad ........................................................................................................ 105 Gambar 48. Diagram ZT .................................................................................................................. 105 vii DAFTAR TABEL viii PETA KEDUDUKAN BAHAN AJAR Next >