< Previous 112 Direktorat Pembinaan SMK 2013Seni Lukis Realis tersebut, antara lain mengenai tema, tujuan, deskripsi, peserta, karya yang dipamerkan dan sebagainya. Katalog pameran biasanya berbentuk buku, namun ada juga yang berbentuk Leaflet, yaitu berupa satu lembar kertas lipat dua muka (dua halaman) depan dan belakang. Sedangkan isi katalog pameran seni lukis antara lain: Halaman sampul a) Susunan kepanitiaan b) Daftar isi c) Pengantar dari ketua penyelenggara d) Kata sambutan dari pejabat e) Kuratorial dari beberapa pakar seni f) Foto,deskripsi karya dan peserta pameran g) Biodata peserta 2) Label Karya Label karya merupakan salah satu unsur penting penunjang pameran, menjelaskan karya lukisan yang dipajang dan pelukisnya, ukurannya kecil ditempel di sebelah karya yang dipamerkan, memberikan informasi tentang: a) Nama pelukis b) Judul lukisan c) Teknik pembuatan d) Bahan yang digunakan e) Ukuran Karya f) Tahun pembuatan g) Deskripsi karya 3) Tanaman Hias Untuk memberikan suasana segar dan nyaman dalam ruang pameran, dan agar tidak berkesan gersang, biasanya ketika pameran seni lukis dilengkapi dengan tanaman hias. 4) Sound System Ada beberapa fungsi sound system dalam sebuah pameran antara lain : a) Sebagai sarana informasi baik ketika pembukaan dan penutupan. b) Sebagai sarana kuratorial baik ketika pembukaan, penutupan atau ditengah berlangsungnya pameran biasanya dalam bentuk sarasehan. 113 Direktorat Pembinaan SMK 2013 Seni Lukis Realis c) Sebagai sarana hiburan berupa iringan musik selama berlangsungnya pameran F. Penilaian Kompetensi Dasar : Keteknikan dalam membuat karya seni lukis realis cat air Instrumen pengamatan sikap 1. Instrumen penilaian karakter cermat Nama :…………………. Kelas :…………………. Aktivitas peserta didik Mengidentifikasi materi presentasi yang berkaitan dengan hasil karya seni lukis karya sendiri Rubrik petunjuk : Lingkarilah : a. Bila aspek karakter belum terlihat (BT) b. Bila aspek karakter mulai terlihat (MT) c. Bila aspek karakter mulai berkembang (MB) d. Bila aspek karakter menjadi kebiasaan (MK) Lembar Observasi No Aspek-aspek yang dinilai Skor BT MT MB MK 1 Mengumpulkan materi presentasi dengan lengkap 1 2 3 4 2 Membuat sistematika presentasi 1 2 3 4 3 Merencanakan make up karya dengan baik 1 2 3 4 4 Merencanakan display karya seni lukis realis karya sendiri 1 2 3 4 Jumlah Skor Skor maksimal : (4X4)X10 16 114 Direktorat Pembinaan SMK 2013Seni Lukis Realis 2. Instrumen penilaian karakter Percaya Diri Nama :…………………. Kelas :…………………. Aktivitas peserta didik a. Mempresentasikan dengan percaya diri hasil Karya Seni Lukis Realis Cat Air karya sendiri b. Merespon/menjawab dengan percaya diri setiap pertanyaan tentang karya seni lukis realis cat air karya sendiri Rubrik petunjuk : Lingkarilah : a. Bila aspek karakter belum terlihat (BT) b. Bila aspek karakter mulai terlihat (MT) c. Bila aspek karakter mulai berkembang (MB) d. Bila aspek karakter menjadi kebiasaan (MK) Lembar Observasi No Aspek-aspek yang dinilai Skor BT MT MB MK 1 Menerapkan keteknikan make up karya karya seni lukis realis cat air karya sendiri, meliputi mounting, matting dan framing dengan baik dan benar 1 2 3 4 2 Menerapkan keteknikan display hasil karya seni lukis realis cat air karya sendiri, dengan menggunakan kelengkapan sarana display pameran. 1 2 3 4 Jumlah Skor Skor maksimal : 3. Penilaian tertulis (2X4)X10 8 a. Jelaskan dengan singkat apa yang dimaksud dengan materi presentasi karya seni lukis ! b. Apa yang dimaksud dengan teknik make up karya seni lukis ? c. Apa yang kau ketahui tentang display karya seni lukis dalam sebuah pameran ? d. Sebutkan sarana kelengkapan pameran seni lukis ! 115 Direktorat Pembinaan SMK 2013 Seni Lukis Realis e. Sebutkan sarana penunjang/asesori pameran G. Refleksi 1. Materi apa saja yang perlu disiapkan untuk presentasi hasil karya seni lukis realis cat air karya sendiri 2. Meliputi apa saja make up hasil karya seni lukis realis cat air karya sendiri 3. Apa manfaat presentasi hasil karya seni lukis realis cat air karya sendiri H. Referensi Sumarsono, 1997, Teknologi Display, Pusat Pengembangan Dan Pentaran Guru Kesenian Yogyakarta. Suryahadi, A.A 2007, Seni Rupa: Menjadi Sensitif, Kreatif, Apresiatif dan Produktif. Jakarta: Departemen Pendidikan Nasional Republik Indonesia Paramon Vilasalo, Jose Maria.1994. The Basics of Artistic Drawing. Spain: Barron’s Educational series,Inc. Parson, J. Michael 1987 How We Understand Art, New York, Cambridge University Press. Read, Herbert ( 1968) The Meaning of Art, London, Faber & Faber. KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAANDIREKTORAT PEMBINAAN SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN2013Next >