< PreviousSanitasi, Hygiene, dan Keselamatan Kerja Direktorat Pembinaan SMK (2013) 85 PENDAHULUAN PENDAHULUAN PENDAHULUAN EVALUASI FORMAT KRITERIA PENILAIAN PRESENTASI PROJECT WORK Nama : ………………………… SMK : ………………………… Judul : ………………………… KRITERIA DAN UKURAN TIDAK MEMUASKAN (1 POIN) MAHIR (2 POIN) TINGGI (3 POIN) Struktur dan Organisasi 30% Kriteria mahir ditambah dengan: 1. Pengantar Tidak ada pengantar formal, atau pengantar tidak memiliki pernyataan yang terkait dengan topik Pengantar memiliki pernyataan yang jelas terhadap topik yang akan dipresentasikan 2. Ide Utama Ide utama tidak dipisahkan ke dalam suatu kemajuan dalam logika berpikir Ide utama dipisahkan dengan kemajuan dalam logika berpikir Ide-ide dihubungkan melalui transisi yang original, logis dan pola yang kreatif 3. Materi pendukung Ide-ide penting tidak didukung dengan referensi atau data Ide-ide penting dan titik pandang didukung dengan referensi yang akurat dan rinci terhadap teks atau pekerjaan lainnya 4. Kesimpulan Tidak ada kesimpulan atau kesimpulan tidak sesuai dengan presentasi Kesimpulan dinyatakan kembali dan rangkuman ide-ide tersebut dipresentasikan Kesimpulan terintegrasi bersama-sama dan pesan tersebut berkesan 5. Durasi Presentasi tidak menggunakan waktu yang diberikan Waktu yang digunakan tidak sesuai dengan tugas yang spesifik (terlalu panjang atau terlalu pendek) Pembicara menggunakan daya tarik yang logis, etika dan emosional yang menambah suasana dan tercapainya tujuan JUMLAH Sanitasi, Hygiene, dan Keselamatan Kerja Direktorat Pembinaan SMK (2013) 86 EVALUASI KRITERIA DAN UKURAN TIDAK MEMUASKAN (1 POIN) MAHIR (2 POIN) TINGGI (3 POIN) Ekspresi Suara 20% Kriteria mahir ditambah dengan: 1. Kecepatan dan volume suara Sulit didengar atau dimengerti Mudah didengar dan dimengerti Enak didengar, menggunakan ekspresi dan penekanan 2. Tinggi rendahnya suara Suara atau nada suara membingungkan. Menggunakan kata-kata yang berlebihan Suara terdengar natural. Menggunakan kata-kata yang jelas dan tepat Menggunakan suara untuk menciptakan respon dari peserta JUMLAH Karakteristik Secara Fisik 15% Kriteria mahir ditambah dengan: 1. Kontak Mata Sedikit kontak mata dengan peserta Kontak mata yang kuat dengan peserta 2. Postur Postur yang terlihat malas (tidak semangat) Postur memperlihatkan rasa percaya diri Postur memperlihatkan penguasaan dan tujuan materi 3. Gerakan tubuh Pergerakan kaku atau tidak natural Gerakan tubuh natural dan efektif 3. Cara berpakaian Pakaian tidak sesuai dengan peserta Pakaian sesuai dengan peserta dan tujuan Pakaian dipilih untuk meningkatkan kualitas presentasi JUMLAH Kesesuaian isi dan bahasa 15% Kriteria mahir ditambah dengan: 1. Bagi peserta, penggunaan bahasa Menggunakan bahasa, isi atau contoh yang tidak tepat Mempertimbangkan penggunaan bahasa dan contoh sesuai dengan peserta Contoh-contoh dan kata-kata yang digunakan kreatif dan dipilih dengan baik sesuai dengan peserta Sanitasi, Hygiene, dan Keselamatan Kerja Direktorat Pembinaan SMK (2013) 87 PENDAHULUAN PENDAHULUAN PENDAHULUAN EVALUASI KRITERIA DAN UKURAN TIDAK MEMUASKAN (1 POIN) MAHIR (2 POIN) TINGGI (3 POIN) 2. Bagi peserta, tujuan dan tugas Tidak menjelaskan tugas-tugas atau tujuan dari presentasi Menyampaikan pemahaman yang jelas tentang tugas-tugas dan isi presentasi JUMLAH Dampak secara keseluruhan 10% Kriteria mahir ditambah dengan: 1. Energi, antusias, ketulusan, kreativitas Mempresentasikan pesan-pesan tanpa pendirian Pesan-pesan disampaikan dengan kepercayaan yang kuat dan mendemonstrasikan keinginan agar peserta mendengar, mengerti dan mengingat Secara keseluruhan presentasi kreatif dan menarik JUMLAH Fitur 10% Kriteria mahir ditambah dengan: 1. Multimedia, visual, audio Materi mengurangi isi atau tujuan presentasi atau memiliki kualitas yang rendah Materi ditambahkan, tetapi tidak mengurangi isi presentasi. Materi yang digunakan berkualitas, mudah dilihat dan didengar Secara kreatif diintegrasikan berbagai objek, chart dan grafis untuk memaksimalkan penyampaian pesan JUMLAH NILAI AKHIR: ………………….. Penilai, (……………………………) Tabel 3. 3. Format Penilaian Presentasi Project Work Sanitasi, Hygiene, dan Keselamatan Kerja Direktorat Pembinaan SMK (2013) 88 EVALUASI LEMBAR KERJA 2. Daftar Pertanyaan: Pertanyaan-pertanyaan yang akan saya investigasi: ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Data yang akan saya kumpulkan Metode pengumpulan data Siapa yang akan melakukannya Apa saja? Bagaimana hasil investigasi ini akan membawa proyek ini ke langkah selanjutnya: ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Tabel 3. 4. Format Daftar Pertanyaan Sanitasi, Hygiene, dan Keselamatan Kerja Direktorat Pembinaan SMK (2013) 89 PENDAHULUAN PENDAHULUAN PENDAHULUAN EVALUASI LEMBAR PERENCANAAN MINGGUAN PROYEK: PESERTA: TANGGAL: Minggu ini saya akan bekerja pada produk-produk berikut ini: 1. Mulai Dengan diri sendiri Lanjut Dengan........ Lanjut Dengan........ 2. Mulai oleh diri sendiri Lanjut Dengan........ Lanjut Dengan........ Minggu ini Saya akan melaksanakan investigasi berikut ini: 3. 4. Mulai Oleh diri sendiri Mulai Dengan........ Mulai Dengan........ Mulai Oleh diri sendiri Mulai Dengan........ Mulai Dengan......... Refleksi di minggu akhir: Apa yang telah saya pelajari? ……………………………………………………………………………………………..…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Tabel 3. 5. Lembar Perencanaan Mingguan Sanitasi, Hygiene, dan Keselamatan Kerja Direktorat Pembinaan SMK (2013) 90 EVALUASI RINGKASAN PERENCANAAN Proyek: Peserta: Tanggal: Tantangan secara keseluruhan yang dirumuskan dalam proyek ini: ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Saya/Kami bermaksud untuk menyelidiki: ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Saya/Kami perlu untuk melengkapi kegiatan-kegiatan berikut ini: ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Apa yang akan saya/kami lakukan? Bagaimana akan mengerjakannya? Batas tanggal Saya/kami memerlukan sumber dan dukungan sebagai berikut: ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Diakhir proyek, Saya/kami akan mendemonstrasikan pembelajaran melalui: ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Apa? Bagaimana? Siapa dan dimana? Tabel 3. 6 Ringkasan Perencanaan Sanitasi, Hygiene, dan Keselamatan Kerja Direktorat Pembinaan SMK (2013) 91 PENDAHULUAN PENDAHULUAN PENDAHULUAN EVALUASI LOG PEMBELAJARAN PESERTA Proyek: Peserta: Tanggal: Saya telah memiliki tujuan: …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Saya telah menyelesaikan: …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Langkah saya berikutnya adalah: …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Masalah/pertanyaan yang paling saya perhatikan adalah: …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Saya telah belajar: …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Tabel 3. 7. Log Pembelajaran Peserta Sanitasi, Hygiene, dan Keselamatan Kerja Direktorat Pembinaan SMK (2013) 92 EVALUASI RINGKASAN INVESTIGASI Proyek: Peserta: Tanggal: Pertanyaan-pertanyaan yang akan saya selidiki: ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Data yang akan saya kumpulkan: Metode pengumpulan data: Siapa yang akan melakukan....... Apa? Bagaimana investigasi ini akan membawa proyek ini ke langkah berikutnya? ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Saya/Kami mengharapkan untuk dapat belajar pada saat berikutnya dari bekerja pada produk ini: ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Saya/Kami akan mendemonstrasikan apa yang telah kami pelajari melalui: ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Saya/kami akan melengkapi produk dengan cara: ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Tabel 3. 8. Ringkasan Investigasi Sanitasi, Hygiene, dan Keselamatan Kerja Direktorat Pembinaan SMK (2013) 93 PENDAHULUAN PENDAHULUAN PENDAHULUAN EVALUASI LOG PEMBELAJARAN Proyek: Peserta: Tanggal: Apa yang akan peserta pelatihan pelajari dari presentasi saya? …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… (Jika presentasi kelompok) Bagian yang mana saya bertanggung jawab? …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Rencana saya untuk membuat presentasi yang sukses: …………………………………………………………………………………………...………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Saya mengharapkan belajar berikutnya dari presentasi ini adalah: …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Keterampilan yang spesifik yang saya rencanakan adalah pada: …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Saya memerlukan gambar sebagai berikut untuk presentasi: …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..…….. Tabel 3. 9. Log Pembelajaran Sanitasi, Hygiene, dan Keselamatan Kerja Direktorat Pembinaan SMK (2013) 94 EVALUASI LOG PENELITIAN Proyek: Peserta: Tanggal: Sumber Rekaman secara menyeluruh Catatan Gambaran apa yang telah anda pelajari Tabel 3. 10. Log Penelitian Next >