< Previous 233 Nama Siswa : ................................. 1. Penilaian Sikap Isilah kolom penilaian berikut berdasar hasil observasi selama kegiatan belajar teori dan praktik, dengan memberikan ceklis pada kolom yang sesuai No Aspek Penilaian Penilaian Sangat Baik (4) Baik (3) Kurang (2) Tidak Mampu (1) 1 Disiplin 2 Kerjasama dalam kelompok 3 Kreatifitas 4 Demokratis Jumlah Nilai Rata Rata Nilai (Jumlah Nilai/4 ) 2. Penilaian Keterampilan Isilah kolom penilaian berikut berdasar hasil observasi selama kegiatan belajar praktik, dengan memberikan ceklis pada kolom yang sesuai No Aspek Penilaian Penilaian Sangat Baik (4) Baik (3) Kurang (2) Tidak Mampu (1) A Sikap Kerja 1 Menggunakan APD/Menerapkan K3 2 Menunjukkan sikap kerja yang benar saat bekerja 3 Menunjukkan kerjasama yang baik dengan kawan 4 Melaksanakan pekerjaan atas ijin guru Jumlah Nilai Rata Rata Nilai (Jumlah Nilai/4 ) Penilaian Latihan 13 Membuat Sambungan Pipa Dengan Patri Keras Kuningan 234 2. Penilaian Keterampilan Isilah kolom penilaian berikut oleh Guru, berdasar observasi/pengamatan pada saat latihan dilaksanakan. Berikan ceklis pada hasil pengamatan (Benar/Salah), jika benar ceklis pada salah satu kolom nilai No. Aspek Penilaian Kriteria Hasil Pengamatan Benar Salah 4 3 2 B Proses (Langkah Kerja) 1 Pemakaian alat pelindung Sarung tangan, kacamata bening 2 Alat bahan disiapkan Alat bahan lengkap 3 Langkah kerja Sesuai prosedur 4 Melakukan pemeriksaan kebocoran gas Dilakukan dan ditindak lanjuti jika ada kebocoran Jumlah Nilai Rata Rata Nilai (Jumlah Nilai/4 ) 2. Penilaian Keterampilan Isilah kolom penilaian berikut oleh Guru, berdasar observasi/pengamatan pada saat latihan 13 dilaksanakan. Berikan ceklis pada hasil pengamatan (Benar/Salah), jika benar ceklis pada salah satu kolom nilai No. Aspek Penilaian Kriteria Hasil Pengamatan Benar Salah 4 3 2 C Penilaian Hasil Pekerjaan 1 Benda kerja Tidak mengalami deformasi 2 Bahan tambah/kuningan Dipatrikan dengan rapih 3 Sambungan dua logam Kokoh 4 Waktu penyelesaian 6 x 45 menit Jumlah Nilai Rata Rata Nilai (Jumlah Nilai/5 ) 235 3. Penilaian Pengetahuan Isilah kolom penilaian berikut berdasar hasil pemeriksaan jawaban review dan laporan latihan yang diserahkan No. Aspek Penilaian Nilai Perolehan 1 Review 2 Laporan Praktik/Latihan Jumlah Nilai Rata Rata Nilai (Jumlah Nilai/2 ) Kesimpulan Hasil Penilaian Latihan 13 No Aspek Evaluasi Nilai Perolehan* Angka Predikat 1 Penilaian Sikap 2 Penilaian Keterampilan Rata-rata dari nilai : a. Sikap Kerja b. Proses c. Hasil Kerja 3 Penilaian Pengetahuan Kesimpulan : Siswa dinyatakan Kompeten/Belum Kompeten* dan Dapat/Tidak Dapat** Melanjutkan Ke Materi Berikutnya Peserta sudah diberitahu tentang hasil penilaian dan alasan-alasan mengambil keputusan .........................., ................ Penilai .................................... Saya sudah diberitahu tentang hasil penilaian dan alasan mengambil keputusan tersebut. Umpan Balik Siswa: Tanda Tangan Siswa: ..................................... Saya sudah diberitahu tentang hasil penilaian dan alasan mengambil keputusan tersebut. Umpan Balik Orangtua/Wali siswa: Tanda Tangan Orangtua/Wali Siswa: ..................................... *) Skala 4 **)Coret yang tidak perlu 236 A. Tujuan Kegiatan Pemelajaran Setelah melaksanakan latihan 14, siswa mampumembuat sambungan Plat dan Pipa dua logam dari logam sejenis atau berlainan jenis logam dengan cara patri keras kuningan, dengan kriteria sebagai berikut: 1. Sikap a. Menggunakan Alat Pelindung Diri/Menerapkan K3 b. Menunjukkan sikap kerja yang benar saat bekerja c. Menunjukkan kerjasama yang baik dengan kawan d. Melaksanakan pekerjaan atas ijin guru 2. Keterampilan a. Menunjukkan langkah kerja sesuai prosedur/instruksi b. Hasil pekerjaan menunjukkan kriteria hasil: 1) Benda kerja tidak mengalami deformasi 2) Bahan tambah/kuningan dipatrikan dengan rapih 3) Sambungan dua logam kokoh c. Waktu pengerjaan sesuai batas yang ditentukan 3. Pengetahuan a. Telah menyusun/menyampaikan laporan praktik sesuai ketentuan ditetapkan b. Menyelesaikan tugas yang diberikan B.Tugas 1. Lakukan latihan membuat sambungan Plat dan Pipa dari dua logam sejenis atau berlainan jenis logam dengan cara patri keras kuningan! 2. Buatlah laporan hasil latihan! 3. Jawab pertanyaan pada bagian Review! Latihan 14 Membuat Sambungan Plat dan Pipa Dengan Patri Keras Kuningan 237 C.Kebutuhan Alat dan Bahan 1. Alat a. Seperangkat Las oksi-asetilena b. Perkakas tangan (obeng, gergaji besi, kunci Inggeris, kunci pas, pisau) c. Kuas atau busa spon d. Alat Keselamatan dan Kesehatan Kerja e. Cekam, ragum 2. Bahan a. Pipa baja lunak ukuran diameter ½ in panjang 10 cm b. Plat baja ukuran 10 cm x 10 cm tebal minimal 1mm c. Kawat patri,Jenis bahan kuningan Ukuran 3 mm d. Fluks jenis borak D.Keselamatan Kerja 1. Gunakan alat keselamatan dan kesehatan kerja dengan benar 2. Aturlah tekanan kerja dan nyala api sesuai dengan kebutuhan. 3. Jangan mengarahkan api patri pada orang lain dan atau benda mudah terbakar. 4. Periksa kebocoran gas sebelum memulai penyalaan. 5. Gunakan peralatan sesuai dengan fungsinya. 6. Hal yang meragukan tanyakan kepada guru. E. Gambar dan Langkah Kerja Kerja 238 1. Bersihkanlah permukaan plat dan ujung bagian pipa yang akan disambung dari kotoran baikitu oli dan kotoran lainnya dengan menggunakan kertas ampelas dan kainkering. 2. Ujung pipa yang telah dibersihkan tadi taburlah dengan borak/fluks yang sesuai dengan jenis bahan tambah/kawat las yang akan dipergunakan. 3. Pasang ada bagian atas plat secara tepat dan benar-benar lurus . 4. Lakukan pengelasan cantum agar benda tidak bergerak, dengan nyala api yang sesuai. 5. Untuk penyambungan plat dengan pipa digunakan nyala netral (netral flame), adapun cara pemanasannya dimana nyala apinya jangan terlalu dekat dengan benda yang akan di las kirakira 1 s.d. 2 cm dengan sudut kemiringan kira-kira 30 s.d. 40 derajat dari benda kerja. Panaskan terlebih dahulu benda kerja yang lebih tebal agar temperatur lat dan pipa sama. 6. Lakukanlah pemanasan yang merata pada semua bidang. Jika pemanasannya sudah merata (ditandai perubahan warna pipa menjadi berpijar kemerah-merahan) berilah bahan tambah pada salah satu titik saja ditepi sambungan. Dimana jika pemanasannya baik maka bahan tambah tadi akan mengalir ke seluruh bidang yang akan dilas. 7. Fluks yang telah dilaburkan pada permukaan ujung pipa yang akan di las tidakboleh terkena nyala api (flame) secara langsung, dan dipergunakan nyala apidengan suhu yang rendah dengan menggunakan pipa hembus yang kecil. Atau pembakarnya bisa diganti dengan menggunakan Brander torch. 8. Setelah selesai pengelasan dinginkan pipa dengan menggunakan kain basah dan bersihkanlah dengan menggunakan kain lap F. Review Jawablah pertanyaan di bawah ini! 1. Bagaimana mencegah agar pada saat pengelasan plat dan pipa, plat tidak melenting/berubah bentuk? 2. Apa penyebab bahan tambah tidak menempel pada logam yang di brazing? 239 3. Jelaskan perbedaan dan persamaan las oksi asitelin dengan brazing! G. Penilaian Kegiatan Latihan Penilaian dilakukan terhadap 3 kriteria, yaitu sikap, keterampilan dan pengetahuan. 1. Nilai sikap diperoleh dari observasi selama kegiatan belajar 2. Nilai pengetahuan diperoleh dari hasil pemeriksaan jawaban review dan laporan praktikum/latihan 3. Nilai keterampilan dilaksanakan melalui hasil unjuk kerja latihan yang dilaksanakan siswa. 240 Nama Siswa : ................................. 1. Penilaian Sikap Isilah kolom penilaian berikut berdasar hasil observasi selama kegiatan belajar teori dan praktik, dengan memberikan ceklis pada kolom yang sesuai No Aspek Penilaian Penilaian Sangat Baik (4) Baik (3) Kurang (2) Tidak Mampu (1) 1 Disiplin 2 Kerjasama dalam kelompok 3 Kreatifitas 4 Demokratis Jumlah Nilai Rata Rata Nilai (Jumlah Nilai/4 ) 2. Penilaian Keterampilan Isilah kolom penilaian berikut berdasar hasil observasi selama kegiatan belajar praktik, dengan memberikan ceklis pada kolom yang sesuai No Aspek Penilaian Penilaian Sangat Baik (4) Baik (3) Kurang (2) Tidak Mampu (1) A Sikap Kerja 1 Menggunakan APD /Menerapkan K3 2 Menunjukkan sikap kerja yang benar saat bekerja 3 Menunjukkan kerjasama yang baik dengan kawan 4 Melaksanakan pekerjaan atas ijin guru Jumlah Nilai Rata Rata Nilai (Jumlah Nilai/4 ) Penilaian Latihan 14 Membuat Sambungan Pipa Dengan Patri Keras Kuningan 241 2. Penilaian Keterampilan Isilah kolom penilaian berikut oleh Guru, berdasar observasi/pengamatan pada saat latihan dilaksanakan. Berikan ceklis pada hasil pengamatan (Benar/Salah), jika benar ceklis pada salah satu kolom nilai No. Aspek Penilaian Kriteria Hasil Pengamatan Benar Salah 4 3 2 B Proses (Langkah Kerja) 1 Pemakaian alat pelindung Sarung tangan, kacamata bening 2 Alat bahan disiapkan Alat bahan lengkap 3 Langkah kerja Sesuai prosedur 4 Melakukan pemeriksaan kebocoran gas Dilakukan dan ditindak lanjuti jika ada kebocoran Jumlah Nilai Rata Rata Nilai (Jumlah Nilai/4 ) 2. Penilaian Keterampilan Isilah kolom penilaian berikut oleh Guru, berdasar observasi/pengamatan pada saat latihan 14 dilaksanakan. Berikan ceklis pada hasil pengamatan (Benar/Salah), jika benar ceklis pada salah satu kolom nilai No. Aspek Penilaian Kriteria Hasil Pengamatan Benar Salah 4 3 2 C Penilaian Hasil Pekerjaan 1 Benda kerja Tidak mengalami deformasi 2 Bahan tambah/kuningan Dipatrikan dengan rapih 3 Sambungan dua logam Kokoh 4 Waktu penyelesaian 6 x 45 menit Jumlah Nilai Rata Rata Nilai (Jumlah Nilai/5 ) 242 3. Penilaian Pengetahuan Isilah kolom penilaian berikut berdasar hasil pemeriksaan jawaban review dan laporan latihan yang diserahkan No. Aspek Penilaian Nilai Perolehan 1 Review 2 Laporan Praktik/Latihan Jumlah Nilai Rata Rata Nilai (Jumlah Nilai/2 ) Kesimpulan Hasil PenilaianLatihan 14 No Aspek Evaluasi Nilai Perolehan* Angka Predikat 1 Penilaian Sikap 2 Penilaian Keterampilan Rata-rata dari nilai : a. Sikap Kerja b. Proses c. Hasil Kerja 3 Penilaian Pengetahuan Kesimpulan : Siswa dinyatakan Kompeten/Belum Kompeten* dan Dapat/Tidak Dapat** Melanjutkan Ke Materi Berikutnya Peserta sudah diberitahu tentang hasil penilaian dan alasan-alasan mengambil keputusan .........................., ................ Penilai .................................... Saya sudah diberitahu tentang hasil penilaian dan alasan mengambil keputusan tersebut. Umpan Balik Siswa: Tanda Tangan Siswa: ..................................... Saya sudah diberitahu tentang hasil penilaian dan alasan mengambil keputusan tersebut. Umpan Balik Orangtua/Wali siswa: Tanda Tangan Orangtua/Wali Siswa: ..................................... *) Skala 4 **)Coret yang tidak perlu Next >