< Previous 343 3) Penilaian Pengetahuan Isilah kolom penilain berikut berdasar hasil pemeriksaan jawaban review dan laporan latihan yang diserahkan No. Aspek Penilaian Nilai Perolehan 1 Review 2 Laporan Praktik/Latihan Jumlah Nilai Rata Rata Nilai (Jumlah Nilai/2) Kesimpulan Hasil Penilaian Latihan 4 No Aspek Evaluasi Nilai Perolehan* Angka Predikat 1 Penilaian Sikap 2 Penilaian Keterampilan Rata-rata dari nilai : a. Sikap Kerja b. Proses c. Hasil Kerja 3 Penilaian Pengetahuan Kesimpulan : Siswa dinyatakan Kompeten/Belum Kompeten* dan Dapat/Tidak Dapat** Melanjutkan Ke Materi Berikutnya Peserta sudah diberitahu tentang hasil penilaian dan alasan-alasan mengambil keputusan .........................., ................ Penilai .................................... Saya sudah diberitahu tentang hasil penilaian dan alasan mengambil keputusan tersebut. Umpan Balik Siswa: Tanda Tangan Siswa: ..................................... Saya sudah diberitahu tentang hasil penilaian dan alasan mengambil keputusan tersebut. Umpan Balik Orangtua/Wali siswa: Tanda Tangan Orangtua/Wali Siswa: ..................................... *) Skala 4 **)Coret yang tidak perlu 344 Pengelasan pada dasarnya adalah proses penyambungan dua logam, sehingga kedua logam akan melunak dan mudah bergabung. Proses ini dibantu dengan pemberian bahan tambah yang sama dengan jenis logam yang akan dilas untuk pipa tembaga menggunakan kawat las silver. Setelah proses selesai, diberi pendinginan mendadak sehingga struktur logam kembali mengeras. Metode pengelasan yang paling sering digunakan ada dua cara yaitu las gas Oksi-Asetilena dan las listrik. Las Oksi-Asetilena diterapkan pada bahan-bahan lunak seperti pipa tembaga, sedangkan las listrik diterapkan hanya pada besi A. Tujuan Kegiatan Pemelajaran Setelah melaksanakan latihan 5, siswa mampu mengelas pipa dengan menggunakan perkakas tangan, dengan kriteria sebagai berikut: 1. Sikap a. Menggunakan Alat Pelindung Diri/Menerapkan K3 b. Menunjukan sikap kerja yang benar saat bekerja c. Menunjukan kerjasama yang baik dengan kawan d. Melaksanakan pekerjaan atas ijin guru 2. Keterampilan a. Menunjukkan langkah kerja sesuai prosedur/instruksi b. Hasil pekerjaan menunjukan kriteria hasil: 1) Ukuran sambungan las sesuai gambar kerja 2) Hasil sambungan las kedap dan rapih c. Waktu pengerjaan sesuai batas yang ditentukan 3. Pengetahuan a. Telah menyusun/menyampaikan laporan praktik sesuai ketentuan ditetapkan b. Menyelesaikan tugas yang diberikan Latihan 5 Mengelas Pipa 345 B.Tugas 1. Lakukan penyambungan las pipa sesuai gambar kerja dengan menggunakan perkakas tangan! 2. Buatlah laporan hasil latihan! 3. Jawab pertanyaan pada bagian Review! C.Kebutuhan Alat dan Bahan 4) Alat a. Peralatan perkakas tangan b. Peralatan las oksi asetilin c. Alat Keselamatan dan Kesehatan Kerja 5) Bahan a. Spidol b. Pipa tembaga c. Flus d. Bahan tambah D. Keselamatan Kerja 1. Patuhi peraturan tata tertib bengkel. 2. Alat-alat dan bahan diletakkan pada tempat yang aman. 3. Gunakan alat dan bahan sesuai dengan penggunaannya. 4. Lakukan proses menyambung pipa sesuai dengan langkah kerja. 5. Setelah selesai, kembalikan alat dan bahan ke tempat semula. 6. Hal – hal yang meragukan tanyakan kepada guru E. Gambar F. Langkah Kerja Kerja 1. Siapkanlah alat dan bahan yang akan digunakan. Perlengkapan las Oksi-Asetilena diperlihatkan pada gambar 1. 346 2. Bersihkanlah kedua ujung bagian pipa yang akan disambung dari kotoran dengan menggunakan kain kering. 3. Masukkan ujung pipa kedalam pipa yang telah di swaging secara tepat dan benar-benar lurus seperti gambar 2. 4. Lakukan pengelasan dengan nyala api yang sesuai, nyala api jangan terlalu dekat dengan benda yang akan di las kira-kira 1 – 2 cm dengan sudut kemiringan kira-kira 300 – 40o dari benda kerja. Cara mengelas diperlihatkan pada gambar 3. 5. Lakukanlah pemanasan yang merata pada semua bidang, jika pemanasannya sudah merata (ditandai perubahan warna pipa tembaga menjadi berpijar kemerah-merahan). 6. Berilah kawat las pada salah satu titik saja di tepi sambungan. Jika pemanasannya baik maka kawat las akan mengalir ke seluruh bidang yang akan dilas. 7. Setelah selesai pengelasan dinginkan pipa dengan menggunakan kain basah. G. Review Jawablah pertanyaan di bawah ini! 1. Sebutkan alat yang digunakan pada pekerjaan penyambungan pipa! 2. Uraikan cara melakukan penyambungan pipa! 3. Jelaskan upaya encegahan kecelakaan saat penyambungan pipa! G. Penilaian Kegiatan Latihan Penilaian dilakukan terhadap 3 kriteria yaitu sikap, keterampilan dan pengetahuan. 1. Nilai sikap diperoeh dari observasi selama kegiatan belajar 2. Nilai pengetahuan diperoleh dari hasil pemeriksaan jawaban review dan laporan praktikum/latihan 3. Nilai keterampilan dilaksanakan melalui hasil unjuk kerja latihan yang dilaksanakan siswa. 347 Nama Siswa : ................................. 1. Penilaian Sikap Isilah kolom penilain berikut berdasar hasil observasi selama kegiatan belajar teori dan praktik, dengan memberikan ceklis pada kolom yang sesuai No Aspek Penilaian Penilaian Sangat Baik (4) Baik (3) Kurang (2) Tidak Mampu (1) 1 Disiplin 2 Kerjasama dalam kelompok 3 Kreatifitas 4 Demokratis Jumlah Nilai Rata Rata Nilai (Jumlah Nilai /4) 2. Penilaian Keterampilan Isilah kolom penilain berikut berdasar hasil observasi selama kegiatan belajar praktik, dengan memberikan ceklis pada kolom yang sesuai No Aspek Penilaian Penilaian Sangat Baik (4) Baik (3) Kurang (2) Tidak Mampu (1) A Sikap Kerja 1 Menggunakan Alat Pelindung Diri/Menerapkan K3 2 Menunjukan sikap kerja yang benar saat bekerja 3 Menunjukan kerjasama yang baik dengan kawan 4 Melaksanakan pekerjaan atas ijin guru Jumlah Nilai Rata Rata Nilai (Jumlah Nilai/4) Penilaian Latihan 5 Mengelas Pipa 348 2. Penilaian Keterampilan Isilah kolom penilain berikut oleh Guru, berdasar observasi/pengamatan pada saat latihan dilaksanakan. Berikan ceklis pada hasil pengamatan (Benar/Salah), jika benar ceklis pada salah satu kolom nilai No. Aspek Penilaian Kriteria Hasil Pengamatan Benar Salah 4 3 2 B Proses (Langkah Kerja) 1 Pemakaian alat K3 Sesuai pekerjaan 2 Alat bahan disiapkan Alat bahan lengkap 3 Langkah kerja Sesuai prosedur Jumlah Nilai Rata Rata Nilai (Jumlah Nilai/3) 2. Penilaian Keterampilan Isilah kolom penilain berikut oleh Guru, berdasar observasi/pengamatan pada saat latihan dilaksanakan. Berikan ceklis pada hasil pengamatan (Benar/Salah), jika benar ceklis pada salah satu kolom nilai No. Aspek Penilaian Kriteria Hasil Pengamatan Benar Salah 4 3 2 C Penilaian Hasil Pekerjaan 1 Hasil sambungan 2 Waktu penyelesaian 3 x 45 menit Jumlah Nilai Rata Rata Nilai (Jumlah Nilai/2) 6) Penilaian Pengetahuan Isilah kolom penilain berikut berdasar hasil pemeriksaan jawaban review dan laporan latihan yang diserahkan No. Aspek Penilaian Nilai Perolehan 1 Review 2 Laporan Praktik/Latihan Jumlah Nilai Rata Rata Nilai (Jumlah Nilai/2) 349 Kesimpulan Hasil Penilaian Latihan 5 No Aspek Evaluasi Nilai Perolehan* Angka Predikat 1 Penilaian Sikap 2 Penilaian Keterampilan Rata-rata dari nilai : a. Sikap Kerja b. Proses c. Hasil Kerja 3 Penilaian Pengetahuan Kesimpulan : Siswa dinyatakan Kompeten/Belum Kompeten* dan Dapat/Tidak Dapat** Melanjutkan Ke Materi Berikutnya Peserta sudah diberitahu tentang hasil penilaian dan alasan-alasan mengambil keputusan .........................., ................ Penilai .................................... Saya sudah diberitahu tentang hasil penilaian dan alasan mengambil keputusan tersebut. Umpan Balik Siswa: Tanda Tangan Siswa: ..................................... Saya sudah diberitahu tentang hasil penilaian dan alasan mengambil keputusan tersebut. Umpan Balik Orangtua/Wali siswa: Tanda Tangan Orangtua/Wali Siswa: ..................................... *) Skala 4 **)Coret yang tidak perlu 350 Ketelitian dan kecermatan diperlukan dalam proses perancangan instalasi pemipaan; mulai dari pemilihan bahan pipa, komponen penunjang yang diperlukan, metode pengerjaan yang sesuai, selanjutnya proses penyambungan pipa yang dibutuhkan. Demikian halnya dalam kehidupan kamu sehari-hari, untuk memperoleh keberhasilan diperlukan kecermatan dan ketelitian. Dengan pembelajaran pekerjaan dasar teknik pemipaan ini kamu diharapkan dapat meningkatkan kemampuan dalam memilih dan menggunakan komponen serta bahan instalasi pemipaan pada sistem instrumentasi industri, pada akhirnya sampai pada tahap menganalisis dan merakit instalasi pemipaan sesuai prosedur. Tuhan Semesta Alam telah menciptakan manusia dengan sempurna sehingga mampu membuat suatu karya yang bermanfaat bagi sesama. 351 Sistem instrumentasi industri menuntut agar siswa mampu memilih dan menggunakan komponen dan bahan instalasi pemipaan meliputi komponen instalasi pemipaan, pemilihan material pipa, proses instalasi pemipaan, serta penyambungan pemipaan. Pada sistim pemipaan terdapat komponen instalasi pemipaan antara lain pipa, fittings, stub in, kopling, penutup (cap), fitting make-up, valves dan nipel pipa. Pemilihan material pipa untuk berbagai keperluan industri tergantung dari tekanan, temperatur, ketahanan, harga material dan ongkos pemasangannya. Dalam melakukan kegiatan instalasi pemipaan diperlukan proses cutting, flaring , swaging, dan bending yang menggunakan berbagai peralatan pemipaan. Sistem pemipaan harus dilaksanakan sepraktis mungkin dengan minimum bengkokan dan sambungan las atau brasing, bila perlu gunakan flens pada sambungan pipa dengan diameter relatif besar agar mudah dilepaskan dan dipisahkan. Semua pipa harus dilindungi dari kerusakan mekanis, sistem perpipaan ini harus ditumpu atau dijepit sedemikian rupa untuk menghindari getaran. Sambungan dengan diameter pipa yang relatif besar melalui sekat yang diisolasi harus merupakan sambungan flens yang diijinkan dengan panjang yang cukup tanpa merusak isolasi. 352 A. Review 1. Apa yang dimaksud sistem pemipaan tertutup dan terbuka? 2. Berikan contoh sistem pemipaan tertutup dan terbuka! 3. Sebutkan komponen komponen pemipaan! 4. Apa yang dimaksud dengan fitting ? 5. Sebutkan macam-macam elbow? 6. Bagaimana cara menentukan penggunaan pipa yang sesuai dengan kebutuhan? 7. Sebutkan peralatan yang digunakan membengkokkan pipa? 8. Sebutkan jenis bahan pipa yang sering digunakan pada sistem pendingin! 9. Jika kamu merencanakan pipa untuk dialiri fluida gas dan bertemperatur rendah, jenis pipa apa yang sesuai/tepat digunakan, jelaskan alasanmu! 10. Sebutkan jenis-jenis cara penyambungan pipa! C. Tugas Proyek 8. Tujuan Kegiatan Setelah melaksanakan kegiatan tugas proyek diharapkan siswa mampu melakukan pekerjaan pemipaan, dengan kriteria sebagai berikut: a. Sikap 1) Menggunakan Alat Pelindung Diri/Menerapkan K3 2) Menunjukan sikap kerja yang benar saat bekerja 3) Menunjukan kerjasama yang baik dengan kawan 4) Melaksanakan pekerjaan atas ijin guru b. Keterampilan 1) Menunjukkan langkah kerja sesuai prosedur/instruksi 2) Hasil pekerjaan menunjukan kriteria hasil: a) Benda kerja sesuai bentuk dan ukurannya b) Pemotongan rapih Next >