< Previous 333 G. Review Jawablah pertanyaan di bawah ini! 1. Sebutkan alat yang digunakan pada pekerjaan membengkokkan pipa! 2. Uraikan cara melakukan pembengkokan pipa dengan pembengkok lever bender! H. Penilaian Kegiatan Latihan Penilaian dilakukan terhadap 3 kriteria yaitu sikap, keterampilan dan pengetahuan. 1. Nilai sikap diperoeh dari observasi selama kegiatan belajar 2. Nilai pengetahuan diperoleh dari hasil pemeriksaan jawaban review dan laporan praktikum/latihan 3. Nilai keterampilan dilaksanakan melalui hasil unjuk kerja latihan yang dilaksanakan siswa. 334 Nama Siswa : ................................. 1. Penilaian Sikap Isilah kolom penilain berikut berdasar hasil observasi selama kegiatan belajar teori dan praktik, dengan memberikan ceklis pada kolom yang sesuai No Aspek Penilaian Penilaian Sangat Baik (4) Baik (3) Kurang (2) Tidak Mampu (1) 1 Disiplin 2 Kerjasama dalam kelompok 3 Kreatifitas 4 Demokratis Jumlah Nilai Rata Rata Nilai (Jumlah Nilai /4) 2. Penilaian Keterampilan Isilah kolom penilain berikut berdasar hasil observasi selama kegiatan belajar praktik, dengan memberikan ceklis pada kolom yang sesuai No Aspek Penilaian Penilaian Sangat Baik (4) Baik (3) Kurang (2) Tidak Mampu (1) A Sikap Kerja 1 Menggunakan Alat Pelindung Diri/Menerapkan K3 2 Menunjukan sikap kerja yang benar saat bekerja 3 Menunjukan kerjasama yang baik dengan kawan 4 Melaksanakan pekerjaan atas ijin guru Jumlah Nilai Rata Rata Nilai (Jumlah Nilai /4) Penilaian Latihan 3 Membengkokkan Pipa dengan Type Lever Bender 335 2. Penilaian Keterampilan Isilah kolom penilain berikut oleh Guru, berdasar observasi/pengamatan pada saat latihan dilaksanakan. Berikan ceklis pada hasil pengamatan (Benar/Salah), jika benar ceklis pada salah satu kolom nilai No. Aspek Penilaian Kriteria Hasil Pengamatan Benar Salah 4 3 2 B Proses (Langkah Kerja) 1 Pemakaian alat K3 Sesuai pekerjaan 2 Alat bahan disiapkan Alat bahan lengkap 3 Langkah kerja Sesuai prosedur Jumlah Nilai Rata Rata Nilai (Jumlah Nilai/3) 2. Penilaian Keterampilan Isilah kolom penilain berikut oleh Guru, berdasar observasi/pengamatan pada saat latihan dilaksanakan. Berikan ceklis pada hasil pengamatan (Benar/Salah), jika benar ceklis pada salah satu kolom nilai No. Aspek Penilaian Kriteria Hasil Pengamatan Benar Salah 4 3 2 C Penilaian Hasil Pekerjaan 1 Ukuran Sesuai tugas 2 Bentuk Sesuai tugas 3 Waktu penyelesaian 3 x 45 menit Jumlah Nilai Rata Rata Nilai (Jumlah Nilai/3) 336 6) Penilaian Pengetahuan Isilah kolom penilain berikut berdasar hasil pemeriksaan jawaban review dan laporan latihan yang diserahkan No. Aspek Penilaian Nilai Perolehan 1 Review 2 Laporan Praktik/Latihan Jumlah Nilai Rata Rata Nilai (Jumlah Nilai/2) Kesimpulan Hasil Penilaian Latihan 3 No Aspek Evaluasi Nilai Perolehan* Angka Predikat 1 Penilaian Sikap 2 Penilaian Keterampilan Rata-rata dari nilai : a. Sikap Kerja b. Proses c. Hasil Kerja 3 Penilaian Pengetahuan Kesimpulan : Siswa dinyatakan Kompeten/Belum Kompeten* dan Dapat/Tidak Dapat** Melanjutkan Ke Materi Berikutnya Peserta sudah diberitahu tentang hasil penilaian dan alasan-alasan mengambil keputusan .........................., ................ Penilai .................................... Saya sudah diberitahu tentang hasil penilaian dan alasan mengambil keputusan tersebut. Umpan Balik Siswa: Tanda Tangan Siswa: ..................................... Saya sudah diberitahu tentang hasil penilaian dan alasan mengambil keputusan tersebut. Umpan Balik Orangtua/Wali siswa: Tanda Tangan Orangtua/Wali Siswa: ..................................... *) Skala 4 337 **)Coret yang tidak perlu Sambungan dengan sistem flaring adalah dengan cara menjepit ujung pipa yang telah dikembangkan dengan menggunakan flare nuts. Sambungan dengan sistem swaging hampir sama dengan flaring hanya mengganti cone (kerucut) dengan punch (plug). Untuk flaring , ujung pipa menonjol keluar kira-kira 3 mm di atas block. Untuk swaging, ujung pipa menonjol keluar kira-kira satu kali diameter pipa A. Tujuan Kegiatan Pemelajaran Setelah melaksanakan latihan 4, siswa mampu menyambung pipa dengan menggunakan perkakas tangan, dengan kriteria sebagai berikut: 1. Sikap a. Menggunakan Alat Pelindung Diri/Menerapkan K3 b. Menunjukan sikap kerja yang benar saat bekerja c. Menunjukan kerjasama yang baik dengan kawan d. Melaksanakan pekerjaan atas ijin guru 2. Keterampilan a. Menunjukkan langkah kerja sesuai prosedur/instruksi b. Hasil pekerjaan menunjukan kriteria hasil: 1) Ukuran sambungan sesuai gambar kerja 2) Hasil sambungan kedap dan rapih c. Waktu pengerjaan sesuai batas yang ditentukan 3. Pengetahuan a. Telah menyusun/menyampaikan laporan praktik sesuai ketentuan ditetapkan b. Menyelesaikan tugas yang diberikan B.Tugas 1. Lakukan penyambungan pipa sesuai gambar kerja dengan menggunakan perkakas tangan! 2. Buatlah laporan hasil latihan! 3. Jawab pertanyaan pada bagian Review! Latihan 4 Membuat Sambungan Pipa dengan Sistem Flaring dan Swaging 338 C.Kebutuhan Alat dan Bahan 1) Alat a. Peralatan perkakas tangan b. Flaring and swaging tools c. Alat Keselamatan dan Kesehatan Kerja 2) Bahan a. Spidol b. Pipa tembaga D. Keselamatan Kerja 1. Patuhi peraturan tata tertib bengkel. 2. Alat-alat dan bahan diletakkan pada tempat yang aman. 3. Gunakan alat dan bahan sesuai dengan penggunaannya. 4. Lakukan proses menyambung pipa sesuai dengan langkah kerja. 5. Setelah selesai, kembalikan alat dan bahan ke tempat semula. 6. Hal – hal yang meragukan tanyakan kepada guru E. Gambar 339 F. Langkah Kerja Kerja 1. Siapkanlah alat dan bahan yang akan digunakan, sistem flaring diperlihatkan pada gambar 1. 2. Masukkan flare nuts terlebih dahulu pada ujung pipa yang akan diflaring seperti gambar 2. 3. Letakkan pipa pada blok penjepit, aturlah ujung pipa sehingga menonjol keluar kira-kira 3 mm di atas block seperti gambar 3. 4. Keraskanlah mur kupu-kupu (wing nuts) yang ada pada block flaring sehingga benar-benar keras, karena jika kurang keras pada saat 340 melakukan proses flaring pipanya akan ikut terdorong ke bawah mengakibatkan pipa menjadi rusak. 5. Masukkan yoke (kaki) flaring di atas block seperti gambar 4. 6. Putarlah tuas pemutar batang cone secara perlahan-lahan sampai menyentuh ujung pipa, setelah itu putarlah kira-kira ¼ atau ½ putaran lalu kendorkan lagi, lakukan cara tersebut berulang-ulang hingga proses flaring selesai. 7. Periksalah hasil flaring tersebut seperti pada gambar 5, jika hasilnya kurang baik perlu diulangi karena akan mengakibatkan terjadinya kebocoran pada sistem. G. Review Jawablah pertanyaan di bawah ini! 1. Sebutkan alat yang digunakan pada pekerjaan sambungan dengan sistem flaring dan swaging! 2. Uraikan cara melakukan sambungan dengan sistem flaring dan swaging! G. Penilaian Kegiatan Latihan Penilaian dilakukan terhadap 3 kriteria yaitu sikap, keterampilan dan pengetahuan. 1. Nilai sikap diperoeh dari observasi selama kegiatan belajar 2. Nilai pengetahuan diperoleh dari hasil pemeriksaan jawaban review dan laporan praktikum/latihan 3. Nilai keterampilan dilaksanakan melalui hasil unjuk kerja latihan yang dilaksanakan siswa. 341 Nama Siswa : ................................. 1. Penilaian Sikap Isilah kolom penilain berikut berdasar hasil observasi selama kegiatan belajar teori dan praktik, dengan memberikan ceklis pada kolom yang sesuai No Aspek Penilaian Penilaian Sangat Baik (4) Baik (3) Kurang (2) Tidak Mampu (1) 1 Disiplin 2 Kerjasama dalam kelompok 3 Kreatifitas 4 Demokratis Jumlah Nilai Rata Rata Nilai (Jumlah Nilai /4) 2. Penilaian Keterampilan Isilah kolom penilain berikut berdasar hasil observasi selama kegiatan belajar praktik, dengan memberikan ceklis pada kolom yang sesuai No Aspek Penilaian Penilaian Sangat Baik (4) Baik (3) Kurang (2) Tidak Mampu (1) A Sikap Kerja 1 Menggunakan Alat Pelindung Diri/Menerapkan K3 2 Menunjukan sikap kerja yang benar saat bekerja 3 Menunjukan kerjasama yang baik dengan kawan 4 Melaksanakan pekerjaan atas ijin guru Jumlah Nilai Rata Rata Nilai (Jumlah Nilai /4) Penilaian Latihan 4 Membuat Sambungan Pipa dengan Sistem Flaring dan Swaging 342 2. Penilaian Keterampilan Isilah kolom penilain berikut oleh Guru, berdasar observasi/pengamatan pada saat latihan dilaksanakan. Berikan ceklis pada hasil pengamatan (Benar/Salah), jika benar ceklis pada salah satu kolom nilai No. Aspek Penilaian Kriteria Hasil Pengamatan Benar Salah 4 3 2 B Proses (Langkah Kerja) 1 Pemakaian alat K3 Sesuai pekerjaan 2 Alat bahan disiapkan Alat bahan lengkap 3 Langkah kerja Sesuai prosedur Jumlah Nilai Rata Rata Nilai (Jumlah Nilai/3) 2. Penilaian Keterampilan Isilah kolom penilain berikut oleh Guru, berdasar observasi/pengamatan pada saat latihan dilaksanakan. Berikan ceklis pada hasil pengamatan (Benar/Salah), jika benar ceklis pada salah satu kolom nilai No. Aspek Penilaian Kriteria Hasil Pengamatan Benar Salah 4 3 2 C Penilaian Hasil Pekerjaan 1 Bentuk Hasil sambungan Sesuai penugasan 2 Kebocoran Tidak ada 3 Waktu penyelesaian 3 x 45 menit Jumlah Nilai Rata Rata Nilai (Jumlah Nilai/3) Next >