< Previous36Buku Guru Kelas XII SMA/MA/SMK/MAKSatu hal yang perlu diperhatikan guru dalam memberikan penilaian adalah keterbukaan terhadap berbagai alternatif jawaban. Siswa dapat memberikan berbagai jawaban yang menurut guru tidak lazim sekali pun tetapi tetap harus diapresiasi sepanjang siswa mampu memberikan penjelasan dari jawabannya tersebut. (Deskripsi nama perupa, judul karya, ukuran, bahan, teknik, alat, objek, tema serta unsur fi sik dan nonfi sik, fungsi dan sebagainya)………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………. Sumber: http://strictlypaper.com/blog/2011/10/howls-moving-castle-papercraft/)Gambar 2.6 Howl’s Moving Castle papercraft karya Ben Millet37Seni BudayaContoh Format penilaianNo.NamaAspek PenilaianKerincianKelengkapanKetepatanUraianKreativitas jawabanKreativitasBentuk laporanKCBSBKCBSBKCBSBKCBSBKCBSB1234Dst.Keterangan:SkorPenjelasan4Sangat Baik3Baik2Cukup1KurangPedoman Penskoran:Skor akhir menggunakan skala 1 sampai 4Perhitungan skor akhir menggunakan rumus: Skor DiperolehSkor Maksimalx 4 = Skor AkhirContoh :Skor diperoleh 14, skor tertinggi 4 x 5 pernyataan = 20, maka skor akhir: 2,8Siswa memperoleh nilai :Sangat Baik : apabila memperoleh skor A – dan ABaik : apabila memperoleh skor B – , B, dan B +Cukup : apabila memperoleh skor C – , C, dan C +Kurang : apabila memperoleh skor D dan D +Next >