< PreviousSejarah Indonesia 21Kompetensi IntiKompetensi DasarIndikator3.4 Menganalisis perkembangan kehidupan politik dan ekonomi bangsa Indonesia pada masa Demokrasi Terpimpin.3.3.10. Menjelaskan latar belakang penerapan sistem ekonomi liberal pada masa Demokrasi Parlementer 1950- 1959.3.3.11. Menganalisis bentuk-bentuk kebijakan pemerintah yang berkait dengan sistem ekonomi liberal pada masa Demokrasi Parlementer 1950-1959.3.4.1. Menganalisis korelasi antara berakhirnya masa Demokrasi Parlementer dengan munculnya masa Demokrasi Terpimpin.3.4.2. Menganalisis sebab dan proses berakhirnya masa Demokrasi Parlementer.3.4.3. Menjelaskan dinamika masa awal Demokrasi Terpimpin.22 Buku Guru Kelas XII SMA/MA/SMK/MAK Kompetensi IntiKompetensi DasarIndikator3.4.4. Menganalisis sebab dan bentuk persaingan yang terjadi di antara kekuatan-kekuatan politik pada masa Demokrasi Terpimpin.3.4.5. Menjelaskan peta kekuatan politik nasional yang berlangsung pada masa Demokrasi Terpimpin.3.4.6. Menjelaskan kronologi peristiwa perjuangan bangsa Indonesia dalam merebut kembali Irian dari tangan Belanda, mulai dari cara-cara diplomasi hingga tindakan tegas operasi militer.3.4.7. Menganalisis pentingnya Konferensi Asia Afrika bagi perjuangan RI merebut Irian3.4.8. Menjelaskan perjuangan bangsa Indonesia dalam upaya merebut kembali Irian.Sejarah Indonesia 23Kompetensi IntiKompetensi DasarIndikator3.4.9. Menjelaskan latar belakang timbulnya konfrontasi Indonesia terhadap Malaysia.3.4.10. Menjelaskan upaya-upaya damai yang dilakukan oleh pemerintah Indonesia menjelang Dwikora dikumandangkan.3.4.11. Menganalisis sebab-sebab Indonesia keluar dari PBB.3.4.12. Menganalisis konfrontasi Indonesia dengan Malaysia.3.4.13. Menggali informasi tentang langkah-langkah di bidang ekonomi yang dilakukan pada masa Demokrasi Terpimpin.3.4.14. Mengidentiļ¬kasi langkah-langkah di bidang ekonomi yang dilakukan pada masa Demokrasi Terpimpin.24 Buku Guru Kelas XII SMA/MA/SMK/MAK Kompetensi IntiKompetensi DasarIndikator3.5 Menganalisis perkembangan kehidupan politik dan ekonomi bangsa Indonesia pada masa Orde Baru.3.4.15. Menjelaskan langkah-langkah di bidang ekonomi yang dilakukan pada masa Demokrasi Terpimpin.3.4.16. Melakukan presentasi tentang langkah-langkah di bidang ekonomi yang dilakukan pada masa Demokrasi Terpimpin.3.5.1. Menjelaskan faktor yang melatarbelakangi aksi Tritura.3.5.2. Menganalisis proses terbitnya Surat Perintah Sebelas Maret dan pengaruhnya terhadap kepemimpinan nasional.3.5.3. Menganalisis adanya dualisme kepemimpinan nasional pada masa transisi dari pemerintahan masa Demokrasi Terpimpin ke pemerintahan Orde Baru.Sejarah Indonesia 25Kompetensi IntiKompetensi DasarIndikator3.5.4. Mengaitkan hubungan antara stabilisasi negara dan pembangunan3.5.5. Menjelaskan stabilisasi polkam sebagai dasar pem-bangunan3.5.6. Menjelaskan penerapan Dwi Fungsi ABRI.3.5.7. Meringkas materi tentang Rehabilitasi Ekonomi Orde Baru.3.5.8. Menjelaskan ide-ide pokok tentang Rehabilitasi Eko-nomi Orde Baru3.5.9. Mengomunikasikan materi tentang Rehabilitasi Ekonomi Orde Baru.3.5.10. Menganalisis konsep pembangunan pada masa pemerintahan Orde Baru.26 Buku Guru Kelas XII SMA/MA/SMK/MAK Kompetensi IntiKompetensi DasarIndikator3.5.11. Menjelaskan kebijakan pembangunan yang dilaku-kan pada masa Orde Baru di bidang-bidang: pertanian, pendidikan, kependudukan (keluarga berencana), dan kesehatan (puskesmas dan posyandu).3.5.12. Menjelaskan hubungan situasi dan kondisi politik di Portugal dengan situasi dan kondisi politik di Timor Timur yang menjadi latar belakang terjadinya integrasi Timor Timur ke Indonesia.3.5.13. Menjelaskan upaya yang dilakukan pemerintah Indonesia dalam mempercepat proses integrasi Timor Timur hingga dijadikan provinsi ke-27.Sejarah Indonesia 27Kompetensi IntiKompetensi DasarIndikator3.5.14 Menganalisis alasan negara-negara Barat (khususnya Amerika Serikat dan Australia) untuk mendukung Indonesia dalam mengintegrasikan Timor Timur.3.5.15 Menjelaskan proses integrasi Timor Timur.3.5.16. Mengidentiļ¬kasi dampak positif dan negatif kebijakan politik dan ekonomi masa Orde Baru.3.5.17. Menjelaskan dampak positif dan negatif kebijakan politik dan ekonomi masa Orde Baru.3.5.18. Mengomunikasikan materi mengenai dampak positif dan negatif kebijakan politik dan ekonomi masa Orde Baru.28 Buku Guru Kelas XII SMA/MA/SMK/MAK Kompetensi IntiKompetensi DasarIndikator3.6 Menganalisis perkembangan kehidupan politik dan ekonomi bangsa Indonesia pada masa awal Reformasi.3.6.1. Menganalisis kejadian-kejadian pada masa akhir Orde Baru.3.6.2. Membandingkan antara ciri-ciri pemerintahan pada masa Orde Baru dan masa Reformasi.3.6.3. Menjelaskan makna Reformasi.3.6.4. Menganalisis masa akhir Orde Baru.3.6.5. Menganalisis sistem dan struktur politik-ekonomi pada masa pemerintahan Presiden B.J. Habibie, Abdurrahman Wahid, Megawati Soekarno Putri dan Susilo Bambang Yudhoyono.Sejarah Indonesia 29Kompetensi IntiKompetensi DasarIndikator3.6.6. Mendiskusikan tentang sistem dan struktur politik-ekonomi pada masa pemerintahan Presiden B.J. Habibie, Abdurrahman Wahid, Megawati Soekarno Putri dan Susilo Bambang Yudhoyono.3.6.7. Membandingkan tentang sistem dan struktur politik-ekonomi pada masa pemerintahan Presiden B.J. Habibie, Abdurrahman Wahid, Megawati Soekarno Putri dan Susilo Bambang Yudhoyono.3.6.8. Mempresentasikan materi tentang sistem dan struktur politik-ekonomi pada masa pemerintahan Presiden B.J. Habibie, Abdurrahman Wahid, Megawati Soekarno Putri dan Susilo Bambang Yudhoyono. 30 Buku Guru Kelas XII SMA/MA/SMK/MAK Kompetensi IntiKompetensi DasarIndikator3.7 Mengevaluasi peran pelajar, mahasiswa, dan pemuda dalam perubahan politik dan ketatanegararaan Indonesia.3.6.9. Menggali informasi tentang sistem dan struktur politik-ekonomi pada masa pemerintahan Presiden B.J. Habibie, Abdurrahman Wahid, Megawati Soekarno Putri dan Susilo Bambang Yudhoyono.3.6.10. Menganalisis persamaan dan perbedaan mengenai sistem dan struktur politik ekonomi antara masa pemerintahan Presiden B.J. Habibie, Abdurrahman Wahid, Megawati Soekarno Putri dan Susilo Bambang Yudhoyono.3.7.1. Menjelaskan peran pelajar, mahasiswa dan pemuda dalam masa transisi dari Pemerintahan Demokrasi Terpimpin ke Pemerintahan Orde Baru.Next >