< PreviousGejala Gelombang111'3?@/;//<B;B;@7;>/<5/</2/:/6#H @7< " *B2BA4/@3 ?/2 " /@3 2*7;>/<5/<27A7A79'E/<503?8/?/9 ;2/?7&/2/:/6#$@7< @7< $ @7< G ;+/<2/<35/A74;3<B<8B99/</?/6@7;>/<5/<930/D/62.Gelombang Stasioner 3:=;0/<5@A/@7=<3?2/>/AA3?8/279/?3</ # $7@/:<E/@B>3?>=@7@7A3?B@;3<3?B@/<A/?/53:=;0/<52/A/<52/<53:=;0/<5>/<AB:E/<5;3?/;0/A>/2/53:=;0/<5A/:7'/2/53:=;0/<5@A/@7=<3?A3?2/>/AA7A79A7A79E/<503?53A/?23<5/</;>:7AB2=;/9@7;B;+7A797<727</;/9/<3?BA53:=;0/<5@32/<59/<A7A79A7A79E/<503?53A/?23<5/</;>:7AB2=;7<7;B;27@30BA@7;>B:53:=;0/<5 3:=;0/<5@A/@7=<3?2/>/A276/@7:9/<2/?7@3BA/@A/:70/79Gambar 1.10Gelombang pantul dari seutastali yang terikat.gelombangdatangGambar 1.9Gelombang pantul dari seutastali yang bergerak bebas (tidakada perubahan fase).gelombangpantulperutsimpulgelombang pantulgelombangdatanggelombangpantulOPAxGambar 1.11Simpangan gelombang datangy1 dan simpangan gelombangpantul y2 pada ujung bebas tidakmengalami beda fase.y1y2x23<5/<B8B<5A72/9A3?79/A ' +;/B>B<23<5/<B8B<5A3?79/A ' +a.Gelombang Stasioner pada Tali dengan Ujung Bebas 3:=;0/<5@A/@7=<3?>/2/A/:723<5/<B8B<5030/@B8B<5A/:72707/?9/<03?53?/9</79AB?B<@32/<59/<B8B<5E/<5:/7<2753A/?9/<'/2/53:=;0/<5@A/@7=<3?7<7A72/9A3?8/27>3?B0/6/<4/@3/?A7<E/4/@353:=;0/<52/A/<5@/;/23<5/<4/@353:=;0/<5>/<AB:'3?6/A79/< ' ++7A79&/2/:/6A7A79/@/:?/;0/A/<53:=;0/<52/A/<523<5/<>/<8/<5A/:72/<"8/?/9A7A79'2/?7B8B<5030/@+7A79';3<5/:/;7>3?>/2B/<53:=;0/<52/A/<5# 23<5/<53:=;0/<5>/<AB:# *31/?/;/A3;/A7@@7;>/<5/<53:=;0/<52/A/<5# 27A7A79'/2/:/6 @7<"# ! H -/9ABE/<527>3?:B9/<53:=;0/<52/A/<52/?7A7A79&@/;>/727A7A79'/2/:/6"!@32/<59/<D/9ABE/<527>3?:B9/<=:3653:=;0/<5>/<AB:2/?7A7A79&93A7A79@/;>/727'/2/:/6"!!/27>3?@/;//<@7;>/<5/<53:=;0/<5>/<AB:/2/:/6 @7<"# ! H /@7:>3?>/2B/<@7;>/<5/<53:=;0/<52/A/<5# 2/<@7;>/<5/<53:=;0/<5>/<AB:# 27A7A79'2/>/A27AB:7@@30/5/703?79BAMudah dan Aktif Belajar Fisika untuk Kelas XII12## # #@7<@7<"" !! ;7@/:9/<2/<"" !! ;/9/>3?@/;//<@7;>/<5/<#;3<8/27#@7<@7<03?2/@/?9/</AB?/<>3?8B;:/6/<@7<B@E/7AB @7<@7< @7<1=@ @367<55/yp= @7<1=@ """" !!!! &:369/?3</ ! 2/< >3?@/;//<53:=;0/<5@A/@7=<3?/970/A>3;/<AB:/<B8B<5030/@2/>/A27AB:7@9/<@30/5/703?79BA# @7< 1=@ " H '3?@/;//<@7;>/<5/<#2/>/A8B5/27AB:7@@30/5/703?79BA# 1=@ @7< " H '3?6/A79/< +, ' (1'3?@/;//< ;3?B>/9/</;>:7AB2=53:=;0/<5@A/@7=<3?27A7A79'!/27/;>:7AB2=53:=;0/<527A7A79'2/>/A27<E/A/9/<23<5/<>3?@/;//< 1=@ 1=@"" H #3A/9>3?BA2/<@7;>B:2/?7B8B<5030/@2/>/A27A3<AB9/<03?2/@/?9/< +, ' (1'3?BAA3?8/2793A79/A3?03<AB9@7;>/<5/<;/9@7;B;@E/?/A<E/ 1=@ "/A/B " @367<55/27>3?=:36" 23<5/< H 3<5/<23;797/<>3?BAA3?03<AB9>/2/>=@7@7" Gejala Gelombang13*7;>B:A3?8/2793A79/A3?03<AB9@7;>/<5/<53:=;0/<503?6/?5/<=:@E/?/A<E/ 1=@ "/A/B " @367<55/27>3?=:36" 23<5/< H 3<5/<23;797/<@7;>B:A3?03<AB9>/2/>=@7@7" 2/?7B8B<5030/@b.Gelombang Stasioner pada Tali dengan Ujung Terikat 3:=;0/<5@A/@7=<3?>/2/A/:723<5/<B8B<5A3?79/A27>3?=:362/?753A/?/<@3BA/@A/:7E/<5B8B<5<E/A3?79/A@367<55/A72/92/>/A03?53?/9@3>3?A7A3?:76/A>/2/ ' + &:369/?3</B8B<5A/:7A72/92/>/A03?53?/9;/9//9/<A3?8/27>3?B0/6/<4/@353:=;0/<52/A/<523<5/<53:=;0/<5>/<AB:@303@/??/2'3<B?B</<>3?@/;//<@7;>/<5/<53:=;0/<5@A/@7=<3?>/2/B8B<5A3?79/A23<5/<;3:76/A ' + +7A79&/2/:/6A7A79/D/:?/;0/A/<53:=;0/<52/A/<523<5/<>/<8/<5A/:7"8/?/9A7A79'E/<5;3?B>/9/<>3?>/2B/<53:=;0/<52/A/<5# 2/<53:=;0/<5>/<AB:# *31/?/;/A3;/A7@@7;>/<5/<#E/<5A3?8/27>/2/A7A79'/2/:/6@7;>/<5/<53:=;0/<52/A/<5# 27A7A79'# @7<" ! H -/9ABE/<527>3?:B9/<53:=;0/<52/A/<52/?7A7A79&@/;>/7A7A79'/2/:/6"!@32/<59/<D/9ABE/<527>3?:B9/<=:3653:=;0/<5>/<AB:2/?7A7A79&93@/;>/727A7A79'/2/:/6"! 3:=;0/<5@A/@7=<3?>/2/A/:723<5/<B8B<5A3?79/A;3;7:797032/@B2BA4/@3/<A/?/53:=;0/<52/A/<52/<53:=;0/<5>/<AB:@303@/? G3<5/<23;797/<>3?@/;//<@7;>/<5/<# 53:=;0/<5>/<AB:/2/:/6# @7<" ! H /@7:>3?>/2B/<@7;>/<5/<53:=;0/<52/A/<5# 2/<@7;>/<5/<53:=;0/<5>/<AB:# 27A7A79'2/>/A27<E/A/9/<23<5/<>3?@/;//<## # #@7<@7<"" !! $7@/:9/< 2/<"" !!Gambar 1.12Simpangan gelombang datangy1 dan simpangan gelombangpantul y2 pada ujung terikatmemiliki beda fase 180°.AgelombangpantulgelombangdatangxPy1y2OMudah dan Aktif Belajar Fisika untuk Kelas XII14Tantanganuntuk AndaGelombang stasioner dapat terjadikarena superposisi gelombangdatang dan gelombang pantuloleh ujung bebas. Titik simpul yangkesepuluh berjarak 1,52 m dariujung bebasnya. Jika frekuensigelombang itu 50 Hz, berapakahcepat rambat gelombangnya?3<5/<23;797/<>3?@/;//<@7;>/<5/<;3<8/27#@7<@7<E> @7<1=@ """" !!!! # @7<1=@" !! &:369/?3</ ! 2/< ;/9/# @7< 1=@ " H Tugas Anda 1.4Rumus syarat terbentuknya simpuldan perut dapat juga ditulis sepertiberikut.x = (2n – 1) 14untuk simpul danx = n 12untuk perut.Coba Anda diskusikan dengan teman,bagaimanakah penurunannya?!79/<2/>3?6/A79/< +, ' (1 @7< " ;3?B>/9/</;>:7AB2=53:=;0/<5@A/@7=<3?>/2/A7A79'3<5/<23;797/</;>:7AB2=53:=;0/<527A7A79'2/>/A27AB:7@@30/5/703?79BA @7< " H #3A/9>3?BA2/<@7;>B:2/>/A27A3<AB9/<03?2/@/?9/< +, ' (1 '3?BAA3?8/2793A79/A3?03<AB9@7;>/<5/<;/9@7;B;@E/?/A<E/@7< " /A/B " @367<55/27>3?=:36" 23<5/< H 3<5/<23;797/<>3?BAA3?03<AB9>/2/>=@7@7" 2/?7A7A79B8B<5A/:7A3?79/A*7;>B:A3?8/2793A79/A3?03<AB9@7;>/<5/<53:=;0/<503?<7:/7<=:@E/?/A<E/@7< " /A/B " @367<55/27>3?=:36xn 23<5/< H 3<5/<23;797/<@7;>B:A3?03<AB9>/2/>=@7@7" 2/?7A7A79B8B<5A/:7A3?79/AGejala Gelombang15*3BA/@A/:7E/<5>/<8/<5<E/1;2753A/?9/<</79AB?B<>/2/@/:/6@/ABB8B<5<E/@32/<59/<B8B<5E/<5:/7<03?53?/9030/@/!79/>3?BA9303?8/?/9 1;2/?7A7A79/@/:53A/?/<A3<AB9/<>/<8/<553:=;0/<5E/<5A3?8/270+3<AB9/<8/?/9@7;>B:93 2/?7A7A79/@/:53A/?/< 0 *3BA/@A/:7>/<8/<5<E/;B8B<5'A3?79/AA/:72753A/?9/<A?/<@C3?@/:23<5/<4?39B3<@7 F/;>:7AB2=53:=;0/<51;2/<:/8B53:=;0/<5 ; @+3<AB9/<@7;>/<5/<E/<5A3?8/2727A7A79(E/<503?/2/ ;2/?7A7A79/@/:53A/?/<&@3A3:/603?53A/?@3:/;/ @39=<Jawab:793A/6B7; ;! ; @1; F @"HH ; ; @ F! ; F @;/9/# @7< 1=@ " @7< 1=@ I1;I H H 1;!/27@7;>/<5/<E/<5A3?8/2727A7A79(/2/:/6H 1;Contoh 1.6Kata Kunci•bilangan gelombang•amplitudo•frekuensi•kecepatan sudut getar•sudut fase•fase•beda fase•cepat rambat gelombang•simpul gelombang•perut gelombangContoh 1.72,4 mPOQ4 m/&:369/?3</>/<8/<5A/:71;@32/<59/<8/?/9>3?BA932/?7/@/:53A/?/< 1;8/?/92/?7B8B<5030/@/2/:/6"1;H 1; 1;*3:/<8BA<E/5B</9/< +, ' (1 B<AB9;3<3<AB9/<>/<8/<553:=;0/<5 " /A/B 1;!/27>/<8/<553:=;0/<5<E//2/:/6 1;0!/?/9A7A79@7;>B:93 2/?7B8B<5030/@/2/:/6" 1; 1;!/278/?/9@7;>B:93 2/?7A7A79/@/:53A/?/</2/:/61;H 1; 1;Mudah dan Aktif Belajar Fisika untuk Kelas XII163.Kecepatan Gelombang Stasioner!79/<2/;3;0B/A93;0/:7;=23:53:=;0/<5;3<55B</9/<A/:7E/<5@/:/6@/ABB8B<5<E/2779/A93;B27/<;3<553?/99/<<E/A3?B@;3<3?B@@/;>/7272/>/A2B/0B/653:=;0/<5 3:=;0/<5>3?A/;//2/:/653:=;0/<5E/<503?@B;03?>/2/A/<5/<<2/2/<53:=;0/<5932B//2/:/653:=;0/<5E/<503?/@/:2/?7>3;/<AB:/<'/2/93/2//<A3?@30BA<2//9/<;3<3;B9/<93;0/:7538/:/@B>3?>=@7@7 3:=;0/<5@A/@7=<3?A3?03<AB9879/53:=;0/<5>/<AB:03?@B>3?>=@7@723<5/<53:=;0/<52/A/<5"32B/53:=;0/<5A3?@30BA;3;7:7974?39B3<@72/</;>:7AB2=@/;/A3A/>74/@3<E/03?:/D/</<,<AB9;3;0B9A79/</2/<E/53:=;0/<5@A/@7=<3?:/9B9/<:/6>3?1=0//<@3>3?A7E/<5>3?</627:/9B9/< & >/2/%-#/#- ,#,#% 03?79BA7<7Aktivitas Fisika 1.2Percobaan MeldeTujuan PercobaanMengamati gelombang stasioner.Alat-Alat Percobaan1.Kawat tipis (2 buah) yang berbeda massanya2.Beban3.Pembangkit getaran (vibrator)4.KatrolLangkah-Langkah Percobaan1.Susunlah alat-alat seperti pada gambar berikut.vibratorgelombangbebanPSPS2.Hidupkan pembangkit getaran dengan menghubungkannya ke sumbertegangan sehingga pada tali terbentuk gelombang seperti pada gambar.3.Jika belum terbentuk gelombang stasioner, ubahlah berat beban yangtergantung pada ujung katrol sehingga pada suatu saat terbentuk gelom-bang stasioner.4.Amatilah dengan saksama gelombang yang terjadi dan tulislah kesimpulanAnda dari kegiatan tersebut.5.Lakukan langkah 1 sampai 4 untuk kawat kedua yang berbeda massanya.=0/@39/?/<5<2/0/<27<59/<93@7;>B:/<<2/23<5/<93@7;>B:/< & 03?79BA3>/A?/;0/A53:=;0/<5A?/<@C3?@/:E/<5;3?/;0/A;3:/:B7@3</?>/2/>3?1=0//< & @30/<27<523<5/</9/?5/E/A35/<5/<9/D/A2/<03?0/<27<5A3?0/:7923<5/</9/?;/@@/9/D/A>3?@/AB/<>/<8/<59/D/A*31/?/;/A3;/A7@>3?@/;//<13>/A?/;0/A53:=;0/<527AB:7@9/<@30/5/703?79BA!/A/B! H Pembahasan SoalTali yang panjangnya 5 m ber-tegangan 2 N digetarkan sehinggaterbentuk gelombang stasioner.Jika massa tali 625 × 10–3 kg, makacepat rambat gelombang taliadalah ....a.2 m/sb.5 m/sc.6 m/sd.10 m/se.40 m/sUMPTN 1996Pembahasan:Diketahui: = 5 m; F = 2 N; m = 625 × 10–3 kg.Menurut Melde kecepatan rambatgelombang tali adalahv= F= Fm= -32 N 5 m6,2510 kg= 40 m/sJawaban: eGejala Gelombang17"3A3?/<5/<!13>/A?/;0/A53:=;0/<5; @5/E/A35/<5/<9/D/A%;/@@/9/D/A>3?@/AB/<>/<8/<595 ;Contoh 1.9*3BA/@A/:72753A/?9/<@367<55/;3;03<AB953:=;0/<5E/<503?4?39B3<@7 F2/<13>/A?/;0/A53:=;0/<5; @+3<AB9/<A3;>/A932B2B9/<>3?BA2/<@7;>B:2/?7B8B<5>3;/<AB:/<53:=;0/<5A3?@30BA 0 793A/6B7 F!; @ !; @ F ; 1;/"32B2B9/<>3?BA ,<AB9 1; 1; 1;!/27932B2B9/<>3?BAB<AB9 03?/2/>/2/8/?/9 1; 03?/2/>/2/8/?/9 1;2/<B<AB9 03?/2/>/2/8/?/9 1;2/?7B8B<5>3;/<AB:/<0"32B2B9/<@7;>B: ,<AB9 1; 1; 1;!/27932B2B9/<@7;>B: B<AB9 03?/2/>/2/8/?/9 1; 03?/2/>/2/8/?/9 1;2/< 03?/2/>/2/8/?/9 1;2/?7B8B<5>3;/<AB:/<Contoh 1.10'/2/>3?1=0//<$3:23A3?03<AB9 >3?BA53:=;0/<52/?7@3</?E/<5>/<8/<5<E/ ;!79/>/2/B8B<59/D/A275/<AB<59/<030/< 52/<;/@@/@3</? 5A3<AB9/</03<AB953:=;0/<5@3</?A3?@30BA0>/<8/<553:=;0/<5>/2/@3</?113>/A?/;0/A53:=;0/<524?39B3<@7@B;03?53A/? 0 793A/6B7 ;030/< 5 I H 95@3</? 5 I H 95Tantanganuntuk AndaKawat untuk saluran transmisi listrikyang massanya 40 kg diikat antaradua menara tegangan tinggi yangjaraknya 200 m. Salah satu ujungkawat dipukul oleh teknisi yangberada di salah satu menara,sehingga timbul gelombang yangmerambat ke menara yang lain. Jikagelombang pantul terdeteksisetelah 10 s, berapa tegangan kawat?Tugas Anda 1.5Gelombang stasioner terbentukjika superposisi terjadi dari duagelombang yang frekuensi danamplitudo sama tapi fasenyaberlawanan. Jika frekuensi danamplitudo dibuat tidak sama,gelombang apa yang terjadi?Mudah dan Aktif Belajar Fisika untuk Kelas XII18 *3BA/@A/:7E/<5>/<8/<5<E/ 1;@/:/6@/ABB8B<5<E/2753A/?9/<6/?;=<79</79AB?B<23<5/<4?39B3<@7 F2/</;>:7AB2= 1;@32/<59/<B8B<5:/7<<E/A3?79/A 3A/?/<;3?/;0/A23<5/<:/8B1; @+3<AB9/<//;>:7AB2=53:=;0/<527A7A79E/<503?8/?/9 1;2/?7A7A79/@/:53A/?/<0@7;>/<5/<53:=;0/<527A7A79A3?@30BA@3A3:/6A/:703?53A/?@3:/;/ @1:3A/9@7;>B:932/<>3?BA93 2/?7A7A79/@/:53A/?/< *3BA/@A/:7>/<8/<5<E/;*/ABB8B<5A/:72779/A9327<27<52/<B8B<5A/:7:/7<<E/2753A/?9/<23<5/</;>:7AB2=1;@3?A/>3?7=23 @@367<55/53:=;0/<5>/2/A/:72/>/A;3?/;0/A23<5/<93:/8B/< 1; @*30B/6A7A79'>/2/8/?/9" ;2/?7B8B<5>3;/<AB:/<A3<AB9/<:/6/>3?@/;//<@7;>/<5/<53:=;0/<52/A/<52/<53:=;0/<5>/<AB:27A7A79'0>3?@/;//<@7;>/<5/<@B>3?>=@7@753:=;0/<527A7A79' */:/6@/ABB8B<52/?7@3BA/@A/:7E/<5;3;7:797>/<8/<5 1;2753A/?9/<6/?;=<79</79AB?B<@32/<59/<B8B<5:/7<<E/2707/?9/<030/@03?53?/9/3?/>/>/<8/<553:=;0/<5E/<503?53?/9>/2/A/:7879/>3?BA93 03?8/?/9 1;2/?7A7A79/@/:53A/?/<07;/</:3A/9@7;>B:93 27B9B?2/?7A7A79/@/:53A/?/<*30B/653:=;0/<5E/<54?39B3<@7<E/ F;3;7:7979313>/A/< ; @/3?/>/9/68/?/9/<A/?/2B/A7A79/5/?@B2BA4/@3<E/03?032/@303@/? G03?/>/9/6>3?032//<@B2BA4/@3@B/ABA7A79E/<503?53A/?2/:/;@3:/<5D/9AB H @39=<*30B/653:=;0/<5;3?/;0/A2/?7A7A79&93A7A79'23<5/<13>/A?/;0/A; @4?39B3<@7 F/;>:7AB2=1;2/<8/?/9&' ;+3<AB9/<@7;>/<5/<A7A79'@//A&A3:/603?53A/?@3:/;/ @+3<AB9/<@B2BA4/@353:=;0/<527A7A79'879/A7A79&A3:/603?53A/?@3:/;/ @39=<23<5/<8/?/9A7A79&93'/2/:/6;3A3?2/<03@/?13>/A?/;0/A53:=;0/<5; @*3BA/@A/:7E/<5>/<8/<5<E/;27?3<A/<59/<6=?7F=<A/:*/:/6@/ABB8B<5<E/2753A/?9/<2/<B8B<5:/7<<E/A3A/>*3A3:/6A3?8/2753:=;0/<5@A/@7=<3?A3?<E/A/>3?BA9303?8/?/9 ;2/?7A7A79/@/:53A/?/</3?/>/>/<8/<553:=;0/<5E/<5A3?8/270 7AB<5:3A/9@7;>B:9327B9B?2/?7A7A79/@/:53A/?/<Tes Kompetensi Subbab B +$ % (& " & ' .%.& -#" (/3<AB953:=;0/<50'/<8/<553:=;0/<527>3?=:362/?7>3?@/;//< ; ;!/27>/<8/<553:=;0/<5>/2/@3</?/2/:/6 ;1@3</? I H 95 ;030/<I I H I %! ; @!/2713>/A?/;0/A53:=;0/<5/2/:/6 ; @2 ?39B3<@7@B;03?53A/?! F!/274?39B3<@7@B;03?53A/?/2/:/6 F1,5 mGejala Gelombang19C.Sifat-Sifat Gelombang1.Pemantulan 38/:/>3;/<AB:/<53:=;0/<5 2/>/A<2/:76/A2/:/;93672B>/<@36/?76/?7$7@/:<E/>3;/<AB:/<1/6/E/=:3613?;7<@367<55/<2/2/>/A;3:76/A0/E/<5/<>/2/13?;7< 38/:/>3;/<AB:/<53:=;0/<52/>/A>B:/27/;/A7>/2/53:=;0/<5A/:7'/2/B8B<5A/:7E/<597A/79/A9/</9/<A3?:76/A>3;/<AB:/<53:=;0/<5@3>3?A7>/2/ ' + @32/<59/<B<AB9B8B<5030/@27AB<8B99/<=:36 ' + ,<AB9:3076;3;/6/;7>3;/<AB:/<<2/2/>/A;3<5/;/A7>3;/<AB:/<53:=;0/<5/7?E/<5A3?8/27>/2/A/<597/7?A/<597?7/9 B9B;>3;/<AB:/<53:=;0/<5;3<E/A/9/<0/6D/@B2BA2/A/<553:=;0/<5@/;/23<5/<@B2BA>/<AB:<E/ :B@A?/@7>3;/<AB:/<53:=;0/<5A3?@30BA2/>/A27:76/A>/2/ ' + *31/?/;/A3;/A7@>3?<E/A//<A3?@30BA2/>/A27?B;B@9/<2/:/;03<AB9>3?@/;//<03?79BA H "3A3?/<5/<1@B2BA2/A/<52@B2BA>/<AB:a.Pemantulan Gelombang Lingkaran oleh Bidang Datar/5/7;/</072/<52/A/?;3;/<AB:9/<;B9/53:=;0/<5:7<59/?/< ' + ;3<B<8B99/<>3;/<AB:/<53:=;0/<5:7<59/?/<93A79/;3<53</7072/<52/A/?E/<5;3<56/:/<57<E/+3?<E/A/53:=;0/<5>/<AB:;3;7:797>=:/E/<5@/;/23<5/<53:=;0/<52/A/<5'/2/ ' + +7A79&;3?B>/9/<@B;03?53:=;0/<52/A/<523<5/<;3;3?6/A79/<6B9B;>3;/<AB:/<E/7AB@B2BA2/A/<5@/;/23<5/<@B2BA>/<AB:&:369/?3</7AB27>3?=:360/E/<5/<&27A7A79+7A79/2/:/6@B;03?53:=;0/<5>/<AB:@367<55/;B9/53:=;0/<5>/<AB:/2/:/6:7<59/?/<:7<59/?/<E/<503?>B@/A27/0Gambar 1.13Pemantulan gelombang pada tali:(a) ujung terikat; dan (b) ujung bebas.Gambar 1.14Hukum pemantulanGambar 1.15Pemantulan gelombanglingkaran oleh bidang datar.Sumber: Physics for ‘O’ Level, 1999Aktivitas Fisika 1.3Pemantulan GelombangTujuan PercobaanMengamati pemantulan gelombang pada tangki riak.Alat-Alat Percobaan1.Wadah bak air4.Lampu atau OHP2.Papan5.Air3.KacaLangkah-Langkah Percobaan1.Buatlah semacam bak air (tangki riak) dengan kaca sebagai alasnya.2.Letakkan bak tersebut di bawah sinar lampu OHP, kemudian letakkan sebuahkertas putih di bawah bak.3.Buatlah riak kecil dengan cara mencelupkan salah satu jari Anda di tengah-tengah bak. Perhatikan yang terjadi.4.Masukkan papan tersebut di ujung bak, lalu gerakkan secara perlahan dalamarah horizontal sehingga terbentuk riak.5.Jelaskan hasil yang diperoleh dan sebutkan perbedaan kedua riak tersebut.Kemudian, jelaskan pula bagaimana dengan pemantulan gelombang padadinding.irnormalgelombangdatangsinargelombangdatangsinargelombangpantulmuka gelombang pantul12Gambar 1.16Tangki riak yang ditempatkandi atas OHP.Sumber: Physics for ‘O’ Level, 1999OAMudah dan Aktif Belajar Fisika untuk Kelas XII20Gambar 1.17Pembiasan pada tangki riak yangkedalamannya berbeda.Gambar 1.18(a) Pembiasan terjadi padabolpoin yang dicelupkan kedalam air; (b) Skema perjalanansinar pada proses pembiasan.Sumber: Dokumentasi Penerbit2.Pembiasan Gelombang,<AB9;3<5/;/A7>3;07/@/<53:=;0/<5:3A/99/<:/693>7<553:/@A30/:27@30/57/<2/@/?A/<597?7/953:=;0/<5/5/?932B/072/<5;3;7:797932/:/;/</7?E/<503?032/'3?032//<932/:/;/</7?A3?@30BAA3?:76/A>/2/ ' +03?79BAgelombang datangbatastempat dangkalkeping gelas tebalmeja kaca tangki riakgelombang setelahdibiaskan/?7 ' +A3?:76/A0/6D/>/<8/<553:=;0/<527A3;>/AE/<5:30762/:/;:307603@/?2/?7>/2/>/<8/<553:=;0/<527A3;>/AE/<52/<59/: @367<55/13>/A?/;0/A53:=;0/<5<E/>B<03?032/3<5/<23;797/<>3?B0/6/<>/<8/<553:=;0/<5;3<E30/09/<A3?8/27<E/>3;03:=9/<53:=;0/<5'3;03:=9/<53:=;0/<527</;/9/<>3;07/@/<;07::/6@30/A/<50=:>=7<:/:B;/@B99/<932/:/;53:/@9/1/E/<503?7@7/7?03<7<5=:>=7<A3?@30BA/9/<A3?:76/A03<59=9'3?7@A7D/7<727@30BA>3?7@A7D/ =<A=6>3?7@A7D/>3;07/@/<E/<5:/7</2/:/643<=;3</ 2/<>3:/<57'3;07/@/<A3?8/27/970/A/2/<E/>3?032//<7<239@07/@'3?032//<7<239@07/@;3<E30/09/<>3?B0/6/<13>/A?/;0/A53:=;0/<5'/2/>3?7@A7D/0=:>=7<272/:/;53:/@1/6/E/E/<527>/<AB:9/<93;/A/;3:3D/A7A75/;/1/;0/6/<'3?A/;/1/6/E/E/<527>/<AB:9/<;3:3D/A7/7?272/:/;53:/@"3;B27/<;3:3D/A70/6/<E/<5932B/E/7AB9/1/53:/@2/<A3?/967?;3:3D/A7B2/?/"3A75/;/1/;0/6/<A3?@30BA;3;7:7977<239@07/@E/<503?032/032/@367<55/13>/A?/;0/A53:=;0/<503?B0/6B0/6 B9B;E/<5;3<55/;0/?9/<43<=;3</7<7/2/:/6 B9B;*<3::7B@A3<A/<5>3;07/@/<'3?6/A79/< ' + B9B;*<3::7B@;3<E/A/9/<0/6D/ @7</?2/A/<55/?7@<=?;/:2/<@7</?07/@A3?:3A/9>/2/@/AB072/<52/A/? @7</?2/A/<5;3;03<AB9@B2BA A3?6/2/>5/?7@<=?;/:2/<@7</?07/@;3;03<AB9@B2BA A3?6/2/>5/?7@<=?;/:2/<;3;3<B67>3?@/;//<03?79BA @7< @7< H "3A3?/<5/<13>/A?/;0/A1/6/E/27?B/<56/;>/; @!13>/A?/;0/A1/6/E/93A79/;3:3D/A7;327B;7<239@07/@;BA:/90/6/<'3?6/A79/< +, ' (1 *7;0=: 2/; ;3?B>/9/<9=<@A/<A/A/903?27;3<@7"=<@A/<A/A3?@30BA27</;/9/<7<23907/@*7;0=:1/2/:/6@B2BAE/<52703<AB9=:36@7</?2/A/<52/<5/?7@<=?;/:2/>B<2/2/:/6@B2BAE/<52703<AB9=:36@7</?07/@2/<5/?7@<=?;/: 1 2/0sinardatang12sinarbiasn2 > n1n1n2Next >